2016年廣東省“小小科學家”少年兒童科學教育體驗活動物理模擬試題A_第1頁
2016年廣東省“小小科學家”少年兒童科學教育體驗活動物理模擬試題A_第2頁
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第第1頁，共4頁第頁，共4頁第4頁，共4頁二、實驗報告（30分）四、填圖題，根據(jù)磁鐵的特性，在下面四個空括號中填入“N”或者“S”磁極標志。（每空1分，共4分）S-N【實驗操作部分】」、實驗操作（40分）實驗目的：了解電磁鐵的工作原理。實驗要求：選擇實驗箱內(nèi)適宜的器材，設計實驗，并完成實驗。選擇合理的實驗器材正確完成實驗注意：實驗操作完成后讓監(jiān)考老師過來評定，然后繼續(xù)完成下面的實驗報告。1?實驗內(nèi)容：（2分）了解的工作原理2?實驗器材：（每空2分，共6分）電池盒、電池、、、漆包線、砂紙、、大頭針（備選：開關(guān)、電流表、導線、小鐵棒、玻璃棒）3?實驗步驟：（每空2分，共6分）（1）將在鐵棒上緊緊纏繞30-40圈；（2）用砂紙把漆包線的兩端打磨至露出金屬層；（3）用導線把各個實驗器材連接起來；（4）開關(guān)，將純鐵棒靠近，觀察現(xiàn)象。4?實驗結(jié)果及分析：（每空2分，共8分）（1）開關(guān)閉合：大頭針（選填“被吸住”或“落下”）；開關(guān)斷開：大頭針（選填“被吸住”或“落下”）。（2）通電的線圈產(chǎn)生了磁場，將純鐵棒磁化，所以就吸住了。（3）通電時間不能太長，否則會。（選填“電池過熱”或“電磁鐵損壞”）5?拓展：（每空2分，共8分）（1）磁鐵具有個磁極，分別是北極和。（2）將兩個磁鐵的磁極端靠在一起

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