本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)廣播稿（優(yōu)秀5篇）有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，美麗的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應當怎么寫呢？下面是我為大家整編的教師節(jié)廣播稿（優(yōu)秀5篇），希望能夠幫助到朋友們。

教師節(jié)廣播稿篇一

愛戴的老師，心愛的同學們：

大家中午好！“紅領巾廣播站〞現(xiàn)在開始廣播，我是主持人張建渝，我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了，老師節(jié)日開心〞

甲：當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮，讓人充滿期待。

甲：同學們，在教師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用強烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祈福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！

乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的`人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。

甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，表達出了一種宏偉的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。

甲：在今天這個特別的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫

乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定為由于你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅強的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在一心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見〞，這依舊是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最終，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日開心。

今天的播音到此終止，感謝大家的收聽！

教師節(jié)廣播稿篇二

甲：生活就在這里

乙：聰慧就在這里

甲：做生活的觀測者

乙：做生活的發(fā)現(xiàn)者

甲：像喜歡出爐面包一樣發(fā)現(xiàn)生活聰慧的一面

乙：共享生活的實用細節(jié)

甲：大家好這里是師院廣播。

乙：小小生活，大大聰慧，歡迎大家收聽今天的《生活大爆炸》，我是你們的好朋友xxx。

甲：我是你們的好朋友xxx。今天是九月十號，誒？xxx，你知道今天是什么日子嗎？

乙：這個我當然知道啦，今天是我們全體老師的節(jié)日，教師節(jié)啊。

甲：恩，沒錯，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第37個教師節(jié)降臨之際，我謹代表全體貴州師范學院學子向老師獻上節(jié)日的問候，老師，您辛苦了！

乙：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！

甲：接下來送給我們的老師一首歌曲，《感恩的心》

背景：

甲：歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目。最近各個大學相繼開學，我們學校呢，也迎來了好多的大一新生，很愉快能在學校里看到這么多的新面孔，讓我覺得整個學校都喧嚷了起來。

乙：恩，是的，我想好多同學可能都是遠道而來，行囊中背著燦若星辰的夢想，眼神里閃爍著美好和希望。為了大大的夢想，就是有說不清道不明的沖動，想單獨離家闖闖?？墒?，你真的為即將展開的大學校園青春生活，做好了充分的準備了嗎？相信你父母也會千叮萬囑的，但我們也要嘮叨嘮叨他們可能不會嘮叨的東西。

甲：首先就是要學會適應，適應一定要大于特性。這一屆大一的同學大多都是90后，而90后，大多一向都是很有特性的，卻不太擅長與人交際。然而，這個法則在陌生環(huán)境中卻毫不適用，反倒是那些性格開朗且適應性強的人最受歡迎。上大學后，對大學生來說最大的變化就是生活環(huán)境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，大量事情需要單獨處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的獨立王國到6人或者10人群居的集體宿舍，這一生活環(huán)境和習慣的適應和磨合，對沒有過住校經歷的同學來說，真的是一次考驗。

乙：其次遠行不等于放縱。求學、求職在他鄉(xiāng)，好多人的初始原因竟然都是：不想再被父母束縛與嘮叨，我想是不是好多同學也是這樣。但是長輩的人生經驗卻真的可以讓涉世未深的我們，少走了大量冤枉路。所以，放得在高的風箏也一定要聽線的指揮，切忌隨性放縱。要提醒大家的是：掌管好自己的小金庫，雖然從加入高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。剛入高校時，同學們都沒有太多理財?shù)慕涷?，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……半個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。

甲：還有就是友情要大于愛情。來自天南海北的男）我●.（生女生尚且無法預知未來，而只看現(xiàn)在不問明天的激情只會導致愛情悲劇。與其如此，不如多交些知心好友，或許以后到全國各地旅游都有免費接待處呢。那么，除了這些之外。你應當做好哪些物質準備呢？

乙：首先，當然是1張銀行卡：防止父母給的生活費在每月之初就變成一堆非必需品，不如把錢放進銀行，以外力操縱初出茅廬時的消費欲望。一定要辦張大學所在城市的銀行卡，可省去每次取錢時的手續(xù)費。像我們學校有建設銀行、農業(yè)銀行、交通銀行的提款機，所以可以辦這幾個銀行的卡，取款對比便利。在大學里不少同學由于不會理財，日子過得前松后緊，甚至到學期末要借債生活。因此，大學新生要樹立理財觀念。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必需的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。學校也有勤工儉學的，和發(fā)放國家補助金。

甲：其次點是通電話：每周至少給父母打兩通電話太多會對獨立產生負面影響，太少則會淡化情親。保平安，講收獲，沒有必要講出來的小委屈就放在肚子里，只要讓家人知道你正在邁向成熟就已經足夠。說到家和父母我還想多提一些。我的家鄉(xiāng)也不是在貴州，記得剛來學校的時候，由于是第一次單獨一人離家這么久，而且對這里的環(huán)境不熟悉，所以經常想家，往家里打電話?？墒侵饾u習慣了這里的生活之后，逐漸跟家里聯(lián)系就少了。家可能變成漸行漸遠的符號。在這里呢，想對大家說的就是。你的個子再高，離家再遠，成就再大，在父母的眼里，孩子永遠是孩子。當我們感到外面的世界很精彩又很無奈，千萬別忘了，家里還有兩位老人，在望眼欲穿的等待和惦記？乙：好了，言歸正傳，大學還要準備的物品就是3本好書：沒有了高考的圍追，課外書終究不再是違禁品，每月讀三本營養(yǎng)課外書的要求并不算太高。偶爾做一些讀書筆記，有空的時候拿出來與新友共享，更簡單拉近彼此距離。

甲：五谷皆食：各地飲食習慣的差異往往導致挑食現(xiàn)象產生，但是越不在父母的看護下越應當注意身體健康與調養(yǎng)，此時沒有吸引力的食堂大鍋飯顯得特別重要。在這里呢，我要提醒大家，千萬不要由于起床對比晚，來不及就不吃早飯，早飯對于人體來說是相當重要的。長期不吃早餐會造成大量嚴重后果，會導致皮膚枯燥，起皺和貧血，發(fā)胖，腸炎以及膽結石?？崭故鼓懼置跍p少，膽汁中的膽酸含量也降低，而膽固醇含量不變，以至形成一種高膽固醇的膽汁。假如空腹過久，并且是經常性空腹，會使膽汁中的膽固醇浮現(xiàn)飽和狀態(tài)，并在膽囊里沉積形成結晶，從而產生結石。好的，接下來休息一下，一首好聽的歌曲送給大家。

乙：歡迎回來，這里是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目，接下來我們繼續(xù)談談新生在大學校園里要注意的一下事情第一點就是宿舍，剛開始住宿舍時，大家都對比紳士，淑女。逐漸的大家的惡習就會各自暴漏。所以，我只能說你要首先學會的是可以理解的就體諒體諒，不能體諒的就提提友好的建議，假如還不行就忍讓一些，假如是過分到忍無可忍就可以向班主任提出換寢室，無論怎樣最好不要朋友之間起沖突，不過我想一般到不了這個程度，而且也請不要指望所有的人都聽你的話，終究大家都有自己的特性嗎?？傊麄€宿舍的和氣，有利于所有宿舍成員的成長。

甲：其次點，洗衣服，雖然學校有洗衣房，但不是免費的，4塊錢一桶。像現(xiàn)在是秋季衣服也不多，而且也不會太臟，所以還不如自己洗的快。冬天的厚衣服可以送到洗衣房。但是內衣最好還是要自己洗。還有就是襪子別攢一星期再洗，終究是幾個人一起住，也要考慮別人的感受。

乙：社團活動每個學校都會有好多的社團活動，大家可以依照自己的喜好選擇加入。但是要注意，不要加入過多的協(xié)會，時間上會有沖突，也會忙不過來，簡單感覺到累。假如安排得當?shù)脑?，加入一些社團活動有一定的好處，可以增加一些入市的經驗。但太重視于課外活動的話，無異于買櫝還珠。由于花太多的時間在課外上，那將減少學習的時間，你的知識面不能得到全面的擴展，幾年下來，將會面臨無專業(yè)的境況，那時，你可能會很快的找到一份好工作，但你卻保不住那份工作，跟其他沒找到事做的人沒多大區(qū)別?？傊?，大學生可以加入社團，并在社團最大量的學到知識和處世之道，但是不能過分投入于是社團活動。

甲：大學的重心也還是學習，然而大學與中學學習大有不同。大學學習與中學時期的學習相比，存在著大量不同之處，其中最主要的區(qū)別是學習內容、學習方法上發(fā)生了較大變化。

變化一：自習多了。中學里，經常有老師占用自習課，讓同學們十分苦惱，大學里這種狀況幾乎不存在了。由于大學里課堂講授相對減少，自學時間大量增加。同時，大學為學生學習提供了十分好的環(huán)境，學校有圖書館，有設備先進的試驗室，還有有豐富多彩的課外科研活動。

乙：變化二：老師管得少了。在學習方法上，中學時期，只要跟著老師走就可以了，一切聽從老師指揮，老師教學生是手拉手領著教，而大學老師則是老師在前，學生在后引著走，提倡學生自主學習，課外時間要自己安排，漸漸地從要我學向我要學轉變，不采用題海戰(zhàn)術和死記硬背的方法，提倡生動活潑地學習，提倡勤于思考。

甲：變化三：講課快了。大學教師講課一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且大量教師都使用投影機、多媒體授課，實現(xiàn)了授課手段多樣化，授課進度對比快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多，直觀內容少。三是課堂探討多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個章節(jié)，聽課的同學連翻書的時間都沒有。

乙：變化四：沒固定教室。中學時期，我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學，但是在大學里，每個班沒有固定的獨享的教室，有時1、2節(jié)課可能在這一棟樓的某個教室學習，但3、4節(jié)課又會到另一棟樓去，與自己一起上課的可能還會有不同專業(yè)的同學。

甲：大學不是中學，不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。大一的學習特別重要。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。而且在大一你就應當思考三年后的目標：是繼續(xù)考研還是就業(yè)、是出國深造還是自己創(chuàng)業(yè)。這些都很重要，事關你制定、調整大一的學習方法。在今后注意這方面的信息。千萬不由于上大學沒有了高考的壓力和父母的看管，有了自由的天地。就成天的消遣上網，消耗時間。不要養(yǎng)成熬夜的習慣，還是要按時作息，早睡早起，注意自己的身體，抽空做做鍛煉，這樣才有充沛的精神去迎接明天的到來。

教師節(jié)廣播稿篇三

紅領巾廣播站慶教師節(jié)專題廣播稿片頭音樂：《我愛米蘭》

（甲）同學們，老師們

（合）大家好！

（乙）“紅領巾廣播站〞又和大家見面了。

（甲）我是，

（乙）我是

（甲）同學們，明天就是第37個教師節(jié)。此時此刻，心愛的老師，您在想些什么？

（乙）可能，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（甲）可能，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（乙）可能，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（合）心愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祈福：老師，節(jié)日開心！

（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，敞亮了別人。

（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

（合）是?。±蠋?，是你們帶領我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、璀璨的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

（甲）：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有好多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》，來表達大家此時的心聲。

（乙）同學們，在我們雙龍湖小學每一個角落，四處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）在教師節(jié)即將降臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日開心！

下面請聽小詩《老師，辛苦了》（停頓2秒）

（乙）

是誰――

把無知的我們領進寬大的教室，

教給我們豐富的知識？

（甲）

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

（乙）

是誰――

把淘氣的我們

教育成能關懷幫助別人的人？

（甲）

是您！老師！

你的關心就類似和善的春風

溫暖了我們的心靈。

（乙）

是誰

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

（甲）

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，

在金秋時節(jié)結下碩果。

（合）

我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老師！

音樂：《我愛米蘭》

（乙）同學們，明天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？同學們一定有了好多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單便利的慶賀方式，同學們不妨一試：

（甲）給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；

（乙）自己制作一個賀卡，送給老師或靜靜放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

（甲）早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日開心！

（乙）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)開心的話。

（甲）完成一份最棒的作業(yè)，參與的一次課堂探討，送上一個最好的自己。

（乙）送上一份自己決心改正缺點，追求上進的日程表。

（甲）當然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祈福，而應當在平日的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少費神，這些都是獻給老師最好的禮物。

（乙）好啦，同學們，本期大紅領巾〞廣播到此終止，感謝大家的`收聽！我們下期見。

教師節(jié)廣播稿篇四

A：同學們

B：老師們

AB：大家好！百靈鳥廣播又和大家見面了。

A：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節(jié)。

B：祈福所有的老師節(jié)日開心！廣播站“園丁頌——慶祝第xx個教師節(jié)〞特別節(jié)目，

合：現(xiàn)在開始！

A：此時此刻，歌聲與微笑不能忘掉所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

B：此情此景，鮮花與掌聲必需記起那些悄悄無聞、無私奉獻的老師。

A：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

B：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

A：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

B：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

A：由于您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

B：由于您一番耕耘的辛勤，才會有稻麥的金黃。

A：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限馥郁。

B：愿我們的祈?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——

AB：譜寫更加靚麗的篇章！

音樂起（我們愛老師）

音樂停

A：同學們，在我們XX小學的每一個角落，四處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。

B：在教師節(jié)即將降臨的日子里，我校六年級同學們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達自己的心聲，并獻給我們學校所有的老師，獻給天下所有的老師，祝他們節(jié)日開心！

教師節(jié)廣播稿篇五

甲：當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮，讓人充滿期待。

甲：同學們，在這37個教師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用強烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祈福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！

乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。

甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，表達出了一種宏偉的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。

甲：在今天這個特別的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。

乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定為由于你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅強的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在一心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見〞，這依舊是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最終，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日開心。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。

女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目。