大學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)范文800字

在系部“尚德尚能，永新永動”的系訓(xùn)，以及學(xué)習(xí)部“學(xué)有所獲，學(xué)有所樂，學(xué)有所成”的帶動下，我部積極進(jìn)取，努力工作，首先在九月4、5、6號三天里，大一剛?cè)胄r，本部積極迎接新生，為新生解決難題，辦理各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)，為系部做好新生的安排工作。

12日晚上在報告廳各部向新生介紹學(xué)生組織情況，我部呂朋揚(yáng)部長做了簡單介紹。在20、21號在后廣場進(jìn)行納新宣傳組織報名。從大一新生入學(xué)開始我學(xué)習(xí)部便開始著手一系列工作，在大一新生軍訓(xùn)期間，我部便為學(xué)習(xí)部納新做好準(zhǔn)備，提早做了以“學(xué)習(xí)是為國家強(qiáng)，立志要為定國邦”為主題的kt板等宣傳。在軍訓(xùn)結(jié)束之后立即開始了納新活動。

9月22日晚七點(diǎn)在203教室，舉行本部20__年新生納新活動，這次初試活動進(jìn)行的很成功，同學(xué)們也積極參加競選，期間表現(xiàn)出__屆新生的活力與智慧，初試在八點(diǎn)半結(jié)束。經(jīng)過本部人員的精挑細(xì)選，三天后，在教學(xué)樓二樓大廳公布了入選學(xué)習(xí)部的人員名單，為學(xué)習(xí)部進(jìn)一步開展工作，納進(jìn)了一批有組織，守紀(jì)律、有能力的成員。

緊接著，在9月26日晚七點(diǎn)在203教室，組織了本部第一次例會，期間介紹了本部的所有成員，學(xué)長們做了慷慨陳詞，讓新生進(jìn)一步了解本部的職責(zé)，而并就新成員，本部學(xué)長們將其分工帶領(lǐng)，時間為10月份一個月，這突顯了本部的特色，為本部工作的順利進(jìn)行開了一個好頭。

在10月初，我部制作了展示同學(xué)們制作充電器成果的kt板并標(biāo)明制作的成功與過失。電氣工程系電氣小制作，展示了我系部能力，展現(xiàn)我電氣學(xué)子的動手能力，贏得了老師與同學(xué)們的好評。

1、開展英語廣角

納新：

10月3號晚七點(diǎn)在204教室進(jìn)行英語廣角納新活動，本著：為了幫助更多的同學(xué)順利通過各級英語考試，為了以后同學(xué)們能順利拿到畢業(yè)證和找到一份好工作，我系學(xué)習(xí)部決定對大一同學(xué)們進(jìn)行開放納新。

時間：20__.10.10

地點(diǎn)：203

參加人員：學(xué)習(xí)部全體成員及參加面試的大一新生。

其他：有四十多名大一新生參加了本次面試，期間，他們都能用英語做簡單的自我介紹，從中可以看出他們對英語的熱愛。鑒于這一點(diǎn)，將四十幾位同學(xué)納入新一屆的英語廣角。另外，在面試結(jié)束后，英語社團(tuán)團(tuán)長王雪規(guī)定了學(xué)習(xí)的時間和其他活動，具體時間：晚上

6：30-9：30;早晨6：15-7：00

周日晚上在202放英語電影，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。

開課：

英語廣角于10月11號，在202舉行開課儀式，那天起，英語廣角嚴(yán)格按照規(guī)定的時間上課。上課的具體內(nèi)容為：放英語歌曲、做b級試卷、放英語聽力;同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)方法，早晨則組織同學(xué)背記單詞。

考試：

鑒于大一新生認(rèn)為英語b級不學(xué)也可考好的錯誤想法，學(xué)習(xí)部決定組織一次英語b級測試。每班隨意抽取一半人數(shù)參加考試，在考試結(jié)束后，由學(xué)習(xí)部及其他部門合作進(jìn)行判卷工作。然后我們認(rèn)真總結(jié)分析同學(xué)們出錯的原因及模糊的知識點(diǎn)。

講課：

為使同學(xué)們的基礎(chǔ)更加夯實(shí)，我部找出五位基礎(chǔ)好的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)講課，不僅使同學(xué)們的英語成績有所提高，而且也提高了講課人的能力。

放聽力：

在英語b級考試即將來臨之際，我學(xué)習(xí)部與系部合作決定在404教室通過多媒體放聽力，具體時間為晚上6：30-7：00

20__年12月9日星期二英語社團(tuán)在主教學(xué)樓203教室組織系部進(jìn)行了英語口語比賽，從各班選舉出選手參加比賽，首先選手用英語進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行題目為《我的大學(xué)》的演講。從此活動中發(fā)掘了一部分英語能力較強(qiáng)的學(xué)生，并激勵大家努力學(xué)習(xí)英語通過b級考試。

以上工作為英語廣角在半年中所做的工作，目的是向大一新生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，將同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性提高，以順利通過b級考試。

2、助學(xué)貸款

20__年10月19號，星期一下午每系出2-3人在學(xué)工部由刑老師進(jìn)行有關(guān)助學(xué)貸款的注意事項(xiàng)。在10月21號星期三下午，所有系辦理助學(xué)貸款的人，在報告廳由院領(lǐng)導(dǎo)、刑老師、北辰區(qū)西堤頭銀行領(lǐng)導(dǎo)講解辦助學(xué)貸款的事項(xiàng)。10月22號至29

號，幫助本系辦理助學(xué)貸款的同學(xué)，填好辦貸款的一切手續(xù)，于10月30號把本系助學(xué)貸款的手續(xù)上交到學(xué)工部刑老師。然后配合邢老師在每份合同上蓋上校章，并核對無誤后，由刑老師親自簽字，最后以電子版發(fā)到邢老師郵箱中。在20__年12月9號，每系出2名同學(xué)到銀行配合銀行領(lǐng)導(dǎo)把本校助學(xué)貸款的合賬，輸?shù)姐y行的電腦里。

3、演講比賽

為培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，在舞臺上的口頭表達(dá)能力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)說話的藝術(shù)，我系學(xué)習(xí)部于20__年11月3號，在主教學(xué)樓203教室舉行了演講比賽。并定“我與祖國共奮進(jìn)”為演講比賽題目，在開始時進(jìn)行自我介紹，以了解學(xué)生的情況，在演講結(jié)束后，又結(jié)合各位選手的情況，準(zhǔn)備繞口令和一篇抒情型散文、一篇激情型散文。

在比賽時各班學(xué)生積極參加，非常踴躍，進(jìn)行了精彩的自我介紹和演講，演講后我們根據(jù)學(xué)生的音色音質(zhì)等各個方面的特點(diǎn)，讓同學(xué)們找到適合自己的類型，經(jīng)過十幾位選手的精彩表現(xiàn)，評委當(dāng)場進(jìn)行打分，再進(jìn)行最后的總結(jié)評比。

4、辯論比賽

我系部在演講比賽結(jié)束后，又進(jìn)行辯論比賽，先組織各班參加辯論比賽的選手進(jìn)行抽簽，選出辯題和正反方，給各位選手充足的時間收集素材，于20__年11月初進(jìn)行辯論比賽，各辯論選手準(zhǔn)備充分充分，發(fā)問回答句句真知灼見、論點(diǎn)清晰，口頭表達(dá)能力流暢，在辯論結(jié)束后，經(jīng)過審查，確定了三位最佳辯手。

并于20__年11月9號在主教學(xué)樓202教室和演講比賽獲獎?wù)哂上挡坷蠋熀蜁浖皩W(xué)生會各部門成員共同參加此次頒獎儀式。

5、英語a、b、四、六級，計算機(jī)(初級)考試

20__年11月，英語a、b、四、六級，計算機(jī)(初級)考試的報名由我部向__、__、__及各班負(fù)責(zé)人發(fā)飛信通知，并通知考試的具體時間及其相關(guān)事項(xiàng)。

各班上交報名名單及電子表，由本部對其相關(guān)信息進(jìn)行詳細(xì)審核，并整理好電子表，與各班票據(jù)進(jìn)行核對。分別統(tǒng)計出__、__、__級報名人數(shù)、錢數(shù)。并把核對中信息不明確的地方，及時聯(lián)系和修改，完成后送到教務(wù)處由專人把票據(jù)收好。

兩周后，從院教育處拿回準(zhǔn)考證，由我部發(fā)飛信通知各班負(fù)責(zé)人領(lǐng)取準(zhǔn)考證，并注明a、b四六級及負(fù)責(zé)人簽字。由負(fù)責(zé)人帶回班級貼照片。第二天，由我部在2__收取，并注明班級和人數(shù)。

最后把所有的準(zhǔn)考證拿到教務(wù)處統(tǒng)一蓋章。由2__發(fā)飛信，通知各班負(fù)責(zé)人領(lǐng)取準(zhǔn)考證，__級不在校的打電話通知。領(lǐng)走準(zhǔn)考證的須簽字。

已在20__年12月19、20號在主教學(xué)樓進(jìn)行了英語a、b、四、六級考試。

將在20__年12月29號在信息中心進(jìn)行計算機(jī)(初級)考試。

在下學(xué)期初，我部對新安排的課表打印貼在二樓大廳公示板和辦公室內(nèi)，以方便同學(xué)和老師使用。

20__年3月，__、__級上學(xué)期各科成績已經(jīng)下來并以電子版的形式存放在2__有網(wǎng)線的電腦上。我部先讓各班班長拷走各班成績，并讓各班長制成一個總表，讓本班班長在本班的成績進(jìn)行排名。制表后上交每班總成績的前10名給予各部。在我部人員核查無誤之后制成總表交到系部。

20__年4月份，在202教師進(jìn)行電氣與機(jī)械系間英語口語比賽初賽，各系學(xué)生各自展現(xiàn)自我風(fēng)采，最后評出前五名優(yōu)秀人員參加院里決賽。

20__年4月四、六級的發(fā)證，5月發(fā)a、b級證書。

20__年4月下旬，組織全系愛學(xué)的人學(xué)習(xí)計算機(jī)二級。

20__年5月份，我部與機(jī)械系在報告廳舉行英語唱歌比賽。主要目的是為了增強(qiáng)兩系間的友誼和豐富大學(xué)生的課余生活及提高學(xué)生的口語能力，更重要的是為了配合院里舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。主要參加人員老師、各部主席、部長及學(xué)生。內(nèi)容：首先由主持人致開幕詞，老師講評分標(biāo)準(zhǔn)，，由各系參賽人員用英語展示自己，老師、主席做評委，在比賽中穿插娛樂節(jié)目，如：街舞、話劇、游戲等，最后宣布比賽結(jié)果頒發(fā)獎品。

20__年5月份，我部積極響應(yīng)學(xué)院“安全月”號召，積極組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)安全知識。并選派同學(xué)參加由學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“安全知識”競賽，同時安排各班同學(xué)觀看比賽。

20__年5月，我部積極配合系里制定講課比賽和教室助理選拔計劃的制定，并起草了教室助理選拔實(shí)施細(xì)則。

20__年5月，配合院校園文化藝術(shù)節(jié)對演講人才的需要，我部將上學(xué)期在此類比賽表現(xiàn)好的同學(xué)組織起來，將舉辦一次演講比賽。

20__年5月中旬，英語(a、b、四六)級報名，步驟與此一致。

20__年5月中旬，我部把開學(xué)時各班級班上的學(xué)籍的電子表格通知各班負(fù)責(zé)人核對，并且讓各班級打印版由本人親自簽字，把錯誤信息注明，并且寫明正確信息，然后由各班負(fù)責(zé)人對應(yīng)，該表在電子表格上進(jìn)行修改，把錯誤信息用紅筆標(biāo)注，存在學(xué)習(xí)部的文件夾里。

各班級交上電子表格后，我們分人進(jìn)行電子表與打印版的信息核查，核查無誤后我們統(tǒng)一整理。

在__級學(xué)籍核查時，由于__級學(xué)生大部分已經(jīng)離校，我們請教了李剛老師配合一起進(jìn)行核對，在學(xué)籍核查過程中，我們不敢馬虎，小心謹(jǐn)慎。

20__年對于每人來說是非同尋常的一年，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是揚(yáng)眉吐氣的一年。年傳播學(xué)院而言也同樣是令人欣喜，碩果累累的一年!一年來，我院在校黨政和學(xué)院黨政班子的和支持下，以和“”思想為，__大，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌⑶髮?shí)創(chuàng)新的精神，學(xué)院的工作，學(xué)生“上得了學(xué)、成得了才、就得了業(yè)”工作。以和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育為主線，以素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以學(xué)生會、社團(tuán)組織為載體，工作，開拓創(chuàng)新，科學(xué)的工作方法，開創(chuàng)了我院學(xué)生工作的新，現(xiàn)就年工作總結(jié)如下：

一、我院學(xué)生情況

年我院學(xué)生總?cè)藬?shù)為，民族人數(shù)，__級，__級，__級，__級。各年級已分專業(yè)有教育技術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、新聞學(xué)和廣播電視新聞學(xué)。

二、以育人為本，和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

1、學(xué)生的政治意識，意識，責(zé)任意識，以新階段，新，新任務(wù)的要求

(1)愛國教育，學(xué)生責(zé)任感和使命感。祖國改革開放三十周年，這三十年來，了翻天覆地的，讓的學(xué)生，的建設(shè)社會，我院以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為，人生觀，價值觀和世界觀教育和弘揚(yáng)、培育民族精神教育。國情、黨史、團(tuán)史學(xué)習(xí)活動。學(xué)生自覺愛國主義、集體主義、教育。弘揚(yáng)民族精神和時代精神，堅(jiān)定理想信念，責(zé)任感和使命感。

(2)新生團(tuán)員的思想道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)。為新生的人生觀和世界觀，榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任心，有利于團(tuán)的自身建設(shè)和發(fā)展，解決基層組織建設(shè)中的問題，應(yīng)學(xué)校要求，對09級新生了合格團(tuán)員教育工作。這次有組織的學(xué)習(xí)教育活動，新生了一次團(tuán)的知識的系統(tǒng)教育和的思想教育，了新生團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，了新生團(tuán)員的政治意識和模范意識。

2、和健全黨員發(fā)展機(jī)制，學(xué)生黨員的培養(yǎng)和后續(xù)教育

(1)黨校學(xué)習(xí)，入黨質(zhì)量。年我院組織學(xué)生參加了中共師范大學(xué)黨校傳播學(xué)院分校第六期入黨分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，是我院有史開辦的規(guī)模最大的入黨分子培訓(xùn)班。這次學(xué)習(xí)，使學(xué)生們了對和認(rèn)識，了學(xué)生的入黨意識，了入黨動機(jī)。

(2)改進(jìn)“推優(yōu)”辦法，我院學(xué)生向黨組織靠攏。入黨推優(yōu)是我院工作的。年我院改進(jìn)"推優(yōu)"的工作方法，由各團(tuán)總支實(shí)施，把關(guān)以"推優(yōu)"的質(zhì)量，由組織部派專人參加各支部的推優(yōu)例會。了工作，也資料的性，了我院推優(yōu)工作的。

3、深化學(xué)生人身、心理、財產(chǎn)安全意識

(1)加大思想調(diào)研，學(xué)生穩(wěn)定工作。在學(xué)生剛返校時，我院黨委團(tuán)委老師下到學(xué)生寢室學(xué)生的思想，地震災(zāi)區(qū)學(xué)生關(guān)注。多種多樣的使學(xué)生重拾信心，盡快學(xué)校生活。在平時，團(tuán)委學(xué)生會的主要學(xué)生干部經(jīng)常走訪學(xué)生寢室，是和民族學(xué)生的溝通和交流。

(2)學(xué)生座談會，交流會等，解決學(xué)生。學(xué)生對學(xué)校和學(xué)院的建議和要求，有利于學(xué)校、學(xué)院工作的改進(jìn)和發(fā)展。我院經(jīng)常座談會學(xué)生建議，并反饋給學(xué)院。給同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)帶來了的。

(3)抓好寢室管理，學(xué)生用電安全教育。學(xué)生安全用電的意識，我院號召各個年級各個班級寢室用電安全教育班會。對用電放面的注意和學(xué)規(guī)定對學(xué)生們講解。并每周派學(xué)生會自律自保部對全學(xué)院的用電安全檢查，通報，懲罰分明，并學(xué)生自我管理。的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4、對學(xué)生思想教育宣傳工作，營造健康的校園輿論

在年，我院校園網(wǎng)對學(xué)生工作的宣傳與報道。資訊的時效性和性。，我院本院的報紙《傳播人》在原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，對版面做了改良，了對學(xué)生思想教育的版面，使刊物可讀性，對學(xué)生了的教育。我院團(tuán)委還校園宣傳欄、展板、條幅等，主題紀(jì)念日、主題宣傳日和國內(nèi)外重大事件等對學(xué)生宣傳教育。

三、以素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，專業(yè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、素質(zhì)拓展講座，讓學(xué)生對素質(zhì)拓展、課堂的。我院組織新入學(xué)生了素質(zhì)拓展的一系列講座。主要對素質(zhì)拓展的必要性性和學(xué)分認(rèn)證過程了講解和說明。并了學(xué)生座談會，對學(xué)生的素質(zhì)拓展、課堂的疑問的解答。我院還舉辦了課堂知識問答競賽等?；顒?，使學(xué)生們更地認(rèn)識到了素質(zhì)拓展的性，讓學(xué)生們更地參加學(xué)校、學(xué)院的活動。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，自接手工作到當(dāng)初給人的第一覺得是忙，第二就是快!每年的這個學(xué)期(上半年)都是學(xué)校發(fā)展活動最多，最活躍的時期;所以也是學(xué)生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑，并不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運(yùn)動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病.我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結(jié):

在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委，學(xué)生會支配的工作任務(wù)，每項(xiàng)工作都基本達(dá)標(biāo)!這個學(xué)期我們部門做的重要工作有:1、傳達(dá)主席團(tuán)對各個部門的工作安排及請求2、

根據(jù)主席團(tuán)的懇求安排會議的時間、地點(diǎn)并告訴各個部門參加各項(xiàng)會議以及會議的時間、地點(diǎn)、重要內(nèi)容等3、加入了第19屆校運(yùn)會的紀(jì)律堅(jiān)持工作4、

整理第19屆校運(yùn)會的文件并存檔5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議，安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作

6、與學(xué)習(xí)部合作，輔助紀(jì)檢部做好改革《高效會議制度》的前期準(zhǔn)備工作(征詢高二干部跟高一干事的倡導(dǎo))7、與學(xué)習(xí)部配合，咨詢高二干部招收新一批干事的人數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn)，初步得出招收新一批干事的人數(shù)。在這些工作中我們依據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。

在本學(xué)期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因?yàn)檫@是我們兩個干事參加這個群體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實(shí)現(xiàn)，這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外，秘書處是聯(lián)系主席團(tuán)跟各個部門的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外，加強(qiáng)各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團(tuán)很主要，也是日后要完善的地方。

在個人思維方面，個人對“團(tuán)委學(xué)生會竭誠為你服務(wù)”這句話有了更深的理解，學(xué)會了公平部署學(xué)生會的活動與自己的學(xué)習(xí)時光，在學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因?yàn)檫@樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為自動學(xué)習(xí)。學(xué)會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補(bǔ)錯誤，同時也在參與各項(xiàng)工作中增強(qiáng)了本人的團(tuán)隊(duì)配合才干。

總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作，但由于自己的水平和教訓(xùn)不足，還存在著必定的問題。在新的一年里，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學(xué)生會有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起，為共建美好明天將來而努力奮斗。

日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結(jié)報告：

憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會，更使我有機(jī)會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會時學(xué)長在部門會議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因?yàn)槊貢幨钦麄€學(xué)生會的核心，工作中的細(xì)微差錯或拖延都有可能影響到整個學(xué)生會的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會工作中，看著自己的工作有益于整個學(xué)生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。

秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現(xiàn)被動工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!

在學(xué)生會工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……

在接下來的工作中，我會做好下一年個人工作計劃，爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。

本學(xué)期，在學(xué)院黨總支、分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院學(xué)生科老師的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，分團(tuán)委學(xué)生會辦公室全體成員同心同德，齊心協(xié)力，圍繞學(xué)院本年度學(xué)生工作中心和學(xué)院分團(tuán)委工作重點(diǎn)，理清思路積極做好本職工作，著眼全院大局努力發(fā)揮各項(xiàng)職能。在部門成員的共同努力下，分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)給予鼎力支持，其他各部門積極配合，部門較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)等作用，取得了一定成績?，F(xiàn)將主要情況報告如下：

一、及時編制完成學(xué)院學(xué)生科、分團(tuán)委學(xué)生會及班團(tuán)通訊錄，使學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作上信息通暢。

今年開學(xué)初，隨著應(yīng)用心理專業(yè)同學(xué)轉(zhuǎn)入我院，分團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)行了一輪面向心理專業(yè)的招新，學(xué)院大家庭又注入了新的力量;此外，心理專業(yè)各班進(jìn)行了班委改選，人員變動大，又缺少聯(lián)系方式，學(xué)院學(xué)生工作信息傳達(dá)存在遺漏。辦公室按照老師要求及時編制了學(xué)院學(xué)生科、學(xué)生會及班團(tuán)通訊錄，并將各班班團(tuán)通訊錄發(fā)至學(xué)生會各部門，便于各項(xiàng)學(xué)生工作信息通暢，也便于各班特別是各班班長、團(tuán)支書與學(xué)生會各部門的交流聯(lián)系，利于工作開展。

二、及時起草并編制完成學(xué)院20__—20__學(xué)年度下學(xué)期學(xué)生工作要點(diǎn)，使學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作有了依據(jù)。

在章老師、屈老師、葛老師的指導(dǎo)下，辦公室在開學(xué)初將學(xué)生會各部門本學(xué)期工作計劃和活動策劃整理并表格化，擬定了本學(xué)期開展團(tuán)學(xué)活動的規(guī)劃，在虞佳永主席、趙洋團(tuán)副等分團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)成員的主持下，學(xué)生會各部門成主要成員在學(xué)生會例會上對初稿進(jìn)行了積極討論。根據(jù)討論意見，辦公室修訂完善了相關(guān)部分，擬定了“20__—20__學(xué)年度下學(xué)期學(xué)生工作要點(diǎn)”征求意見稿，下發(fā)各班征求意見。在廣泛征集各方面意見后，經(jīng)反復(fù)修訂，最終定稿，使得學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作有了依據(jù)，便于指導(dǎo)學(xué)生會各部門及各班開展相關(guān)工作。

三、及時高效地完成各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù)，做好會議記錄、物品借記及值班登記，起到了辦公室服務(wù)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生工作應(yīng)有的作用。

辦公室全體成員及時高效較好地完成老師，學(xué)生會主席團(tuán)交代的各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù)，較好地配合了其他部門的相關(guān)文稿撰寫工作，參與撰寫了學(xué)院五四紅旗分團(tuán)委申報材料等材料，撰寫了一些活動的邀請函、發(fā)言稿等文稿。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認(rèn)真做好每一次學(xué)生會例會會議記錄和每一次班團(tuán)例會會議記錄。各項(xiàng)會議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)院學(xué)生工作的主要內(nèi)容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。

辦公室在學(xué)院學(xué)生會物品保護(hù)管理上繼承并創(chuàng)新原有基礎(chǔ)，規(guī)范了學(xué)生會物品保管制度，按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細(xì)致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應(yīng)的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。

辦公室在做好學(xué)院內(nèi)相關(guān)工作的同時，積極拓展與其他學(xué)院的交流聯(lián)系，以便于相關(guān)物品的互借和通融。積極做好各項(xiàng)物品的借記登記，與其他學(xué)院學(xué)生會辦公室建立了較好地聯(lián)系，便于相關(guān)物品的互借，利于工作開展。

四、與學(xué)習(xí)部開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提升為同學(xué)服務(wù)的水平和能力。

為貫徹葛老師在學(xué)生會例會上，“學(xué)生干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)工作新局面”的要求，辦公室于20__年5月7日與學(xué)習(xí)部舉行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動?；顒臃帧翱茖W(xué)發(fā)展觀”試卷作答、趣味知識問答兩個環(huán)節(jié)。在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中提高了同學(xué)們的政治思想素質(zhì)，使大家深刻認(rèn)識到與時俱進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的必要性，認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、工作中的不足，確立了在以后學(xué)習(xí)、工作的目標(biāo)及可行方案。

五、充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，著眼大局開展相關(guān)工作，發(fā)揮了辦公室應(yīng)有的職能。

辦公室作為學(xué)生會的橋梁部門在本學(xué)期各部門之間的組織協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，充分發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)職能。在做好本職工作的同時，辦公室全體成員積極配合學(xué)生會其他各部門開展的相關(guān)活動，搬桌椅、買獎品、借相關(guān)物品等，雖屬細(xì)微事情，但辦公室全體成員都積極做好，發(fā)揮了辦公室應(yīng)有的職能。

在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生年齡小，活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學(xué)生實(shí)際，通過每天的晨會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽(yù)，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的能力。

四、平時加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話全部存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。一開學(xué)我把自己的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當(dāng)家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。

五、總結(jié)

一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是本學(xué)期很慚愧，學(xué)校各項(xiàng)競賽我們班表現(xiàn)得不是很好，這其中大部分都是自己的原因，所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。

一年級的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一個班主任要全面地關(guān)心每一個學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細(xì)心地扶持，教師對學(xué)生的愛，就是通過熱心地引，細(xì)心地扶來體現(xiàn)的。剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等劃分到每一天晨會進(jìn)行訓(xùn)練，細(xì)心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

一、讓新生更快適應(yīng)學(xué)校生活

為了使新生能很快地適應(yīng)學(xué)校生活，使班級管理較快地走上正軌，我特別注意上好開學(xué)第一課。一開學(xué)，我首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，告訴他們學(xué)校的紀(jì)律是什么，如：上課不能遲到，一打鈴就要安靜坐好，課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課應(yīng)專心聽講，舉手發(fā)言等要求，并教給他們守紀(jì)律兒歌，使他們在有趣的兒歌中受到教育。同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，因?yàn)樗切W(xué)生行為的準(zhǔn)則。我逐條逐項(xiàng)進(jìn)行講解，并教他們怎樣做，如：“上課專心聽講”就是要做到手、腦、耳并用；“不遲到”首先要牢記正確的作息時間，然后按要求時間準(zhǔn)時進(jìn)班上課。由于一開始就有明確的要求和具體做法，因而學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)校生活，使班級工作順利走上了正軌，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)良好的班集體

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、午休、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如體育達(dá)標(biāo)比賽、英語展示活動等。每天一大早，我總是比學(xué)生早些時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)比較調(diào)皮的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。

本學(xué)期，擔(dān)任小學(xué)一年級XX班班主任工作，重點(diǎn)工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣，下面就我這一學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、了解情況，有的放矢

1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。

2、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進(jìn)行培訓(xùn)，在教育理念上達(dá)成共識，有利于學(xué)生健康成長；3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。

二、注重情境，激發(fā)興趣

1、開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《XX規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學(xué)期也是今后的德育方向；后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表，個人評比中，以鼓勵進(jìn)步（福娃）、提醒錯誤（黃牌）為主，進(jìn)步的同學(xué)步步高升，最先到達(dá)頂點(diǎn)的同學(xué)獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進(jìn)，向下一面紅旗進(jìn)軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項(xiàng)目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。

三、親子活動，促進(jìn)成長

在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：

1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。

2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受，共同關(guān)注孩子成長。

3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。

四、責(zé)任教育，增強(qiáng)信心

本學(xué)期，和學(xué)生共同討論，制定班級管理責(zé)任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負(fù)責(zé)，安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。

五、反思探索，繼續(xù)努力

經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項(xiàng)工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故；參加學(xué)校運(yùn)動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名；參加學(xué)校班級文化評比，我班獲得第一名；參加學(xué)?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎；《故事大王》比賽，我班獲得三等獎。

也存在一些問題：個別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動活潑有余，家訪、家長會形式還需多樣。在下學(xué)期的工作中，我將牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人平凡的工作中堅(jiān)定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂。

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一、習(xí)慣的培養(yǎng)

1、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上?！薄氨咀拥剑瑝|字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)?！庇秩纾谟?xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放?！逼淙⒁饬肆己昧?xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為＂特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。＂就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習(xí)慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓＂特殊習(xí)慣＂的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。

二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！

本學(xué)期是我第一次擔(dān)任班主任工作，從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情，到本學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名班主任的不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點(diǎn)，做了如下的工作：

一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我正在努力中。如根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。

二、時刻關(guān)心孩子

愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)。我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問問他們周末去哪玩了；這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天都誰進(jìn)步了！在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵鼓勵他們的學(xué)習(xí)情況，會收到意想不到的效果。

三、及時表揚(yáng)鼓勵孩子

對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，