奇妙的想象奇妙的想象寫法指導(dǎo)審題

寫一個想象故事，展示自己的奇妙想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。寫法指導(dǎo)審題最好玩的國王一本有魔法的書小樹的心思躲在草叢里的星星手罷工啦滾來滾去的小土豆假如人類可以冬眠最好玩的國王一本有魔法的書小樹的心思躲在草叢里的星星手罷工啦好玩的國王有魔法的書好玩的國王躲在草叢里的星星小樹的心思躲在草叢里的星星思路指引想象的故事：矮人國的故事、大熊開面館的故事、妖精學(xué)?！悸分敢胂蟮墓适拢盒」纷兙奕藙游镱悾夯ê眯蓄x多多……摩天樹植物類：小樹的心思小豆苗歷險記……小狗變巨人

好玩的國王

人類：邋遢大王我有魔法了……魔法書其他：月亮瘦了大海上的椅子……想象不能毫無根據(jù)地隨意虛構(gòu)，還應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)。好玩的國王想象不能毫無根據(jù)地隨意虛構(gòu)，還應(yīng)提出問題大膽想象星星為什么會躲在草叢里？星星躲在草叢里想要干什么？星星會聽到什么？看到什么？星星有沒有神奇的經(jīng)歷？星星的心情怎么樣？有沒有發(fā)生變化？如果是一個故事的話，結(jié)果會怎么樣？用提問題的方式既可以幫我們理清思路，又可以幫助我們大膽想象！提出問題大膽想象星星為什么會躲在草叢里？星星躲在草叢里想要干小結(jié)：1.想象時要大膽，想象的故事要情節(jié)完整，寫清楚起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局。2.寫作時要運(yùn)用多種方法，比如語言、神態(tài)、動作、心理描寫等，將故事中各個人物塑造得立體、生動。小結(jié)：1.想象時要大膽，想象的故事要情節(jié)完整，寫清楚起因、發(fā)1.晚上，一道金光閃過，我突然發(fā)現(xiàn)睡在身邊的妹妹變成了一個巨大的金蛋。我急壞了，怎么才能把妹妹救出來呢？把蛋砸破，可能會傷到里面的妹妹。把蛋剝開，妹妹會不會變成蛋清流出來呢？我想了又想，后決定把妹妹從蛋里孵出來。2.在離天河不遠(yuǎn)的地方，有三顆小星星。說來也巧，這三顆小星星是同年、同月、同日、同時生的，可它們彼此都不一樣：一顆是藍(lán)的，一顆是紅的，第三顆最小似乎沒有什么顏色，只有一點(diǎn)兒微弱得可憐的光。開頭欣賞1.晚上，一道金光閃過，我突然發(fā)現(xiàn)睡在身邊的妹妹變成了一個

1.從此，綠森林里多了一個永久性的居民，綠森林的動物們多了一個永遠(yuǎn)的朋友，綠森林的故事里多了一份傳奇。2.大力士風(fēng)孩子回來了，呼呼吹了幾口氣，白煙被吹跑了，煙筒和房子被吹倒了，那幾個黑衣人被吹到了森林外。大樹們開心地笑了。結(jié)尾欣賞1.從此，綠森林里多了一個永久性的居民，綠森林的動物們多了1.原來，這是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它身邊不斷“生長”出的幾十層高的樓房，幾乎剝奪了它享受溫暖陽光、呼吸新鮮空氣的權(quán)利，再加上它對城市日益嚴(yán)重的噪聲和污濁的空氣實(shí)在難以忍受，因此，在一個漆黑的晚上，它逃離了城市。2.小狐貍的視力恢復(fù)后，迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般柔軟的雪地上跑啊跳啊，雪花肆意飛揚(yáng)，一條絢麗的小彩虹始終掛在他的眼前。優(yōu)美句段1.原來，這是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它身邊不斷蕩來蕩去滾來滾去越來越遠(yuǎn)各種各樣驕傲自大嘩啦嘩啦結(jié)結(jié)巴巴吞吞吐吐故作鎮(zhèn)定異口同聲不約而同七零八落亂七八糟左右為難氣喘吁吁其樂融融興高采烈大顯身手竊竊私語傷痕累累自由自在花言巧語不懷好意驕傲自大好詞蕩來蕩去滾來滾去越來越遠(yuǎn)各種各樣好詞提綱：題目：《最好玩的國王》開頭：交代國王的愛好：微服私訪。（略）中間：微服私訪時發(fā)現(xiàn)了一本暢銷的書，他受到了啟發(fā)，自己也寫了一本書，后來這本書也賣得很暢銷。（詳）結(jié)尾：交代書暢銷的原因：這本書寫得太無聊，人們買來治療失眠。（略）提綱：題目：《最好玩的國王》一本有魔法的書明明是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評。這一天，明明又因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評了。放學(xué)了，他一個人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書。他好奇地?fù)炱饋硪豢?，書名是《我是有魔法的書》。①①寫出了事情的起因，用詞準(zhǔn)確。范文欣賞一本有魔法的書明明是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只需要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。②

真的嗎？

明明想試一下。他急忙拿出筆，在書上寫：我想要一瓶酸奶。②想象力豐富，精彩的故事情節(jié)由此展開。哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著寫完了，他滿懷期待地等著奇跡出現(xiàn)。可是，他面前什么也沒有出現(xiàn)。他生氣地想：“什么有魔法的書，騙人的?！雹圻@時，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法識別?、蹖γ髅鞯那榫w和心理描寫很恰當(dāng)。寫完了，他滿懷期待地等著奇跡出現(xiàn)?？墒牵媲笆裁匆苍瓉?，明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個字，字跡非常潦草，而且還有錯別字。這本書根本就不認(rèn)識啊！

剛好班長樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了，樂樂面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。原來，明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個字，字④結(jié)尾含義深刻，發(fā)人深省。原來，這真是一本有魔法的書啊！明明明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會幫自己！④④結(jié)尾含義深刻，發(fā)人深省。原來，這真是一本有魔法的書

一天，我和小伙伴們放學(xué)回家，正玩得起勁的時候，我突然發(fā)現(xiàn)草叢里有個東西一閃一閃，我走過去看了看，是一顆閃著微弱光芒的星星。“奇怪！”我自言自語道，“星星不是應(yīng)該在天上嗎？為什么躲在草叢里呢？”躲在草叢里的星星范文欣賞一天，我和小伙伴們放學(xué)回家，正玩得起勁的時候，我突然發(fā)現(xiàn)草

我問道：“小星星，你怎么啦？”星星有氣無力地說：“我被流星撞到了，和他一起掉進(jìn)草叢里。我好像受傷了，只能躲在這里?！边@時，我召集幾個小伙伴，把星星搬回了家。我立刻拿來醫(yī)藥箱給小星星治傷，讓他在床上躺下休息。

我問道：“小星星，你怎么啦？”星星有氣無力地說：“我被流星

過了幾天，小星星的傷完全好了，整個身體閃閃發(fā)光，金燦燦的。

小星星每天都會和我們一起游戲。夜幕降臨了，其他的小伙伴回家了，剩下小星星和我坐在院子里。

這時的天空中出現(xiàn)了許多小星星的好朋友，一閃一閃地好像在說：“你什么時候回來呀！”過了幾天，小星星的傷完全好了，整個身體閃閃發(fā)光，金燦燦的。

我叫來小伙伴商量著送小星星回家的辦法。我們試著用力地把小星星扔向天空，可是天空太高，根本上不去。大伙兒又想著架起一個高梯子，將星星送回家，可是梯子也不夠高。“要不用彈弓把小星星彈上天吧?！蔽姨嶙h道，可還是掉落下來。我叫來小伙伴商量著送小星星回家的辦法。我們試

正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，一個聲音傳來?！澳銈兛梢园讶谌展庀聲褚惶欤谠鹿庀铝酪惶?，這水就是能讓星星回到天上的神水了！”太陽公公笑瞇瞇地對我們說。我們照著太陽公公說的方法，將晾好的泉水灑在小星星身上，向上用力一扔，還真管事，嗖！星星像磁鐵一樣，被吸到了天空中。

正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，一個聲音傳來?！澳銈兛梢园讶?/p>

每當(dāng)吃完晚飯，我都會拉著媽媽出去散步。因?yàn)樘炜罩袝幸活w最亮的星星對著我們微笑，那就是曾經(jīng)躲在草叢中的星星呢！每當(dāng)吃完晚飯，我都會拉著媽媽出去散步。因?yàn)樘炜罩袝羞@是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會按一定順序說明事物的方法。引言

濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時光，重新拾起它，你會覺得它是那么美好。

這節(jié)課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗(yàn)童話給我們的快樂吧！

走進(jìn)“大看臺”

過渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進(jìn)今天的“大看臺”，同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動不如行動，讓我們開始吧！

同學(xué)們介紹異國風(fēng)土人情。（學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，搜集到了大量資料，還自己動手制作了課件，讓學(xué)生到講臺前演示給同學(xué)們看，可以使學(xué)生有一種成就感，藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。）二、激情

1、一個外國小女孩可以獨(dú)自一人游歐洲，而對我們中國小學(xué)生來說，這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國小學(xué)生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么？是我們國家的教育教學(xué)方法不夠科學(xué)嗎？現(xiàn)在，同學(xué)們自愿結(jié)組，贊同我們教育教學(xué)方法的在一組，不贊同的在一組，大家進(jìn)行辯論。（自主合作，主動探究，相信這樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)生會非常愛學(xué)，更會積極地討論。鼓勵同學(xué)們讀書要有獨(dú)特的見解，同時，教師要特別說明“每一種認(rèn)識都是金子”的道理，不脫離書中的語言，不脫離生活實(shí)際，對學(xué)生認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考有一個界定。）

2、展開辯論（在這里，教師要給予充分的時間，更要參與到同學(xué)們的辯論中去，成為其中的一員。教師也要有獨(dú)特的見解，這是對學(xué)生最好的支持。）

3、一分鐘演講，談?wù)勎覀冊撊绾五憻捵约旱莫?dú)立自主的能力。（深入研究課文內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間。同時，學(xué)生廣泛地查詢資料，學(xué)習(xí)知識，流利地表達(dá)，這樣，不僅涉入了知識，又鍛煉了語言表達(dá)的能力。）三、布置實(shí)踐作業(yè)題目：《從烏塔看中外小學(xué)生的不同》要求：學(xué)生通過查找資料分析中小學(xué)生在計算能力、動手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同，并簡單分析造成這種不同的原因，也可列成表格，和小組同學(xué)之間互相交流。這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情奇妙的想象奇妙的想象寫法指導(dǎo)審題

寫一個想象故事，展示自己的奇妙想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。寫法指導(dǎo)審題最好玩的國王一本有魔法的書小樹的心思躲在草叢里的星星手罷工啦滾來滾去的小土豆假如人類可以冬眠最好玩的國王一本有魔法的書小樹的心思躲在草叢里的星星手罷工啦好玩的國王有魔法的書好玩的國王躲在草叢里的星星小樹的心思躲在草叢里的星星思路指引想象的故事：矮人國的故事、大熊開面館的故事、妖精學(xué)?！悸分敢胂蟮墓适拢盒」纷兙奕藙游镱悾夯ê眯蓄x多多……摩天樹植物類：小樹的心思小豆苗歷險記……小狗變巨人

好玩的國王

人類：邋遢大王我有魔法了……魔法書其他：月亮瘦了大海上的椅子……想象不能毫無根據(jù)地隨意虛構(gòu)，還應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)。好玩的國王想象不能毫無根據(jù)地隨意虛構(gòu)，還應(yīng)提出問題大膽想象星星為什么會躲在草叢里？星星躲在草叢里想要干什么？星星會聽到什么？看到什么？星星有沒有神奇的經(jīng)歷？星星的心情怎么樣？有沒有發(fā)生變化？如果是一個故事的話，結(jié)果會怎么樣？用提問題的方式既可以幫我們理清思路，又可以幫助我們大膽想象！提出問題大膽想象星星為什么會躲在草叢里？星星躲在草叢里想要干小結(jié)：1.想象時要大膽，想象的故事要情節(jié)完整，寫清楚起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局。2.寫作時要運(yùn)用多種方法，比如語言、神態(tài)、動作、心理描寫等，將故事中各個人物塑造得立體、生動。小結(jié)：1.想象時要大膽，想象的故事要情節(jié)完整，寫清楚起因、發(fā)1.晚上，一道金光閃過，我突然發(fā)現(xiàn)睡在身邊的妹妹變成了一個巨大的金蛋。我急壞了，怎么才能把妹妹救出來呢？把蛋砸破，可能會傷到里面的妹妹。把蛋剝開，妹妹會不會變成蛋清流出來呢？我想了又想，后決定把妹妹從蛋里孵出來。2.在離天河不遠(yuǎn)的地方，有三顆小星星。說來也巧，這三顆小星星是同年、同月、同日、同時生的，可它們彼此都不一樣：一顆是藍(lán)的，一顆是紅的，第三顆最小似乎沒有什么顏色，只有一點(diǎn)兒微弱得可憐的光。開頭欣賞1.晚上，一道金光閃過，我突然發(fā)現(xiàn)睡在身邊的妹妹變成了一個

1.從此，綠森林里多了一個永久性的居民，綠森林的動物們多了一個永遠(yuǎn)的朋友，綠森林的故事里多了一份傳奇。2.大力士風(fēng)孩子回來了，呼呼吹了幾口氣，白煙被吹跑了，煙筒和房子被吹倒了，那幾個黑衣人被吹到了森林外。大樹們開心地笑了。結(jié)尾欣賞1.從此，綠森林里多了一個永久性的居民，綠森林的動物們多了1.原來，這是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它身邊不斷“生長”出的幾十層高的樓房，幾乎剝奪了它享受溫暖陽光、呼吸新鮮空氣的權(quán)利，再加上它對城市日益嚴(yán)重的噪聲和污濁的空氣實(shí)在難以忍受，因此，在一個漆黑的晚上，它逃離了城市。2.小狐貍的視力恢復(fù)后，迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般柔軟的雪地上跑啊跳啊，雪花肆意飛揚(yáng)，一條絢麗的小彩虹始終掛在他的眼前。優(yōu)美句段1.原來，這是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它身邊不斷蕩來蕩去滾來滾去越來越遠(yuǎn)各種各樣驕傲自大嘩啦嘩啦結(jié)結(jié)巴巴吞吞吐吐故作鎮(zhèn)定異口同聲不約而同七零八落亂七八糟左右為難氣喘吁吁其樂融融興高采烈大顯身手竊竊私語傷痕累累自由自在花言巧語不懷好意驕傲自大好詞蕩來蕩去滾來滾去越來越遠(yuǎn)各種各樣好詞提綱：題目：《最好玩的國王》開頭：交代國王的愛好：微服私訪。（略）中間：微服私訪時發(fā)現(xiàn)了一本暢銷的書，他受到了啟發(fā)，自己也寫了一本書，后來這本書也賣得很暢銷。（詳）結(jié)尾：交代書暢銷的原因：這本書寫得太無聊，人們買來治療失眠。（略）提綱：題目：《最好玩的國王》一本有魔法的書明明是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評。這一天，明明又因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評了。放學(xué)了，他一個人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書。他好奇地?fù)炱饋硪豢矗瑫恰段沂怯心Хǖ臅?。①①寫出了事情的起因，用詞準(zhǔn)確。范文欣賞一本有魔法的書明明是個不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只需要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。②

真的嗎？

明明想試一下。他急忙拿出筆，在書上寫：我想要一瓶酸奶。②想象力豐富，精彩的故事情節(jié)由此展開。哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著寫完了，他滿懷期待地等著奇跡出現(xiàn)?？墒?，他面前什么也沒有出現(xiàn)。他生氣地想：“什么有魔法的書，騙人的。”③這時，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法識別！③對明明的情緒和心理描寫很恰當(dāng)。寫完了，他滿懷期待地等著奇跡出現(xiàn)?？墒?，他面前什么也原來，明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個字，字跡非常潦草，而且還有錯別字。這本書根本就不認(rèn)識啊！

剛好班長樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了，樂樂面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。原來，明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個字，字④結(jié)尾含義深刻，發(fā)人深省。原來，這真是一本有魔法的書?。∶髅髅靼琢耍翰缓煤脤W(xué)習(xí)，連魔法也不會幫自己?、堍芙Y(jié)尾含義深刻，發(fā)人深省。原來，這真是一本有魔法的書

一天，我和小伙伴們放學(xué)回家，正玩得起勁的時候，我突然發(fā)現(xiàn)草叢里有個東西一閃一閃，我走過去看了看，是一顆閃著微弱光芒的星星?！捌婀郑　蔽易匝宰哉Z道，“星星不是應(yīng)該在天上嗎？為什么躲在草叢里呢？”躲在草叢里的星星范文欣賞一天，我和小伙伴們放學(xué)回家，正玩得起勁的時候，我突然發(fā)現(xiàn)草

我問道：“小星星，你怎么啦？”星星有氣無力地說：“我被流星撞到了，和他一起掉進(jìn)草叢里。我好像受傷了，只能躲在這里?！边@時，我召集幾個小伙伴，把星星搬回了家。我立刻拿來醫(yī)藥箱給小星星治傷，讓他在床上躺下休息。

我問道：“小星星，你怎么啦？”星星有氣無力地說：“我被流星

過了幾天，小星星的傷完全好了，整個身體閃閃發(fā)光，金燦燦的。

小星星每天都會和我們一起游戲。夜幕降臨了，其他的小伙伴回家了，剩下小星星和我坐在院子里。

這時的天空中出現(xiàn)了許多小星星的好朋友，一閃一閃地好像在說：“你什么時候回來呀！”過了幾天，小星星的傷完全好了，整個身體閃閃發(fā)光，金燦燦的。

我叫來小伙伴商量著送小星星回家的辦法。我們試著用力地把小星星扔向天空，可是天空太高，根本上不去。大伙兒又想著架起一個高梯子，將星星送回家，可是梯子也不夠高?！耙挥脧椆研⌒切菑椛咸彀??！蔽姨嶙h道，可還是掉落下來。我叫來小伙伴商量著送小星星回家的辦法。我們試

正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，一個聲音傳來?！澳銈兛梢园讶谌展庀聲褚惶欤谠鹿庀铝酪惶?，這水就是能讓星星回到天上的神水了！”太陽公公笑瞇瞇地對我們說。我們照著太陽公公說的方法，將晾好的泉水灑在小星星身上，向上用力一扔，還真管事，嗖！星星像磁鐵一樣，被吸到了天空中。

正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，一個聲音傳來?！澳銈兛梢园讶?/p>

每當(dāng)吃完晚飯，我都會拉著媽媽出去散步。因?yàn)樘炜罩袝幸活w最亮的星星對著我們微笑，那就是曾經(jīng)躲在草叢中的星星呢！每當(dāng)吃完晚飯，我都會拉著媽媽出去散步。因?yàn)樘炜罩袝羞@是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目