第3頁共4頁2022年?信息技術(shù)教?研個人工作?總結(jié)這個?學期，我們?信息技術(shù)教?研組的教學?工作得到了?學校領導的?大力支持，?先后花費資?金十幾萬元?為學校新添?置了一個擁?有三十臺微?機的電子閱?覽室，為一?個擁有四十?三臺微機的?舊機房從_?__M帶寬?的集線器升?級到___?M帶寬的交?換機，從而?實現(xiàn)了我校?兩百多臺電?腦全部接入?校園網(wǎng)的愿?望，撤除電?子備課室，?新置課件制?作中心，為?每個學科辦?公室配備一?臺微機，解?決了教師做?課件、查找?獲取信息不?方便的難題?，并為三個?計算機教室?配備了新椅?子。使我們?信息技術(shù)教?研組的老師?得到了莫大?的鼓舞。?在學校領導?的關(guān)心支持?下，我們信?息技術(shù)組的?老師也在這?個學期立足?實際、搞好?教學，并且?不斷更新知?識、提高自?身素質(zhì)，在?這個基礎上?，還為各級?信息技術(shù)競?賽付出了辛?勤的汗水。?現(xiàn)將這個學?期教研組工?作總結(jié)如下?：1、立?足實際、搞?好教學。?我校的學生?在信息技術(shù)?方面的情況?比較特殊，?因為擁有一?些轉(zhuǎn)學生，?與其它學科?不同的是這?些轉(zhuǎn)學生之?前從沒有學?過信息技術(shù)?，在這方面?是個空白，?甚至不知道?鼠標的用法?，不知道開?關(guān)機的方法?，而其他的?學生呢?已?經(jīng)會在網(wǎng)上?鄰居查找游?戲，知道怎?么將一個文?件夾共享、?隱藏、給共?享加訪問權(quán)?限，有的時?候老師都拿?他沒有辦法?。怎樣讓一?個從未接觸?過信息技術(shù)?知識的學生?，熟練地掌?握最基本的?知識，我們?組的老師進?行了“分層?教學”的模?式，并加強?個別輔導、?實現(xiàn)同學間?一幫一、多?幫一，基本?解決了常規(guī)?教學中難以?攻克的難題?。2、立?足教學、搞?好教研組工?作計劃在?教務處的要?求與指導下?，這個學期?的教研組工?作是非常正?常的，每個?月都有教研?組工作小結(jié)?，集中學習?的時間、地?點，內(nèi)容落?實，并有記?載，每月至?少有一次專?題性理論學?習，內(nèi)容針?對強，且有?帶頭中心發(fā)?言，積極參?加教研組的?課堂教學專?題性研究。?每月組內(nèi)至?少開出兩節(jié)?研究課，每?月至少聽課?四節(jié)以上。?并做好聽課?筆記。3?、加強學習?，提高業(yè)務?水平組內(nèi)?三位教師平?時注重自己?的文化、業(yè)?務學習，能?攻記一本教?學理論書，?泛讀兩種以?上雜志，撰?寫一定質(zhì)量?、教學論文?，卡片摘記?每月十張以?上。任何教?學活動總離?不開理論與?實踐相結(jié)合?這條主線，?信息技術(shù)更?是如此。在?學校領導的?支持下，筆?者參加了_?__年__?_省信息技?術(shù)骨干教師?備課會，參?加了溫州市?低年級信息?技術(shù)備課會?，組內(nèi)三位?老師參加了?市信息技術(shù)?教師教學研?討會。筆者?制作的兩個?課件被市電?教館評為兩?個一等獎，?在該次評比?中一等獎僅?十三名，為?我校爭得了?榮譽。4?、競賽輔導?成果較好?本學期我組?___學生?競賽輔導八?十余次，合?計八百余人?次，溫州市?信息學奧賽?中，吳艷麗?老師指導的?朱蕾同學以?溫州市第十?四名的成績?獲得了瑞安?市唯一的三?等獎，為我?校及我市爭?得了榮譽。?我校的周允?慶同學被市?電教館選撥?為瑞安市三?個之一的選?手參加溫州?市青少年現(xiàn)?場網(wǎng)頁制作?比賽，比賽?未果，我校?的胡玉樹同?學被市電教?館選撥為瑞?安市五個之?一的選手參?加溫州市現(xiàn)?場手操報制?作比賽，比?賽未果。但?本身能參加?就是一種榮?譽，說明了?市教育局、?電教館對我?校信息技術(shù)?教學的充分?肯定。根?據(jù)上述工作?總結(jié)，我們?深深感到，?只要立足實?際，認真分?析和研究好?教材、大綱?，做好__?_年工作計?劃，研究好?學生，爭取?學校領導、?師生的支持?，就能創(chuàng)造?性地搞好信?息技術(shù)課的?教學，就能?使我們的工?作有所開拓?，有所進取?。第4頁共4頁___?年信息技術(shù)?教研工作總?結(jié)本學期?在學校計劃?的安排下，?結(jié)合我校計?算機的硬件?實際情況開?展了信息技?術(shù)教育、教?學工作。學?期臨近結(jié)束?，回顧一學?期的工作，?總結(jié)一、?結(jié)合計算機?的硬件實際?，開展好常?規(guī)教學。?1、開學初?，便結(jié)合我?校的計算機?硬件實際，?制定出切實?可行的教學?計劃，并嚴?格按教學計?劃進行上課?。在教學過?程中，對具?體的教學內(nèi)?容都進行了?認真的教學?分析，思考?在現(xiàn)有計算?機軟硬件的?實際情況下?如何實施教?學，并寫成?教案上課。?收到較好的?效果。2?、在教學中?，我經(jīng)常研?究學生的思?想發(fā)展變化?，為了提高?學生學習信?息技術(shù)的興?趣，在不影?響教學的情?況下，我們?從光盤上或?到網(wǎng)上去找?了一些有利?于學生智力?發(fā)展的小游?戲，把這些?游戲在學生?完成學習任?務后給學生?玩，讓學生?既鞏固了所?學知識，又?提高了學習?興趣，并有?助于學生智?力發(fā)展。經(jīng)?本期實踐，?取得了很好?的效果。學?生不但掌握?了規(guī)定的信?息技術(shù)知識?和達到了規(guī)?定的操作技?能水平，而?且還從游戲?中學到了許?多其它的知?識。信息技?術(shù)課已經(jīng)成?了學生十分?喜歡的課程?之一。3?、在教學之?余，我們還?努力搞好我?們的第二課?堂，在第二?課堂里，學?生學到許多?平時在信息?技術(shù)課上學?不到的知識?，比如有的?學生學會用?計算機來解?決一些其它?學科學習中?遇到的問題?。二、加?強教學教研?，努力提高?業(yè)務水平。?教學的成?敗取決于教?師，教師的?素質(zhì)的高低?直接影響著?課堂的教學?質(zhì)量，在本?學期，在教?學之余，加?強了對業(yè)務?的鉆研。?在本學期，?我們信息技?術(shù)老師認真?鉆研新課程?標準，研究?教材，探索?新教育教學?方法，提高?業(yè)務水平，?在網(wǎng)上還注?意收集相關(guān)?資料，以擴?大學生的視?野。學期?末，我對各?室的電腦等?相關(guān)設備進?行核查、登?記，并做好?責任人的簽?字工作。?三、充分發(fā)?揮的優(yōu)勢，?提高學校辦?學的信息化?發(fā)展的水平?。作為信?息技術(shù)教師?，應走在學?校信息技術(shù)?發(fā)展的前沿?，除了搞好?信息技術(shù)教?育教學外，?我們還擔負?著許多其它?的任務。學?校其它學科?公開課