版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
比例的認(rèn)識北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件比例的認(rèn)識北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例仔細(xì)觀察圖片,這些照片中那些像,那些不像?比相等的像,不相等的不像圖D和A兩張圖片,長與長,寬與寬的比相等,12:6=8:4,所以就像圖A長與寬的比是6:4,圖B長與寬的比是3:2,6:4=3:2,所以也像例題講解北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件仔細(xì)觀察圖片,這些照片中那些像,那些不像?比相等的像,不相等像這樣表示兩個比相等的式子,我們把它叫做比例。12:6=8:46:4=3:2北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件像這樣表示兩個比相等的式子,我們把它叫做比例。12:6=8:3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:2=15:3右表是調(diào)制蜂蜜水時蜂蜜和水的配比情況,根據(jù)比例的意義,你能寫出比例嗎?(寫一寫,與同伴交流。)北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:比和比例的區(qū)別與聯(lián)系:3:5=6:10
比例4.5:9比區(qū)別從意義上從結(jié)構(gòu)名稱上聯(lián)系表示兩個比相等的式子兩個數(shù)相除有4個項(xiàng):兩個外項(xiàng),兩個內(nèi)項(xiàng)等號連接兩個比(=)有2個項(xiàng):前項(xiàng)和后項(xiàng)比例是由比組成的北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件比和比例的區(qū)別與聯(lián)系:3:5=6:10比例4.5:9哪幾組的兩個比可以組成比例?把組成的比例寫出來??梢?5:18=30:36不可以不可以可以小試身手北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件哪幾組的兩個比可以組成比例?把組成的比例寫出來。
在比例里,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。16︰232︰4=外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)=16×42×32觀察下面的比例,你有什么發(fā)現(xiàn)?北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件在比例里,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比應(yīng)用比例內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積的關(guān)系,判斷下面哪幾組的兩個比可以組成比例,并寫出組成的比例。不相等不可以組成比例不相等不可以組成比例練習(xí)北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件應(yīng)用比例內(nèi)項(xiàng)的積與外項(xiàng)的積的關(guān)系,判斷下面哪幾組的兩個比可以想一想:判斷兩個比能否組成比例有幾種方法?1、比值相等2、內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件想一想:1、比值相等北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師1.應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷下面的比例是否正確?(1)6:3=8:5(2)0.2:
2.5
=
4
:50(3)2:3=
:(4)1.2:0.6=10:5習(xí)題鞏固×√×√北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件1.應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷下面的比例是否正確?(1)6:312:4
0.03:0.06
18:12
10.4:0.8
30:20:2、連一連。北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件12:40.03:0.06下面的四個數(shù)可以組成比例嗎?把組成的比例寫出來(能寫幾個寫幾個)。2、3、4和6因?yàn)?×6
=
3×4
所以這四個數(shù)可以組成比例2∶3
=
4∶62∶4
=
3∶66∶4
=
3∶26∶3
=
4∶24∶2
=
6∶34∶6
=
2∶33∶6
=
2∶43∶2
=
6∶4北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件下面的四個數(shù)可以組成比例嗎?把組成的比例2、3、4和你學(xué)到了什么?課堂小結(jié)北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件你學(xué)到了什么?課堂小結(jié)北師大版《比例的認(rèn)識》PPT優(yōu)質(zhì)課件北1.做一個真實(shí)的人,留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場面。
2.選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫,寫出自己的深切的真實(shí)感受。
3.參考課文類似的寫法,學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。
4.學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文,兼顧謀篇布局,但不可以抄襲5.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,這樣能使文章的條理清楚。
6.用排比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)二年級英語(滬教牛津版·深圳用)詞匯結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)與形成性評價方案
- 工業(yè)廠房管道清洗與維護(hù)方案
- 汽車智能超速報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 企業(yè)運(yùn)營成本管控方案模板
- 清水混凝土施工模板支撐技術(shù)方案
- 慢性病管理與健康指導(dǎo)方案
- 綠色烈士陵園建設(shè)方案
- 開展評估工作方案
- 院校后勤服務(wù)實(shí)施方案
- 綠色防控推進(jìn)工作方案
- 治療失眠癥的認(rèn)知行為療法訓(xùn)練
- 太原師范學(xué)院簡介
- 2026年湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性考試題庫新版
- 生產(chǎn)安全事故調(diào)查分析規(guī)則
- 2021海康威視DS-AT1000S超容量系列網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備用戶手冊
- 水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第8部分:安全監(jiān)測工程
- 【政治】2025年高考真題政治-海南卷(解析版-1)
- DB50∕T 1571-2024 智能網(wǎng)聯(lián)汽車自動駕駛功能測試規(guī)范
- 低蛋白血癥患者的護(hù)理講課件
- 建設(shè)工程招投標(biāo)培訓(xùn)課件
- 健康骨骼課件
評論
0/150
提交評論