第師帶徒總結1000字

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料。下面是小編為大家整理的師帶徒總結1000字，供大家參考選擇。

師帶徒總結1000字整整一學期的師帶徒工作又進入了尾聲?；赝哌^的歲月，做一個簡短的總結：

學校嚴格而有序的骨干教師管理體制讓我為之驚嘆。同時也下決心做好我的分內工作。以身作則，深入教學研究。在本學年的教學工作中，我總是身先士卒，帶頭做好學校的教學研究工作。如果我們每個人對自己的學科多一份油然而生的癡迷，多一份純粹忘我的投入，多一份理想主義的瘋狂，多一份內心的沉靜與高貴氣質的沉淀，我們身上自然就會流淌一種精神之美、文化之美，由內而外、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美，這樣才能征服我們的學生。

因此，我和徒弟時刻注意加強學習，提高自身素質。既要完成學校的教學工作，又要積極參加骨干教師培訓。我比較好地處理了工作與培訓的矛盾，堅持參加每一次培訓學習。加強了課程標準和學科知識的學習。經過培訓，我和徒弟的學科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高，我還將繼續(xù)努力，不斷地提高自己，不辜負各級領導對我的期望。此外，我們還注意多讀書、讀好書，努力提高自身的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)。骨干教師有義務豐富骨干教師網的內容。為了豐富骨干教師網，我經常瀏覽該網頁，向其他骨干教師學習，并積極投稿。

積極聽課，輔導青年教師。在備課、上課、作業(yè)輔導等各個環(huán)節(jié)加強對杜老師的培養(yǎng)和幫助。我多次深入課堂聽課，針對教學中的每一個細節(jié)給予指導。在帶徒弟方面，我不僅多次走進徒弟的課堂聽課輔導，并且針對徒弟們課堂上所存在的問題做出精細的指導。在徒弟做研究課之前及時地發(fā)去鼓勵的信息，增強她的自信心。課后為她點評，并提出我的建議。除了帶徒弟，我還認真做好本校教師劉老師，沈老師的教學指導工作。

勇于創(chuàng)新，搞好教學工作。本學年，我堅持做好教育科研工作，此外，在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學校其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績。

勤勤懇懇任勞任怨是我一貫的工作作風，同時也取得了一些可喜的成績。學校的支持更加激勵著我不斷學習，不斷前進，不斷創(chuàng)新，以期取得更大的進步。

師帶徒總結1000字

本學期我與周__老師簽訂了藍青工程師徒承諾書，覺得身上擔子重大，周華榮老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結對的體會。

首先它鮮活地再現了自己曾擁有的經歷。從周老師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。在這一個學期里，我與周老師明顯走近了，只因為學校賦予我們這一層特殊的關系?；ハ嗦犝n，聽課本所記錄的內容是有形的，在交流中產生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關鍵因素。

其次，它讓我們意識到教學是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。周華榮經常主動要求我聽她課，本學期我校與江蘇常州市戚墅堰實驗小學開展省級校際教學研討會，周老師承擔研討課《認識負數》，她為了準備一節(jié)充分的課，不斷地試教，很好的完成了任務，教學效果良好。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。

最后，它讓我意識到自身的諸多不足。學然后知不足，教然后知困，其實在師傅這名與實之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實的感受?？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產生的變化應該不是很大的，自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。

師帶徒總結1000字

在近半年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》的職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務;根掘徒弟的專業(yè)特點和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標：充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術工作思路、方法和經驗，指導徒弟把學到的知識和技術運用到工作實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風和安全生產經驗傳授給徒弟;根據教學計劃定期檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導徒弟腳踏實地、刻苦鉆研，要時時處處以周圍的榜樣為學習目標，不懂的就問，不會的就學，始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度。

本次導師帶徒活動已近尾聲，在本次活動劉同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎，也為區(qū)域部工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F將一年來個人導師帶徒的情況總結如下：

一、帶徒方案

在導師帶徒政策總體目標的基礎上，經過和徒弟劉同志的相互溝通，充分了解了徒弟知識結構和水平，結合項目工作實際情況，制定如下具體方案：

1、20__年8月份學習目標：初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向，要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，提高自身思想覺悟，挖掘人生價值;系統(tǒng)講解項目上的各種規(guī)章制度，讓徒弟現場觀摩并參與到各種工作過程，熟悉工作流程。

2、20__年9月份學習目標：講解各種鉆井設備的技術性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現場，向有經驗的鉆井師傅、操作工人學習，將鉆井、固井、測井、鉆井液方面的數據牢記于心。

3、20__年10月份學習目標：深入講解各種鉆井參數的由來，讓知識應用于實際，對鉆井各個流程做簡單的分析，找出在鉆井工程中的敏感性因素，并寫出有關鉆井、測井、固井等方面的個人總結，進行初步深入的知識點挖掘。4、20__年11月份學習目標：在我的陪同下進行簡單的工作技術方案制定，關鍵性環(huán)節(jié)向業(yè)主方發(fā)文和上報，同時，要求徒弟多閱讀鉆井工程方面的專業(yè)性書籍，將現場學到的知識點引深加以理解。

5、20__年12月份學習目標：讓徒弟將這幾個月以來井場中自己經歷出現的各方面的問題和故障加以總結，分析清楚問題的原因，學習最終的解決方案，到工地現場去開始初步的技術管理，學會和業(yè)主方、監(jiān)理方以及工地上的施工人員去有效的交流。

6、20__年1月份學習目標：從事土建方面的工程量計算統(tǒng)計，并開始接觸投標文件的編制和工程報價的學習，努力去摸清每個施工環(huán)節(jié)所需要的人材機和施工步驟。

二、主要收獲：

1、綜合素質得到明顯提高

經過一年的指導，劉同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從我的指導和書本上汲取養(yǎng)分，還能虛心地向周圍理論水平、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提自己。通過學習，進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力。

2、實際工作能力明顯提高。

在工程施工中，工作千頭萬緒，錯綜復雜，這就要求施工人員具有較高的知識結構和較的知識水平，對施工環(huán)節(jié)中每個細節(jié)都要有比較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實際對劉同志進行手把手的教導。經過近半年的學習劉同志已能很好的配合其他成員完成日常工作任務處理，發(fā)文報表編制等工作。

3、主動工作的意識明顯加強。

在工作中，我們必須從被動工作向主動工作轉變，提前發(fā)現施工可能存在的問題，為項目部生產和管理工作提供有效的保障。在對劉同志的指導工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調基本功和動手能力的訓練，從巖芯鑒定到復雜的施工方案編制都進行手把手的指導，使劉同志從最初的不會干、不敢干，到現在主動干、搶著干，轉變非常明顯。

4、更加注意細節(jié)。

作為區(qū)域部總負責人的我對自己的徒弟劉同志要求更加嚴格，很多實際工作毋求他做到高標準，嚴要求，把每件事情做得更好。嚴格按照制度和程序，經常向領導請示，向同事征求意見，注重細節(jié)，力求完善。

三、帶徒展望

雖然半年的導師帶徒期已經結束，但是我仍舊會密切關注劉同志的工作學習生活，盡自己責任去指導他督促他