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文檔簡介
你知道飛機(jī)是科學(xué)家研究蜻蜓的結(jié)果嗎?看來,美麗的大自然蘊藏著許許多多人類還不知道的知識,而現(xiàn)在被人們發(fā)現(xiàn)并運用到生活中的只是其中很少的一部分。只要你留心觀察,定會有所收獲,從中得到有益的啟示。新課導(dǎo)入
通過前面課文的學(xué)習(xí),你知道大自然帶給了我們什么啟示呢?回憶《自然之道》讓我們懂得,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果?!饵S河是怎樣變化的》使我明白,要保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識,否則,就會受到大自然的懲罰。《蝙蝠和雷達(dá)》使我知道,科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.認(rèn)識8個生字。2.能朗讀課文,把握每篇短文的主要內(nèi)容,認(rèn)識到大自然能給人類以警示和啟發(fā)。(重點)3.激發(fā)閱讀仿生學(xué)等科普讀物的興趣。(難點)知識備查
“薄殼結(jié)構(gòu)”:一個人握住雞蛋使勁捏,卻不能把雞蛋捏碎。這是因為薄薄的雞蛋殼能夠把承受到的極大壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分,使人單手無法捏碎。建筑師依據(jù)這種特點,設(shè)計出許多既輕便又省材料的建筑物。國家大劇院水立方人民大會堂悉尼歌劇院字詞學(xué)習(xí)整體感知默讀《“打掃”森林》,想想它主要講了什么?(提示:可采用將各部分連起來的方法概括文章大意。)課文解讀為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)難呢?不想森林卻從此遭了殃。幾年過去了,橡樹和菩提樹的葉子越來越少,光禿禿的像一把把掃帚,有些樹木甚至干枯了。
這究竟是怎么回事呢?是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。
原來,大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。遭了殃設(shè)問句,承上啟下的過渡作用~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
為什么“打掃”上面要加引號?提示:1.從詞語的意思出發(fā):掃除;清理。2.森林需不需要打掃。這里的“打掃”含有批評之意,這一“打掃”對森林有著致命的破壞。我們要遵循大自然的規(guī)律,否則只會好心辦壞事。
學(xué)了這篇文章,你獲得了大自然的什么啟示?
默讀《人類的老師》這篇文章,想想它主要寫了什么?
提示:可直接引用原文。主要內(nèi)容《人類的老師》通過生動的實例,介紹了科學(xué)家從()、()等動物身上得到(),有所(),有所()。蜻蜓鯨啟示發(fā)明創(chuàng)造鯨
流線型:前圓后尖,表面光滑,略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受阻力最小。()是人類的老師,因為它教人們()。鯨設(shè)計船體時模仿它的形體,大大提高輪船航行的速度??茖W(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師啊!結(jié)構(gòu)梳理響尾蛇相關(guān)鏈接響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備
響尾蛇的視力幾乎為零,但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后,憑借它們身體所發(fā)出的熱能,響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食??茖W(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能,研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響尾蛇導(dǎo)彈,以及仿生紅外線探測器。向植物取經(jīng)
車前草是一種很普通的小草,它的葉子是按螺旋形來排列的,這種排列方式,使每片葉子都能得到充足的陽光,有利于植
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