植樹節(jié)校園活動方案

植樹節(jié)校園活動方案1本學期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學期“建設發(fā)展舊區(qū)”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”二、活動內容：1、校園植物知識及保護樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象：初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）四、活動時間安排：1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預計效果：1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。4、增長學生課外知識及動手參與能力。

植樹節(jié)校園活動方案2一、時間20xx年3月12日上午10：00二、地點學校附近的郊區(qū)或林區(qū)三、活動目的1、情感目的：在活動中，培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學生家長的`好感和認可。2、能力目的：在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發(fā)揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采；提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。3、知識目的：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。四、有關事項1、集合3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。2、出發(fā)12：30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。3、到達場地13：00預計到達場地，清點人數，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。4、開始植樹14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。5、植樹評比15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放xx數學優(yōu)惠券或小禮品?！拔液托渫L”6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

植樹節(jié)校園活動方案3一、活動背景：為大力弘揚志愿環(huán)保精神,展現我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐，值此植樹節(jié)來臨之際，我院決定各班組織開展“綠色校園”環(huán)保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，共創(chuàng)綠色校園。二、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令大家在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。三、活動主旨與主題：1、貢獻力量，奉獻綠色。2、以植樹節(jié)為契機，奉獻力量，進行綠化活動。四、活動時間與地點：1、時間：3月12日(星期六)2、地點:西校區(qū)籃球場、第一飯?zhí)煤罂盏匚?、活動參與對象：經管學院相關領導及全體學生。六、活動流程與安排：1、籌備階段：20xx年3月1日―20xx年3月11日①確定學生集合地點、時間及劃分好種植區(qū)域，提前準備好樹苗及勞動工具等活動必需品;②組織10各班團支書開會，簡述本次活動經過即要求;③邀請校方或院方領導，爭取到他們出席誓師大會的機會;④通知各班制作宣傳KT板及網頁;⑤選定誓師大會的時間、地點，并提前進行會場布置(音響等設施);⑥3月10日組織參與成員學習植樹的相關知識和技巧;⑦在3月11日前收齊各班KT板及網頁;⑧準備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標、心愿);⑨通過學校網站、廣播站，這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;⑩活動現場秩序由學生會負責，落實到人，聯系好校醫(yī)務室，準備好一些外傷藥、皮膚藥，預防擦傷、皮膚過敏、頭暈等。2、活動開展階段：20xx年3月12日①誓師大會定在西校區(qū)籃球場，由分團委組織部部長主持，主要是說明此次活動的意義和目的，并動員大家進行勞動。②校內的植樹活動場地在第一飯?zhí)煤竺娴目盏?，各系負責人組織好本系學生的植樹活動?；顒悠陂g分團委各部門要有人員參與協作，并鼓勵學生自愿參與植樹行動，為校園綠化和美化環(huán)境做出自己的貢獻。③KT板的展覽安排在教一大廳，分團為干事在植樹活動后指引學生參觀各班關于植樹節(jié)宣傳KT板，并進行投票。分團委組織部要在每幅作品前安排一位同學拿好一張投票稿，要投票的學生在對應的投票稿上簽名(每人只限投一票，簽名時要注明各自的單位)④各班制作出的網頁，在當天活動之后于校園網上進行。3、活動后期工作安排(3月15日―3月17日)①3月份，各班級以環(huán)境保護為主題，融入植樹節(jié)后動當天的經歷，開展一次團組織生活會，使同學們進一步加深保護環(huán)境的意識，擴展植樹和環(huán)保的知識，為我國的的綠化工作做出一份貢獻。②各班根據本次活動及團組織生活會一并寫一份總結，總結包括2份同學感想，至少5個關于學校綠化的建議和一份植樹活動總結。③組織部對所收集的關于學校綠化的建議擇優(yōu)提交給校消防辦。④各干事寫一份關于本次活動的總結。⑤綜合本次活動中的現場秩序、Kt板制作、團組織生活會、網頁制作四個內容評出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級可在班級凝聚力建設評比中加分。七、活動內容：1、種植樹苗:利用3月12日這一天，進行綠化系列活動，并對樹苗進行每月兩次的護養(yǎng)工作，直至樹苗成活。2、環(huán)保宣傳:在3月利用植樹節(jié)，在校園內進行形式多樣的環(huán)保知識宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識宣傳單為主)，并將活動的相片進行展覽。八、活動意義：綠色實踐、行勝于言、參與環(huán)保、人人有責，讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生模范城市。九、經費預算及活動所需物品：1、統一會服、帽子及會旗等。2、鋤具15套、水桶15個(向學校后勤處借取)。3、環(huán)保宣傳單300份。4、樹苗80棵5、租借相機一臺6、策劃書及總結書的打印費海報紙張

植樹節(jié)校園活動方案4一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。三、活動時間：20xx年3月6日――3月14日四、活動內容：1、植綠：本周四中午A、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。B、學生自帶花種進行動手種植的實踐，主要對學校停車區(qū)進行綠化、美化。大隊部將規(guī)劃好區(qū)域。（歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動）2、捐綠：各中隊隊員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護綠小使者”，負責認真照料班級中的綠色盆景，并為小盆景設計好名片（介紹并取一個富有詩意的名稱），參加學校的“綠意”展覽活動，讓全校學生在欣賞的同時增加知識。3、護綠：本周三中午各中隊成立護綠小隊，細心照料親手播下的種子。并對各班的綠化帶開展揀垃圾、落葉，除草，擦花壇，養(yǎng)護綠化等活動。五、評比內容：1、等到春暖花開時節(jié)，評比出“綠色中隊”。2、評比出“十佳盆景”。（展評時間：3月14日周二一天）

植樹節(jié)校園活動方案5一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：積極行動起來，爭做護綠使者。三、活動時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日四、活動內容：1、發(fā)動：團委在3月10日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、實踐：①將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養(yǎng)護；②以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；③周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告；3、交流：電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。4、設計：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設計方案并進行評比。5、征集：發(fā)動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集我為安吉開發(fā)獻計策我為塘中開發(fā)獻計策我為村開發(fā)獻計策等的金點子；征文暢想生態(tài)安吉、暢想生態(tài)塘中、暢想生態(tài)（村）等。2018校園主題活動策劃方案新的一年，校園活動的舉辦，有利于促進校園生活和諧，師生關系融洽，應該如何策劃呢?下面是有校園主題活動策劃方案，歡迎參閱。一、活動引言本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發(fā)成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。二、活動目的及意義本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。三、活動宗旨“游戲中玩出團結，實踐中提升自我?！彼刭|拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。四、策劃主辦單位：管理學院心理健康部五、活動對象：全體學生六、活動地點：湖南科技大學七、活動時間：xx年5月八、活動步驟(一)準備1、前期：(a)部門商量活動具體開展的形式;向學院、校中心提交策劃書;c)公關部協助部門成員拉贊助商;2、中期：(a)作好工作計劃及具體安排;作好宣傳工作，向各部宣傳;c)準備材料及布置場地。3、后期：活動總結(二)活動內容游戲路線和任務點安排：本活動設置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.游戲一有我在沒意外地點：南校田徑場游戲二氣球運輸機地點：南校田徑場游戲三大雜燴地點：五教籃球場游戲四尋寶地點：五教具體活動規(guī)則及說明附比賽規(guī)則：1、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。2、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告;情節(jié)嚴重，即撤消其比賽資格。3、比賽過程中，每隊到達任務點后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務不予開始。4、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。5、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯系。6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。7、比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由部門討論決定作出裁決。9、本規(guī)定最終解釋權歸管理學院心理部。九、活動負責人負責人：學院心理部的所有成員十、資源需要1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅2、場地布置：劃分區(qū)域3、活動器材：手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆十一、活動預算海報――――――――――――――――20元橫幅――――――――――――――――120元手帕四條―――――――――――――――――――――8元小旗四面―――――――――――――――――――――2元氣球二袋―――――――――――――――――――――30元獎品――――――――――――――――300元共計480元十二、活動注意事項1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證;2、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。3、在活動的過程中，學生們請注意安全;4、活動結束后將各自的垃圾帶走。十三、具體人員分工安排：(待定)管理學院學工辦心理健康部xx年3月4日游戲一有我在沒意外(一)參賽人數：每組六名選手(二)工作人員：四人(三)道具：手帕，小旗，繩(四)游戲規(guī)則：1.四小組同時參賽，路程為50米，工作人員隨同計時，先完成的組先得通行證2.各組蒙住眼睛的組員在行進過程中如果踩線則需返回原點，重新開始3.各組派一名引路人，第一輪的引路人為最后一輪的參賽者，以此類推進行4.以在終點插穩(wěn)小旗為游戲結束注：(1)引路人只能據所設關卡，障礙語言提示;如：左右，上下，前后等(2)攙扶，牽引屬犯規(guī)游戲內容：1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準備前行2.離起點5米處設置障礙線，障礙線離地30厘米3.離起點15米處設卡原地轉180度，以轉后的姿勢倒著前進4.離起點25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點沖刺，至終點，插穩(wěn)小旗游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證游戲二氣球運輸機(一)參賽人數：每組六名選手(二)工作人員：二人(三)道具：氣球(四)游戲規(guī)則：1、起點處一名同學甲負責吹氣球，另一名同學乙負責幫甲扶住氣球，待甲吹完氣球后將氣球打結(即甲同學只能用嘴吹氣球，不能用手碰氣球，乙負責系氣球)2、另四位同學兩兩背靠背，四名同學的手須都挽在一起，組成“運輸機”。待乙系好氣球后將兩個氣球放在四名同學之中(即兩名背靠背的同學用背夾一個氣球)放完氣球后四名同學出發(fā)，前進路上設置三個障礙。3、四名同學在前進途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點處的甲、乙吹氣球，系好之后迅速跑到處“運輸機”處，將氣球放好之后，“運輸機’前進,到終點處，四名同學用背夾爆氣球。游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證游戲三大雜燴(一)參賽人數：每組六名選手(二)工作人員：二人(三)道具：呼啦圈一個、籃球一個、穩(wěn)定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干(四)游戲規(guī)則：由隊長和隊員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩。1、一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闖關者自己豎立呼啦圈后繼續(xù)闖次關，穿過后進行下一關游戲。2、闖關者抱著籃球從第一個圓圈中單腳起跳入第二個圓圈中，要求跳前、跳時、跳后另一只腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個圓圈中，依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果游戲過程中違反了此關中的任何一個游戲規(guī)則即此關重新開始，圓滿完成者進行下一個闖關。3、闖關者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃，投籃次數不限，且要求自己撿球，只要求球進三個即此關通過，闖關者立即將球傳遞給下一個闖關者，按上敘要求循環(huán)繼續(xù)闖關。闖關者需兩名游戲結束，全程計時，所用時間最少隊獲勝并頒發(fā)通行證游戲四尋寶每一組需要完成前面三個游戲方能進行游戲五，工作人員要求看三個通行證1、拿到四張通行證后，方可進入指定教室尋找寶藏2、找便利貼，每張便利貼上有一個字，湊成一句話(校園尋寶我最棒)，再返回總服務臺，本環(huán)節(jié)也采取計時的方式，四關全過以后，比較綜合計時確定前六名。一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動，借鑒以往歌手大賽的經驗，在歌手大賽的基礎上我們積極創(chuàng)新，決定舉辦首屆BEYOND歌友會，并在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發(fā)展成校園一大精品活動，并且傳承下去。一、活動介紹：a、活動目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，此次我們在此基礎上進行創(chuàng)新，以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，并且學習BEYOND博愛的.思想，以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由，熱愛和平的理想，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設b、活動主題：讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生c、活動口號：光輝歲月，魅力青春二、主辦單位：棗莊學院BEYOND歌友會承辦單位：哇哈哈飲品公司三、歌友會宣傳：在9月23號勞煩各系學生會宣傳部，告知歌友會舉辦的時間，地點，活動主題，在10月8號海報張貼出來。四、活動具體事宜：A、賽前準備a、寫好詳細策劃，防止無序組織和活動進行、對活動做好宣傳，保證同學們充分的參與c、對此次活動的報名工作進行有序的組織d、準備一切和活動有關的東西，確?；顒拥娜f無一失e、提前將活動的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等f、確定活動的時間和地點g、對活動會場的布置，提前做好規(guī)劃h、提前做好對活動工作人員的分工工作i、提前邀請好評委，確保評委可以在活動當天按時出席j、與院文藝部的活動負責人協商好活動具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定k、對活動可能出現的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備l、活動前，工作人員對會場提前進行布置m、活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查B、報名方式第一步：加入群：(棗莊學院BEYOND歌友會群)第二步：請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號)發(fā)送至群文件夾或群管理員。PS:節(jié)目報名除活動報名所需信息之外，如想參演發(fā)送欲參演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重復則定第一首，如重復則依次推選。(請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉發(fā)此消息，不勝感激!)C、具體流程(1)、初次篩選：a)時間：10月10號周五晚七點地點：待定c)篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶e)淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終成績，成績由高到低排列，取前x名f)評委邀請：邀請各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動g)主持人安排：待定彩排：所有選手在歌友會工作人員的組織下，在活動前兩天，10月10號下午四點，在舞臺進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。(2)、歌友會開幕(XX分鐘)1)時間：10月11日晚七點2)地點：小廣場(一餐前)3)開始準備：10月11號晚6：30工作人員帶領觀眾入場6：45領導、評委及嘉賓入場6：55檢查選手各自佩帶出場號是否正確7：00比賽正式開始環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，歌友會開幕式，嘉賓講話。(13分鐘)環(huán)節(jié)二：觀看活動準備的PPT;了解BEYOND樂隊發(fā)展歷程，回顧中國搖滾發(fā)展歷史，學習BEYOND精神。(XX分鐘)環(huán)節(jié)三：眾位歌友相互交流(臺下)，發(fā)表個人感言。環(huán)節(jié)四：自選歌曲演唱規(guī)則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(X分鐘)環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)環(huán)節(jié)六：游戲：我愛記歌詞或我愛猜歌名游戲規(guī)則：由歌友會事先準備好15首歌曲(活動當天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目)，并將這些歌曲的曲目在初次篩選結束后告知預定的X名選手，讓選手進行準備，在活動當天，到了此環(huán)節(jié)，1.由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結束，所有選手按照號牌順次進行比賽，接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。2.由主持人引導，依次宣布開始，工作人員隨即播放準備好的歌曲，由選手報出歌名，報對一首0.5分(18分鐘)環(huán)節(jié)七：下一個活動的宣傳節(jié)目，節(jié)目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)環(huán)節(jié)八：領導離席，現場觀眾按順序退場環(huán)節(jié)九：工作人員進行現場打掃D、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質。1、歌曲