位置期末復(fù)習(xí)課件目錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識回顧實(shí)戰(zhàn)演練學(xué)以致用復(fù)習(xí)導(dǎo)入周明孫芳李小冬王艷趙雪張亮你想起了我們學(xué)習(xí)過的什么數(shù)學(xué)知識嗎？知識回顧用數(shù)對表示具體情境中物體的位置

用數(shù)對可以表示方格圖上的物體的位置。表示位置時(shí),先寫列數(shù),再寫行數(shù),中間用逗號隔開。

確定物體的位置時(shí),一般用兩個(gè)數(shù)據(jù)描述,即第幾列和第幾行。用數(shù)對表示物體的位置時(shí),先數(shù)出物體所在的列數(shù),再數(shù)出物體所在的行數(shù),把兩個(gè)數(shù)據(jù)寫在括號里,用逗號隔開,如(列數(shù),行數(shù))。列行位置明確行和列的含義:行列實(shí)戰(zhàn)演練用數(shù)對表示具體情境中物體的位置（2，3）（4，2）（5，5）（6，1）實(shí)戰(zhàn)演練位置知識回顧在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置0既是列的起點(diǎn)，也是行的起點(diǎn)在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置(1，4)(3，5)(2，2)(6，4)動(dòng)物園示意圖實(shí)戰(zhàn)演練1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1）的位置是（），的位置是（）。（2）的位置是（），的位置是（）。1,62,43,35,6實(shí)戰(zhàn)演練右圖是學(xué)校附近的地圖，說一說其他地方在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（

，

）；銀行的位置是（

，

）公園的位置是（

，

）；商店是位置是（

，

）學(xué)校12114341實(shí)戰(zhàn)演練1.填空（1）用數(shù)對表示物體的位置，要先確定(

)，再確定(

)。（2）在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，先找出數(shù)對表示的是(

)，(

)，然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)，表示為(

)。列數(shù)行數(shù)第幾列第幾行列數(shù)，行數(shù)學(xué)以致用（3）小軍坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小紅坐在第1列第6行，用()來表示，用()表示的同學(xué)坐在第()列第()行。1，6525，2學(xué)以致用3.用數(shù)對表示物體.三七(1)用數(shù)對表示出麥冬、當(dāng)歸和五味子的位置。麥冬在(4，5)的位置。當(dāng)歸在(3，3)的位置。五味子在(10，6)的位置。(10，6)(3，3)(4，5)(2)三七在(8，6)的位置，請你在圖中標(biāo)出。學(xué)以致用4.描出下列各點(diǎn)并依次連接成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5,9）B（2，1）C（9,6）D（1,6）E（8,1）BCDE學(xué)以致用五年級(5)班的同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演，每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一個(gè)，用數(shù)對表示是(8，