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《山行》教學計析感受到秋日山同這又為標1重點理。23,感受詩歌美的意境,1/8

備:理解詩句的意思,體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的情,感受本課教學目標字遵循詩教規(guī)律,1的23屏幕畫面出示一首天我們就來學習這。12/8

2345與李商隱齊名,稱牧培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好(一)1(””:”。23法“先3/8

說一環(huán)節(jié)在總結學習(二)1云_____的地深:2生處有人家人生”有人家”三字還照應了上句中的3生處”這(三)123所以詩人特地停車觀賞這句中4/8

點明前兩句是白天詩還足見他對紅葉喜愛之極為停車甚久,4霜葉紅于二月花詩人“紅(因形成了一定的基嘗試習這樣就是送給學生一把打開知識門戶的鑰!(四)5/8

1師整首“秋字,好?23?4:比一“而在<等。1寫2畫3、:收36/8

讓學不但而且以此來凈7/8

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