中班主題毛毛蟲變蝴蝶教課設(shè)計反省中班主題毛毛蟲變蝴蝶教課設(shè)計反省主要包括了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教課要點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教課反省等內(nèi)容，經(jīng)過各樣活動，認(rèn)識蝴蝶的形態(tài)、生長過程，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛昆蟲的興趣，保護(hù)昆蟲的感情，試試隨音樂用肢體表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動向，激發(fā)幼兒研究昆蟲世界的奇妙，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看毛毛蟲變蝴蝶教課設(shè)計吧?；顒釉O(shè)計背景《大綱》中指出：中班幼兒跟著身心的發(fā)展，他們會踴躍地去研究去認(rèn)識新鮮事物，還喜愛追本尋源，不只要知道是什么，并且還要進(jìn)行研究。一只漂亮的小蝴蝶飛來飛去，但是小朋友們知道小蝴蝶的前身是什么樣兒嗎？本次活動課正好知足了幼兒的求知欲?；顒幽繕?biāo)1、經(jīng)過各樣活動，認(rèn)識蝴蝶的形態(tài)、生長過程，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛昆蟲的興趣，保護(hù)昆蟲的感情。2、試試隨音樂用肢體表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動向，激發(fā)幼兒研究昆蟲世界的奇妙。3、愿意英勇試試，并與伙伴分享自己的心得。4、培育幼兒敏銳的察看能力。－1－5、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點(diǎn)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)活動的要點(diǎn)是:讓幼兒認(rèn)識毛毛蟲變?yōu)楹倪^程?；顒诱n難點(diǎn)是：讓幼兒復(fù)述毛毛蟲變蝴蝶的四個主要階段?；顒訙?zhǔn)備1、童話故事情形動畫片；2、毛毛蟲變蝴蝶成長動畫課件；3、蝴蝶和毛毛蟲頭飾等；4、蝴蝶拼圖若干（含蝴蝶拼圖底版紙張和膠水）?；顒舆^程一、講童話故事引入課題（大屏幕顯示童話故事情形動畫片）故事內(nèi)容：以前，在一個動物王國里住著一只小毛毛蟲，它感覺自己很丑，因此它很自卑。一天，小瓢蟲看見小毛毛蟲，說：“哼，你這個丑八怪，長著一身綠(lù)毛，你看我，長得多漂亮啊！讓我看到你，真是對我的一種欺侮！”小毛毛蟲聽很消極。小山羊聽了說：“別這樣，我們不可以從表面來評論。和善，才是最美的！”小毛毛蟲聽了，鼓起勇氣，英勇地面對生活。一天，小毛毛蟲結(jié)繭了，掛在樹枝上，幾個月后，小毛毛蟲破繭而出，變?yōu)榱艘恢黄恋暮４撕?，蝴蝶家?zú)不再自卑了，整天在花叢中快樂地飛舞，過著幸福的生活。－2－二、指引幼兒認(rèn)識蝴蝶的外形基本特點(diǎn)（大屏幕顯示一只蝴蝶圖片）蝴蝶的身體主要由頭部、胸部、腹(fù)部（就是我們說的肚子、肚皮）三個部分構(gòu)成，還有翅膀(復(fù)眼（眼睛）和觸角。三、蝴蝶拼圖游戲（大屏幕顯示五彩斑斕的蝴蝶圖）分紅小組來讓幼兒做拼圖游戲，同一組的小朋友互相合作著手拼成一只只漂亮的蝴蝶四、指引幼兒認(rèn)識蝴蝶成長過程（播放毛毛蟲變?yōu)楹^程的動畫片）請小朋友們認(rèn)真地察看蝴蝶演變整個變化過程。五、理清毛毛蟲變蝴蝶過程（大屏幕顯示毛毛蟲變蝴蝶圖解多媒體課件）蝴蝶一世要經(jīng)過：產(chǎn)卵—孵化出毛毛蟲——形成蛹——最后變?yōu)楹膫€主要階段。六、角色游戲（播放大自然背景音樂）。隨音樂讓幼兒試試用身體動作表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程的姿態(tài)動作。（最后有序?qū)⒂變簬С鼋淌?，活動自然結(jié)束。）教課反省本堂活動內(nèi)容是屬于幼兒科學(xué)領(lǐng)域的活動課。蝴蝶本是平時－3－生活動中常有的一種昆蟲，經(jīng)過本堂教課活動，幼兒對聽故事、看動畫片、拼蝴蝶圖以及隨音樂用姿體表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程，整體仍是感興趣的，也初步對蝴蝶演變知識有了感知上的認(rèn)識，整個活動幼兒在輕松、快樂的氣氛中達(dá)成活動的所有內(nèi)容，基本實(shí)現(xiàn)了教課活動目標(biāo)。經(jīng)過教課后有以下反?。?、著重知識性的教授，學(xué)生參加活動的時間還少了些。2、老師說得多，幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、回答下列問題的機(jī)會不多，活動體驗(yàn)不夠。3、多媒體使用頻次過高，幼兒看課件的時間多了，幼兒容易產(chǎn)生疲憊感。4、假如從頭上這節(jié)課，將作以下改良：1）將看動畫片刻間減少,增添幼兒參加體驗(yàn)