長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。

根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：

A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威

B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行

C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀

D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：

①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；

②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；

B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；

C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；

D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。

A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過(guò)明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。

D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過(guò)明確的規(guī)章制度”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過(guò)血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過(guò)“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；

C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。

故正確答案為C。2.2010年12月10日至12日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，2011年國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本取向是：實(shí)施積極的財(cái)政政策和（

）的貨幣政策。

A.寬松

B.穩(wěn)健

C.從緊

D.適度寬松

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀調(diào)控中的經(jīng)濟(jì)政策。

第二步，2010年12月10日至12日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議明確提出：“明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：……實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策……”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解相關(guān)時(shí)政常識(shí)。建議考生在備考階段，重點(diǎn)積累最近一年的時(shí)政熱點(diǎn)，黨的歷次會(huì)議，黨和國(guó)家的重要文件精神，地方時(shí)政熱點(diǎn)，都是常考內(nèi)容。2010年12月10日至12日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，2011年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

故本題選B。3.關(guān)于19世紀(jì)下半期和20世紀(jì)初的“唯意志論”，下列說(shuō)法不正確的是：

A.代表人物是叔本華和尼采

B.主要觀點(diǎn)是“意志是宇宙的本體”

C.先于馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生

D.受印度哲學(xué)和佛學(xué)影響較大

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，唯意志論是現(xiàn)代西方人本主義哲學(xué)的開創(chuàng)性流派，流行于19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)初的德、法、英和北歐等國(guó)，而馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代。故“唯意志論”先于馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.將下列打亂了次序的語(yǔ)句進(jìn)行調(diào)整，使其還原為一篇精美的小小說(shuō)。正確的一項(xiàng)是：

①他直起腰，快步朝前走去。

②五分硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上。

③后面?zhèn)鱽?lái)低低的細(xì)語(yǔ)和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。

④他朝著校門外的瓜子攤兒走去，手伸進(jìn)褲兜……

⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……

⑥他彎下腰，剛要將它拾起……

⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去。

A.①②③④⑤⑥⑦

B.④②⑥③①⑦⑤

C.②⑤①③⑦⑥④

D.⑤⑥③④②⑦①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，此題不易確定首句。

第二步，瀏覽原文，尋找其他突破口。①句中“他直起腰”，而⑥句中“他彎下腰”，根據(jù)動(dòng)作先后，先“彎腰”再“直腰”，⑥句在①句前，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥句中“它”指代“五分硬幣”，而②句“五分硬幣掉在地上”按照事件發(fā)展順序應(yīng)該先“掉在地上”，才能將其“拾起”，故②應(yīng)在⑥之前，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干7個(gè)句子，明確文段圍繞“撿五分硬幣”這一事件展開論述。第二步，根據(jù)撿硬幣的前后動(dòng)作順序，應(yīng)是先彎下腰撿，然后再直起腰，排除A、C。第三步，⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬幣，根據(jù)事情的發(fā)生順序，應(yīng)是掉硬幣后再去撿起，排除D。由①的“他直起腰”，⑥的“他彎下腰”可知，⑥應(yīng)排在①之前，排除A、C。⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬幣，因此⑥應(yīng)在②之后，且⑤“只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……”言有盡而意無(wú)窮，明顯應(yīng)放在句尾引人回味，而不是放在開頭引出故事，排除D。故本題選B。5.為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。

最適合做這段文字的標(biāo)題的是：

A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌

B.啃下扶貧的“硬骨頭”

C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式

D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹了長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界多種方式開展幫扶，效果顯著，鋪墊了背景。然后通過(guò)一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，告訴我們?cè)诖吮尘跋?，仍有一些未脫貧地區(qū)，這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”，所以是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為提出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題的對(duì)策應(yīng)是文段的主旨，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)文段主旨。此外，也可通過(guò)文段關(guān)鍵詞“脫貧攻堅(jiān)”“打好科技牌”選出正確答案。文段首先指出脫貧攻堅(jiān)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了換擋提速，接著以“但”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明一些地區(qū)因自然條件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度大，進(jìn)而提出對(duì)策，要啃下扶貧的“硬骨頭”，還要打好科技牌。因此“科技牌”“扶貧攻堅(jiān)”是文段的主題詞，要在標(biāo)題中有所體現(xiàn)。A項(xiàng)包含兩個(gè)主題詞，且對(duì)文段主旨概括恰當(dāng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未體現(xiàn)主題詞“科技牌”。D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。故本題選A。

解題思路：文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問(wèn)題，隨后出現(xiàn)了對(duì)策標(biāo)志詞“要”，引出對(duì)策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對(duì)策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過(guò)科技牌，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒(méi)有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對(duì)策，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)縱橫：打好脫貧攻堅(jiān)科技牌》6.競(jìng)爭(zhēng)∶淘汰

A.驚嚇∶失色

B.疏忽∶失算

C.虧損∶失信

D.判斷∶失誤

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)導(dǎo)致正負(fù)面兩種結(jié)果，“淘汰”是其負(fù)面的結(jié)果，二者屬于或然的因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“驚嚇”只會(huì)導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果，排除；

B項(xiàng)：“疏忽”只會(huì)導(dǎo)致負(fù)面的結(jié)果，排除；

C項(xiàng)：“虧損”不一定會(huì)導(dǎo)致“失信”，排除；

D項(xiàng)：“判斷”會(huì)導(dǎo)致正負(fù)面兩個(gè)結(jié)果，“失誤”是其負(fù)面結(jié)果，二者屬于或然的因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.節(jié)拍∶旋律

A.線條∶色彩

B.小品∶相聲

C.木刻∶雕塑

D.造型∶藝術(shù)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“旋律”由許多音樂(lè)基本要素，如調(diào)式、節(jié)奏、節(jié)拍、力度、音色表演方法方式等有機(jī)結(jié)合而成。“節(jié)拍”是“旋律”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“線條”可以指繪畫時(shí)描畫的線，“色彩”為美術(shù)術(shù)語(yǔ)，二者屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“小品”和“相聲”屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“木刻”是“雕塑”的一種，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“造型”是“藝術(shù)”的表現(xiàn)手法之一，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。8.人生∶閱歷∶經(jīng)驗(yàn)

A.身體∶營(yíng)養(yǎng)∶體重

B.企業(yè)∶銷量∶產(chǎn)能

C.職場(chǎng)∶學(xué)識(shí)∶成功

D.學(xué)?！蒙础妹麣?/p>

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“人生”中通過(guò)增加“閱歷”來(lái)增長(zhǎng)“經(jīng)驗(yàn)”，增加“閱歷”是增長(zhǎng)“經(jīng)驗(yàn)”的充分條件。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加“營(yíng)養(yǎng)”不一定可以增加“體重”，排除；

B項(xiàng)：“企業(yè)”通過(guò)增加“銷量”來(lái)提高“產(chǎn)能”，增加“銷量”是提高“產(chǎn)能”的充分條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“職場(chǎng)”中，增加“學(xué)識(shí)”不一定必然會(huì)增加“成功”的幾率，排除；

D項(xiàng)：“學(xué)?！币獢U(kuò)大“名氣”應(yīng)該通過(guò)優(yōu)化“生源”質(zhì)量，而不能是增加“生源”數(shù)量，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.甲、乙兩人同地同向直線行走，其速度分別為7千米/時(shí)、5千米/時(shí)。乙先走兩小時(shí)后甲才開始走，則甲追上乙需：

A.4小時(shí)

B.5小時(shí)

C.6小時(shí)

D.7小時(shí)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用方程法解題。

第二步，根據(jù)乙先走兩小時(shí)，可得乙先走的距離為5×2＝10（千米）。設(shè)甲t小時(shí)追上乙，有10＝（7－5）×t，解得t＝5（小時(shí)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：追及問(wèn)題。追及距離=速度差×追及時(shí)間，該題的追及距離為乙兩小時(shí)走的路程，已知甲、乙的速度，求追及時(shí)間，直接根據(jù)公式列式計(jì)算。乙兩小時(shí)走的路程為6×2＝12千米。則甲追上乙所需時(shí)間為12÷（9－6）＝4小時(shí)。故本題選A。10.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。

根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)潛伏需求的是：

A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步

B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求

C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵制電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確

D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；

②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；

B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；

C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；

D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；

C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。

故正確答案為A。11.下列關(guān)于鉛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.鉛筆芯的主要成分是鉛

B.香煙中是含鉛的

C.鉛在人體內(nèi)日積月累，不會(huì)分解

D.汽油中添加鉛元素可以起到防爆的作用

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查鉛的說(shuō)法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，鉛筆雖然叫鉛筆，但是鉛筆芯是石墨和黏土按一定比例混合制成，并不含鉛。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解鉛的相關(guān)知識(shí)。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)物品的物理化學(xué)屬性，要有一定的了解和積累。如含鉛的物品大概有哪些，鉛的危害等等。都是考試中可能考到的知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，這些物質(zhì)按照不同的比例加以混合、壓制，就可以制成鉛筆芯。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。香煙中含鉛，被動(dòng)吸煙是血鉛水平升高的危險(xiǎn)因素之一。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。鉛是一種金屬,它的化學(xué)性質(zhì)是不易氧化并且耐腐蝕。鉛元素不能被生物代謝所分解。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。含鉛汽油指在車用汽油中加入一定量的四乙基鉛的汽油。其中，四乙基鉛是一種高效的汽油抗爆添加劑。

故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，鉛筆的筆芯是用石墨和黏土按一定比例混合制成的，其主要成分是石墨；B項(xiàng)正確，煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有數(shù)千種已知的化學(xué)物質(zhì)，絕大多數(shù)對(duì)人體有害，其主要有：尼古丁、苯并芘強(qiáng)致癌物、放射性物質(zhì)、刺激性化合物、有害金屬，煙草中含砷、汞、鎘、鎳、鉛等有害金屬；C項(xiàng)正確，鉛進(jìn)入人體除部分通過(guò)糞便、汗液排泄外其余則溶入血液阻礙血液合成導(dǎo)致人體貧血出現(xiàn)頭痛、眩暈、乏力、困倦、便秘和肢體酸痛等；D項(xiàng)正確，汽油分為含鉛和不含鉛汽油，其中含鉛汽油含有四乙基鉛添加劑，四乙基鉛可以作為抗爆劑，消除汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生的爆震。

本題為選非題，故正確答案為A。12.關(guān)于《未成年保護(hù)法》，下列說(shuō)法正確的是：

A.未成年人是指未滿二十周歲的公民

B.十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件不可公開審理

C.該法是義務(wù)教育法的制定依據(jù)

D.該法由全國(guó)人大政協(xié)會(huì)議通過(guò)并頒布

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查未成年人保護(hù)法。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第285條規(guī)定，審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。但是，經(jīng)未成年被告人及其法定代理人同意，未成年被告人所在學(xué)校和未成年人保護(hù)組織可以派代表到場(chǎng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)基本常識(shí)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；憲法是我國(guó)的根本大法，其他法律一般是以《中華人民共和國(guó)憲法》為制定依據(jù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤的可能性很大。法律一般通過(guò)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布，D項(xiàng)“政協(xié)會(huì)議”顯然錯(cuò)誤，排除。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第一百五十二條規(guī)定，十四歲以上不滿十六歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。所以B項(xiàng)正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定，本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。此法在1991年9月4日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)，所以A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》制定的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)憲法》，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選B。（備注：根據(jù)最新《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第二百七十四條規(guī)定，審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理）13.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！?/p>

由此可以推出：

A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難

B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付

C.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答

D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，排除；

C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；

D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。

A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。

B項(xiàng)，問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。

C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。

D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題，會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。

故本題選C。

解題思路：第一步：翻譯題干。

除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：

回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。

第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。

A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難，原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)法回答→沒(méi)有（含混不清或枯燥無(wú)味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無(wú)味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒(méi)有提到，排除。

故正確答案為C。14.（

）

對(duì)于

目標(biāo)

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

燈塔

A.信心；風(fēng)帆

B.激情；桅桿

C.行動(dòng)；航行

D.毅力；水手

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“信心”和“目標(biāo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“風(fēng)帆”和“燈塔”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“激情”和“目標(biāo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“桅桿”和“燈塔”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“目標(biāo)”指導(dǎo)“行動(dòng)”，二者屬于主賓關(guān)系，“燈塔”指引“航行”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“毅力”和“目標(biāo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“水手”靠“燈塔”尋找方向，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。

這段文字表達(dá)的中心意思是：

A.研究人員對(duì)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒(méi)有搞清楚

B.沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響

C.網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)青少年吸引力很大

D.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先陳述研究人員尚不確定抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)哪個(gè)先出現(xiàn)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折“但有一點(diǎn)是肯定的”，強(qiáng)調(diào)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間是一種惡性循環(huán)”，接著進(jìn)行解釋說(shuō)明，即抑郁癥可以使青少年更加沉溺網(wǎng)絡(luò)，沉溺網(wǎng)絡(luò)的青少年內(nèi)心也異常孤獨(dú)。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是文段首句，主要講述抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間是一種惡性循環(huán)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.某司機(jī)駕駛違章，民警說(shuō)：“對(duì)你要么扣照，要么罰款?！彼緳C(jī)說(shuō)：“我不同意?！?/p>

按照司機(jī)的說(shuō)法，以下哪項(xiàng)是他必須同意的？

A.扣照，但不罰款

B.罰款，但不扣照

C.如果不能做到既不扣照又不罰款，那么就既扣照，又罰款

D.承認(rèn)錯(cuò)誤，下次不再違章

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么……，要么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①要么扣照，要么罰款

第三步，進(jìn)行推理。

①的矛盾命題為：②?（要么扣照，要么罰款）=（扣照且罰款）或（?扣照且?罰款）。

依據(jù)“否定肯定式”，可將其轉(zhuǎn)化為：如果不（?扣照且?罰款），那么就要（扣照且罰款）。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.呼吸作用是生物體細(xì)胞把有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的過(guò)程，沒(méi)有氧氣參與的呼吸稱為無(wú)氧呼吸。無(wú)氧呼吸是指細(xì)胞在缺氧的條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無(wú)氧呼吸有關(guān)的是：

A.人劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛

B.用糯米和酒曲釀制米酒

C.農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡

D.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查無(wú)氧呼吸。

第二步，A選項(xiàng)中，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于速度過(guò)快及爆發(fā)力過(guò)猛，肌肉處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，人體內(nèi)的糖分來(lái)不及經(jīng)過(guò)氧氣分解，只能依靠酶的催化分解，從而在體內(nèi)產(chǎn)生過(guò)多的乳酸導(dǎo)致肌肉疲勞。所以，運(yùn)動(dòng)后的肌肉酸痛與無(wú)氧呼吸有關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)概念。本題為生活經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)原理結(jié)合考查的題目，在生物學(xué)原理方面，光合作用（與作物產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系）、呼吸作用（有氧與無(wú)氧）、發(fā)酵原理等都是?？純?nèi)容。A項(xiàng)正確。人劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，是因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了乳酸。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。釀制米酒利用的是酵母菌的繁殖，并非細(xì)胞的呼吸作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間不會(huì)死亡，因?yàn)楦镉猩倭靠諝?，如果長(zhǎng)期受澇，會(huì)發(fā)生無(wú)氧呼吸而死亡，與無(wú)氧呼吸無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。水果催熟是熟蘋果表皮逸散分泌出一種叫作“乙烯”的氣體，這種氣體具有加速水果成熟的作用。

故本題選A。

解題思路：呼吸作用是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并釋放出能量、生成ATP的過(guò)程。有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過(guò)程;無(wú)氧呼吸是指在沒(méi)有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過(guò)不完全分解，產(chǎn)生少量能量的過(guò)程。

A項(xiàng)正確，人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致一部分葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧分解，產(chǎn)生乳酸，乳酸是酸性的，會(huì)對(duì)肌肉產(chǎn)生刺激，造成肌肉酸痛。該過(guò)程與無(wú)氧呼吸有關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，用糯米和酒曲（含酵母菌)釀造米酒屬于發(fā)酵過(guò)程。有機(jī)物在微生物的作用下發(fā)生分解的過(guò)程叫發(fā)酵。酒曲釀酒的過(guò)程首先需要酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，之后進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精。這一過(guò)程既有有氧呼吸，也有無(wú)氧呼吸。相對(duì)而言，A項(xiàng)更符合題意。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)作物受澇之所以會(huì)死亡，是因?yàn)楹闈呈雇寥乐腥芙庋鯘舛冉档?，植物根?xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精對(duì)根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生毒害作用，導(dǎo)致農(nóng)作物根系受損甚至壞死。短時(shí)間內(nèi)未死亡，是因?yàn)檗r(nóng)作物利用殘存的氧氣進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)不涉及無(wú)氧呼吸。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，生水果被熟蘋果催熟，是因?yàn)槭焯O果會(huì)釋放出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體會(huì)加快果實(shí)的成熟，與無(wú)氧呼吸無(wú)關(guān)。

故正確答案為A。18.起跑∶沖線

A.點(diǎn)火∶添煤

B.剪彩∶典禮

C.航行∶拋錨

D.構(gòu)思∶定稿

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

先“起跑”后“沖線”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“沖線”是結(jié)束行為。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：先“點(diǎn)火”后“添煤”，但“添煤”是中間環(huán)節(jié)，而非結(jié)束，排除；

B項(xiàng)：“剪彩”是“典禮”上的一個(gè)組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“拋錨”指下錨于水中使船停穩(wěn)，是停止航行，不一定是結(jié)束航行，且二者沒(méi)有確定的先后順序，排除；

D項(xiàng)：先“構(gòu)思”后“定稿”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“定稿”是結(jié)束行為，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.2012年3—10月間，中型企業(yè)增加值增速和規(guī)模以上工業(yè)增加值總體增速差異最大的月份是：

A.4月

B.6月

C.8月

D.11月

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中的和差比較。

第二步，定位表格“工業(yè)增加值”和“中型企業(yè)”所在行。

第三步，簡(jiǎn)單計(jì)算，選項(xiàng)涉及的4個(gè)月，中型企業(yè)增加值增速和規(guī)模以上工業(yè)增加值總體增速差異分別為，4月＝丨10.3%－5.6%丨＝4.7%、6月＝丨6.6%－6.3%丨＝0.3%、8月＝丨6.2%－6.8%丨＝0.6%、11月不在范圍之內(nèi)。故差值最大的是4月（4.7%）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由“3—10月”“中型企業(yè)”定位到圖形，圖中給出了2012年3—10月中型企業(yè)增加值增速和規(guī)模以上工業(yè)增加值總體增速。題干要求兩個(gè)增速差異最大的月份，即求兩個(gè)增速的差值最大的月份。分別估算各月中型企業(yè)增加值增速和規(guī)模以上工業(yè)增加值總體增速的差值，比較大小。2012年3—10月中型企業(yè)增加值增速和規(guī)模以上工業(yè)增加值增速的曲線，差異最大的明顯是4月。故本題選A。

解題思路：根據(jù)題干中“增速與增速差異最大”可知此題為簡(jiǎn)單加減計(jì)算且比較的問(wèn)題。由圖表可知“中型企業(yè)增加值增速與規(guī)模以上工業(yè)值加值總體增速”，選項(xiàng)各月份的差值分別為：

A項(xiàng)：4月=10.3-5.6=4.7；B項(xiàng)：6月=6.6-6.3=0.3；C項(xiàng)：8月=6.8-6.2=0.6；D項(xiàng)：不在3-10月間，排除。

對(duì)比可知A項(xiàng)4月份的差異最大。

故正確答案為A。20.在讀屏?xí)r代，從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度，“漢字聽寫”無(wú)疑是一件好事。但是一旦過(guò)度，好事也會(huì)變成壞事。比如，比賽偏重冷僻字詞，參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶，在比賽中展示了“中國(guó)式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為，現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè)，這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒(méi)有停歇過(guò)的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)以及中高考改革方案的推出，我們不難發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)漢語(yǔ)言文字的關(guān)注在日漸深入，民眾的母語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)母語(yǔ)的積極性在不斷提高。

從這段文字，可以看出作者的態(tài)度是：

A.漢字聽寫數(shù)量過(guò)多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮

B.讀屏?xí)r代的漢字聽寫加快語(yǔ)言教育改革的步伐

C.新時(shí)期的漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確

D.中國(guó)式教育與強(qiáng)化記憶是語(yǔ)文教育的必要手段

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，找到體現(xiàn)作者態(tài)度的關(guān)鍵信息。文段第一句指出“漢字聽寫”是一件好事。第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出“漢字聽寫”不宜過(guò)度。第三句及第四句通過(guò)“比如”及周有光先生的觀點(diǎn)對(duì)“‘漢字聽寫’不宜過(guò)度”進(jìn)行舉例論證。最后一句補(bǔ)充說(shuō)明，指出漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)帶來(lái)的影響。作者的態(tài)度通過(guò)“但是”引出，即“漢字聽寫”不宜過(guò)度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確”即為作者觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的把握。解答本題要抓住明確提出作者觀點(diǎn)的首句，后文的“比如”“也認(rèn)為”等內(nèi)容，都是為了論證觀點(diǎn)的論據(jù)。文段首句指出“漢字聽寫”比賽雖能倡導(dǎo)多讀多寫漢字，卻不應(yīng)過(guò)度；然后對(duì)比賽中存在的偏重冷僻字詞傾向進(jìn)行了批判，說(shuō)明這會(huì)使得參賽選手過(guò)于強(qiáng)化記憶；后文用“大家對(duì)漢語(yǔ)言文字的關(guān)注在日漸加深”則是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“漢字聽寫”比賽要發(fā)揮好導(dǎo)向作用。故文段主要強(qiáng)調(diào)的是漢字聽寫既要適度又能發(fā)揮導(dǎo)向作用，A項(xiàng)正確。

B、C兩項(xiàng)強(qiáng)加因果，無(wú)法推出；D項(xiàng)脫離了漢字聽寫比賽不應(yīng)過(guò)度的話題，且文段對(duì)中國(guó)式教育和強(qiáng)化記憶持否定態(tài)度，“必要手段”無(wú)法推出。排除B、C、D。

故本題選A。

解題思路：文段首先指出在讀屏?xí)r代“漢字聽寫”是一件好事，接下來(lái)用“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出“一旦過(guò)度，好事也會(huì)變成壞事”，反面論證提對(duì)策，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該適度。隨后用“比如”舉例說(shuō)明，之后又通過(guò)周有光先生的觀點(diǎn)、漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)和中高考改革方案對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行再次論證。因此文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“漢字聽寫”要適度，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)：B項(xiàng)“加快語(yǔ)言教育改革的步伐”、C項(xiàng)“引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮”均無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)：與作者的觀點(diǎn)相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《漢字聽寫，莫淪為“奧賽”》21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形都由外部框架和內(nèi)部點(diǎn)組成，優(yōu)先考慮數(shù)線和點(diǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形外部框架線條數(shù)和內(nèi)部點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別為：

由上表可知，每個(gè)圖形線條數(shù)與點(diǎn)個(gè)數(shù)之和均為9，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。22.黃連∶苦澀

A.花朵∶鮮紅

B.鉆石∶堅(jiān)硬

C.城市∶繁華

D.班級(jí)∶團(tuán)結(jié)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“黃連”其味入口極苦，俗話說(shuō)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”，“黃連”一定是“苦澀”的，二者屬于必然屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“花朵”有多種顏色，“鮮紅”是“花朵”的或然屬性，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“鉆石”指經(jīng)過(guò)打磨的金剛石，而金剛石是天然存在的最“堅(jiān)硬”的物質(zhì)，“鉆石”一定是“堅(jiān)硬”的，二者屬于必然屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“城市”可能是“繁華”的，也可能是蕭條的，“繁華”是“城市”的或然屬性，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“班級(jí)”可能是“團(tuán)結(jié)”的，也可能并不“團(tuán)結(jié)”，“團(tuán)結(jié)”是“班級(jí)”的或然屬性，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。23.一位父親深情地對(duì)大學(xué)畢業(yè)剛走上工作崗位的兒子說(shuō)：“世界上只有沒(méi)出息的人，沒(méi)有沒(méi)出息的工作?！?/p>

這位父親是要告訴兒子，要樹立：

A.自主擇業(yè)觀

B.競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀

C.職業(yè)平等觀

D.自主創(chuàng)業(yè)觀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。父親這句話重在強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有沒(méi)出息的工作”，即工作都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，也就是“職業(yè)平等觀”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)體現(xiàn)了“職業(yè)平等”的價(jià)值觀。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注父親所說(shuō)的“沒(méi)有沒(méi)出息的工作”，此句暗含每份工作都是平等之意，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相關(guān)。由“沒(méi)有沒(méi)出息的工作”可知，父親話中強(qiáng)調(diào)的是“工作”的平等性，即工作沒(méi)有高低貴賤之分，只要努力去做，行行都能出狀元。與此相符的為C。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)“平等”之意。故本題選C。24.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：

A.近幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著育兒方式和兒童膳食結(jié)構(gòu)的改變，兒童肥胖癥發(fā)生率正在逐漸增加。

B.要提高人均資源，不能靠減少人口，而只能依靠科技創(chuàng)新，依靠高效的行政和法治下的市場(chǎng)對(duì)資源的合理配置。

C.抑郁癥的發(fā)生和生物、社會(huì)、心理三個(gè)方面都有關(guān)系，工作緊張、壓力增大等社會(huì)因素是越來(lái)越多的現(xiàn)代人被抑郁困擾。

D.目前我市確有個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了聚集性的流感樣病例，疾控中心對(duì)此正在做進(jìn)一步的病原調(diào)查核實(shí)，已指導(dǎo)校方采取了有效措施。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“是……”后缺少賓語(yǔ)，可在句尾添加“的主要原因”作為其賓語(yǔ)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.公共行政倫理是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)的過(guò)程中，所必須遵循的：

A.行政紀(jì)律

B.行政法規(guī)

C.道德規(guī)范

D.組織規(guī)章

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政管理。

第二步，本題適用關(guān)鍵詞法。題干關(guān)鍵詞“倫理”是指人與人相處時(shí)應(yīng)遵循的道德和準(zhǔn)則。所以公共行政倫理是一種道德規(guī)范。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.違約

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

承諾

A.法律；民俗

B.處罰；兌現(xiàn)

C.合同；食言

D.賠償；責(zé)任

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“違約”的同時(shí)可能會(huì)違背“法律”，而“民俗”與“承諾”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“違約”后可能會(huì)受到“處罰”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“兌現(xiàn)”與“承諾”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“違約”是違背了“合同”，“食言”是違背了“承諾”，前后二者均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“違約”后需要“賠償”，“承諾”后需要負(fù)“責(zé)任”，但詞語(yǔ)前后順序不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。27.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

論據(jù)：因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過(guò)程中黑洞會(huì)變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來(lái)，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說(shuō)明確認(rèn)不出來(lái)，但無(wú)法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)。科學(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失”，要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“霍金輻射”中的確不含有信息。

科學(xué)家的觀點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

A項(xiàng)，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息并不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出無(wú)法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說(shuō)明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會(huì)消失，不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞