語言活動：桃樹下的小白兔活動目標：.理解故事內容，感知故事中桃花瓣變?yōu)楦鞣N物品的有用性。.大膽想象，思考并講述桃花瓣還可以變成什么。.養(yǎng)成關心他人的品質?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：了解桃花的結構特征。物質準備：桃花、PPT、信封?；顒舆^程：一、談話導入，引出桃花（出示信封）今天，老師收到了一封信，我們一起來看看里面有什么。（出示桃花）你們認識這是什么花嗎？你們見過桃花嗎？在哪兒見過？春天來了，桃花開了，小朋友只要留意都能在公園、植物園、廣場看到桃花,那你知道嗎，森林里的老桃樹也開花了，小白兔就住在老桃樹的樹下面，我們來看看會發(fā)生什么有趣的事吧?。ń處熗ㄟ^談話自然導入主題，營造寬松和諧的氛I韋I。）二、理解故事內容，感知桃花瓣的有用性.教師有感情地講述故事第一段至第三段。提問：小白兔撿到了什么？它看到之后首先想到了誰？它是怎么做的呢？.教師講述故事第四段和第五段。提問：小白兔把信寄給了誰？老山羊把信里的花瓣當成了什么？小貓收到了信，把桃花瓣當成什么了？.教師講述故事第六段和第七段。提問：小松鼠也收到了小兔的花瓣，那小松鼠又把花瓣當成什么了呢？誰來學一學這個小扇子怎么扇？還有誰也收到了啊？.教師講述故事第八段和第九段。提問：最后還有哪兩個朋友也收到小白兔的信了呢？小雞也收到了花瓣，它會把花瓣當作什么呢？你是怎么看出來的？小螞蟻把花瓣當成了什么呀？那我們來學一學小螞蟻劃船的動作吧！.教師講述故事最后一段。提問：小動物們都來感謝小白兔了！原來小白兔給它們寄的是什么呀？桃花瓣被小動物們都當成什么了??？原來桃花瓣可以變成各種有用的物品，用處真多啊，你們想想，桃花瓣還能當成什么有用的物品呢？三、幼兒看圖片完整欣賞故事師：小朋友覺得這個故事好聽嗎？那讓我們再來聽一遍吧！提問：故事聽完了，我想問問你們喜歡這只小白兔嗎？為什么？教師小結：聽了你們剛才的話，我好喜歡這只小白兔，這么關愛自己的朋友,做它的朋友一定很開心很幸福。四、送花瓣，知道要關心他人師：小白兔不止把桃花瓣送給了它的動物朋友，它還寄給了小朋友們呢！教師邊說邊撒花瓣。師：小朋友每人拿一片花瓣送給你的好朋友吧！附故事：桃樹下的小白兔小白兔的家在一棵桃樹下，這兒有草地、鮮花，還有一條小溪，整天叮咚叮咚地響。春天，桃樹開花了。暖和的風吹過，花瓣落下來，好像下著一場粉紅色的雪。小白兔撿起花瓣，想起許多好朋友：“我要把這些花瓣寄給我的朋友們?！毙“淄冒鸦ò攴胚M信封里，往天上一撒，說：“飛吧，飛吧，快飛到朋友們的身邊去?！崩仙窖蚴盏搅诵?，他說：“啊，這是一張多么美的書簽??！”小貓收到了信，它說：“這是一只多么漂亮的發(fā)夾呀！”小松鼠收到了信，它說：“這是一把多么精致的小扇子??！”小雞們也收到了桃花瓣，他們把它當成太陽帽，你戴一會兒我戴一會兒。金龜子媽媽呢，她把桃花當成了搖籃，小寶寶睡得真香啊。小螞蟻把花瓣當成了船，它乘著船兒在水里蕩呀蕩呀，真是美極了。收到禮物的動物們一起去看望小白兔?？吹教覙?，動物們都驚