．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部編人教七年級(jí)語文冊(cè)第二次月考卷附答案滿分：

考試時(shí)：120分鐘一、語言積累與運(yùn)用（35分）1、加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A．氣魄pò

污穢huì

澎湃bài

哽gěng住B．哺pǔ育

懲chéng罰

懊ào悔胡騎jìC．屏障píng可汗hán

滋zī長

熾zhì痛D．燕yān山

泛濫

鎬gǎo頭

逼狹xiá2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)之無愧B．婦孺皆知C．荒草凄凄D．孜孜不倦

慷概淋漓養(yǎng)精蓄銳小心翼翼人跡罕至

鋒芒畢露來勢洶洶珊珊來遲迫不急待

相得益張肆無忌憚嘎然而止氣勢磅薄3、下面加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)爾有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真是栩栩如B它們的葉子和花都不一樣各有各的鮮為人知的秘密可惜我知道的太遲了。C多年來,老校長為了這群孩子成長,起早貪黑處心積慮他的功勞不能忘記。D到新學(xué)校后班集體相敬如賓和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。B．徐凝的一首詩，讓揚(yáng)州與明月結(jié)下了難以分開的不解之緣。C．8月1日，當(dāng)肖戰(zhàn)來到無錫時(shí)，受到了廣大粉絲的熱烈歡迎。D．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。5、下列各句使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是)A．在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。B．他們出發(fā)了，氣喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。C．柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。1/

D．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。6、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)①縱觀歷史，凡學(xué)有所成者莫不深諳此理。②古時(shí)學(xué)者懸梁刺股、囊螢映雪，故有縱橫捭闔之才，經(jīng)綸世務(wù)之智。③他們這種精益求精、嚴(yán)于律己的精神著實(shí)令人敬佩。④對(duì)求學(xué)的人來說，嚴(yán)于律己的精神必不可少。⑤正因?yàn)檫@種精神，他們一個(gè)接一個(gè)地成為了經(jīng)世治國之棟梁。⑥王右軍臨池練字，在池中洗筆，竟染黑了一池水，乃有“書圣”之美譽(yù)。A．⑥①④⑤③②B．④⑤③①②⑥C．④①②⑥③⑤D．①④③⑤⑥②7、默寫。(1)念天地之悠悠，_____________________陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)(2)不畏浮云遮望眼，____________________王安石《登飛來峰》)(3)落紅不是無情物，______________。(龔自珍《己亥雜詩》)(4)當(dāng)人們爬山登臨山頂時(shí)，心中會(huì)豪情頓生，自然想起杜甫的《望岳》中的詩句：___________________，_______________(5)同桌小明這幾天心情苦悶，你便用普希金的詩句去安慰和鼓勵(lì)他：___________________________。二、文言閱讀。（15分）（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至則是無信對(duì)子罵父則是無禮”友人慚車引之元方入門不顧。（選自課文《陳太丘與友期行》）（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。飯問：“兒曹何自遠(yuǎn)來？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！眱H辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還”。伋謂別駕從事，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋恐違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。其為人若此。2/

．．．．．．．．（選自《后漢書·郭伋傳》，略有改動(dòng)）（注）①行部：出巡。②西河美稷：地名。③別駕從事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。1．解釋加點(diǎn)詞語。（1）太丘舍去___________（2）尊君在不______________（3）先期一日____________（4）兒曹何自來_______________2．寫出下列句子中“之”字指代的內(nèi)容。（1）計(jì)日告之_____________（2）下車引之3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）友人慚，下車引之。元方入門不顧。（2）及事訖，諸兒復(fù)送至郭外。4．（甲）（乙）兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理：_______________三、現(xiàn)代閱讀。（30分）1、炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫劉世河①描寫故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過于“魂?duì)繅衾@”這四個(gè)字了，而能體現(xiàn)出這四個(gè)字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。“暖暖遠(yuǎn)人村依依墟里煙身居都市已久曾一度對(duì)陶淵明筆下“歸園田居十分向往如今人到中年才如夢初醒其實(shí)我的童年和少年時(shí)光就是在這樣一個(gè)如詩如畫的地方度過的。③我的老家在魯北平原，村東條小河蜿蜒而過。過河不遠(yuǎn)便是-個(gè)高高隆起的沙土崗子崗子上的白楊樹枝繁葉茂一到夏天便綠樹濃蔭成了我們這幫孩子玩耍的天堂有時(shí)候玩累了我就坐在崗頂上靜靜地望著小村努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經(jīng)驗(yàn)：看炊煙。父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯，不管多忙，一日三餐母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說：“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺(tái)上開出的花，花一開就有飯香，3/

．．．．日日有飯香就是好日子?！北藭r(shí)年幼，對(duì)母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺(tái)上母親又做了什么好吃的飯正所謂饑望炊煙眼欲穿一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風(fēng)輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單熬一鍋小米粥或玉米糊糊幾個(gè)饅頭就著一碟小咸菜就齊活了吃罷早飯上學(xué)的上學(xué)上班的上班下田的下田家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但一定要吃得硬實(shí)扛餓。因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時(shí)腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐也是莊稼人一天當(dāng)中最悠閑的時(shí)候莊稼人有個(gè)小習(xí)慣是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些如若恰巧那天家里有喜事更會(huì)殺雞燒肉以示慶賀鄉(xiāng)下人干活是急性子但吃飯蠻講究尤其懂“想要肉更香工夫必須長的道理，小火慢燉，肉爛湯濃。因此，傍晚的炊煙是細(xì)水長流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動(dòng)，古詩詞中自然少不了它的倩影?！皝y云剩帶炊煙去，野水閑將白影米”是辛棄疾筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。炊煙最多的當(dāng)屬陸游?！皫X谷高低明野火，村墟遠(yuǎn)近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁試從行路問村名都是他的可見放翁對(duì)田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會(huì)是濕的呢？到離家多年后，有一回在夢里又見故鄉(xiāng)炊煙，醒來后卻一枕清淚，才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會(huì)不是濕的呢！又想起母親當(dāng)年對(duì)炊煙的比喻突然覺得母親就是一個(gè)十足的詩人而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑白交織的水墨畫氤氳在鄉(xiāng)村的上空畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會(huì)得到。4/

．．．．且這幅畫的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的，因?yàn)樗淖髡呤悄赣H。（選自《文苑·經(jīng)典美文》2018年第3期，有刪改）1．請(qǐng)你概括一天中三個(gè)不同時(shí)段炊煙的特征。2．閱讀下列語句，按要求作答。（1）炊煙還是小村的晨鐘幕鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。（從修辭的角度加以賞析）（2原來炊煙是和思念纏繞在一起的淚眼看炊煙又怎么會(huì)不是濕的呢賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）3．第⑩中引用關(guān)于“炊煙”的詩句有何作用？4．最后一段內(nèi)涵豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文加以分析。2、槐花飄香申琳①小區(qū)墻角的槐花開了，滿樹潔白的花朵，映著湛藍(lán)的天。這一串串小花，把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。②故鄉(xiāng)，是中原大地一個(gè)極平常的村莊，幾十戶人家，房前屋后長滿樹木，柳、楊、桐、杏、梨……最多的，就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月是槐樹平凡生命中最燦爛的時(shí)光一串串槐花掛滿枝頭整個(gè)小村的天際變得晶瑩透亮，空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。③槐花香，香在枝頭。從村小放學(xué)回家的兒童，一路追逐嬉鬧，槐花香越來越濃，就知道村子越來越近，離家已經(jīng)不遠(yuǎn)。進(jìn)得村來，一群孩子中突然有人停下腳步用鼻子使勁嗅了嗅說了句“真香后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲。“香不香？”帶頭的孩子高聲問?！跋?！”一群人齊聲吶喊起來，伴隨的是一陣開心的大笑，喊聲和笑聲，驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂。④槐花香，香在嘴里。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家，就像手里轉(zhuǎn)著一個(gè)風(fēng)車。進(jìn)了小院，放下手中的“風(fēng)車”，扛出來的是一個(gè)特別的工具：一根長長的竹竿，頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個(gè)工具，開始仰起頭，揀那些開得最多、最盛的槐花采摘，手起鐮刀落，一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落大孩子從樹上采小孩子從枝上捋有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑，團(tuán)起槐花就往嘴里塞，那一絲絲清香就從舌尖甜到心5/

．．底……⑤邊吃邊采，最后把一筐槐花交給母親，眼看著母親拌上面粉，放在大鍋里開始蒸做作業(yè)的大孩子看小人書的小孩子就心不在焉地一會(huì)兒歪過頭看看忙碌的母親，一會(huì)兒跑到廚房問上一句“快熟了吧？”好不容易等到出鍋，不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺(tái)前。⑥開飯時(shí)，母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗盛著半碗蒜汁作調(diào)料上面漂一層香噴噴的芝麻油父親還是農(nóng)村人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，蹲在飯盆前，背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著蒜汁吃得慢條斯理而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們?cè)缫牙峭袒⒀柿恕魂囷L(fēng)吹過上撲簌簌飄下來一朵朵槐花在農(nóng)村人泥土餐桌”上，落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。⑦前幾天，妻在郊外農(nóng)村辦事，買了一袋槐花回來，母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁看我埋頭吃得津津有味兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我還記得家門口那棵背靠著吃飯的槐樹嗎？”三十多年前的情景，如今講起仿佛就在昨天。⑧槐花香，香在田間。三月槐花開時(shí)，麥苗才剛打苞，農(nóng)活并不算忙，勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹，他用鍬挖綠肥，總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上，星星點(diǎn)點(diǎn)，如從泥土里冒出來的小花。那些日子的傍晚，等我放了學(xué)，我牽牛，伯父拉著一車綠肥，緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今，伯父去世快一年，他院內(nèi)的那棵老槐樹，不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白……⑨在這座江南城市，不知是誰，在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時(shí)，我突然抬眼看到它就近在咫尺我會(huì)靜靜地站在這棵槐樹下呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香，仿佛置身于我那遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)。1．“槐花香”香在何處？請(qǐng)簡要概括。2．閱讀選文，按要求回答問題。（1好不容易等到出鍋不知咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺(tái)前分析句中加點(diǎn)字“咽”的表達(dá)效果。）（2）一串串、一枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。（從修辭手法的角度賞6/

析這句話。）3．文章第①段的作用是什么？4．下列語句蘊(yùn)含的情感有何不同？（甲我會(huì)靜靜地站在這棵槐樹下呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香仿佛置身于我那遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)。（乙）在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步《紫藤蘿瀑布》）四、寫作（40分）（寫作題目）我們都有過“第一次”：第一次讀書，第一次看動(dòng)畫片，第一次自己出遠(yuǎn)門，第一次幫媽媽做事……請(qǐng)以“我的第一次”為話題，自擬題目，寫一篇以記事為主的作文，不少于500字。7/

參答：一DBBADC(1)獨(dú)愴然而涕下(2)自緣身在最高層(3)化作春泥更護(hù)花(4)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(5)不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。。二1．（1）離開（2）同“否”，句末語氣詞，表詢問（3）約定的期限（4）從2．（1）代指迎送郭伋的孩子們。（2）代指陳元方。（1）那友人感到很慚愧，便從車?yán)锵聛硐肜健Ｔ筋^也不回地走進(jìn)了自家大門。（2）等到事情辦完，孩子們又送（他）到城郭外。4．做人要講信用三【答案】1．早晨的炊煙輕淡；午間的炊煙急速；傍晚的炊煙悠長。2（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓，形象地表現(xiàn)了人們按照炊煙作息的習(xí)慣。（2）“纏繞”本意是用帶狀物或條件狀物盤繞其他物體，文中指炊煙和思念交織在一起，炊煙是故鄉(xiāng)，是母親，看到炊煙就會(huì)想起母親，想起故鄉(xiāng)，從而激發(fā)對(duì)母親，故鄉(xiāng)的思念；思念母親、故鄉(xiāng)，自然會(huì)想到炊煙。炊煙和思念緊密纏繞在一起，在魂?duì)繅衾@中淚眼看炊煙，炊煙怎么能不濁濕呢。8/

3．通過詩句中炊煙的美表現(xiàn)了鄉(xiāng)村炊煙的美景，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)炊煙的喜愛之情，引用詩句也為文章增添了文學(xué)色彩，增加了文章的可讀性雨余漁舍炊煙濕”引出作者的疑問，為下文揭示自己思念故鄉(xiāng)、思念母親埋下了伏筆。4．文中“這炊煙呀，就是咱莊戶人家灶臺(tái)上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香，就是好日子”表現(xiàn)了炊煙與飯食的聯(lián)系，“花”是美好的，“灶臺(tái)上開出花意味著母親最美好的心愿就是一家人飽暖無憂炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開出的花它更像是一幅