管理研究方法與學(xué)位論文撰寫郭菊娥教授guojue@2019/3/23星期六第一講管理研究方法概述管理研究的范式——理論與實(shí)證研究管理研究方法概述管理研究的思維方式——?dú)w納與演繹推理管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)管理研究的方法——定量與定性研究管理研究的思維方式——?dú)w納和演繹推理歸納推理過(guò)程演繹推理過(guò)程假設(shè)演繹法歸納推理過(guò)程作用優(yōu)缺點(diǎn)舉例演繹推理過(guò)程作用優(yōu)缺點(diǎn)假設(shè)演繹法具體步驟研究邏輯關(guān)系圖歸納推理——?dú)w納推理過(guò)程經(jīng)驗(yàn)觀察經(jīng)驗(yàn)概括建立理論通過(guò)對(duì)大量客觀現(xiàn)象的描述測(cè)量，樣本小結(jié)，參數(shù)估計(jì)現(xiàn)象的共同特征或一般屬性形成概念，建立命題并進(jìn)行整理說(shuō)明事物之間必然和本質(zhì)的聯(lián)系由特殊到普遍由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)由具體到抽象返回歸納推理——作用客觀地描述事物的狀況，為理論建立提供事實(shí)依據(jù)具體講：使人們從一些新的事實(shí)或偶然發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中得到啟發(fā)形成新的思想或概念進(jìn)行理論創(chuàng)新返回歸納推理——優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：從直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括，具有一定的可靠性缺點(diǎn)：從直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括，很難建立起一種具有普遍意義的、高度概括的理論；或者得出的概括結(jié)論可能是錯(cuò)的；不可能進(jìn)行完全的、窮盡的具體觀察返回歸納推理——舉例卡爾·波普等人所引證的“白天鵝”的結(jié)論許多年前人們觀察到的天鵝都是白色的結(jié)論沖擊塔司馬尼亞有人看到黑天鵝生物學(xué)家設(shè)想所有的天鵝都是白色的返回演繹推理——演繹推理過(guò)程理論或普遍法則結(jié)論觀察事務(wù)推導(dǎo)出一些具體的未知現(xiàn)象和具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的結(jié)果進(jìn)行具體應(yīng)用實(shí)踐檢驗(yàn)一般到個(gè)別由理性認(rèn)識(shí)返回到感性認(rèn)識(shí)由抽象到具體返回演繹推理——作用、優(yōu)缺點(diǎn)作用：指導(dǎo)管理研究，論證或反駁某一理論優(yōu)點(diǎn)：由理論推到出未知的現(xiàn)象新的思考缺點(diǎn)：理論的大前提是錯(cuò)的結(jié)論也可能是錯(cuò)誤的不可能有效地解釋具體現(xiàn)象返回假設(shè)演繹法是歸納推理和演繹推理過(guò)程的有效結(jié)合系統(tǒng)提出問題、提出具有規(guī)律性的結(jié)論、建構(gòu)解釋現(xiàn)象的理論幫助人們檢驗(yàn)一種理論，判斷一種理論的正確性返回假設(shè)演繹法——具體步驟觀察一種現(xiàn)象或一組事件對(duì)現(xiàn)象觀察的結(jié)果進(jìn)行概括，試圖形成一種能夠解釋所觀察現(xiàn)象的理論從這種概括出的理論出發(fā)，推演出具有邏輯性的某種結(jié)論用具體的材料來(lái)檢驗(yàn)理論理論被檢驗(yàn)所證實(shí)獲得了能夠解釋這種現(xiàn)象的知識(shí)理論未被檢驗(yàn)所證實(shí)修改理論并進(jìn)行新的檢驗(yàn)歸納推理演繹推理返回假設(shè)演繹法——研究邏輯關(guān)系圖對(duì)現(xiàn)象觀察的結(jié)果進(jìn)行概括，試圖形成一種能夠解釋所觀察現(xiàn)象的理論邏輯推理解釋，分析工具，抽樣等

假設(shè)檢驗(yàn)測(cè)量樣本小結(jié)參數(shù)估計(jì)

形成概念建立命題

推導(dǎo)出具體的、未知的現(xiàn)象和結(jié)論

實(shí)際問題觀察經(jīng)驗(yàn)概括理論假設(shè)決定接受或拒絕假設(shè)歸納邏輯推理論化經(jīng)驗(yàn)化演繹邏輯推管理研究方法概述管理研究的范式——理論與實(shí)證研究管理研究方法概述管理研究的思維方式——?dú)w納與演繹推理管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)管理研究的方法——定量與定性研究管理研究的范式——理論與實(shí)證研究理論研究實(shí)證研究定義理論研究類型要素構(gòu)成理論建構(gòu)和理論檢驗(yàn)定義實(shí)證研究類型實(shí)證研究的方法技術(shù)實(shí)證研究類型比較實(shí)證研究的基本要素范式是人們思想和行為的模式理論研究——定義通過(guò)演繹的思維方式，以現(xiàn)有的理論、法則和公式為基礎(chǔ)，邏輯推理出新的知識(shí)，回答“應(yīng)該是什么”或“為什么是這樣”的問題返回理論研究——理論研究類型規(guī)范研究從假設(shè)出發(fā)獲得新的知識(shí)（形成理論）研究過(guò)程：本體和情景分離做必要的假設(shè)，追求理論體系的科學(xué)性研究對(duì)象：通過(guò)假設(shè)后可以觀察的問題以現(xiàn)有的理論為基礎(chǔ)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理思辨研究從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)證明或說(shuō)明新的知識(shí)研究過(guò)程：本體和情景融合追求藝術(shù)性，以直覺判斷和個(gè)人能力為特征的方法獲得新的知識(shí)研究對(duì)象：通過(guò)假設(shè)后可以觀察的問題研究對(duì)象：無(wú)法直接觀察（個(gè)人的價(jià)值觀、偏好以及人際關(guān)系等）又不能重復(fù)出現(xiàn)，受情景因素影響比較大，具有不確定性的問題

以現(xiàn)有的理論為基礎(chǔ)進(jìn)行解釋說(shuō)明（缺乏嚴(yán)密性）返回理論研究——要素構(gòu)成概念是對(duì)現(xiàn)象的一種抽象描述，是客觀事物在人們主觀上的反映，由定義構(gòu)成變量命題理論假設(shè)理論研究——要素構(gòu)成概念是指具有一個(gè)以上不同取值測(cè)量指標(biāo)的概念自變量：引起其他變量變化的變量因變量：由于其他變量變化而變化的變量變量命題理論假設(shè)中介變量：中間變量自變量因變量理論研究——要素構(gòu)成概念由概念的關(guān)聯(lián)關(guān)系描述構(gòu)成命題變量命題理論假設(shè)理論研究——要素構(gòu)成概念一組命題的集合變量命題理論假設(shè)理論研究——要素構(gòu)成概念是一種有關(guān)變量間關(guān)系的描述（但可以用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的命題）變量命題理論假設(shè)返回理論研究——理論建構(gòu)和理論檢驗(yàn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；理論來(lái)源于實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)層次抽象層次抽象層次經(jīng)驗(yàn)層次理論建構(gòu)邏輯關(guān)系圖理論檢驗(yàn)邏輯關(guān)系圖觀察1出發(fā)點(diǎn)理論觀察2觀察3…觀察3觀察2理論觀察1出發(fā)點(diǎn)…（從理論評(píng)價(jià)理論）解釋、檢驗(yàn)理論）（從觀察概括返回實(shí)證研究——定義通過(guò)歸納的思維方式，以觀察事實(shí)和歸納邏輯為基礎(chǔ)，透過(guò)現(xiàn)象的描述和解釋概括出理論命題，最后再通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行驗(yàn)證，回答“就是什么”的問題即從觀察概括實(shí)際檢驗(yàn)評(píng)價(jià)返回實(shí)證研究——實(shí)證研究類型運(yùn)用理論和方法技術(shù)，對(duì)一個(gè)案例的具體詳實(shí)資料進(jìn)行分析研究，說(shuō)明觀點(diǎn)和診斷問題

案例研究為了證明某種假設(shè)，在一定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，通過(guò)控制和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的行為，改變自變量以觀察因變量變化趨勢(shì)的一種方法，它包括實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真模擬等實(shí)驗(yàn)研究運(yùn)用調(diào)查研究、歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的手段，研究無(wú)法控制實(shí)驗(yàn)對(duì)象行為的實(shí)際問題非實(shí)驗(yàn)研究讓研究對(duì)象處于自然狀態(tài)下，觀察其行為取得數(shù)據(jù)資料信息，研究對(duì)象與環(huán)境的關(guān)系實(shí)地研究返回實(shí)證研究——實(shí)證研究的方法技術(shù)問卷法、訪問法、觀察法、抽樣法、測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)分析法、定量分析法和定性分析法等返回實(shí)證研究——實(shí)證研究類型的比較定性無(wú)結(jié)構(gòu)式觀察、訪問參與觀察實(shí)地研究定量/定性填寫問卷、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、結(jié)構(gòu)式訪問、官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、原始他人數(shù)據(jù)、歷史文獻(xiàn)調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究非實(shí)驗(yàn)研究定量結(jié)構(gòu)式觀察與訪問、填寫問卷、測(cè)量實(shí)地實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)式實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究定量/定性無(wú)結(jié)構(gòu)式觀察、訪問案例研究研究方法的性質(zhì)資料收集方法子類型研究類型返回實(shí)證研究——實(shí)證研究的基本要素實(shí)驗(yàn)研究：操縱與控制、實(shí)驗(yàn)組、控制組、前測(cè)、后測(cè)、實(shí)驗(yàn)刺激和因果關(guān)系等非實(shí)驗(yàn)研究：抽樣、問卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)分析、變量間相互關(guān)系等實(shí)地研究：參與觀察、研究者的角度、投入理解、扎根實(shí)際等案例研究：中心問題、可行途徑、評(píng)價(jià)方案、決策等管理研究方法概述管理研究的范式——理論與實(shí)證研究管理研究方法概述管理研究的思維方式——?dú)w納與演繹推理管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)管理研究的方法——定量與定性研究管理研究的方法——定量與定性研究定量研究側(cè)重且較多地依賴于對(duì)事物的測(cè)量和計(jì)算（量的相互關(guān)系）功能：專門測(cè)定物質(zhì)中各成分的含量特色：用數(shù)字和量度描述現(xiàn)象、而不是用語(yǔ)言文字，是對(duì)事物數(shù)量特征方面的研究定性研究定量與定性研究的比較管理研究的方法——定量與定性研究定量研究側(cè)重且依賴于對(duì)事物的含義、特征、象征等的描述和理解（質(zhì)的規(guī)定性）功能：鑒別物質(zhì)中含有哪些元素或功能團(tuán)體等，但不確定其含量特色：用文字來(lái)描述現(xiàn)象，而不是用數(shù)字和量度，是對(duì)事物構(gòu)成和性質(zhì)方面的研究定性研究定量與定性研究的比較管理研究的方法——定量與定性研究定量研究定性研究定量與定性研究的比較屬性類別定量研究定性研究哲學(xué)基礎(chǔ)研究范式邏輯過(guò)程理論模式主要目標(biāo)分析方法主要方式資料收集技術(shù)研究特征實(shí)證主義科學(xué)范式演繹推理理論檢驗(yàn)確立變量的相互關(guān)系和因果關(guān)系統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究量表、問卷、結(jié)構(gòu)式觀察客觀人文主義自然范式歸納推理理論建構(gòu)理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象文字描述實(shí)地研究參與觀察、訪問等主觀管理研究方法概述管理研究的范式——理論與實(shí)證研究管理研究方法概述管理研究的思維方式——?dú)w納與演繹推理管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)管理研究的方法——定量與定性研究管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)選題選取研究主題形成研究問題設(shè)計(jì)實(shí)施分析總結(jié)選題標(biāo)準(zhǔn)選題階段的思路選取研究主題：根據(jù)研究者的興趣、需要、動(dòng)機(jī)，從現(xiàn)實(shí)中選取主題形成研究問題：進(jìn)一步明確研究?jī)?nèi)容、范圍，集中研究焦點(diǎn)，清楚明確地陳述研究問題，是主題的具體化重要性（用途用處）創(chuàng)造性（創(chuàng)新獨(dú)特）填補(bǔ)空白在研究風(fēng)格、研究角度、依據(jù)的理論研究、研究對(duì)象、采用的方法、研究?jī)?nèi)容等與前人研究有所不同，有自己的獨(dú)特見解可能性（研究者的能力）外部環(huán)境或條件限制能不能做到合適性（研究者來(lái)說(shuō)是不是最好）興趣、需要、動(dòng)機(jī)等重要性、創(chuàng)造性、可能性、合適性研究?jī)?nèi)容范圍，集中研究焦點(diǎn)清楚、明確地陳述研究問題（研究主題具體化）現(xiàn)實(shí)主題形成研究問題研究目的特征探索性研究描述性研究解釋性研究對(duì)象規(guī)模小樣本大樣本中樣本抽樣方法非隨機(jī)選取簡(jiǎn)單隨機(jī)、按比例分層不按比例分層研究方式觀察、無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問問卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)式訪問調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等分析方法主觀的、定性的定量的、描述統(tǒng)計(jì)相關(guān)與因果分析主要目的形成概念和初步印象描述總體狀況和分布特征變量關(guān)系和理論檢驗(yàn)基本特征設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、形式自由內(nèi)容廣泛、規(guī)模很大設(shè)計(jì)復(fù)雜、理論性弱選題研究目的設(shè)計(jì)實(shí)施分析總結(jié)研究策略研究?jī)?nèi)容研究方式研究方法研究具體技術(shù)工具管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)選題貫徹研究設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)施分析總結(jié)進(jìn)行修正與完善管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)選題系統(tǒng)的審核、整理、歸類、統(tǒng)計(jì)、分析設(shè)計(jì)實(shí)施分析總結(jié)管理研究的過(guò)程——選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、分析和總結(jié)選題撰寫研究報(bào)告(或論文)設(shè)計(jì)實(shí)施分析總結(jié)審核研究報(bào)告(或論文)學(xué)術(shù)交流管理研究的基本過(guò)程示意圖選擇研究問題研究設(shè)計(jì)理論研究實(shí)證研究探索性研究描述性研究解釋性研究資料收集與處理分析審核、整理、歸類、統(tǒng)計(jì)、分析得出研究結(jié)果第二講:學(xué)位論文撰寫選題階段問題31學(xué)位論文撰寫相關(guān)問題2選題階段的問題返回目錄興趣、需要、動(dòng)機(jī)等重要性、創(chuàng)造性、可能性、合適性研究?jī)?nèi)容范圍，集中研究焦點(diǎn)清楚、明確地陳述研究問題（研究主題具體化）現(xiàn)實(shí)主題形成研究問題實(shí)際背景問題界定文獻(xiàn)綜述尚待研究問題研究?jī)?nèi)容范圍明確實(shí)用價(jià)值理論價(jià)值定位實(shí)際問題的專業(yè)術(shù)語(yǔ)描述參考點(diǎn)選擇研究創(chuàng)新點(diǎn)緒論結(jié)構(gòu)描述框架文獻(xiàn)綜述：通過(guò)閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，概述論文主題的國(guó)內(nèi)外研究歷史與現(xiàn)狀，研究觀點(diǎn)和結(jié)論，解決問題的方法和目前尚未解決的問題，反映作者對(duì)研究問題理解的深度和廣度，襯托本人研究的價(jià)值要求：瀏覽、泛讀和精讀學(xué)術(shù)期刊和書本雜志寫作技巧：依仗別人，提升自己易出現(xiàn)的問題：把閱讀文獻(xiàn)和創(chuàng)新對(duì)立起來(lái)選題階段的問題—文獻(xiàn)綜述返回目錄返回學(xué)位論文撰寫相關(guān)問題返回目錄論文結(jié)構(gòu)圖31緒論2論證部分33結(jié)論4討論35摘要37參考文獻(xiàn)8附錄39撰寫方法10注意事項(xiàng)311小結(jié)6論文結(jié)構(gòu)圖基于創(chuàng)新點(diǎn)或理論框架模式的論文結(jié)構(gòu)圖返回分目錄創(chuàng)新點(diǎn)假設(shè)論證研究設(shè)計(jì)工作結(jié)果第一章緒論摘要第三章第二章第n章結(jié)論假設(shè)論證部分結(jié)構(gòu)圖假設(shè)論證部分結(jié)構(gòu)圖返回分目錄研究假設(shè)闡明工作假設(shè)設(shè)計(jì)假設(shè)轉(zhuǎn)換工作假設(shè)表述變量設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集處理數(shù)據(jù)分析機(jī)理分析研究假設(shè)闡明返回緒論主要說(shuō)明研究的問題及其研究的意義。其中包括研究的背景、研究的動(dòng)機(jī)；研究問題及其界定；研究的意圖與目標(biāo)返回分目錄緒論研究的問題及其背景：要清楚地陳述研究的問題是什么，您為什么選擇這一問題做研究，將研究的問題放到一個(gè)較大的背景中進(jìn)行闡述，揭示問題十分重要很值得研究文獻(xiàn)評(píng)述：對(duì)研究問題領(lǐng)域中已發(fā)表的研究結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述。文獻(xiàn)評(píng)論部分應(yīng)該充滿著恰當(dāng)?shù)?、相關(guān)的并且是簡(jiǎn)明的和精確的材料。特別要介紹那些真正對(duì)你的研究有用的關(guān)鍵點(diǎn)介紹自己的研究：介紹自己研究的基本框架。特別是研究問題的內(nèi)涵界定返回返回分目錄論證部分主題：研究中的核心假設(shè)或最高層次的假設(shè)。主題反映論文價(jià)值，多層次假設(shè)構(gòu)成論文實(shí)體，假設(shè)層次愈低，驗(yàn)證可靠性愈高假設(shè)樹的作用創(chuàng)新點(diǎn)的結(jié)構(gòu)表述研究假設(shè)向工作假設(shè)的轉(zhuǎn)換過(guò)程論證過(guò)程描述：資料收集和分析方法論證方式：假設(shè)轉(zhuǎn)換和變量設(shè)計(jì)假設(shè)轉(zhuǎn)換：假設(shè)樹論證部分假設(shè)的轉(zhuǎn)換過(guò)程意味著變量操作化過(guò)程，名義變量→操作變量，操作變量設(shè)計(jì)是變量設(shè)計(jì)的首要內(nèi)容屬性設(shè)計(jì)屬性變量的外延變量屬性的邏輯集合變量的測(cè)度實(shí)際上是屬性的測(cè)度尺度設(shè)計(jì)定類尺度、定序尺度定距尺度、定比尺度假設(shè)轉(zhuǎn)換：假設(shè)樹變量設(shè)計(jì)論證過(guò)程描述：資料收集和分析方法論證方式：假設(shè)轉(zhuǎn)換和變量設(shè)計(jì)論證部分研究方式的選擇：要清楚地指出本研究采取的方式以及研究資料收集的方式研究對(duì)象的界定：要清楚地介紹研究對(duì)象的范圍和研究對(duì)象的選擇及其構(gòu)成研究資料收集方法的說(shuō)明：要清楚地說(shuō)明研究的主要變量是什么，變量的操作定義是什么，這些變量是用哪些指標(biāo)來(lái)進(jìn)行測(cè)量的；清楚地說(shuō)明資料的收集過(guò)程和所用工具研究資料分析方法的選擇：要清楚地說(shuō)明研究資料處理、整理與分析過(guò)程中所采用的方法技術(shù)研究的局限性說(shuō)明：需要對(duì)研究程序、樣本、資料等方面的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。真誠(chéng)地毫無(wú)保留地說(shuō)明研究過(guò)程中存在的缺陷，哪些方面存在著限制內(nèi)部效度和外部效度論證過(guò)程描述：資料收集和分析方法論證方式：假設(shè)轉(zhuǎn)換和變量設(shè)計(jì)返回分目錄主要說(shuō)明研究發(fā)現(xiàn)了什么，獲得了什么新知識(shí)等結(jié)論表達(dá)上總的原則是：先給出“森林”，然后給出“樹木”，即先給出總體的、一般性的陳述，然后才是個(gè)別的、具體細(xì)節(jié)的陳述。具體做法如下：結(jié)論研究的中心結(jié)果概括性描述操作性描述給出答案提供具體的證據(jù)和結(jié)果并說(shuō)明對(duì)結(jié)果小結(jié)開始第二步第一步第三步第四步第五步返回分目錄主要說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的結(jié)果具有哪些意義，給出從這一結(jié)果出發(fā)，還能得到什么或還能繼續(xù)做些什么從研究的結(jié)果中，能夠得出什么樣的推論？這些推論中，哪些同研究數(shù)據(jù)資料結(jié)合得緊密？哪些則在較抽象的層次上同理論更加相關(guān)？對(duì)于研究的結(jié)果來(lái)說(shuō)，它的理論內(nèi)涵和實(shí)踐內(nèi)涵又是什么把自己的研究結(jié)果同文獻(xiàn)評(píng)論中的哪些研究的結(jié)果進(jìn)行比較，給出異同結(jié)論把未能回答的問題、研究中新出現(xiàn)的問題拿出來(lái)進(jìn)行討論討論返回分目錄主要對(duì)研究作簡(jiǎn)要總結(jié)，必須仔細(xì)考慮，選擇哪些突出內(nèi)容進(jìn)行陳述，涉及研究描述、獲得的結(jié)果（results）和結(jié)論(conclusion)以及推論等評(píng)價(jià)要點(diǎn)：有沒有研究者自己的實(shí)際工作和貢獻(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)的分量如何創(chuàng)新點(diǎn)是否成立小結(jié)返回分目錄創(chuàng)新(contribution)點(diǎn)撰寫：創(chuàng)新點(diǎn)定位創(chuàng)新點(diǎn)的主體內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)新在何處創(chuàng)新點(diǎn)能解釋或解決哪些問題案例分析1案例分析2摘要返回分目錄原文1以金融深化、創(chuàng)新和制度變遷的理論為基礎(chǔ)，借鑒國(guó)內(nèi)外有關(guān)市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)、整合、金融企業(yè)、混業(yè)等研究，分析了金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)的歷史變遷，提出了金融市場(chǎng)對(duì)接理論。金融市場(chǎng)對(duì)接理論是對(duì)金融深化理論的延伸與發(fā)展，是對(duì)傳統(tǒng)的金融“企業(yè)一混業(yè)論”視角的突破。對(duì)有序推進(jìn)中國(guó)金融改革與深化具有現(xiàn)實(shí)意義，它也構(gòu)成金融市場(chǎng)對(duì)接的理論依據(jù)。摘要——案例分析1返回原文2建立了異常收益模型并證實(shí)我國(guó)A股市場(chǎng)異常收益主要來(lái)自操縱。本文將異常收益分為績(jī)效型、成長(zhǎng)型和操縱型三類，并設(shè)置了衡量各類異常收益的變量。現(xiàn)有文獻(xiàn)沒有提供隱蔽操縱主體的識(shí)別方法，本文通過(guò)投資者結(jié)構(gòu)分析，提出以股東人數(shù)變化率GB和大單持股率Dc，作為操縱型異常收益的特征變量。根據(jù)約900家公司的數(shù)據(jù)，運(yùn)用所建的異常收益模型表明，異常收益與GB和Dc強(qiáng)相關(guān)，而與反映業(yè)績(jī)和成長(zhǎng)性的變量不相關(guān)或負(fù)相關(guān)，從而對(duì)我國(guó)股市是過(guò)度投機(jī)還是正常發(fā)展的爭(zhēng)論提供了支持前者的論據(jù)摘要——案例分析2返回分目錄返回主要給出研究報(bào)告中涉及的研究論文