PAGEPAGE19一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價方式描述性評價價健康（體育育）自理能力會正確使用用小勺，獨獨立進(jìn)餐餐；盥洗洗、入睡睡習(xí)慣良良好。日常觀察自我保護(hù)在成人的指指導(dǎo)和提提醒下有有初步的的安全行行為，情情緒穩(wěn)定定。日常觀察動作發(fā)展會一個跟著著一個走走，姿勢勢正確，自自然協(xié)調(diào)調(diào)；能手手膝著地地自然協(xié)協(xié)調(diào)地爬爬。測查科學(xué)（數(shù)學(xué)學(xué)）科學(xué)探究喜歡玩新奇奇好動的的玩具，感感知其特特點和有有趣。日常觀察能以觸摸、聞聞、品嘗嘗等方式式來體驗驗事物?；顒釉u價常動認(rèn)見感明特操作、活動動評價數(shù)量感知感知4以內(nèi)內(nèi)物體的的數(shù)量，掌掌握一一一對應(yīng)關(guān)關(guān)系。談話、操作作比較兩個物物體的大大小、長長短，會會按大小小、長短短給4個個以內(nèi)物物體排序序。談話、操作作空間關(guān)系認(rèn)識圓形；；能以自自身為中中心，區(qū)區(qū)別上、下下，前、后后；知道道白天、黑黑夜。情景景測驗語言傾聽理解能傾聽成人人與同伴伴的講話話，眼睛睛注視講講話者。觀察、談話話理解簡單的的指令，并并按指令令要求行行動。觀察、活動動評價表達(dá)交流喜歡和同伴伴交流，能能用簡單單句表達(dá)達(dá)自己的的想法。談話、觀察察喜歡聽故事事，念兒兒歌。談話、活動動評價閱讀欣賞愿意參加文文學(xué)活動動，對文文學(xué)作品品感興趣趣。談看懂單幅畫畫，能獨獨立辨認(rèn)認(rèn)圖書中中的人和和物。情景測驗社會社會認(rèn)知知道自己的的性別、年年齡、姓姓名、家家庭成員員和所在在幼兒園園。談話人際交往初步適應(yīng)集集體生活活，喜歡歡老師和和小朋友友，知道道同伴的的名字。日常觀察行為習(xí)慣在成人的提提醒下保保持身體體、桌面面、地面面的整潔潔。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受能集中注意意傾聽或或觀看喜喜歡的音音樂舞蹈蹈表演?；顒釉u價多元表現(xiàn)會跟著音樂樂做簡單單的身體體動作。測查想象創(chuàng)造在韻律活動動中，模模仿熟悉悉的動物物。測查美術(shù)審美感受愿意參加美美術(shù)欣賞賞活動，對對色彩鮮鮮明的事事物感興興趣。日常觀察多元表現(xiàn)會用畫筆大大膽涂鴉鴉。作品分析會隨意撕紙紙、粘貼貼，大膽膽玩泥。實際操作想象創(chuàng)造繪畫中有初初步的想想象，能能簡單添添畫。作品分析健康（體育育）自理能力能分清自己己和他人人的物品品，學(xué)會會收拾和和保管在在固定的的地方。日常觀察自我保護(hù)適應(yīng)集體生生活，保保持愉快快情緒，知知道保護(hù)護(hù)五官，注注意個人人衛(wèi)生，不不把手指指放進(jìn)嘴嘴里。日常觀察動作發(fā)展學(xué)會幾種簡簡單的模模仿動作作，能繞繞障礙物物走。情景測驗?zāi)茉谥付ǚ斗秶鷥?nèi)四四散跑、追追逐跑，動動作靈活活；喜歡歡玩球。檢測科學(xué)（數(shù)學(xué)學(xué)）科學(xué)探究對周圍較明明顯的刺刺激產(chǎn)生生好奇。檢測樂意進(jìn)行探探究活動動，喜歡歡玩沙玩玩水，運運用多種種感官感感知事物物?；顒釉u價喜歡動植物物，觀察察常見的的花草樹樹木和家家禽，知知道明顯顯的特征征。檢測數(shù)量感知能手口一致致地點數(shù)數(shù)5以內(nèi)內(nèi)的實物物，并說說出總數(shù)數(shù)。談話、操作作感知1和許許多，能能一一對對應(yīng)比較較兩組物物體的數(shù)數(shù)量，知知道多、少少、一樣樣多。談話、操作作空間關(guān)系在日常生活活和游戲戲中，感感知認(rèn)識識正方形形、三角角形；能能以自身身為中心心，區(qū)別別里、外外。情景景測驗語言傾聽理解樂意聽別人人講話，能能聽懂別別人講話話的意思思。觀察、活動動評價能聽懂并愿愿意用普普通話交交流。日常觀察表達(dá)交流在集體活動動中知道道對話要要輪流進(jìn)進(jìn)行，并并能用簡簡單句表表達(dá)自己己的愿望望。活動評價能朗誦簡短短兒歌，在在成人的的幫助下下講述簡簡短的故故事，口口齒清楚楚。情景表演閱讀欣賞初步能理解解內(nèi)容簡簡單、特特征鮮明明的圖片片和情景景，并愿愿意表達(dá)達(dá)。情景測驗對圖書感興興趣，能能安靜地地看書，會會一頁一一頁地翻翻書。檢測社會社會認(rèn)知認(rèn)識幼兒園園周圍環(huán)環(huán)境及與與自己相相關(guān)的人人的勞動動。談話、情景景測驗人際交往會使用禮貌貌用語，尊尊敬老師師和長輩輩。觀察、談話話行為習(xí)慣愛護(hù)生活用用品和玩玩具，不不爭搶，會會輕拿輕輕放，不不隨意損損壞。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受愿意參加音音樂游戲戲和舞蹈蹈活動，多多通道參參與體驗驗、感受受?；顒釉u價多元表現(xiàn)會唱簡單、熟熟悉的歌歌曲，聲聲音響亮亮、發(fā)音音清楚。檢測想象創(chuàng)造隨音樂做簡簡單的模模仿動作作?；顒釉u價美術(shù)審美感受喜歡欣賞色色彩鮮艷艷、造型型簡單的的物品和和美術(shù)作作品，有有集中注注意觀察察的習(xí)慣慣。日常觀察多元表現(xiàn)選擇喜歡的的顏色作作畫，愿愿意涂色色并涂勻勻涂滿。作品分析能用泥塑造造簡單的的物體形形象。實際操作想象創(chuàng)造自由想象，會會隨意地地進(jìn)行繪繪畫或撕撕貼、剪剪紙等活活動。作品分析一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價方式描述性評價價健康（體育育）自理能力愉快安靜地地進(jìn)餐，會會使用筷筷子，保保持個人人衛(wèi)生。日常觀察自我保護(hù)關(guān)注身體各各部位的的保護(hù)方方法，不不怕生，愿愿意配合合醫(yī)生進(jìn)進(jìn)行身體體檢查和和治療。情景測驗動作發(fā)展聽信號會變變速走和和跑，能能快跑；；會立定定跳遠(yuǎn)，原原地起跳跳觸物；；會連續(xù)續(xù)拍球。檢測科學(xué)（數(shù)學(xué)學(xué)）科學(xué)探究對周圍事物物有好奇奇心，樂樂于觀察察和提問問。觀察、談話話觀察自然環(huán)環(huán)境（風(fēng)風(fēng)、雨等等），認(rèn)認(rèn)識幾種種常見蔬蔬菜，知知道它們們的形態(tài)態(tài)特征和和用途。談話、活動動評價感知秋季和和冬季的的主要特特征，了了解季節(jié)節(jié)與人們們生活的的關(guān)系。談話、情景景測驗數(shù)量感知認(rèn)識6以內(nèi)內(nèi)的數(shù)字字，理解解數(shù)的實實際意義義和數(shù)字字與數(shù)量量的關(guān)系系。談話、操作作運用多種感感官感知知物體的的特征，會會按物體體的兩個個特征進(jìn)進(jìn)行分類類。談話、操作作空間關(guān)系在日常生活活和游戲戲中，感感知認(rèn)識識長方形形、半圓圓形；有有初步的的時間概概念，知知道昨天天、今天天、明天天。作語言傾聽理解能集中注意意傾聽別別人講話話，不隨隨意打斷斷。觀察、談話話初步理解他他人或媒媒體所表表達(dá)的基基本信息息。活動評價表達(dá)交流能用普通話話清楚連連貫地與與他人交交談，理理解和運運用所學(xué)學(xué)新詞。觀察、談話話主動大方地地在集體體面前表表達(dá)自己己的需要要、興趣趣?；顒釉u價閱讀欣賞喜歡欣賞不不同題材材的文學(xué)學(xué)作品，主主動積極極地參加加文學(xué)活活動，感感受文學(xué)學(xué)作品語語言的豐豐富和優(yōu)優(yōu)美。觀察、活動動評價能理解文學(xué)學(xué)作品的的情節(jié)內(nèi)內(nèi)容，能能用語言言、動作作、表情情等方式式進(jìn)行表表達(dá)。觀察、情景景測驗社會社會認(rèn)知了解家鄉(xiāng)的的名勝古古跡和風(fēng)風(fēng)土人情情，有愛愛家鄉(xiāng)的的情感體體驗。情景測驗人際交往喜歡和同伴伴共同參參加各類類活動，并并能友好好地相處處。日常觀察行為習(xí)慣自覺愛護(hù)、整整理生活活用品和和玩具，在在活動中中遵守一一定的規(guī)規(guī)則。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受會聽前奏、間間奏，感感受不同同性質(zhì)的的歌曲和和樂曲?；顒釉u價多元表現(xiàn)隨音樂做簡簡單的舞舞蹈動作作，體驗驗情緒情情感。情景測驗想象創(chuàng)造學(xué)習(xí)仿編歌歌詞，能能替換短短小歌曲曲中的名名詞、動動詞?；顒釉u價美術(shù)審美感受感受生活中中美好的的事物，欣欣賞與自自己學(xué)習(xí)習(xí)、生活活有關(guān)的的美術(shù)作作品。日常觀察多元表現(xiàn)能用各種點點、線條條和形狀狀表現(xiàn)物物體的基基本結(jié)構(gòu)構(gòu)和主要要特征。作品分析會撕貼或用用剪刀剪剪貼表現(xiàn)現(xiàn)簡單物物象，用用泥塑造造物體主主要特征征。實際操作想象創(chuàng)造能對玩具、材材料、聲聲音等產(chǎn)產(chǎn)生聯(lián)想想，喜歡歡做做玩玩玩。作品分析健康（體育育）自理能力能有序地穿穿脫衣服服，整理理好放在在固定地地方。觀察、情景景測驗自我保護(hù)活潑大方，情情緒良好好，有初初步的自自我保護(hù)護(hù)意識，知知道避開開危險和和應(yīng)付意意外事故故最基本本的方法法。談話、情景景測驗動作發(fā)展能助跑跨跳跳（跳距距不少于于40厘厘米），雙雙腳交替替跳；能能熟練協(xié)協(xié)調(diào)地鉆鉆過障礙礙物（660厘米米高的物物體）；；會花樣樣拍球。檢測科學(xué)（數(shù)學(xué)學(xué)）科學(xué)探究喜歡動手操操作，能能比較和和發(fā)現(xiàn)生生活中常常見的科科學(xué)現(xiàn)象象。談話、觀察察觀察了解日日常生活活用品、交交通工具具、昆蟲蟲等，知知道它們們的形態(tài)態(tài)特征及及用途。談話、活動動評價感知春季和和夏季的的主要特特征，了了解季節(jié)節(jié)與人們們生活的的關(guān)系。談話數(shù)量感知認(rèn)識數(shù)字77—10，理理解數(shù)字字代表的的實際意意義，能能用數(shù)字字表示物物體的數(shù)數(shù)量。談話、操作作學(xué)習(xí)按量的的差異及及一定規(guī)規(guī)律進(jìn)行行排序。談話、操作作空間關(guān)系在日常生活活和游戲戲中，感感知認(rèn)識識橢圓形形；能以以某一物物體為中中心，區(qū)區(qū)別上下下、前后后。情景景測驗語言傾聽理解能耐心地傾傾聽別人人講話，理理解其主主要意思思?；顒釉u價能理解較復(fù)復(fù)雜的指指令，并并正確、迅迅速地行行動。觀察、情景景測驗表達(dá)交流能與同伴交交流信息息，并提提出自己己想問的的問題。觀察、活動動評價能按一定順順序講述述實物、圖圖片、情情景的主主要內(nèi)容容。談話、情景景測驗閱讀欣賞能根據(jù)文學(xué)學(xué)作品擴(kuò)擴(kuò)展想象象，仿編編或續(xù)編編一個情情節(jié)或一一個內(nèi)容容。情景測驗愛護(hù)圖書，會會按頁碼碼的順序序閱讀單單頁多幅幅的圖書書，閱讀讀姿勢正正確。觀察、情景景測驗社會社會認(rèn)知了解不同職職業(yè)人們們的勞動動，尊敬敬勞動人人民，愛愛惜勞動動成果。談話人際交往能有禮貌地地主動招招呼他人人，愿與與同伴合合作。觀察、談話話行為習(xí)慣愛護(hù)玩具和和用品，能能共同使使用和參參與整理理。觀察、談話話藝術(shù)音樂審美感受感知音樂中中明顯的的音高、速速度的變變化，感感受二拍拍子、三三拍子節(jié)節(jié)拍的特特點。活動評價多元表現(xiàn)用自然的聲聲音較有有表情地地歌唱，能能隨不同同的音樂樂拍打節(jié)節(jié)奏。情景測驗想象創(chuàng)造將新編的歌歌詞替換換到歌曲曲中，有有一定的的想象力力和創(chuàng)編編能力?；顒釉u價美術(shù)審美感受能與同伴欣欣賞、交交流自己己和他人人的美術(shù)術(shù)作品。觀察、活動動評價多元表現(xiàn)用多種顏色色和繪畫畫工具作作畫，會會簡單布布局；會會折疊簡簡單的物物體形象象。作品分析想象創(chuàng)造樂意想象，會會選擇多多種工具具和材料料進(jìn)行美美術(shù)創(chuàng)造造活動，表表現(xiàn)主要要的形象象特征。作品分析一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價方式描述性評價價健康（體育育）自理能力會根據(jù)身體體的冷、熱熱感受主主動穿脫脫衣服，能能自己整整理床鋪鋪。自我保護(hù)知道幾種常常用的特特種電話話號碼，了了解緊急急情況下下的救助助方法；；能控制制不良情情緒。情景測驗動作發(fā)展會肩上投擲擲輕物，投投準(zhǔn)鏢靶靶（投擲擲距離約約3米，鏢鏢靶直徑徑不小于于60厘厘米）；；檢測能在平衡木木上變換換手臂動動作走（平平衡木寬寬15厘厘米，高高40厘厘米）；；會跳短短繩。檢測科學(xué)（數(shù)學(xué)學(xué)）科學(xué)探究探究身邊的的科學(xué)，了了解生活活中常見見的科技技產(chǎn)品及及在人們們生活中中的應(yīng)用用。觀察、談話話感知秋季和和冬季的的特征，樂樂于觀察察，比較較發(fā)現(xiàn)人人類、動動植物與與環(huán)境的的關(guān)系。測查樂于動手動動腦，學(xué)學(xué)做科學(xué)學(xué)小實驗驗，會用用簡單符符號或圖圖畫作記記錄?；顒釉u價數(shù)量感知運用生活經(jīng)經(jīng)驗理解解10以以內(nèi)的單單、雙數(shù)數(shù)及相鄰鄰數(shù)，會會進(jìn)行倒倒數(shù)。測查會用不同的的方法分分解（或或組成）55以內(nèi)物物體，會會5以內(nèi)內(nèi)的加減減。測查空間關(guān)系學(xué)習(xí)用自然然物測量量物體，會會比較粗粗細(xì)、輕輕重、厚厚薄等；；認(rèn)識時時鐘，會會看整點點、半點點，知道道一星期期有七天天。語言傾聽理解能專心地傾傾聽別人人講話，并并能主動動應(yīng)答?；顒釉u價能持續(xù)一段段時間集集中注意意，理解解講話內(nèi)內(nèi)容，獲獲取基本本信息?；顒釉u價表達(dá)交流能用恰當(dāng)?shù)牡恼Z言表表達(dá)自己己的所見見所聞和和事情經(jīng)經(jīng)過。談話、情景景測驗會正確使用用學(xué)過的的詞匯和和較復(fù)雜雜的句子子。談話、測查查閱讀欣賞喜愛欣賞不不同題材材不同風(fēng)風(fēng)格的文文學(xué)作品品，在文文學(xué)活動動中積極極感受，積積累藝術(shù)術(shù)語言，并并嘗試在在適當(dāng)場場合運用用。觀察、談話話能根據(jù)文學(xué)學(xué)作品提提供的線線索，仿仿編或續(xù)續(xù)編情節(jié)節(jié)和內(nèi)容容。觀察、情景景測驗社會社會認(rèn)知認(rèn)識生活中中常見的的標(biāo)志，愿愿意按標(biāo)標(biāo)志的提提示行動動。測查認(rèn)識國旗、國國徽，會會唱國歌歌，為自自己是中中國人而而自豪。測查人際交往愿意與人交交往，懂懂得互相相謙讓，學(xué)學(xué)會輪流流與分享享，能關(guān)關(guān)心幫助助他人。日常觀察行為習(xí)慣在公共場合合注意不不大聲喧喧嘩，不不妨礙他他人，有有一定的的規(guī)則意意識和任任務(wù)意識識。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受感受典型的的不同類類型的音音樂，聽聽辨明顯顯的樂曲曲特點。活動評價多元表現(xiàn)隨音樂的變變化改變變動作的的力度、速速度，用用動作、表表情自然然地表達(dá)達(dá)情感。情景測驗想象創(chuàng)造利用各種小小樂器、自自制玩具具進(jìn)行節(jié)節(jié)奏活動動?；顒釉u價美術(shù)審美感受對美術(shù)作品品、工藝藝品和建建筑物等等感興趣趣，懂得得感受美美、欣賞賞美。談話多元表現(xiàn)的和構(gòu)畫物物要注淺暖配作品分析熟練地選擇擇工具和和材料，綜綜合各種種技能塑塑造結(jié)構(gòu)構(gòu)較復(fù)雜雜的形象象。實際操作想象創(chuàng)造能按命題構(gòu)構(gòu)思作畫畫，大膽膽想象，畫畫面主體體突出，布布局合理理，構(gòu)圖圖有新意意。作品分析健康（體育育）自理能力有良好的生生活衛(wèi)生生習(xí)慣，會會歸類整整理、保保管好自自己的物物品，有有秩序感感。情景測驗自我保護(hù)保護(hù)牙齒和和眼睛，養(yǎng)養(yǎng)成正確確的刷牙牙方法和和讀寫姿姿勢；有有一定的的環(huán)境適適應(yīng)能力力。情景測驗動作發(fā)展能熟練地在在墊上前前滾翻、側(cè)側(cè)滾翻。能能兩臂側(cè)側(cè)平舉，閉閉目起踵踵自轉(zhuǎn)。會會連續(xù)跳跳短繩。檢測科學(xué)（數(shù)學(xué)學(xué)）科學(xué)探究了解一般的的自然現(xiàn)現(xiàn)象和天天氣變化化規(guī)律，知知道一年年中四季季的變化化和交替替。談話、活動動評價探索人體奧奧秘，了了解生命命與環(huán)境境的關(guān)系系，具有有一定的的環(huán)保意意識、環(huán)環(huán)保行為為。品主動探究，能能合作完完成科學(xué)學(xué)小實驗驗和小制制作，并并用適當(dāng)當(dāng)?shù)姆绞绞接涗浐秃徒涣鳌；顒釉u價數(shù)量感知學(xué)會等分（二二等分、四四等分）或或不等分分一個整整體，感感知整體體與部分分的關(guān)系系。實際操作會10以內(nèi)內(nèi)的分、合合和加減減，能學(xué)學(xué)編簡單單的應(yīng)用用題。情景檢測空間關(guān)系能用多種感感官認(rèn)識識正方體體、長方方體、球球體；能能以自身身為中心心，區(qū)分分左、右右。情景檢檢測語言傾聽理解能辨別生活活中不同同的語音音、語調(diào)調(diào)所表達(dá)達(dá)的含義義。談話能專注地傾傾聽理解解成人的的多重指指令，并并予以復(fù)復(fù)述或行行動。情景測驗表達(dá)交流會連貫地表表達(dá)，用用豐富的的詞匯