第中小學(xué)心理健康測試量表MHT—CR

篇一：中小學(xué)心理健康測試量表MHT—CR

本測試需時40分鐘，注意事項如下：

[指導(dǎo)語]

A.這些測題是調(diào)查你的心情和感受的，不是測驗智力和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有好壞之分，請按照你平時所想的如實回答。B.回答方法。本測驗每一問題都有只有“是”和“否”兩種可供選擇答案。

本次心理測量目的是為了了解同學(xué)們心理健康的一般狀況。請同學(xué)們本著嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度如實回答有關(guān)問題。這次測驗是調(diào)查你的心情和感受的，不是檢驗?zāi)銜龆嗌?，也不是檢查你的頭腦是否聰明和學(xué)習(xí)能力如何，與你的學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也無好壞之分，請按你平時所想的如實回答。每一問題都要回答，但只能選擇一個答案。難以決定時，請選與你接近的答案。有不明白的地方可以舉手問老師。修改答案時，要用橡皮擦干凈?；卮饡r間沒有限制，但不要過分考慮，請寫出你最初想到的答案。

本測驗每一問題都只有“a.是”、“b.不是”兩種可供選擇的答案，回答時在題目后面的括號內(nèi)用“1”、“0”表示是和否。

[問卷項目]

（1)你夜里睡覺時，是否總想著明天的功課？（）

（2）老師在向全班提問時，你是否會覺得是在提問自己而感到不安？（）（3）你是否一聽說“要”心理就緊張。（）（4）你成績不好時，心理是否感到不快。（）（5）你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是提心吊膽。（）

（6)考試時，當(dāng)你想不起來原先掌握的知識時，你是否會感到焦慮？（）（7）你考試后，在沒有知道成績之前，是否總是放心不下。（）（8)你是否一遇到考試，就擔(dān)心會考壞。（）（9）你是否希望考試能順利通過。（）

（10）你在沒有完成任務(wù)之前，是否總擔(dān)心完不成任務(wù)？（）（11)你當(dāng)著大家的面朗讀課文時，是否總是怕讀錯？（）(12）你是否認(rèn)為里得到的學(xué)習(xí)成績總是不大可靠的？（）（13）你是否認(rèn)為你比別人更擔(dān)心學(xué)習(xí)？（）（14）你是否做過考試考壞了的夢？（）

（15)你是否做過學(xué)習(xí)成績不好時，受到爸爸媽媽或老師訓(xùn)斥的夢？（）（16）你是否常常覺得有同學(xué)在背后說你壞話？（）

（17）你受到父母評判后，是否總是想不開，放在心上？（）（18)你在游戲或與別人的競爭中輸給對方，是否就不想再干了？（）（19)人家在背后議論你，你是否感到討厭？（）（20)你在大家面前或被老師提問時，是否會臉紅？（）（21)你是否很擔(dān)心叫你擔(dān)任班干部？（）

（22）你是否總是覺得好像有人在注意你？（）

（23）在工作或?qū)W習(xí)時，如果有人注意你，你心里是否緊張？（）（24）你受到評判時，心里是否總是不愉快？（）（25）你受到老師評判時，心里是否總是不安？（）（26）同學(xué)們在笑時，你是否也不會笑？（）

（27）你是否覺得到同學(xué)家里玩不如在自己家里玩？（）

（28）你和大家在一起時，是否也覺得自己是孤單的一個人？（）（29）你是否覺得和同學(xué)一起玩，不如自己一個人玩？（）（30)同學(xué)們在交談時，你是否不想加入？（）

（31）你和大家在一起時，是否覺得自己是多余的人？（）（32）你是否討厭參加運動會和文藝演出會？（）（33）你的朋友是否很少？（）（34）你是否不喜歡同別人談話？（）（35)在人多的地方，你是否覺得很怕？（）（36）你在排球.籃球.足球.拔河.廣播操等體育比賽輸了時，是否一直認(rèn)為自己不好？（）

（37）你受到批評后，是否總是認(rèn)為自己不好？（）

（38）別人笑你的時候，你是否會認(rèn)為是自己不用功的緣故？（）（39）你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是認(rèn)為是自己不用功的緣故？（）（40）你失敗的時候，是否總是認(rèn)為是自己的責(zé)任？（）（41)大家受到責(zé)備時，你是否認(rèn)為主要是自己的過錯？（）（42)你在乒乓球.羽毛球.籃球.足球.拔河.廣播操等體育比賽時，是否一出錯就特別留神？（）

（43）碰到為難的事情時，你是否認(rèn)為自己難以應(yīng)付？（）（44）你是否有時會后悔，那件事不做就好？（）

（45）你和同學(xué)吵架以后，是否總是認(rèn)為是自己的錯？（）（46）你心里是否總想為班級做點好事？（）（47）你學(xué)習(xí)的時候，思想是否經(jīng)常開小差？（）

（48）你把東西借給別人時，是否擔(dān)心別人會把東西弄壞？（）（49）碰到不順利的事情時，你心里是否很煩躁？（）（50）你是否非常擔(dān)心家里有人生病或死去？（）（51）你是否在夢里見到過死去的人？（）

（52）你對收音機和汽車的聲音是否特別敏感？（）（53）你心里是否總覺得好像有什么事沒有做好？（）（54）你是否擔(dān)心會發(fā)生什么意外的事？（）

（55）你在決定要做什么事時，是否總是猶豫不決？（）（56）你手上是否經(jīng)常出汗？（）（57）你害羞時是否會臉紅？（）（58）你是否經(jīng)常頭痛？（）

（59）你被老師提問時，心里是否總是很緊張？（）（60）你沒有參加運動，心臟是否經(jīng)常噗通噗通地跳？（）（61)你是否很容易疲勞？（）（62）你是否很不愿吃藥？（）

（63）夜里你是否很難入夢？（）

（64）你是否覺得身體好像有什么毛病？（）

（65）你是否經(jīng)常認(rèn)為自己的身型和面孔比別人難看？（）（66）你是否經(jīng)常覺得腸胃不好？（）（67）你是否經(jīng)常咬指甲？（）（68）你是否舔手指頭？（）

（69）你是否經(jīng)常感到呼吸困難？（）（70）你去廁所的次數(shù)是否比別人多？（）（71）你是否很害怕到高的地方去？（）（72）你是否害怕很多東西？（）（73）你是否經(jīng)常做噩夢？（）（74）你膽子是否很??？（）

（75）夜里，你是否很怕一個人在房間里睡覺？（）（76）你乘車穿過隧道或高橋時，是否很怕？（）（77）你是否喜歡夜里開著燈睡覺？（）

（78）你聽到打雷聲是否非常害怕？（）（79）你是否非常害怕黑暗？（）

（80）你是否經(jīng)常感到后面有人跟著你？（）（81）你是否經(jīng)常生氣？（）

（82）你是否不想得到好的成績？（）（83）你是否會突然想哭？（）

（84）你以前是否說過謊話？（）

（85）你有時是否覺得，還是死了好？（）（86）你是否一次也沒有失約過？（）（87）你是否經(jīng)常想大聲喊叫？（）

（88）你是否不愿說出別人不讓說的事？（）

（89）你有時是否想過自己一個人到遙遠(yuǎn)的地方去？（）（90）你是否總是很有禮貌？（）

（91）你被人說了壞話，是否想立即采取抱負(fù)行動？（）（92）老師或父母說的話，你是否都照辦？（）（93）你心里不開心，是否會亂丟.亂砸東西？（）（94）你是否發(fā)過怒？（）

（95）你想要的東西，是否就要一定那到手？（）

（96）你不喜歡的課，老師提前下課，你是否感到特別高興？（）（97）你是否經(jīng)常想從高的地方跳下來？（）（98）你是否無論對誰都很親？（）（99）你是否會經(jīng)常急躁得坐立不安？（）（100）對不認(rèn)識的人，你是否會都喜歡？（）Over

篇二：心理測評量表清單之中小學(xué)版

心理測評量表清單之中小學(xué)版

隨著社會的發(fā)展，中小學(xué)生心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育領(lǐng)域中不可或缺的一部分。我國目前有過億數(shù)量的中小學(xué)生，他們的心理健康直接關(guān)系到國民素質(zhì)的健全與提高。只有摸清中小學(xué)生的心理健康問題狀況，針對中小學(xué)生的心理表現(xiàn)和行為而及時地開展心理健康教育，解決他們的心理健康問題，才能從本質(zhì)上促進學(xué)生的發(fā)展。那么如何才能有效的監(jiān)控中小學(xué)生的心理問題，并及時提供咨詢和解決方案呢？

京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)中小學(xué)版正是基于中小學(xué)學(xué)生心理的發(fā)展特點，通過對學(xué)生個體

的能力、自我、適應(yīng)、人際關(guān)系、智力情緒等方面進行全面評估，了解學(xué)生心理健康狀況，建立心理健康教育檔案，加強學(xué)生與、社會的接軌，促進學(xué)生在社交、情緒、動機、智力等方面全面發(fā)展，幫助其健全人格的發(fā)展。本文通過對心理測評系統(tǒng)量表部分進行簡要介紹，以幫助選擇和購買專業(yè)、實用、可信賴的心理測評系統(tǒng)。

一、量表類別介紹

第1頁

二、量表清單

第頁

第3頁

京師博仁心理應(yīng)用設(shè)備事業(yè)部致力于研究推廣專業(yè)實用可信賴的心理應(yīng)用設(shè)備！為您提供專業(yè)、實用、可信賴的心理產(chǎn)品及相關(guān)服務(wù)，助力心理行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

第4頁

篇三：中小學(xué)生心理健康量表

中小學(xué)生心理健康量表（MHT）《心理健康診斷測驗(MHT)》是華東師范大學(xué)心理系周步成對日本鈴木清等

人編制的不安傾向診斷測驗修訂而成的,包含了中國常模。該測驗由學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、孤獨傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向和沖動傾向8

個內(nèi)容量表構(gòu)成,測題量適中,覆蓋面廣,篩選率高,具有較高的信度和效度。該測

驗共有100個項目，八個內(nèi)容量表和一個效度量表（即測慌量表），內(nèi)容量表的

總分表示個人焦慮的一般傾向,得分越高表明心理健康狀況越不好。

八個內(nèi)容量表分別是：學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、孤獨傾向、自責(zé)傾向、過敏傾

向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動傾向等。每個項目后面有“是”和“不是”兩個

，要求被試根據(jù)自己的真實情況進行選擇。

該測驗屬于團體測驗(也可個別施測)。測驗實施時，先發(fā)給被試每人一份

“MHT回答紙”，要求填寫上省、市、區(qū)、縣、學(xué)校、年級、班級、學(xué)號、姓名、性別、測驗日期等。待被試填寫好上述各項后，再發(fā)下測題本，要求被試根據(jù)指

導(dǎo)語來進行，邊看邊聽主試?yán)首x，同時做好“例題”練習(xí)。待被試掌握了答題方

式之后，方可開卷進行正式測試。適用對象為小學(xué)四年級以上至高中階段。

測驗的計分規(guī)則是：凡是選“是”者記1分；選“不是”答案者記0

分。在整個問卷項目中，組成效度量表的項目共有10項，它們是第82、84、86、88、90、92、94、96、98、100項。如果它們的得分合計起來比較高，則可以認(rèn)

為該被試是為了獲得好成績而作假的，所以測驗結(jié)果不可信。在解釋測驗結(jié)果時，對得高分的人需要特別注意，尤其是得分在7分以上者，可考慮將該份答卷作廢，并在適當(dāng)時候重新進行測驗。

除去效度量表項目，將余下的全部問卷項目得分累加起來，即可得到全量表

分。全量表分從整體上表示焦慮程度強不強、焦慮范圍廣不廣。全量表分在65

分以上者，即可認(rèn)為存在一定的心理障礙，這種人在日常生活中有不適應(yīng)行為，有的可能表現(xiàn)為攻擊和暴力行為等，因而需要制定特別的個人指導(dǎo)。

除效度量表外，由測驗項目組成的八個內(nèi)容量表的組成與含義如下：

(一)學(xué)習(xí)焦慮

由第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15項組成。高分

(8分以上)：對考試懷有恐懼心理，無法安心學(xué)習(xí)，十分關(guān)心考試分?jǐn)?shù)。這類被

試必須接受為他制定的有針對性的特別指導(dǎo)。低分(3分以下)：學(xué)習(xí)焦慮低，學(xué)習(xí)不會受到困擾，能正確對待考試成績。

(二)對人焦慮

由第16、17、18、19、20、21、22、23、24、25項組成。高分(8分以上)：

過分注重自己的形象，害怕與人交往，退縮。這類被試必須接受為他制定的有針

對性的特別指導(dǎo)計劃。低分(3分以下)：熱情，大方，容易結(jié)交朋友。

(三)孤獨傾向

由第26、27、28、29、30、31、32、33、34、35項組成。高分(8分以上)：

孤獨、抑郁，不善與人交往，自我封閉。這類被試必須接受為他制定的有針對性

的特別指導(dǎo)計劃。低分(3分以下)：愛好社交，喜歡尋求刺激，喜歡與他人在一

起。

(四)自責(zé)傾向

由第36、37、38、39、40、41、42、43、44、45項組成。高分(8分以上)：

自卑，常懷疑自己的能力，常將失敗、過失歸咎于自己。這類被試必須接受為他

制定的有針對性的特別指導(dǎo)計劃。低分(3分以下)：自信，能正確看待失敗。

(五)過敏傾向

由第46、47、48、49、50、51、52、53、54、55項組成。高分(8分以上)：

過于敏感，容易為一些小事而煩惱。這類被試必須接受為他制定的有針對性的特

別指導(dǎo)計劃。低分(3分以下)：敏感性較低，能較好地處理日常事物。

(六)身體癥狀

由第56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70項

組成。高分(8分以上)：在極度焦慮的時候，會出現(xiàn)嘔吐失眠、小便失禁等明顯

癥狀。這類被試必須接受為他制定的有針對性的特別指導(dǎo)計劃。低分(3分以下)：

基本沒有身體異常表現(xiàn)。

(七)恐怖傾向

由第71、72、73、74、75、76、77、78、79、80項組成。高分(8分以上)：

對某些門常事物，如黑暗等，有較嚴(yán)重的恐懼感。這類被試必須接受為他制定的

有針對性的特別指導(dǎo)計劃。低分(3分以下)：基本沒有恐怖感。

(八)沖動傾向

由第8l、83、85、87、89、91、93、95、97、99項組成。高分(8分以上)：

十分沖動，自制力差。這類被試必須接受為他制定的有針對性的特別指導(dǎo)計劃。

低分(3分以下)：基本沒有沖動。

中小學(xué)生心理健康量表（MHT）

年級班級姓名性別年齡

說明：這個測驗是調(diào)查你的心情和感受的，不是測驗智力和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)

習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有好壞之分。①請按照你平常所想的如實回答。②每一問

題都要回答，但只能選擇一個答案，難以決定時，請選與你最接近的答案。③有

不明白的地方可以舉手問老師。④回答時間沒有限制，但不要過分考慮，請寫出

你最初想到的答案。本測驗每一問題都只有“是”和“否”兩種可供選擇的答案，請把你所選的答案在相應(yīng)的“□”上畫上√。

先做二個例題：

是

1、早晨起來，你是否感到頭疼?！?/p>

2、你是否一考慮到以后的事情就感到擔(dān)心?！?/p>

問卷測題是

1你晚上要睡覺時，是否總想著明天的功課□

2老師向全班提問時，你是否會覺得是在問自己而感擋□

3你是否一聽說“要考試”心里就緊張?！?/p>

4你考試成績不好時，心里是否感到很不快□

5你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是提心吊膽□

6你考試時，想不起原先掌握的知識時，是否會感到緊張不安□

7你考試后，在沒有知道成績之前，是否總是放心不下□

8你是否一遇到考試，就擔(dān)心會考壞□

9你是否希望每次考試都能順利□

10你在沒有完成任務(wù)之前，是否總擔(dān)心完不成任務(wù)？□

11你當(dāng)著大家面朗讀課文時，是否總是怕讀錯□

12你是否認(rèn)為學(xué)校里得到的學(xué)習(xí)成績總是不大可靠□

13你是否認(rèn)為你比別人更擔(dān)心學(xué)習(xí)□

14你是否做過考試考壞了的夢□

15你是否做過學(xué)習(xí)成績不好時，受到爸爸媽媽或老師訓(xùn)斥的夢□

16你是否經(jīng)常覺得有同學(xué)在背后說你的壞話□

17你受到父母批評后，是否總是想不開，放在心上□

18你在游戲或與別人的競爭中輸給了對方，是否就不想再干了？□

19人家在背后議論你，你是否感到討厭□

20你在大家面前或被老師提問時，是否會臉紅□

21你是否很擔(dān)心叫你擔(dān)任班級工作□

22你是否總是覺得好像有人在注意你□

23你在工作或?qū)W習(xí)時，如果有人在注意你，你心里是否會緊張□

24你受到批評時，心情是否不愉快？□

25你受到老師批評時，心里是否總是不安□

26同學(xué)們在笑時，你是否也不大會笑□否否□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

27你是否覺得到同學(xué)家里去玩時不如在自己家里玩□□

28你和大家在一起時，是否也覺得自己是孤單的一個人？□□

29你是否覺得和同學(xué)一起玩，不如自己—個人玩□□

30同學(xué)們在交談時，你是否不想加入□□

31你和大家在—起時，是否覺得自己是多余的人□□

32你是否討厭參加運動會和文藝演出□□

33你的朋友是否很少□□

34你是否不喜歡同別人談話？□□

35在人多的地方，你是否覺得很怕□□

36你在參加排球、籃球等集體比賽輸了時，心里是否一直認(rèn)為自己沒做好

37你受到批評后，是否總認(rèn)為是自己不好

38別人笑你的時候，你是否會認(rèn)為是自己做錯了什么事

39你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是認(rèn)為是自己不用功的緣故？

你做事失敗的時候，是否總是認(rèn)為是自己的責(zé)任

大家受到責(zé)備時，你是否認(rèn)為主要是自己的過錯

42你參加乒乓球、羽毛球、廣播操等體育比賽時，是否一出錯就特別留神

碰到為難的事情時，你是否認(rèn)為自己難以應(yīng)付

你是否有時會后悔：“那件事不做就好了”

你和同學(xué)吵架以后，是否總是認(rèn)為是自己的錯

46你心里是否總想為班級做點好事

47你學(xué)習(xí)的時候，思想是否經(jīng)常開小差

你把東西借給別人時，是否擔(dān)心別人會把東西弄壞

碰到不順利的事情時，你心里是否很煩躁

你是否非常擔(dān)心家里有人生病或死去

你是否在夢里見到過死去的人？

你對收音機和汽車的聲音是否特別敏感

你心里是否總覺得好像有什么事沒有做好

你是否總擔(dān)心會發(fā)生什么意外的事？

你在決定要做什么事時，是否總是猶豫不決

你手上是否經(jīng)常出汗

你害羞時是否會臉紅

你是否經(jīng)常頭痛

你被老師提問時，心里是否總是很緊張

你沒有參加運動，心臟是否經(jīng)常撲騰撲騰地跳

你是否很容易疲勞

你是否很不愿吃藥

夜里你是否很難入睡

你是否總覺得身體好像有什么