長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年江西省公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷（縣級(jí)）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10倍到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期

B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星

C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件

D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)。四個(gè)選項(xiàng)中提到的現(xiàn)象都與“超亮超新星產(chǎn)生”有關(guān)。A項(xiàng)關(guān)注“宇宙正午”，B項(xiàng)關(guān)注“小星系”，C項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量星系”，D項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量恒星死亡”。據(jù)此查找原文中有關(guān)內(nèi)容，分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“與原文相符的”一項(xiàng)。A項(xiàng)以偏概全，并不是所有的超亮超新星都形成于“宇宙正午”時(shí)期，且“最劇烈”也無(wú)從體現(xiàn)。文段指出以往的發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星，但此次發(fā)現(xiàn)超亮超新星所在星系是大質(zhì)量星系，基于此使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題，B項(xiàng)“事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星”無(wú)法推出。由文段中“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系……可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”可知，C項(xiàng)表述與原文相符。文段只提到大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生普通超新星，并未論述其與超亮超新星的產(chǎn)生關(guān)系，且文段在最后指出大質(zhì)量恒星可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件，D項(xiàng)“并不能產(chǎn)生”無(wú)法推出。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句話，原文是發(fā)現(xiàn)了“一顆超亮超新星”“爆發(fā)于‘宇宙正午’”，不能得出“超亮超新星”產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與“科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”意思相悖，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題”，符合文意。D項(xiàng)與“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”意思相悖，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)，根據(jù)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題”可知，普通大質(zhì)量星系可能可以產(chǎn)生超亮超新星，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“恒星形成最劇烈”文段沒有提及，且文段只是說(shuō)一顆超亮超新星爆發(fā)于“宇宙正午時(shí)期”，選項(xiàng)表述無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”，選項(xiàng)說(shuō)“不利于”，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的”可知文段沒有說(shuō)過(guò)“大質(zhì)量恒星死亡發(fā)生劇烈爆炸”和“超亮超新星”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)家解析“宇宙正午”的超亮超新星》2.唐太宗李世民曾言：為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用。下列哪一人才選拔制度與其所言體現(xiàn)的用人理念最契合？

A.科舉制

B.察舉制

C.世卿世祿制

D.九品中正制參考答案：A

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和常理法作答。首先看題干，注意兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“唐太宗”，可知時(shí)間背景為唐初；二是“唯才”，主要強(qiáng)調(diào)選官要優(yōu)先選拔有才能的人。我們都知道，唐初科舉制盛行，其通過(guò)分科考試選拔人才，注重人的才能。A項(xiàng)明顯符合題意。“為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用”反映了唐太宗的用人理念，即唯才是用，尊重人才。

A項(xiàng)正確?？婆e制是通過(guò)科舉考試選拔官吏，按照才能選拔人才，與唐太宗的用人思想相吻合。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。察舉制是漢朝選拔官吏的一種制度，是一種由下而上推選人才為官的制度。由地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才并推薦給上級(jí)或中央，經(jīng)過(guò)試用考核再任命官職。東漢末漸為世家大族操控，選人名實(shí)難副。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。世卿世祿制是以宗法血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的一種世襲制度。卿是古代高級(jí)官吏的稱呼。世卿是天子或諸侯下的大貴族，世襲地享有卿的政治地位。祿是官吏所得的財(cái)物，是世卿從其采邑中享受一定的收入，明顯與“唯才是與”不符。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期的選官制度，就是選擇“賢有識(shí)鑒”的中央官吏兼任原籍地的州、郡、縣的大小中正官，負(fù)責(zé)察訪本州、郡、縣散處在各地的士人，綜合德才、門第定出“品”和“狀”，供吏部選官參考，由于中正官為名門望族所把持，該制度逐漸成為世族門閥操縱用人權(quán)、獨(dú)占政權(quán)的重要工具，與題意不符。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史。

第二步，“為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用”，這句話指只要是有才能的人，都可以為官；即使有的人有親屬關(guān)系，若沒有才能也不任用。唐太宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物，他即位后，任人唯才，重視人才的培養(yǎng)和選拔。這句話符合科舉制度的理念。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

唐太宗李世民曾言：為官擇人，唯才是與；茍或不才，雖親不用。是指用人的原則是看才能，而不管親疏。

A項(xiàng)正確，科舉制度是隋以后各封建王朝設(shè)科考試選拔官吏的制度，由于分科取士而得名。隋文帝廢除為世族壟斷的九品中正制，設(shè)志行修謹(jǐn)、清平干濟(jì)二科。隋煬帝時(shí)始置進(jìn)士科，科舉制形成。1905年，袁世凱、張之洞奏請(qǐng)立?？婆e。至此，在中國(guó)歷史上延續(xù)了約1300年的科舉制度最終被廢除，科舉取士與學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了徹底分離。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，察舉制是中國(guó)古代選拔官吏的一種制度，它的確立時(shí)間是漢武帝元光元年(公元前134年)。它的主要特征是由地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才并推薦給上級(jí)或中央，經(jīng)過(guò)試用考核再任命官職。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，世卿世祿制是古代高級(jí)官吏的稱呼。世卿就是天子或諸侯國(guó)君之下的貴族，世世代代、父死子繼，連任卿這樣的高官。祿是官吏所得的享受財(cái)物。世祿就是官吏們世世代代、父死子繼，享有所封的土地及其賦稅收入。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，九品中正制，又稱九品官人法，是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度，從曹魏始至隋唐科舉的確立，這期間約存在了四百年之久。九品中正制大體是指由各州郡分別推選大中正一人，所推舉大中正必為在中央任職官員且德名俱高者。大中正再產(chǎn)生小中正。中正就是品評(píng)人才的官職名稱。大、小中正產(chǎn)生后，由中央分發(fā)一種人才調(diào)查表，在該表中將人才分為九等，上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。此項(xiàng)制度使得當(dāng)時(shí)的官吏選拔有了一客觀標(biāo)準(zhǔn)，此標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)依然是采取地方群眾輿論和公共意見，保留了漢代鄉(xiāng)舉里選的遺意。

故正確答案為A。3.老字號(hào)：新品牌：傳承

A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑

B.老配方：新工藝：創(chuàng)新

C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)

D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。老字號(hào)經(jīng)過(guò)傳承可以變?yōu)樾缕放啤?/p>

A項(xiàng)，老傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)新后變?yōu)樾禄樱皇琴|(zhì)疑，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，老配方經(jīng)過(guò)創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に?，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，老問(wèn)題經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)不能變?yōu)樾滤伎?，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，老物件經(jīng)過(guò)區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。4.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式，是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際，________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行，不能盲目________。在模式選擇上，可以借鑒國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮

B.按部就班投閑置散

C.循序漸進(jìn)貪大求快

D.按圖索驥急于求成參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析第一空，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除未體現(xiàn)“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”發(fā)展特點(diǎn)的A、D。第三步，分析第二空，選擇能與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際”“量力而行”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)小城鎮(zhèn)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的發(fā)展特點(diǎn)?！把?guī)蹈矩”指一舉一動(dòng)都按規(guī)矩辦事，不敢稍有變動(dòng)?！鞍磮D索驥”比喻做事死守教條，而不懂得變通。兩者填入不能體現(xiàn)其發(fā)展特點(diǎn)，排除A、D?！鞍床烤桶唷薄把驖u進(jìn)”填入符合句意。第二空，由“應(yīng)……不能……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際……量力而行”意思相對(duì)，體現(xiàn)盲目求成之意?！巴堕e置散”指安置在閑散的位置上。與句意無(wú)關(guān)，排除B?！柏澊笄罂臁碧钊敕暇湟狻９时绢}選C。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填成語(yǔ)應(yīng)與“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”形成并列，通過(guò)前文第一句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)慢慢做，逐漸去做的含義。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng)，現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)；B項(xiàng)“按部就班”指文章結(jié)構(gòu)、選詞造句合乎規(guī)范，現(xiàn)指按照正常的條理、步驟去做，有時(shí)也指拘泥陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神；D項(xiàng)“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通（含貶義），現(xiàn)多用在正面，比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物。三項(xiàng)均未體現(xiàn)逐漸去做的含義，均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高（工作或?qū)W習(xí)），符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。通過(guò)分析第二空“不能盲目”可知，該空所填成語(yǔ)應(yīng)與前文“慢慢做、逐漸做”語(yǔ)義相反，C項(xiàng)“貪大求快”指急著取得成功，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段首句完整語(yǔ)句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”的提示，可知接下來(lái)整個(gè)文段也應(yīng)圍繞“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”展開。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的順序、步驟進(jìn)行，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”即按照一定順序逐漸深入或提高，置于此處均符合文意，保留。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”比喻按規(guī)矩行事，或拘泥保守，不敢變通，側(cè)重遵守規(guī)矩不逾越，D項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋找事物，側(cè)重于拘泥成法辦事，均無(wú)法與“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“不能盲目”可知，橫線處要體現(xiàn)“短期”“快速”之意，C項(xiàng)“貪大求快”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“投閑置散”指擔(dān)當(dāng)不重要的工作或不擔(dān)任工作，不予重用，與“短期”“快速”無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《小城鎮(zhèn)建設(shè)須注重文化要素》5.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：

A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂

B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂

C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌

D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；

②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；

B項(xiàng)：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；

C項(xiàng)：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；

D項(xiàng)：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn)：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

A項(xiàng)，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，巖石分解開裂的外力來(lái)自植物根部施加的物理壓力，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。

D項(xiàng)，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。6.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌

B.啃下扶貧的“硬骨頭”

C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式

D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過(guò)文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過(guò)一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問(wèn)題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過(guò)科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》7.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺化”三大趨勢(shì)，在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240萬(wàn)~500萬(wàn)元漲至400萬(wàn)~1000萬(wàn)元，增長(zhǎng)的部分由粉絲來(lái)買單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。

這段文字意在說(shuō)明：

A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生

B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化

C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響

D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D

解題思路：由“意在說(shuō)明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉?？焖贋g覽材料，首先明確文段的論述對(duì)象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說(shuō)明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來(lái)越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說(shuō)明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對(duì)象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對(duì)偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號(hào)之后的內(nèi)容又對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。通過(guò)分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，然后通過(guò)“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來(lái)介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過(guò)一系列數(shù)據(jù)來(lái)解釋說(shuō)明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無(wú)中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《價(jià)值觀與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們?cè)谟懻撌裁?？?.儒學(xué)對(duì)生活的________，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)上，每個(gè)觀念或者行為都可能有一些潛移默化的印記，有時(shí)候可能是比較清晰的一種灌輸，有時(shí)候則是一種生活態(tài)度和行為細(xì)節(jié)上________的順應(yīng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.浸潤(rùn)不經(jīng)意

B.滋養(yǎng)不自覺

C.滲透不留神

D.影響不期然參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住“潛移默化”“有時(shí)候……有時(shí)候……”等提示空缺處詞語(yǔ)含義的信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析詞語(yǔ)含義，選擇能同時(shí)體現(xiàn)細(xì)節(jié)滲入和潛移默化影響含義的詞語(yǔ)，排除B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中表達(dá)的是儒學(xué)對(duì)生活細(xì)節(jié)的滲入和潛移默化的影響。C項(xiàng)僅體現(xiàn)滲入，未體現(xiàn)影響，D項(xiàng)僅體現(xiàn)影響，未體現(xiàn)滲入細(xì)節(jié)，均可排除。與“滋養(yǎng)”相比，“浸潤(rùn)”多了“浸”，即慢慢滲入的意思，更能體現(xiàn)儒學(xué)對(duì)生活的潛移默化影響，排除B。驗(yàn)證第二空，根據(jù)“有時(shí)候可能是……有時(shí)候則是……”可知，文段說(shuō)的是儒學(xué)影響生活的兩種方式，所填詞語(yǔ)應(yīng)與含有目的性的“灌輸”意思相反，表達(dá)的應(yīng)是“自然而然”受影響的含義。“不經(jīng)意”指不留意，形容在沒意識(shí)到、沒察覺到的情況下所發(fā)生的事情。符合句意。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“印記”和“灌輸”可知此處應(yīng)為“儒學(xué)對(duì)生活”產(chǎn)生作用的意思。C項(xiàng)“滲透”指液體從物體的細(xì)小空隙中透過(guò)或比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“滋養(yǎng)”是滋補(bǔ)養(yǎng)育的意思與“生活”搭配不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“不期然”指沒有料想到如此，與“生活態(tài)度”搭配不當(dāng)。由“有時(shí)候……有時(shí)候......”可知，“清晰”和第二空應(yīng)為并列關(guān)系，D項(xiàng)“不經(jīng)意”指不注意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)后文“有一些潛移默化的印記”可知，橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)的是儒家思想對(duì)生活的逐漸的感染和影響，B項(xiàng)“影響”指以間接或無(wú)形的方式來(lái)作用或改變，C項(xiàng)“浸潤(rùn)”指逐漸發(fā)生作用，D項(xiàng)“滲透”比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，置于此處均符合文意，保留；A項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)，文段中并未體現(xiàn)“儒學(xué)為生活提供了養(yǎng)分”之意，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文段“有時(shí)候可能是······，有時(shí)候則是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“清晰”相反，C項(xiàng)“不經(jīng)意”形容在沒意識(shí)到、沒察覺到的情況下所發(fā)生的事情，也就是比較模糊的事情，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“不期然”常用于“非常不希望這樣，但是竟然這樣”的語(yǔ)境中；D項(xiàng)“不留神”常用于“一不小心，放松警惕”的語(yǔ)境，文中并無(wú)此意，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《儒學(xué)轉(zhuǎn)型與民間社會(huì)的新維度》9.完美主義者習(xí)慣于把各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都定得過(guò)高而不切實(shí)際，受到挫折打擊后，變得逃避、拖延、自責(zé)而失去行動(dòng)力。完美主義不僅拖后腿，還可能帶來(lái)許多心理疾病。由于缺乏一種深刻且始終如一的自尊來(lái)源，接受失敗的打擊對(duì)于完美主義者來(lái)說(shuō)尤其困難，而且可能導(dǎo)致一部分人長(zhǎng)期抑郁和退縮。完美主義也與社交焦慮和社交恐懼顯著相關(guān)，因?yàn)樗麄兒軗?dān)心自己是否能給別人留下好印象，容易出現(xiàn)羞怯、自卑、回避行為。完美主義也容易導(dǎo)致強(qiáng)迫癥，因?yàn)橥昝乐髁x者對(duì)每件事都要求完美無(wú)瑕。減少“全或無(wú)”的心理傾向，人的內(nèi)心會(huì)更自在、從容，也更利于進(jìn)步。

這段文字意在說(shuō)明：

A.標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高而且不切實(shí)際會(huì)損害自尊

B.羞怯自卑容易使人長(zhǎng)期抑郁和退縮

C.社交焦慮和社交恐懼會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)迫癥

D.為了心理健康應(yīng)避免完美主義傾向參考答案：D

解題思路：由“意在說(shuō)明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段的論述重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)與尾句內(nèi)容相關(guān)。文段首先介紹完美主義者受到挫折后的表現(xiàn)，并指出完美主義可能帶來(lái)許多心理疾病，接下來(lái)具體列舉了各種心理疾病及其表現(xiàn)，最后總結(jié)得出結(jié)論，不追求完美主義，心理能更健康。因此，文段是分總結(jié)構(gòu)，尾句是觀點(diǎn)句，即要避免完美主義。D項(xiàng)表述與此相符。A、B、C三項(xiàng)均偏離了完美主義這一話題，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出完美主義者的習(xí)慣表現(xiàn)，然后通過(guò)“完美主義不僅拖后腿，還可能帶來(lái)許多心理疾病”引出話題。通過(guò)“由于缺乏……”這部分來(lái)對(duì)完美主義者心理疾病的表現(xiàn)和危害進(jìn)行具體論述。尾句給出對(duì)策，即減少“全或無(wú)”這種完美主義的心理傾向會(huì)使人的內(nèi)心更健康，故文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)避免完美主義傾向，

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)策句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出完美主義者在受到挫折打擊后，變得逃避、拖延、自責(zé)而失去行動(dòng)力，接著指出完美主義者不僅會(huì)拖后腿，還會(huì)帶來(lái)很多心理疾病，后文通過(guò)“抑郁”、“社交焦慮”、“社交恐怖”、“強(qiáng)迫癥”進(jìn)行舉例說(shuō)明，尾句給出對(duì)策，即減少“全或無(wú)”這種完美主義的心理傾向會(huì)使人的內(nèi)心更健康，故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)避免完美主義傾向，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“會(huì)損害自尊”，B項(xiàng)“使人長(zhǎng)期抑郁和退縮”，C項(xiàng)“會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)迫癥”均為問(wèn)題的表述，而文段重在強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的對(duì)策，故排除A、B、C三項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《完美主義拖后腿》10.下列動(dòng)物如果都只能歸屬一種門類，并且滿足以下條件：

（1）如果動(dòng)物B不是鳥，那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物

（2）或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物，或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物

（3）如果動(dòng)物B不是鳥，那么動(dòng)物D不是魚

（4）或者動(dòng)物D是魚，或者動(dòng)物E不是昆蟲

（5）如果動(dòng)物E不是昆蟲，那么動(dòng)物B不是鳥

以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論？

A.動(dòng)物B不是鳥

B.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物

C.動(dòng)物D不是魚

D.動(dòng)物E是昆蟲參考答案：D

解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。本題要補(bǔ)充一個(gè)條件，得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論。題干中涉及這一內(nèi)容的是條件（2），根據(jù)這個(gè)相容選言命題，要得到一個(gè)肯定的選言肢，就要否定另外的選言肢。也就是說(shuō)，要得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”，結(jié)合所有動(dòng)物只能歸屬一種門類，就要滿足“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”。

同理，根據(jù)“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”和條件（1），可以得出“動(dòng)物B是鳥”。

要得出“動(dòng)物B是鳥”，結(jié)合條件（3），就要滿足“動(dòng)物D是魚”。

要得出“動(dòng)物D是魚”，結(jié)合條件（4），就要滿足“動(dòng)物E是昆蟲”。

要得出“動(dòng)物E是昆蟲”，結(jié)合條件（5），就要滿足“動(dòng)物B是鳥”，與前面的推理結(jié)果一致。

因此，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題選D。

（備注：本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，將選項(xiàng)代入，均不保證一定能得到“動(dòng)物C哺乳動(dòng)物”的結(jié)論。但在本題中若要能得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，則需要保證“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”，A、B、C三項(xiàng)均可推出A一定是哺乳動(dòng)物，僅有D項(xiàng)可以推出A可能不是哺乳動(dòng)物，相比較而言，本題選擇D項(xiàng)更為妥當(dāng)。）

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①B（?鳥）→A（哺乳動(dòng)物）

②C（哺乳動(dòng)物）或A（哺乳動(dòng)物）

③B（?鳥）→D（?魚）

④D（魚）或E（?昆蟲）

⑤E（?昆蟲）→B（?鳥）

第三步，進(jìn)行推理。

利用代入法解題。

代入A項(xiàng)：動(dòng)物B不是鳥，是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可以推出“A是哺乳動(dòng)物”，根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除A項(xiàng)；

代入B項(xiàng)：動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類”，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除B項(xiàng)；

代入C項(xiàng)：動(dòng)物D不是魚，是對(duì)③的“肯后”，根據(jù)“肯后不必然”無(wú)法推出其它，D不是魚，是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到E不是昆蟲，根據(jù)⑤可得B不是鳥，根據(jù)①可得A是哺乳動(dòng)物，A是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類”，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除C選項(xiàng)；

代入D項(xiàng)：動(dòng)物E是昆蟲，是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到D是魚，這是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得B是鳥，這是對(duì)①的“否前”，否前可以得到可能性結(jié)論，即A可能不是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門類，則C可能是哺乳動(dòng)物，故該項(xiàng)可以得到“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干條件只有（2）與動(dòng)物C有關(guān)，（2）條件為：動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物或動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物；

根據(jù)否一推一，想要得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，必須得到動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物；

則根據(jù)（1），如果動(dòng)物B不是鳥，得到動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物，則無(wú)法推出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，因此須滿足動(dòng)物B是鳥；

根據(jù)（5），如果動(dòng)物E不是昆蟲，則動(dòng)物B不是鳥，無(wú)法推出結(jié)論，因此必須滿足E是昆蟲。

故正確答案為B。11.按照2017年的同比增速，2018年知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)出口額約為：

A.992億元

B.1014億元

C.1336億元

D.1588億元參考答案：C

解題思路：由“知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)”“出口額”定位到表2倒數(shù)第五行，表格中給出了2017年知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)出口額及其同比增長(zhǎng)率。題干要求按照2017年的同比增速，計(jì)算2018年知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)出口額，即已知基期（2017年）量、同比增長(zhǎng)率，求現(xiàn)期（2018年）量。核心公式：現(xiàn)期量=基期量×（1+增長(zhǎng)率）。根據(jù)表2倒數(shù)第五行可知，2017年我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)出口額為322.0億元，同比增長(zhǎng)315%，則所求為322×（1+315%）=322×4.15≈322×4+300×0.15=1288+45=1333億元，與C項(xiàng)最接近。故本題選C。12.下列哪一選項(xiàng)所描寫的城市不是當(dāng)前的省會(huì)城市？

A.豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越

B.東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家

C.因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬

D.自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘參考答案：C

解題思路：本題考查文學(xué)知識(shí)，需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。名家作品是需要考生熟悉的內(nèi)容之一，在備考時(shí)一定要熟悉其內(nèi)容，做到徹底理解。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一定的古詩(shī)詞鑒賞能力也是必不可少的。A項(xiàng)不選?！霸フ鹿士?，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”出自唐代王勃的《滕王閣序》。滕王閣在今江西南昌，南昌為江西省的省會(huì)。

B項(xiàng)不選?！皷|南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”出自宋代柳永的《望海潮·東南形勝》。錢塘，即今浙江杭州，古時(shí)候的吳國(guó)的一個(gè)郡，杭州是浙江省的省會(huì)。

C項(xiàng)當(dāng)選。“因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬。”出自北宋詞人周邦彥的《解語(yǔ)花?上元》。這首詞是作者對(duì)京城景象的回憶。作者生活的時(shí)代是北宋，北宋的都城是汴京，即今河南開封。開封不是省會(huì)城市。

D項(xiàng)不選?！白怨诺弁踔?，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘”出自宋代王安石的《南鄉(xiāng)子?自古帝王州》。帝王州，指金陵，今江蘇南京，南京為江蘇省的省會(huì)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，C項(xiàng)詞句出自宋代詞人周邦彥的《解語(yǔ)花·元宵》。此處描寫的是由作者當(dāng)前所見，回憶聯(lián)想到自己當(dāng)年在汴京元宵賞月的情景。汴京即當(dāng)今河南開封，而河南省會(huì)是鄭州。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越?！背鲎蕴拼醪摹峨蹰w序》。滕王閣位于江西省南昌市贛江與撫河故道交匯處。南昌市是江西省的省會(huì)城市。

B項(xiàng)正確，“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家?！背鲎员彼瘟赖摹锻３薄|南形勝》，作品主要描寫杭州的富庶與美麗。杭州市是浙江省的省會(huì)城市。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬?！背鲎员彼沃馨顝┑摹督庹Z(yǔ)花·上元》。詞中“都城”是指汴京，今河南開封市?，F(xiàn)在，河南省的省會(huì)城市是鄭州市。

D項(xiàng)正確，“自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘?！背鲎员彼瓮醢彩摹赌相l(xiāng)子·自古帝王州》，詞中的“帝王州”是指金陵，今江蘇省南京市。南京市是江蘇省的省會(huì)。

本題為選非題，故正確答案為C。13.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服

②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”

③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)

④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)

⑤而換個(gè)角度說(shuō)，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分

⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病的可能性越大

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③④⑥⑤①②

B.③⑥④⑤①②

C.②⑥①③④⑤

D.②⑥①⑤④③參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。快速瀏覽題干6個(gè)句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說(shuō)高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)愀獾男睦恚黠@是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說(shuō)明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過(guò)“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過(guò)“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說(shuō)明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對(duì)比③前接①還是④，③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說(shuō)明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“吃甜食心情好”或有另說(shuō)》14.為提升生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)，黨和政府做了一系列重要工作。下列有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的說(shuō)法不正確的是：

A.自2020年1月起，黃河流域的自然保護(hù)區(qū)將全面禁止生產(chǎn)性捕撈

B.2019年8月，第一屆國(guó)家公園論壇在青海省舉行，與會(huì)代表形成了8條“西寧共識(shí)”

C.2019年，第二輪中央生態(tài)環(huán)保督察啟動(dòng)，擬用三年時(shí)間完成例行督察，再用一年時(shí)間開展“回頭看”

D.2019年11月，住建部發(fā)布了新修訂的《生活垃圾分類標(biāo)志》標(biāo)準(zhǔn)，將生活垃圾類別調(diào)整為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾4個(gè)大類參考答案：A

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告》，長(zhǎng)江上游珍稀特有魚類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等332個(gè)自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)，自2020年1月1日0時(shí)起，全面禁止生產(chǎn)性捕撈。

B項(xiàng)正確，2019年8月19日至20日，由國(guó)家林業(yè)和草原局、青海省人民政府共同舉辦的第一屆國(guó)家公園論壇在青海省西寧市成功舉行。與會(huì)代表通過(guò)交流、討論，形成8條“西寧共識(shí)”。

C項(xiàng)正確，2019年3月，生態(tài)環(huán)境部部長(zhǎng)李干杰在生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察專題培訓(xùn)班中指出，將全面啟動(dòng)第二輪例行督察。從2019年起，用三年左右時(shí)間完成第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)例行督察，再用一年時(shí)間開展“回頭看”。

D項(xiàng)正確，2019年11月15日，住建部發(fā)布了新修訂的《生活垃圾分類標(biāo)志》標(biāo)準(zhǔn)，將生活垃圾類別調(diào)整為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾4個(gè)大類、11個(gè)小類。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，

根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告》，長(zhǎng)江上游珍稀特有魚類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等332個(gè)自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)，自2020年1月1日0時(shí)起，全面禁止生產(chǎn)性捕撈。而不是黃河流域，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生態(tài)文明建設(shè)，可采用聯(lián)想法作答。生產(chǎn)性捕撈是使用捕撈工具捕獲經(jīng)濟(jì)水生動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng)。長(zhǎng)江漁業(yè)資源豐富，受生產(chǎn)性捕撈影響較大。據(jù)此，可推測(cè)C項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)說(shuō)法正確。2019年3月，生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察專題培訓(xùn)班在北京舉辦，生態(tài)環(huán)境部部長(zhǎng)李干杰在培訓(xùn)班上指出，全面啟動(dòng)第二輪例行督察。從2019年起，用三年左右時(shí)間完成第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)例行督察，再用一年時(shí)間開展“回頭看”。在第二輪督察中，將適當(dāng)拓展督察范圍，將有關(guān)部門和企業(yè)納入督察對(duì)象。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。2019年8月19日至20日，由國(guó)家林業(yè)和草原局、青海省人民政府共同舉辦的第一屆國(guó)家公園論壇在青海省西寧市成功舉行。與會(huì)代表通過(guò)交流、討論，形成了8條“西寧共識(shí)”。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。為了緩解長(zhǎng)江生物資源衰退和生物多樣性下降的危機(jī)，自2020年1月1日零時(shí)起，長(zhǎng)江流域的332個(gè)自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)全面禁止生產(chǎn)性捕撈。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。2019年11月15日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布了《生活垃圾分類標(biāo)志》標(biāo)準(zhǔn)，明確將原來(lái)的六大類標(biāo)志調(diào)整為四大類，即可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。其中，廚余垃圾和其他垃圾又可稱為濕垃圾和干垃圾。此次調(diào)整去除的類別是大件垃圾、可燃垃圾和可堆肥垃圾，加入的類別是廚余垃圾。

故本題選C。15.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：

A.二氧化碳

B.二氧化氮

C.二氧化硫

D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篊

解題思路：本題可用常理法和關(guān)鍵詞法解答。題干關(guān)鍵詞是“酸雨”“防腐劑”，選項(xiàng)內(nèi)容需同時(shí)滿足這兩個(gè)條件。按常理，二氧化碳多用于滅火器；氮?dú)馐谴髿庵泻孔疃嗟臍怏w，造成酸雨的可能性很小，排除A、D。所以正確答案應(yīng)該在B、C兩項(xiàng)之中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。二氧化碳，無(wú)色無(wú)臭氣體，比空氣重，在常溫下加壓即可使之液化或固化。二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不會(huì)造成酸雨。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。二氧化氮是大氣中主要污染物之一，可溶于大氣中的水汽，并氧化生成硝酸，是酸雨來(lái)源之一。二氧化氮有毒、有刺激性氣味，并不能用作防腐劑。

C項(xiàng)正確。空氣中的二氧化硫主要來(lái)自化石燃料的燃燒、含硫礦石的冶煉以及硫酸、紙漿生產(chǎn)等產(chǎn)生的工業(yè)廢氣。二氧化硫是造成空氣污染，導(dǎo)致酸雨形成的主要原因。二氧化硫能夠抑制霉菌和細(xì)菌的滋生，同時(shí)還具有還原作用，可消耗果蔬組織中的氧，可以抑制氧化酶的活性，從而抑制酶性褐變，有抗氧化作用，所以二氧化硫能作食品防腐劑，但不能超量。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，不?huì)造成酸雨。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常被用來(lái)制作防腐劑。液氮還可用作冷凍劑。

故本題選C。16.下列法律法規(guī)中，哪一項(xiàng)不是從2019年1月1日起實(shí)施？

A.《中華人民共和國(guó)土壤污染防治法》

B.新修訂的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》

C.新修訂的《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》

D.《中華人民共和國(guó)電子商務(wù)法》參考答案：C

解題思路：解答此題需要考生熟悉近期各項(xiàng)法律法規(guī)實(shí)施的時(shí)間?？忌趥淇紩r(shí)要關(guān)注國(guó)家法律法規(guī)的制定和修訂，不僅要了解發(fā)布時(shí)間，還要了解實(shí)施時(shí)間。A項(xiàng)不合題意。2018年8月31日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議全票通過(guò)了《中華人民共和國(guó)土壤污染防治法》，自2019年1月1日起施行。

B項(xiàng)不合題意?！吨腥A人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》根據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》制定，由國(guó)務(wù)院于2018年12月18日發(fā)布，自2019年1月1日起施行。

C項(xiàng)符合題意。2018年12月29日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議修訂了《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，自2019年6月1日起施行。

D項(xiàng)不合題意。2018年8月31日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)電子商務(wù)法》，自2019年1月1日起施行。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查法律常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于2018年12月29日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議修訂。新修訂的《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》自2019年6月1日起施行。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查法律。

A項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)電子商務(wù)法》是2018年8月31日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)，本法第八十九條規(guī)定：“本法自2019年1月1日起施行?！?/p>

B項(xiàng)正確，《土壤污染防治法》是2018年8月31日十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議全票通過(guò)，本法第九十九條規(guī)定：“本法自2019年1月1日起施行。”

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》已由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議于2018年12月29日修訂通過(guò)，自2019年6月1日起施行。

D項(xiàng)正確，《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》是國(guó)務(wù)院發(fā)布的法規(guī)，2018年12月18日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第707號(hào)第四次修訂通過(guò)，第三十六條規(guī)定：“本條例自2019年1月1日起施行?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為C。17.2018年我國(guó)科技界取得了一系列重大成果，這些成果中不包括：

A.第二艘航母出海試航

B.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器發(fā)射成功

C.造島神器“天鯤號(hào)”下水

D.國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)水上首飛參考答案：C

解題思路：解答本題需要考生熟知2018年我國(guó)科技重大成果，很難用解答技巧解答。近年來(lái)我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展成果顯著，尤其是航空航天、軍事戰(zhàn)備研發(fā)等方面，這也是公務(wù)員考試的熱門話題?？忌趥淇紩r(shí)要有意識(shí)地關(guān)注我國(guó)近年來(lái)前沿科技的重大成果。A項(xiàng)正確。2018年5月13日，我國(guó)第二艘航母從大連造船廠碼頭啟航，赴相關(guān)海域執(zhí)行海上試驗(yàn)任務(wù)。

B項(xiàng)正確。2018年12月8日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)”乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器，開啟了月球探測(cè)的新旅程。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。2017年11月3日，亞洲最大自航絞吸式挖泥船“天鯤號(hào)”在江蘇啟東成功下水?！疤祧H號(hào)”是我國(guó)2017年科技界的成果。

D項(xiàng)正確。2018年10月20日，中國(guó)自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)——“鯤龍”AG600在湖北荊門漳河機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)水上首飛。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查2018年科技成果并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2017年11月3日，我國(guó)自主設(shè)計(jì)并建造的亞洲最大、最先進(jìn)的絞吸挖泥船“天鯤號(hào)”在江蘇啟東成功下水，標(biāo)志著中國(guó)疏浚裝備研發(fā)建造能力進(jìn)一步升級(jí)，已處于世界先進(jìn)水平。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確，2018年5月13日，我國(guó)第二艘航母從大連造船廠碼頭啟航，赴相關(guān)海域執(zhí)行海上試驗(yàn)任務(wù)，主要檢測(cè)驗(yàn)證動(dòng)力系統(tǒng)等設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。

B項(xiàng)正確，2018年12月8日2時(shí)23分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開啟了月球探測(cè)的新旅程。嫦娥四號(hào)探測(cè)器后續(xù)將經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行，最終實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，開展月球背面就位探測(cè)及巡視探測(cè)，并通過(guò)已在使命軌道運(yùn)行的“鵲橋”中繼星，實(shí)現(xiàn)月球背面與地球之間的中繼通信。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，2017年11月3日，由我國(guó)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的新一代國(guó)之重器——“天鯤號(hào)”自航絞吸挖泥船成功下水。從被稱為“造島神器”的“天鯨號(hào)”，到目前亞洲最大最先進(jìn)的“天鯤號(hào)”，中國(guó)自航絞吸挖泥船的自主研制實(shí)力再一次讓世人驚嘆。

D項(xiàng)正確，2018年10月20日，中國(guó)自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)——“鯤龍”AG600在湖北荊門漳河機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)水上首飛。至此，中國(guó)大飛機(jī)終于邁出“上天入?！蓖暾椒ィㄔO(shè)航空強(qiáng)國(guó)輪廓愈發(fā)明晰。

本題為選非題，故正確答案為C。18.下列名言中出現(xiàn)最晚的一項(xiàng)是：

A.笛卡爾：我思故我在

B.亞里士多德：人是天生的政治動(dòng)物

C.亞當(dāng)·斯密：人天生，并且永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物

D.阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“我思故我在”為笛卡爾的名言，意思是“我思考，所以我存在”。笛卡爾（1596年-1650年），法國(guó)著名哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人是天生的政治動(dòng)物”出自亞里士多德的《政治學(xué)》一書。該書是公元前325年亞里士多德根據(jù)他和他的學(xué)生對(duì)希臘158個(gè)城邦政治法律制度的調(diào)查結(jié)果寫成的，是古希臘第一部全面、系統(tǒng)地論述政治問(wèn)題的著作。

C項(xiàng)正確，“人天生，并且永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物”出自亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》一書。《國(guó)富論》首次出版于1776年，其認(rèn)為人的本性是利己的，追求個(gè)人利益是人民從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”為阿基米德的名言。阿基米德（公元前287年-公元前212年），偉大的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，享有“力學(xué)之父”的美稱。

因此C項(xiàng)中的名言出現(xiàn)最晚。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字。

第二步，亞當(dāng)·斯密（1723年6月5日—1790年7月17日），英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家、作家，經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者。亞當(dāng)·斯密是現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)立者，強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)、自由貿(mào)易以及勞動(dòng)分工，被譽(yù)為“古典經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。綜合四個(gè)選項(xiàng)比較，亞當(dāng)·斯密的名言出現(xiàn)時(shí)間最晚。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)，可用排除法作答。本題看似考查的是名言出現(xiàn)的時(shí)間，實(shí)則考查的是名人所生活的年代?？忌舨涣私庀嚓P(guān)知識(shí)，可通過(guò)選項(xiàng)中各人物的生活年代進(jìn)行大致判斷。首先，根據(jù)中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的歷史知識(shí)，考生可以知道B項(xiàng)中的“亞里士多德”和D項(xiàng)中的“阿基米德”均是古希臘的哲學(xué)家，生活在公元前。A項(xiàng)中的“笛卡爾”在數(shù)學(xué)領(lǐng)域較為有名，我們熟知的平面直角坐標(biāo)系就是他提出的。C項(xiàng)中的“亞當(dāng)·斯密”是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，“看不見的手”是他提出的，這二人均生活在公元后。本題要求選出出現(xiàn)最晚的一項(xiàng)，可排除B、D。對(duì)于A、C兩項(xiàng)，考生還需要了解相關(guān)內(nèi)容才能準(zhǔn)確作答。A項(xiàng)不選。笛卡爾（1596年—1650年），法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。他對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，因?qū)缀巫鴺?biāo)體系公式化而被認(rèn)為是解析幾何之父。由此可知，其名言“我思故我在”出現(xiàn)在1596年—1650年。

B項(xiàng)不選。亞里士多德（公元前384年—公元前322年），偉大的古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。由此可知，其名言“人是天生的政治動(dòng)物”出現(xiàn)在公元前384年—公元前322年。

C項(xiàng)當(dāng)選。亞當(dāng)·斯密（1723年—1790年），英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家、作家，經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者。他是現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)立者，強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)、自由貿(mào)易以及勞動(dòng)分工，被譽(yù)為“古典經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”。由此可知，其名言“人天生，并且永遠(yuǎn)，是自私的動(dòng)物”出現(xiàn)在1723年—1790年。

D項(xiàng)不選。阿基米德（公元前287年—公元前212年），偉大的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，享有“力學(xué)之父”的美稱。由此可知，其名言“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”出現(xiàn)在公元前287年—公元前212年。

故本題選C。19.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來(lái)最可能講述的是：

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案：C

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過(guò)分依賴培訓(xùn)班，故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B。20.①語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體”

②語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開，這是由語(yǔ)言的屬性決定的

③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的

④語(yǔ)言中隱含著使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的

⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用”

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②①⑤④③

B.④①⑤②③

C.②⑤①③④

D.④②①⑤③參考答案：A

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語(yǔ)言和文化”，④的話題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。

觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。

繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念，并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀，是對(duì)語(yǔ)言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體，這是語(yǔ)言的‘體’”，⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。

②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。

故本題選A。21.關(guān)于衛(wèi)生健康創(chuàng)新發(fā)展的高峰論壇圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，健康中國(guó)”主題，________國(guó)際和國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)”等新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)，探討“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)新模式、________發(fā)展新業(yè)態(tài)，________人工智能、大數(shù)據(jù)等在醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新之路，為努力提升我國(guó)整體醫(yī)療水平作出貢獻(xiàn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.著筆培養(yǎng)探究

B.針對(duì)養(yǎng)育探查

C.對(duì)標(biāo)營(yíng)造探險(xiǎn)

D.著眼培育探尋參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞義，排除不能適用于“高峰論壇”的A。第二空，辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，排除與“新業(yè)態(tài)”搭配不當(dāng)?shù)腂、C。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，“著筆”指落筆，下筆。不能適用于“高峰論壇”，排除A。第二空，“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)教育，適用對(duì)象為人，“營(yíng)造”多搭配氛圍、環(huán)境，二者均不能與“新業(yè)態(tài)”搭配，排除B、C。驗(yàn)證第三空，“探尋”填入與后面的“創(chuàng)新之路”搭配也恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。由前文“圍繞......主題”和后文“探討......服務(wù)新模式”，可知第一空所在的句子也是高峰論壇所討論的內(nèi)容方向，且修飾“新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)”。A項(xiàng)“著筆”指落筆、下筆，語(yǔ)義不符合，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線處與“探討服務(wù)新模式”為并列關(guān)系，且搭配“發(fā)展新業(yè)態(tài)”。B項(xiàng)“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、教育，多指養(yǎng)育子女、飼養(yǎng)動(dòng)物等，不適用于“發(fā)展新業(yè)態(tài)”，且與“服務(wù)”構(gòu)不成語(yǔ)義并列，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“營(yíng)造”指建造、構(gòu)造，如營(yíng)造住宅、營(yíng)造意境，與“發(fā)展新業(yè)態(tài)”不搭，排除C項(xiàng)。鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！疤綄と斯ぶ悄?.....之路”，符合文意，與前文“探討......服務(wù)新模式”構(gòu)成并列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第三空入手，第三空搭配“創(chuàng)新之路”，A項(xiàng)“探究”表示深入探索并研究，通常搭配問(wèn)題，奧秘等，C項(xiàng)“探險(xiǎn)”指去沒有人去過(guò)或環(huán)境惡劣的地方去考察，均不能搭配“創(chuàng)新之路”，排除A、C兩項(xiàng)；B項(xiàng)“探查”指試圖發(fā)現(xiàn)某種隱蔽的事物或情況，D項(xiàng)“探尋”指找尋追求，均可搭配“創(chuàng)新之路”，保留。

再看第二空，第二空搭配“新業(yè)態(tài)”，B項(xiàng)“養(yǎng)育”，通常搭配養(yǎng)育子女，不可與“新業(yè)態(tài)”搭配，排除；D項(xiàng)“培育”搭配合理，保留。

第一空代入驗(yàn)證，搭配合理，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《遠(yuǎn)程醫(yī)療健康服務(wù)大會(huì)舉行》22.首次把《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》編在一起的學(xué)者是：

A.朱熹

B.程頤、程顥

C.董仲舒

D.顏之推參考答案：A

解題思路：本題可用常理法和排除法解答。眾所周知，四書之名始于宋朝。注意C項(xiàng)董仲舒（漢朝）、D項(xiàng)顏之推（南北朝至隋朝期間），兩位學(xué)者皆是早于宋朝，故排除。那么答案只能在A、B兩項(xiàng)中選擇。A、B兩項(xiàng)涉及學(xué)者均為宋朝人，而朱熹的代表作《四書章句集注》與四書相關(guān)，答案很可能是朱熹。A項(xiàng)正確。《論語(yǔ)》由孔門弟子及再傳弟子匯集孔子言行而成，《孟子》由孟子及其門人所著，《大學(xué)》《中庸》則是《禮記》中的兩篇。首次把它們編在一起的是南宋著名學(xué)者朱熹。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。程顥、程頤被世人合稱“二程”，均是宋代大儒、理學(xué)家，程顥、程頤兄弟雖推崇這幾部書，但并不是將其編在一起的學(xué)者。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。董仲舒在漢武帝時(shí)期提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張，使儒家思想成為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。顏之推是中國(guó)古代文學(xué)家、教育家，生活年代在南北朝至隋朝期間。顏之推著有《顏氏家訓(xùn)》，在家庭教育發(fā)展史上有重要的影響。

故本題選A。23.在智能化無(wú)人超市，客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄。這些信息回流到云端后，通過(guò)算法模型，可以得到許多非常有價(jià)值的信息，比如男性顧客和女性顧客各自進(jìn)店最集中的時(shí)間段是什么，哪些商品被拿起又放回去的頻率最高等。甚至還能做出預(yù)測(cè)，比如，傳感器感應(yīng)到進(jìn)店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏銳的老板便會(huì)在女鞋區(qū)多放些半跟鞋墊和腳踝磨損修復(fù)霜?？梢?，數(shù)字化最終的目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。

這段文字主要介紹：

A.智能無(wú)人零售讓超市變得更加聰明、更加善解人意

B.智能無(wú)人零售給線下實(shí)體商店的發(fā)展前景增添亮色

C.智能無(wú)人零售能夠?qū)τ脩糍?gòu)買行為進(jìn)行記錄與描畫

D.智能無(wú)人零售給消費(fèi)者所帶來(lái)的更良好的購(gòu)物體驗(yàn)參考答案：A

解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)智能化無(wú)人超市的話題。抓住文段最后的總結(jié)詞“可見”，判斷其后內(nèi)容是對(duì)文段的總結(jié)，正確選項(xiàng)應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹智能化無(wú)人超市將客人的舉動(dòng)數(shù)字化，并通過(guò)算法模型將這些信息返回到云端，得到有價(jià)值的信息，并根據(jù)這些信息做出預(yù)測(cè)，使老板根據(jù)顧客特點(diǎn)和需要有針對(duì)性地投放商品；最后通過(guò)“可見”得出結(jié)論，即數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化及商品投放的人性化。A項(xiàng)是對(duì)此結(jié)論的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng)“線下實(shí)體商店的發(fā)展前景”文段中未涉及。C項(xiàng)為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)論述給消費(fèi)者的影響，而文段關(guān)注的是對(duì)超市發(fā)展的影響，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹智能化無(wú)人超市的特點(diǎn)是客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄，接著指出信息回流到云端可以得到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行舉例論證，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市的數(shù)字化對(duì)超市的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇引出“智能化無(wú)人超市”這一話題，指出其作用即可以得到有價(jià)值的信息，并通過(guò)“比如”進(jìn)行具體的解釋。文段尾句通過(guò)“可見”針對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，論述智能化無(wú)人超市的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)超市商品供應(yīng)鏈優(yōu)化以及超市貨架、商品擺放人性化。故文段旨在強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市數(shù)字化讓超市變得更好，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“線下實(shí)體商店”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)用戶購(gòu)買行為進(jìn)行記錄”對(duì)應(yīng)文段開篇引入話題部分，結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者”非重點(diǎn)，文段尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)超市的影響，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能零售來(lái)了消費(fèi)體驗(yàn)變了》24.中國(guó)的格律詩(shī)，總體上在唐代

，達(dá)到無(wú)法超越的地步。宋詩(shī)其實(shí)是唐詩(shī)的延續(xù)，宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美，譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩(shī)中，寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品，可以說(shuō)

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘆為觀止觸目皆是

B.登峰造極俯拾皆是

C.無(wú)出其右汗牛充棟

D.無(wú)與倫比斗量車載參考答案：B

解題思路：

第一空，搭配“格律詩(shī)”，根據(jù)后文“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知，唐代的格律詩(shī)水平極高。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就，C項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒有能超過(guò)它的，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，排除；D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知，程度過(guò)重，排除。

第二空，搭配“作品”，B項(xiàng)“俯拾皆是”形容多而易得，填入橫線處表達(dá)宋詩(shī)中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多，而文段說(shuō)的是“詩(shī)歌作品”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫說(shuō)宋詩(shī)味如蠟》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知，文中要表達(dá)的意思是中國(guó)的格律詩(shī)，總體上在唐代達(dá)到空前絕后的地步。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，未能體現(xiàn)出達(dá)到無(wú)法超越的地步，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界，符合文意。C項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒有能超過(guò)它的，符合文意。D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，文中未體現(xiàn)出與同類事物進(jìn)行比較，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。填入的詞語(yǔ)修飾“作品”。文中要表達(dá)的意思是宋代的詩(shī)人很多，作品也很多。B項(xiàng)“俯拾皆是”形容只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是，形容多而易得，符合上述語(yǔ)境。C項(xiàng)“汗牛充棟”指藏書非常多，一般與“書”“文獻(xiàn)”“典籍”搭配，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知，唐代的格律詩(shī)達(dá)到了極高的地位和境界，據(jù)此排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C和與文意相悖的D。第三步，再看第二空，排除適用對(duì)象不符的A。第一空，由“達(dá)到無(wú)法超越的地步”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)唐代的格律詩(shī)已經(jīng)達(dá)到極高的地位或境界之意?！盁o(wú)出其右”指沒有能超過(guò)他的?！暗欠逶鞓O”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界。二者填入均符合文意。

“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。當(dāng)主語(yǔ)是物或者其他人時(shí)，“嘆為觀止”前應(yīng)該加上“令人”，表述為“令人嘆為觀止”，排除C。“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒有能夠比得上的，與“宋代有一些優(yōu)秀的詩(shī)人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”相悖，排除D。

第二空，“汗牛充棟”形容藏書極多，此處形容的是“宋詩(shī)作品”，適用對(duì)象不符，排除A?！案┦敖允恰毙稳荻喽椎茫钊敕险Z(yǔ)境。

故本題選B。25.管理大師杰克?韋爾奇有句名言：管得少，就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重：

A.溝通

B.分權(quán)

C.組織

D.控制參考答案：B

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“管得少”就是“管得好”，“少”和“好”之間肯定有密切的聯(lián)系，四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)“分權(quán)”可以將兩者聯(lián)系起來(lái)，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。溝通是指可理解的信息或思想在兩人或兩人以上的人群中傳遞或交換的過(guò)程，整個(gè)管理工作都與溝通有關(guān)。

B項(xiàng)當(dāng)選。“管得少就是管得好”，言下之意是要給管理做減法。而要想管得少，就要合理地授權(quán)，體現(xiàn)的是分權(quán)思想。

C項(xiàng)與題意不符。組織是管理的一項(xiàng)重要職能，既是管理的載體與工具，又是執(zhí)行組織計(jì)劃的重要手段和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的重要途徑。它包括組織