中學校幼兒園應急疏散演練技術規(guī)程（試行）教育學會 中學校幼兒園應急疏散演技術規(guī)程課題組2016年9月14日目錄第一章總則 3其次章地震應急避險和疏散演練 8第一節(jié)地震應急避險和疏散演練工作方案 8其次節(jié)地震應急避險和疏散演練預備階段工作流程 10第三節(jié)地震應急避險和疏散演練實施階段工作流程 13第四節(jié)地震應急避險和疏散演練總結階段工作流程 17第三章火災應急疏散演練 19第一節(jié)火災應急疏散演練工作方案 19其次節(jié)火災應急疏散演練預備階段工作流程 21第三節(jié)火災應急疏散演練實施階段工作流程 23第四節(jié)火災應急疏散演練總結階段工作流程 25第四章校車事故應急疏散演練 27第一節(jié)校車應急疏散演練工作方案 27其次節(jié)校車應急疏散演練預備階段工作流程 29第三節(jié)校車應急疏散演練實施階段工作流程 31第四節(jié)校車應急疏散演練總結階段工作流程 34第五章附則 36中學校幼兒園應急疏散演練技術規(guī)程（試行）第一章 總則第一條【依據目的】（下稱指南兒園（下稱學校）應急疏散演練教育，結合學校實際，制定本規(guī)程。其次條【定義和適用范圍】規(guī)程是參照我國城鄉(xiāng)校內的普遍條件，依據《指南》編制的組織同學開展地震、火災和校車事故專項應急疏散演練教育的一般工作標準和工作流程。各級各類學校結合校內環(huán)境和同學特點，參照本規(guī)程開展同學應急疏散演練教育。學校租用社會客運車輛組織同學校外活動可以參照本規(guī)程進行客車事故應急疏散演練教育。規(guī)程不能替代學校地震、火災和校車事故等突發(fā)大事的應急預案。第三條【內容和結構】規(guī)程包括地震、火災和校車事故三個專項應急疏散演練教育技術規(guī)程，分別見其次章、第三章和第四章。專項應急疏散演練教育技術規(guī)程由工作標準和流程構成，分為演練工作方案和演練預備、演練實施和演練總結工作流程（下稱“一案三流程。“”對于應急疏散演練場地、疏散路線、疏散集結地等設置了參考標準，學校可以依據本校同學實際狀況確定具體指標。 第四條【安全第一】學校開展應急疏散演練教育應當堅持安全第一的理念，以規(guī)范演練流程、養(yǎng)師生應對突發(fā)大事的行為習慣、把握應急疏散動作要領、提高應對突發(fā)大事力氣為目的，不得片面追求速度和難度。第五條【合理設置演練場地】學?？梢詤⒄障铝袠藴试O置演練場地：（一）以班或者宿舍為單位選擇最近的疏散通道作為主要疏散線路，有條件的學?？梢赃x擇接近通道作為備用疏散線路；（二）應急疏散路線應當回避危急源，校內疏散路線和避難場所一般距離高樓、煙囪等高大物體的距離不得少于其高度的三分之一。第六條【合理支配演練時間】學校一般在白天開展應急疏散演練教育活動。寄宿制學校在寄宿同學充分生稀稀散路線之后，可以組織同學開展夜間疏散演練活動。學校在雨、雪天氣組織應急疏散演練應當對疏散路線無法避開的光滑地面實行防滑措施。第七條【管控危急區(qū)域】學校組織疏散演練應當重點管控出教室門、樓梯拐彎處、樓梯狹窄處、樓梯口滴水溝、樓梯出口正面的障礙物等危急源，在教室門口、樓梯口轉彎處、樓梯狹窄處、樓梯出口處設立安全崗，防止大量同學出教室門在樓道相遇或者毀滅其它意外狀況等發(fā)生擁擠踩踏事故。第八條【演練隊形】除了平房和設在第一層樓面的教室和宿舍、寬度超過3米的樓梯和樓梯轉彎處以外，同學應當保持兩路縱隊進行地震和火災應急疏散；校車事故應急疏散同學應當保持一路縱隊撤離車輛。第九條【參演人員和照看特殊人員】全校師生都應當接受應急疏散演練教育。學校做出開展應急疏散演練教育的打算之后，可以實行家長會或者書面方式將應急疏散演練的工作流程和演練強度告知殘疾的、體質特異的或者患病的同學監(jiān)護人或者近親屬，監(jiān)護人或者近親屬書面同意其參與應急疏散演練活動的，學?？梢灾淦鋮⑴c應急疏散演練活動并實行相應的關照措施。第十條【搶險搶救預備】應急疏散演練搶救組由校醫(yī)和經過搶救培訓的教職工組成。學校開展應急疏散演練之前，搶救組依據疏散演練工作流程進行搶險搶救培訓達到《指南》要求的能夠準時處置演練人員發(fā)生意外事故的力氣。第十一條【演練紀律】應急疏散演練過程中，禁止師生在通道嬉笑、推拉、蹲下、滯留、超速、超越；除了救援和指揮人員以外，禁止師生在通道逆行。在校車事故疏散演練過是實施《指南》規(guī)定的常規(guī)應急疏散演練的工作范本，預設為上課時間和宿舍休息時間、地震發(fā)生時教室和宿舍沒有垮塌、火災和校車事故發(fā)生時疏散通道沒有被阻斷的場景，學校應當以常規(guī)演練為主，具備條件的可以依據本校實際狀況適當調整演練場景。選練科目是針對特殊場景設置的演練科目，實施難度較大且有確定危急性，學校可以依據實際狀況酌情支配選練科目進行演練。第十三條【循序漸進】學校依據循序漸進的原則，依據先分班、分班級再全校合練的挨次組織應急疏散演練。同學人數多、樓層多、疏散通道少的學校，可以設置動身間隔時間實行錯峰疏散。師生生疏了應急疏散基本要領之后，可以過渡到全校師生合成演練。校車事故演練一般在校內內依據車輛數量分批進行，校內狹小的學校也可以支配在校外場地演練。第十四條【逐步提高演練速度】學?？梢砸罁韵虑樾卧O置應急疏散演練的速度，逐步提高演練速度：1.幼兒正常行走；學校1－3班級同學正常行走或快走，4－6學校生慢跑；高中生慢跑或快跑。流程、演練場地并形成規(guī)范的應急疏散行為習慣之后，可以逐步提高應急疏散行進速度，逐步縮短應急疏散時間并最終達到《指南》設定的目標。第十五條【一案三流程的關鍵環(huán)節(jié)】學校制定一案三流程著重把握下列關鍵環(huán)節(jié)：（一）應急疏散指揮機構；（二）應急疏散信號與應急疏散指令、提示用語；（三）應急疏散路線；（四）應急疏散演練紀律；（五）應急疏散演練搶救；（六）應急疏散演練總結評估。第十六條【應急組織機構】學校可以依據《指南》的要求，結合學校實際，依據演練主題和目的，建立精悍、高效的應急疏散演練組織機構。演練總指揮由校（園）的具體組織指揮工作，組織制定一案三流程，擔當演練現(xiàn)場總指揮。指揮部（領導小組）其他成員由校領導和各工作小組組長組成。演練指揮部下設演練工作小組，負責組織協(xié)調、疏散引導、宣揚教育、搶險搶救、后勤保障等工作，由負責相關工作的校領導或者學校部門領導擔當組長。（教學點第十七條【警報信號】學校可以依據下列標準設置警報信號：（一）警報聲與學校日常工作鈴聲、廣播聲有明顯差異；（二）警報信號可以清楚可辨地掩蓋學校每個地點；（三）在廣播系統(tǒng)失靈或斷電的狀況下，警報信號仍能獨立地向師生傳遞精確?????信息；（四）地震應急避險信號和應急疏散信號應當明顯區(qū)分；由于國家尚未發(fā)布統(tǒng)一的應急避險和不同疏散方式的警報信號標準，學校可以使用下列警報信號：（一）地震就地避險，警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放。（二）地震、火災等由教室向教室外疏散，警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放。第十八條【應急疏散指令和提示用語】學校可以參照本規(guī)程確定的各級應急疏散演練指揮人員的指令、提示用語。指令、提示用語應當規(guī)范、簡短，可以清楚地說明災情、明確行動要求。第十九條【演練總平面圖和疏散路線圖】學校應急疏散演練指揮機構依據校內建筑物、設施、場地狀況繪制校內應急疏散演練總平面圖。校內應急疏散總平面圖應當包括教學樓和宿舍樓的樓層平面圖、食堂餐廳平面圖、避難場所位置、人員分布區(qū)域等。在總平面圖基礎上繪制下列不同時段人員分布圖：（一）教學時間人員分布圖；（二）休息時間人員分布圖；（三）就餐時間人員分布圖?？偲矫鎴D應當標明對疏散通構成危急的狹窄通道、積水或濕滑路段、水塔、玻璃幕墻、煙囪、大樹、陡坡、高坎等危急源。在標有本校危急源和通道通行力氣的總平面圖基礎上，繪制班級疏散路線及全校疏散路線圖。其次十條【演練培訓】學?？梢詫嵭卸喾N形式對同學進行地震、火災和校車事故等災難的應急避險和應急疏散的專項教育，把握應急疏散演練的學問、技能和疏散流程。在疏散演練之前，學校必需對全體教職工進行專項培訓，使全體教職工生疏應急疏散演練工作方案和工作流程、明確崗位職責、把握組織應急避險和應急疏散技能、生稀稀散路線和危急點、明確處置疏散過程發(fā)生突發(fā)大事的程序。其次十一條【公開演練信息】進行全校應急疏散演練前，學校依據下列方式公開演練時間、項目、施放警報等信息：（一）向教育主管部門報告；（二）向所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處、公安派出所、社區(qū)居委會、村委會通報；（三）書面告知同學監(jiān)護人或者近親屬；（四）學校官方網頁發(fā)布。其次十二條【應急演練總結】演練結束時，應急疏散演練總指揮在演練集結地依據《指南》規(guī)定即時對演練進行點評。點評可以參照以下要點：（一）演練總體效果評價分為很好、較好、一般、不合格四個等級；（二）具體效果依據演練動作是否符合技能要求；演練過程是否遵守演練紀律，是否依據兩路縱隊（或者一路縱隊）有序疏散，是否存在違反疏散紀律的現(xiàn)象等要點進行評價。（三從全校師生重視程度“一案三流程提出改進要求。2應當包括演練基本狀況綜述、演練目的達成狀況、演練完成時間、演練綜合評分狀況、演練效果的緣由分析、演練方案和組織工作的改進措施等內容。其次十三條【演練考評】學校應急疏散演練考評實行百分制，設置四個一級考評指標和若干項二級考評指標，總分＝100分－總扣分?？荚u成果依據下列標精確?????定：（一）優(yōu)秀，演練評分表總分95分以上；（二）良好，演練評分表總分85分以上；（三）合格，演練評分表總分75分以上；（四）不合格，演練評分表總分75分以下。其次十四條【演練資料整理歸檔】演練結束，依據下列項目整理相關資料歸入學校應急疏散演練檔案：（一）演練方案；（二）演練評分表；（三）演練書面總結；（四）工作布置和培訓記錄（等會議記錄、宣揚培訓和演練活動照片、視頻等資料。其次十五條【規(guī)程圖表數字與條款關系】 為了簡化文字和便利使用其次章第三章和第四章的一案三流程圖，在圖中接受【】括號并在其中標注阿拉伯數字的方式來指示規(guī)程相應的條款。如【1】對應第一條；【1.1】表示第一條第一款。其次章 地震應急避險和疏散演練第一節(jié) 地震應急避險和疏散演練工作方其次十六條地震應急避險和疏散演練工作方案圖其次十七條演練主題、目的、場景、科目、指令語（一）演練主題地震避險和緊急疏散。（二）演練目的地震應急避險和疏散演練的目的是提升學校地震應急避險和應急疏散演練身受益的地震應急行為習慣。（三）演練科目（1）（2）震后應急疏散。附加演練科目：（1）（2）（3）（4）（5）（6）改用備用路線疏散。根據演練需要，一般每次選擇0-3個附加演練科目。（四）演練場景同學上課時間發(fā)生有感地震；寄宿制學?？梢栽O置同學在宿舍休息時間發(fā)生有感地震。（五）演練指令語演練指揮人員可以使用下列指令語下達地震應急避險和應急疏散演練指令：1.地震應急避險演練指令語：現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應急避險。2.地震應急疏散演練指令語：應急避險結束，全校師生馬上疏散。幼兒園和學校低班級同學可以結合低齡學童的語言習慣下達指令語：如“地震了，請小伴侶把頭疼惜好，然后蹲在桌子（床）”其次十八條演練組織機構及其職責（一）設立演練組織機構學校依據《指南》要求，結合本校實際，設立演練指揮部（領導小組成員符合本規(guī)程第十六條的要求。演練指揮部（領導小組）下設工作小組。（二）演練指揮部職責1作；3.執(zhí)行上級有關指示和命令，4.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所散信號方式；教育同同學疏和把握應急疏散的流程和紀律。（三）組織協(xié)調組職責1.制定演練工作方案和工作流程圖；幫忙總指揮協(xié)調演練過程；編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等；校內信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡；組織張貼疏散路線圖和疏散標識；組織開展疏散演練質量自測自評工作；負責演練考評和總結工作。（四）宣揚教育組職責負責支配演練前的宣揚教育和培訓；負責演練過程的攝影、計時、記錄等。（五）疏散引導組職責1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；準時扶助摔倒和受傷師生；準時報告疏散過程中的重大險情；疏散完成后幫忙其他各組工作。（六）搶險搶救組職責 1.演練前檢查師生健康狀況2.組織搶救事故遇險師生；3.撥打120急救電話，將受傷師生運送到安全區(qū)域，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。（七）后勤保障組職責制作預備疏散路線圖和疏散標識；布設演練場地，對集結場地進行區(qū)域劃分和設置疏散標識；負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的預備；負責演練信號音源的采集與發(fā)布；演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。其次節(jié)地震應急避險和疏散演練預備階段工作流程其次十九條地震應急避險和疏散演練預備階段工作流程圖第三十條設置、購置、制作和張貼工作（一）設置疏散路線符合第五條其次款疏散路線的規(guī)定；室內應急疏散通道暢通，無障礙物，安全出口無上鎖或堵塞；室內應急通道燈具完好可用，疏散通道應急照明燈和疏散標志燈完好可用；平。（二）設置疏散路線安全崗由教職工擔當安全崗安全員。下列重點部位設置安全崗：疏散路線上連續(xù)多級臺階的底部和樓梯轉角處；校內內通行較困難的瓶頸路段和已經排查確認但尚未整改的危急地點；同一疏散路線上兩個安全崗的距離一般不超過不超過20米。疏散路線圖或者列表應標明安全崗位置和安全員姓名。（三）設置搶險搶救組場地搶險搶救組場地設置要依據校內布局，符合能夠快速到達事故現(xiàn)場并能緊急搶救傷員的要求。（四）設置疏散集結地1.依據《指南》對應急疏散場所的要求選擇疏散演練集結地；疏散集結地應有方向不同的兩條以上與外界相通的疏散道路；依據下列標準設計疏散集結地規(guī)劃圖、表：就近到達；削減人流交叉；符合同學日常列隊習慣。（五）購置地震應急避險和疏散演練物資器材依據地震應急避險和疏散演練物資器材配備標準購置演練物資器材。（地震應急避險和疏散演練物資器材配備標準和支配表）（六）制作和張貼疏散線路圖和指示標識1.在學校辦公室、教室、食堂、宿舍等工作、學習、生活場所的門后張貼所在位置的應急疏散路線圖，標明常規(guī)疏散路線和備用疏散路線。2.疏散方向指示標識高度不超過同學平均身高水平視線、顏色鮮亮、簡潔辨識，在疏散通道的適當位置和岔道口處設置。3.疏散集結地應分班設置同學集中區(qū)域標識。（七）確定地震避險警報信號 1.方案一：廣播系統(tǒng)播放：通用警報聲長60秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮反復播報指令“現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應急避險。報聲，同時，現(xiàn)場總指揮手持擴音器反復發(fā)出指令：“現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應急避險。（八）確定地震疏散警報信號方案一：廣播系統(tǒng)播放：警報聲與每分鐘6030秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮重復發(fā)布指令“應急避險結束，全校師生馬上向操場（田徑場等）疏散。方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴音器或手搖警報器持續(xù)6030應急避險結束，全校師生馬上向操場（田徑場等）疏散。第三十一條宣揚教育、公開信息和工作會議（一）宣揚教育、公開信息1生進行地震避險疏散學問的培訓。同時，可以通過校內電子視頻、短信平臺、即時通訊軟件等新媒體對同學家進步行宣揚教育。2．演練開頭前，校門處懸掛“地震應急避險疏散演練進行中”的橫幅，告知周邊群眾，避開引起恐慌。（二）工作會議1.召開演練工作組成員會議，講解并明確工作小組職責、任務標準和完成期限等。召開全體演練工作人員會議，講解并明確演練崗位職責、疏散程序、信號信號、路線、紀律和集合場地等要求。第三節(jié)地震應急避險和疏散演練實施階段工作流程第三十二條地震應急避險和疏散演練實施階段工作流程圖第三十三條工作人員職責（一）師Th健康問詢檢查地震應急避險疏散演練開頭前，搶險搶救組工作人員問詢或者檢查教職工身體健康狀況，班主任問詢本班同學身體健康狀況，做好詢問和檢查記錄，確定參與演練人員。（二）疏散路線安全崗工作安全崗的安全員在疏散演練開頭前20臨時上鎖或者被臨時堵塞、地面毀滅濕滑等危急狀況。監(jiān)督師生依據規(guī)定的方式疏散。把握同學疏散速度。對疏散人員進行危急性和方向性的提示。告。（三）意外狀況處置程序1.引導老師或者安全崗人員發(fā)覺師生摔倒、受傷等狀況，可以口頭或者用哨音馬上發(fā)出“停止前進”的指令，狀況允許可以發(fā)出“向后轉”的指令。2.引導老師和安全崗老師簡要評估狀況按下列方式進行處置：處置；揮部報告。指揮部快速派出搶險搶救組到場處置。狀況嚴峻，總指揮依據下列程序應對：馬上停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校內廣播發(fā)出指令前進，向后轉，目標各班教室，前進；聯(lián)系急救中心或者撥打120險搶救組對受傷師生實行必要的救助措施。依據事故狀況，懇求上級相關部門支援。以設置由副總指揮擔當的區(qū)域安全負責人，準時把握和處置意外狀況；狀況特殊緊急時，區(qū)域安全負責人可以先處置再向總指揮報告。（四）演練記錄宣揚教育組負責對演練過程進行攝像、攝影和計時。20%-30%的教室監(jiān)控視頻或現(xiàn)場錄像進行拷貝，采集的視頻資料作為評價應急避險演練質量的依據。疏散演練時，在疏散路線上設置4-8控，視頻資料作為評價疏散演練質量的依據。第三十四條地震避險演練流程（一）課堂避險演練課堂避險演練時間為90～120秒。課堂地震避險按下列流程進行演練：1.現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭；依據演練方案的要求播放地震避險警報信號和指令；生地震，實施應急避險”的指令。老師打開教室前門，由預先指定的靠近后門座位的同學打開后門；爆物品等。優(yōu)先選擇課桌（試驗臺）頭部在課桌（椅）旁下蹲避險。師生在10秒內完成避險動作進入避險狀態(tài)。（二）宿舍避險演練避險演練時間為90～120秒。宿舍地震避險按下列流程進行演練：1.現(xiàn)場總指揮宣布地震避險演練開頭；2.依據演練方案的要求播放地震避險信號和指令；打開宿舍門；關閉宿舍電源；有衛(wèi)生間的宿舍優(yōu)先進入衛(wèi)生間避險。同學10第三十五條地震疏散演練流程（一）課堂疏散演練現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開頭；依據演練方案的要求播放疏散警報信號并發(fā)布疏散指令。從前后門疏散，面對疏散方向成兩路縱隊集合。認無同學遺留后離開教室。老師確認無同學遺留后最終離開教室。第一次和其次次演練，老師要快速到達隊列前方帶隊疏散，保證本班的疏在隊伍后方跟進指揮，避開隊形散亂，準時發(fā)覺并處置各種險情。2—410米或者不超過15人，班主任清點本班人員狀況。嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據預案進行處置。（二）宿舍疏散演練現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開頭；依據演練方案的要求播放疏散警報信號。第一次和其次次演練，每一樓層樓梯口處由一名老師集合清點人數，帶領清點人數后，帶領隊伍按疏散路線有序撤離。到達集結區(qū)域，每名生活老師所管理的住宿同學按2－4縱隊不超過10米或者15人，生活老師清點人員狀況。狀況嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據預案進行處置。（三）地震應急疏散演練共同要求墻，靠欄桿一路用手扶欄桿，便利上行的救援人員通過。欄桿或墻壁行走，防止摔倒。行進時，師生中使用書包（限量書本）用毛巾或衣物等疼惜口鼻；止。第三十六條人員清點報告和演練結束工作XX班（宿舍）應到人數、實到人數和傷亡、失聯(lián)狀況。下一階段的演練。按原疏散路線有序帶回疏散動身地。第四節(jié) 地震應急避險和疏散演練總結階段工作流第三十七條地震應急避險和疏散演練總結階段工作流程圖第三十八條總指揮依據本規(guī)程其次十二條第一款的要求進行現(xiàn)場點評。第三十九條評估和總結（一）地震應急避險疏散演練評估指標體系一級二級指標指標基本一、

考評內容1.演練主題；2.演練目的；3.演練科目；4.演練場景設置；5.時間支配；6.演練紀律；7.意外狀況處

得分值 評分標準分未完成或者完成質量較差，7 1演練 分） 置程序。一般項1.方案

未完成或者完成質量較差，3（分）

目（3）

布圖；3.班級疏散信息一覽表。1.演練實施程序；2.總疏散圖；3.樓層疏散圖；

每項扣1分。6 未完成或者完成較差項目（10分）物資預備（分）路線圖的制作和張指示標識

集結區(qū)域支配圖（表。1.演練指揮部領導小組的組成和職責；2.演練工作4小組的組成和職責；3.設置安全崗的規(guī)定。物資清單完整責任人確定。 2依據物資器材配備表規(guī)定的數量和規(guī)格配備演練物3資器材。醫(yī)療急救箱物品數量符合要求。 1班（宿舍）疏散線路精確?????。 1演練過程疏散線路無危急源。 2學校學習、生活、工作場所門后應粘貼區(qū)域疏散路2線圖。

扣1.5分。1未完成扣1分，2和3未完成每項扣1.5。不符合規(guī)定，每項扣1分。1.51.5物品數量不足80%扣1分。班（宿舍）疏散線路不精確?????扣1分。存在危急源扣2分。有一處未粘貼區(qū)域疏散路0.51有三處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣1.5張貼（8 疏散通道岔路口、難辨方向處設置疏散指示標識

2 2二、 分）演練 2.3演練預備 工作組會階段 議（4分

集結地區(qū)域劃分明確，各班區(qū)域位置有明確標識。1.任務支配明確；2每項任務有完成時間要求；3.有質量標準；4.有責任人。

1 1未完成或者完成質量較差，4 1不了解演練流程扣1分；責（3 2.4工作人1.

4 1.50 員培訓分） （6分2.5班級

3.工作人員明確演練紀律。對工作人員進行地震避險和疏散學問培訓。各班應開展地震避險和疏散學問培訓。

演練紀律扣1.5分23不知曉演練流程扣1分，不（

培訓（6分）地震避險演練（8）地震疏散演練（8分）點工作（8分）

同學應了解演練流程、演練要求和演練紀律。實行避險動作，避險動作規(guī)范，在規(guī)定時間內完成避險動作。同學依據規(guī)定排成兩路縱隊疏散。樓梯間靠墻一路縱隊扶墻通過，靠欄桿一路縱隊扶欄桿通過。同學應使用書包或枕頭等疼惜頭部。通過煙塵區(qū)域時，應使用毛巾或衣物等織物疼惜口鼻。進入集結區(qū)域應在規(guī)定的區(qū)域集中，快速列隊、下蹲。每隊按2-4路縱隊，每縱隊不超過10米或者不超過15人，全體同學下蹲。各班依據應到人數、實到人數、傷亡失聯(lián)人數的要求完整地精確?????地報告人員狀況。

3 11未實行避險動作扣4分，避8 22疏散過程未按規(guī)定列隊扣2或者靠欄桿一路縱隊未按8 規(guī)定演練2未使用書包或枕頭等疼惜頭部扣 未在規(guī)定的本班集結區(qū)域集中扣1分。5 2報告2完整扣1.53分 分，報告的信息錯誤扣分。發(fā)覺但沒有報告扣3分，拖分） 3.4搶搶救（8

延報告扣18 措施扣3分）3.5疏散

險搶救組應馬上實行搶救措施或者心理輔導。 不遵守1分1項紀律，扣2分，不準遵守25紀律（分）

嚴格遵守疏散演練七個禁止的紀律。

8 38分?？傊笓]現(xiàn)場點評（3）演練四、現(xiàn)場視頻演練采集、總總結結報告（（1 4.30 歸檔（3分） 分）

現(xiàn)場總結應包括演練效果評價、公布演練完成時間、演練取得成效及緣由分析等四個方面的內容。按標準采集演練現(xiàn)場視頻，演練總結應符合本規(guī)程其次十二條第三款的規(guī)定。演練工作布置、培訓記錄、照片和演練視頻資料經過整理歸檔。

3未按標準采集點視頻扣2分?？偨Y報告不符合規(guī)定2歸檔材料缺失1分扣1112完整扣1分?？偟梅謧渥?優(yōu)秀:95分以上；良好分以上；合格分以上；不合:75分以下。（二）考評、總結和整理資料依據本規(guī)程其次十四條、其次十三條其次款和其次十五條的規(guī)定評定演練成果、撰寫總結報告和整理演練資料并歸入檔案。第三章火災應急疏散演練第一節(jié) 火災應急疏散演練工作方第四十條火災應急疏散演練工作方案圖第四十一條演練主題、目的、場景、科目、指令語（一）演練主題校內火災緊急疏散。（二）演練目的提升學?；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散力氣，培育同學火災應急避險和疏散行為習慣。（三）演練科目。1.火災常規(guī)疏散師生經過安全通道疏散。2.選擇演練科目：食堂、試驗室、計算機室、圖書室、檔案室等重點部位初期火災處置；利用窗口、陽臺進行高樓疏散；人員被困固守（自救）待援和救援；醫(yī)療搶救。學校依據演練需要，每次選擇0-3個附加演練科目。（四）演練場景演練場景一般設定為同學上課時間發(fā)生教學樓火災；寄宿制學?？梢詫⒀菥殘鼍霸O置為師生宿舍休息時間發(fā)生火災。（五）火災應急演練指令語火災應急疏散指令語可以規(guī)定為現(xiàn)在XX或者XX。幼兒園及學校低班級同學可以結合低齡學童能夠理解的語言下達相應指令。如用“發(fā)生火災了，請小伴侶用自己的濕毛巾捂住口鼻在門外排隊，老師帶你們到操場集合”等作為疏散指令語。第四十二條演練組織機構及其職責（一）設立演練組織機構參照本規(guī)程其次十八條（一）的規(guī)定設立火災應急疏散演練組織機構。（二）演練指揮部職責全面負責組織火災應急疏散演練工作；執(zhí)行上級指示；工作小組按其職能各司其責；疏散信號方式，教育同同學疏和把握火災應急疏散流程和紀律。（三）組織協(xié)調組職責本規(guī)程其次十八條（三）規(guī)定的職責。（四）宣揚教育組職責本規(guī)程其次十八條（四）規(guī)定的職責。（五）疏散引導組職責本規(guī)程其次十八條（五）規(guī)定的職責。（六）搶險搶救組職責。本規(guī)程其次十八條（六）規(guī)定的職責。（七）后勤保障組職責制作火災疏散路線圖和疏散標識；布設火災演練場地，對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；負責應急疏散演練秩序的警戒等安全保障工作；負責預備通訊、廣播、救助等演練所需的物資器材；負責采集與發(fā)布演練信號的音源；其次節(jié)火災應急疏散演練預備階段工作流程第四十三條火災應急疏散演練預備階段工作流程圖第四十四條設置、購置、制作和張貼工作（一）設置疏散路線依據第三十條（一）的規(guī)定設置疏散路線。（二）設置疏散路線安全崗依據第三十條（二）的規(guī)定設置疏散路線安全崗。（三）設置搶險搶救組場地依據第三十條（三）的規(guī)定設置搶險搶救組場地。（四）設置疏散集結地依據第三十條（四）的規(guī)定設置火災應急疏散集結地。（五）購置火災應急疏散演練物資器材依據火災應急疏散演練物資器材配備標準購置演練物資器材。（火災應急疏散演練器材配備標準和支配表）（六）制作并張貼火災應急疏散線路圖和指示標識依據第三十條（六）的規(guī)定設置災應急疏散線路圖和指示標識。（七）設置火災應急疏散警報信號方案一：廣播系統(tǒng)播放：警報聲與每分鐘6060秒，停30秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮不間斷地重復發(fā)布指令“XX處發(fā)生火災，全校師生（或者XX）師生馬上向操場（田徑場等）疏散。方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴音器或手搖警報器持續(xù)6030現(xiàn)在XX（XX）師生馬上向操場（場等）疏散。第四十五條宣揚教育、公開信息和工作會議（一）宣揚教育、公開信息通過校內網、校內廣播、宣揚櫥窗、板報等方式，對全校師生進行火災應新媒體對同學家進步行宣揚教育。眾，避開引起恐慌。（二）工作會議限等。召開全體演練工作人員會議，講解并明確演練崗位職責、疏散程序、信號線、紀律和集合場地等要求。第三節(jié)火災應急疏散演練實施階段工作流程第四十六條火災應急疏散演練實施階段工作流程圖第四十七條工作人員職責（一）師Th健康問詢檢查參照第三十三條（一）的要求對師生身體健康狀況進行問訊和檢查，確定參與火災應急疏散演練人員。（二）疏散路線安全崗工作職責疏散路線安全崗安全員依據第三十三條（二）的要求履行職責。（三）意外狀況處置程序火災應急疏散意外狀況處置程序適用第三十三條（三）的程序規(guī)定。（四）演練記錄宣揚教育組負責對火災應急疏散演練過程進行攝像、攝影和計時。4-8全程監(jiān)控，視頻資料作為評價疏散演練質量的重要依據。第四十八條火災應急疏散演練流程（一）課堂火災應急疏散演練1.現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭。依據演練方案的要求播放疏散警報信號和指令。后勤保障組在距離疏散通道2-3米的適當位置施放模擬煙霧。疏散方向成兩路縱隊集合。老師打開前門，由預先指定的靠近后門座位的同學打開后門。認無同學遺留后離開教室。老師在確認無同學遺留后最終離開教室。第一次演練，老師要快速到達隊列前方帶隊疏散，確保本班的疏散路線正方跟進指揮，避開隊形散亂，準時發(fā)覺各種險情并并進行處置。到達集結區(qū)域，每班按2-4路縱隊下蹲，每縱隊不超過10米或者不超過15人，班主任準時清點人數。嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據預案進行處置。（二）宿舍火災應急疏散演練1.現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭。生活管理老師使用便攜式擴音器發(fā)出警報和火災疏散指令。后勤保障組在距離疏散通道2-3米處適當位置施放模擬煙霧。第一次演練或者新生演練，每一樓層樓梯口由一名老師集合清點人員后，帶領隊伍成兩路縱隊有序撤離。以后演練，由住宿同學自主靠墻一側和靠欄桿一側列隊疏散到一樓出口空曠處，生活老師集合清點人數后，帶領隊伍按疏散路線有序撤離。到達集結區(qū)域，每名生活老師所管理的住宿同學按2－4縱隊不超過10米或者不超過15人，生活老師清點人員狀況。狀況嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據預案進行處置。（三）火災應急疏散演練共同要求墻，靠欄桿一路用手扶欄桿，便利上行的救援人員通過。必要的防護器材。止。第四十九條人員集結清點和演練結束工作依據第三十六條的規(guī)定完成人員集結清點和演練結束工作。第四節(jié)火災應急疏散演練總結階段工作流程第五十條火災應急疏散演練總結階段工作流程圖第五十一條總指揮現(xiàn)場點評依據其次十二條第一款的要求進行現(xiàn)場點評。第五十二條事后評估及總結（一）火災應急疏散演練評估指標體系一級指標一一級指標一演、練方案（20二級指標1.1基本項目（7分）1.2一般考評內容演練主題；2.演練目的；3.演練科目；4.演練場景設置；5、時間支配；6.演練紀律；7.意外狀況處置程序。學校危急源(部位)辨識總圖；2.不同時段分值73評分標準未完成或完成質量較差。每項扣1分。得分未完成或者完成質量較分） 項目（3 人員分布圖；3.班級疏散信息一覽表分）

差，每項扣1分。1.3項目物資

1.演練實施程序；2.總疏散圖；3.圖；4.集結區(qū)域支配圖（表。1.演練領導小組的組成和職責；2.演練工作小組的組成和職責；3.設置安全崗的相關規(guī)定。物資清單完整；責任人確定。依據物資器材配備表規(guī)定的數量和規(guī)格配備

未完成或者完成較差，每6 1.51未完成扣1分，2和3未4 1.52 1分。數量不符扣1.5分。準 備 演練物資器材。（ 6 班（宿舍）疏散線路精確?????。演練過程疏散線路無危急源

3 1.51 物品數量不足80%扣1不精確?????扣1存在危急源扣2有一處未粘貼區(qū)域疏散路疏散路線圖的制作疏散指示標志

學校學習、生活、工作場所門后應粘貼區(qū)域疏散路線圖。疏散通道岔路口、難辨方向處設置疏散指示標識。

線圖扣0.5分；有二處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣 12 分；有三處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣1.5分；有四處未粘貼區(qū)域疏散路線圖2 未設置扣2張貼（9 集結地區(qū)域劃分明確，各班區(qū)域位置有明二 、 分） 標志。準 備 2.3演練工 作 工作組 1.任務支配明確；2每項任務有完成時間要

1 沒有標識扣1未完成或者完成質量較差，每項扣1分.考評（分）

會議（4分）人員培訓會議（6分）班會

求；3.有質量標準；4.有責任人。工作人員了解演練流程；2.責任；3.工作人員明確演練紀律。對工作人員進行火災疏散學問培訓。

4不了解演練流程扣1分；4 1.51.5未進行培訓扣2未開展培訓扣3不知曉演練流程扣1（5分） 同學應了解演練流程演練要求和演練紀律同學依據規(guī)定排成兩路縱隊疏散。樓梯間靠

不了解演練要求扣1不明確演練紀律扣1疏散過程未按規(guī)定列隊扣疏散演 （ 分）

墻一路縱隊扶墻通過，靠欄桿一路縱隊扶欄桿通過。穿過煙塵區(qū)域應使用潤濕的毛巾或衣服掩住口鼻。

7 3或者靠欄桿一路縱隊未按規(guī)定演練扣4分。通過煙塵區(qū)域未使用毛巾3 或衣物等疼惜口鼻扣3毀滅找不到自己的集結區(qū)三、 進入集結區(qū)域規(guī)定的區(qū)域快速列隊演練工作 3.2集結 每隊每個班按2-4路縱隊列隊、蹲下，每縱考評 清點工 隊不超過10米或超過15人。（4 作（10 各班（宿舍）精確?????報告人員狀況。每個班（

域或走錯區(qū)域，1個班扣1分，2個班扣2分。1個班隊列不符合標準扣2違規(guī)扣1分。報告的信息不完整扣2.50 分）分） 3.3快速查找傷

舍）應到人數、實到人數、傷亡失聯(lián)狀況報告完整精確?????。

5 2.5分。發(fā)覺但沒有報告扣310 拖延報告扣2干預（103.4疏散紀律（104.1總指揮現(xiàn)場點評（2分）護組報告，搶險搶救組應馬上實行搶救措施或者心理輔導。搶救措施扣3分，拖延采取搶救措施扣2分。嚴格遵守疏散演練七個禁止的紀律。10不遵守其中12項紀律扣3扣10分。現(xiàn)場總結應包括演練效果評價、公布演練完成時間、演練取得成效、緣由分析等四個方面的內容。2缺一項內容扣2分。4.2演練現(xiàn)場視頻采集、按標準采集演練現(xiàn)場視頻。2未按標準采集點視頻扣2分。四、（10分）總分備注演練總結應符合本規(guī)程其次十二條第三款的總結報告不符合規(guī)定扣2分?？偨Y報告規(guī)定。2（4分）4.3資料歸（檔4演練方案、演練評估表、演練總結等材料完整歸檔。演練工作布置、培訓記錄、照片和演練視頻資料經過整理歸檔。221.，缺失一份（項）扣2分。歸檔資料未整理扣1分，不完整扣1分。優(yōu)秀:95分以上；良好：85分以上；合格：75分以上；不合格:75分以下。（二）考評、總結和整理資料依據其次十四條、其次十三條其次款和其次十五條的規(guī)定評定演練成果、撰寫總結報告和整理演練資料并歸入檔案。第四章校車事故應急疏散演練第一節(jié)校車事故應急疏散演練工作方案第五十三條校車事故應急疏散演練工作方案圖第五十四條演練主題、目的、場景、科目、指令語（一）演練主題校車事故應急避險和緊急疏散。（二）演練目的提高學校組織校車事故應急避險和疏散演練管理水平，增加師生校車安全意識，提升師生校車事故應急疏散力氣，培育同學乘車安全行為習慣。（三）演練科目必需演練科目：校車事故通過乘客門或應急門進行的常規(guī)疏散。選擇演練科目：1.乘員搜救；2.醫(yī)療搶救；3.車輛被困水中人員轉移；4.校車應急窗和頂部窗口疏散撤離；5.撞車、車輛傾覆事故避險。 依據演練需要一般每次選擇0-3個附加演練科目。（四）場景設置一般設定校車接送同學途中發(fā)生車輛碰撞的交通事故，事故造成油路或電路故障，引發(fā)初期火災；也可以設定校車發(fā)生故障、大路前方道路不能通行等各種臨時停車需要乘員緊急疏散的狀況。（五）校車事故應急疏散演練指令語校車事故應急疏散演練通用指令語：車輛危急，馬上疏散到車外X處集合。學校可以依據同學年齡和認知力氣，在前款指令語基礎上確定本校校車事故應急疏散演練指令語。第五十五條演練組織機構及其職責（一）設立演練組織機構參照本規(guī)程其次十八條（一）的規(guī)定設立校車應急疏散演練組織機構。（二）演練指揮部職責1.全面負責校車事故應急疏散演練工作；領導小組成員依據校車事故應急疏散演練工作的分工各負其責；執(zhí)行上級指示和命令；的流程和技能。（三）組織協(xié)調組職責制定演練工作方案和工作流程；幫忙總指揮協(xié)調演練過程；校內信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡；組織演練質量自評工作；負責演練考評和總結工作。（四）宣揚教育組職責本規(guī)程其次十八條（四）規(guī)定的職責。（五）搶險搶救組職責本規(guī)程其次十八條（六）規(guī)定的職責（六）后勤保障組職責1.布設校車應急疏散演練場地，張貼疏散標識，各班集結地標識；負責警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；負責通訊、擴音器、救助等演練所需物資器材的預備。第五十六條校車事故應急疏散演練預備階段工作流程圖第五十七條設置、購置、制作和張貼工作（一）設置演練場地闊、地面堅固、滿足人員疏散演練的面積。遠離教學樓、食堂、宿舍等人員聚集場所。止無關人員進入演練區(qū)域。指示標識鮮亮、清楚可辨。疏散集結地距離模擬事故車輛一般在50結區(qū)域劃分標示。校車事故應急疏散演練一般在校內進行，假如校內不具備條件，可以到校外依據本條標準選擇適當場地開展演練。（二）購置校車事故應急疏散演練物資器材配置標準和支配表依據校車事故應急疏散演練物資器材預備標準購置演練器材。（校車事故應急疏散演練物資器材預備標準和支配表）第五十八條宣揚教育、公開信息和工作會議（一）宣揚教育、公開信息通過校內網、校內廣播、宣揚櫥窗、板報、班會等多種形式，對全校師生媒體對家進步行宣揚教育。的橫幅，告知周邊群眾，防止引起恐慌（二）工作會議；明確各工作小組職責、任務標準及前期預備工作完成期限等。召開全體演練工作人員會議，培訓工作人員把握校車事故應急避險和疏散路線、集合場地、疏散紀律等事項。第三節(jié)校車事故應急疏散演練實施階段工作流程第五十九條校車事故應急疏散演練實施階段工作流程圖第六十條工作人員職責（一）演練前現(xiàn)場培訓學校第一次組織校車事故應急疏散演練或者組織新生校車應急疏散演練，應當由學校專（兼）職安全老師或者班主任在演練開頭前依據下列內容和流程進行現(xiàn)場培訓，培訓時間為20-30分鐘，使同學把握校車疏散的技能和流程：1.全部同學上車就坐，老師指導同學系、解安全帶，把握安全帶的使用方法，“系、解”重復訓練直到同學可以在3秒鐘內解開安全帶。2.老師指導同學學習以下校車逃命方法和途徑：上客門、應急門的位置及開啟方法；應急窗、逃命天窗的位置及開啟方法；使用逃命錘和其他工具破窗逃命方法。3行2少要進行一次上客門、應急門的撤離訓練。（二）師Th健康問詢檢查參照第三十三條（一）的要求對師生身體健康狀況進行問訊和檢查，確定參與校車事故應急疏散演練人員。（三）意外狀況處置程序搶救組報告；搶險救援組馬上進行現(xiàn)場救助，狀況嚴峻馬上向現(xiàn)場總指揮報告?，F(xiàn)場總指揮接到報告依據預案進行處置。（四）演練記錄 1.宣揚教育組對演練過程進行攝像攝影和計時。2.攝錄各班演練過程的完整視頻，采集的視頻資料作為評價疏散演練質量的重要依據。第六十一條校車事故應急疏散演練流程（一）分批次演練1.依據車輛數量和演練場地大小，全校各班級分批次、分時段演練。每車每批次可以支配2個班輪番上車演練。同批次、同時段演練規(guī)模不超過四輛校車。2.每輛校車依據《校車管理條例》的規(guī)定設司機一名，隨車管理老師一至兩名，其中一名老師為演練引導老師，另一名為掛念老師；假如只配備一名隨車老師，司機應當擔當掛念老師職責。3前20分鐘到達崗位，依據崗位職責排查并消退演練場地安全隱患。（二）校車燃燒事故疏散演練流程.現(xiàn)場總指揮發(fā)布指令開頭煙霧。演練引導老師下達“車輛起火，馬上疏散”導老師打開應急手動開關推開車輛乘客門或應急門下車接應同學撤離。在車上過道形成一路縱隊向車外疏散。掛念老師盡快到達疏散車門外面接替演練引導老師扶助下車困難的同學；地面。演練引導老師依據下列規(guī)章組織脫險同學在車外臨時集結點快速集合：隊尾必需保持與演練車輛10米以上的安全距離；參演同學依據2-410米或者不超過15人；是否開展搜救。從疏散開頭至上報人員是否到齊的時間要求：幼兒園同學20人以下80秒；學校生20人以下60秒；中同學20人以下40秒；每增加1人增加1秒。將隊伍撤離至距事故車輛50米以外的安全集結地。指揮報告，現(xiàn)場總指揮指令搶險搶救組馬上實行相應的搶救措施。車輛配備2先救人，再滅火，再撤離的程序，手持滅火器靠近車輛發(fā)動機四周的模擬起火點滅火，阻截火勢進入乘客區(qū)，同學離開車廂后檢查車廂是否遺留同學，確認車輛內沒有同學后撤離車輛。（三）疏散演練紀律只能接受一路縱隊通過車廂過道和出車門。降低身體重心并使用毛巾、衣物等疼惜口鼻。第六十二條人員集結清點和演練結束工作隊向現(xiàn)場總指揮報告以下人員統(tǒng)計信息：XX班，應到人數、實到人數