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文檔簡介
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2022昆蟲記讀書筆記(15篇)
昆蟲記讀書筆記
當閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是我收集整理的昆蟲記讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
昆蟲記讀書筆記1
?昆蟲記?是青少年必讀的科普讀物。人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。〞
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫?昆蟲記?。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福?。∪欢?,平時我連做數(shù)學題都不認真,不刻苦。總是這多一個小括號,那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。
在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
法布爾的名言:
法布爾生前勉勵一切從事科學研究工作的人“要堅韌不拔地干,才能戰(zhàn)勝困難!〞他認為從事科學研究的人“決不能自暴自棄〞。
他說:“開步走吧,只要走,自然會產(chǎn)生力量!〞
他說:“學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是自己有沒有覺悟與恒心。〞
他說:“在對某個事物說‘是’以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何疑心為止。〞
他說:“我不過是一盞燈,照亮了我面前的一小塊路而已。〞
他說:“我們所謂的丑美臟凈,在大自然那里是沒有意義的。〞
他說:“勿庸諱言,在昆蟲學領域應該保有少許天真。〞
他說:“機遇只給有準備的人〔或時機總是留給有準備的人〕。〞
他說:“如果有一天,女人愛男人愛到天荒地老,男人愛女人愛到至死不渝;如果看破生死,那死亡不也凄美嗎?贊美上帝!〞
法布爾曾經(jīng)提出一個問題:“只為活命,吃苦是否值得?〞為何吃苦的問題,他已經(jīng)用自己的九十二個春秋做出了答復:迎著“偏見〞,伴著“貧窮〞,不怕“犧牲〞、“冒犯〞和“忘卻〞,這一切,就是為了那個“真〞字。追求真理、探求真相,可謂“求真〞。求真!
這就是“法布爾精神〞。
他的研究也自然遭到了正統(tǒng)力量的責難,法布爾辯駁說,“你們是把昆蟲開膛破肚,而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究;你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西,而我那么使得人們喜歡它們;你們在酷刑室和碎尸場里工作,而我是在蔚藍的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì),而我卻是研究本能的最高表現(xiàn);你們探究的是死,而我卻是探究的是生!〞
魯迅先生曾將?昆蟲的故事?稱為“講昆蟲的故事〞“講昆蟲的生活〞的楷模。
?昆蟲記?被選入人教版七年級下冊推薦閱讀書目之一。
昆蟲記讀書筆記2
對于昆蟲,我從來都沒有留意過,直到讀了法布爾的?昆蟲記?,使我感觸很深。
?昆蟲記?里有一個五顏六色的昆蟲世界,里面的昆蟲都傳達出法布爾對它們的喜愛之情,比方:螢火蟲-麻醉師,綠蟈蟈-漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子,牢牢地把我拴著??此泼利惖奈灮鹣x竟然以蝸牛為食,有的甲蟲食物單一,只吃枯露菌,如果我沒有看過這本書,我是絞盡腦汁也想不出來的。“螢火蟲的一舉一動都非常漂亮、溫柔,它為路人照亮,在黑暗的世界里給人們帶來光明〞。
一段段文字都譜寫著一個個幽默幽默的小生靈,讓我知道也明白了昆蟲的進食、繁衍、生死等知識。
?昆蟲記?更向我展示了一位勇于探索、敢于實踐的法布爾。雖然他在小的時候帶昆蟲回家,并放在口袋里,被父母發(fā)現(xiàn)遭了一頓痛罵,但他仍然沒有放棄對昆蟲的熱愛和對科學界的向往,這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學家。我相信,如果換作是我,我沒有這種堅持不懈的精神,所以我要向法布爾學習。
以前,我根本不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各種地方,現(xiàn)在我全知道了,有些動物的思維比人還聰明,例如赤條峰給卵留食物,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣就可以讓食物保鮮,怎么樣,這些昆蟲夠聰明吧!
?昆蟲記?真是一本有趣的書,它告訴人們,昆蟲世界既奇妙又復雜,不仔細地觀察你是永遠也不會發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處的。
昆蟲記讀書筆記3
幼兒園大班的時候,媽媽看我喜歡昆蟲,就給我買了一套非常有趣的書,就是?法布爾昆蟲記?。這是法國著名昆蟲學家法布爾寫的,一套共十本,記錄了法布爾對昆蟲的觀察,有昆蟲怎么樣吃東西,怎么樣在大自然中保護自己,怎么養(yǎng)育后代等等。
讀了這套書我知道了:屎殼郎是怎么推糞球的,還知道了它是為養(yǎng)育孩子才要推糞球,同時,因為屎殼郎天天推糞球,為我們生活的環(huán)境付出了很大的功績,是一名草原清潔工。除了屎殼郎,我還認識了菜粉蝶、狼蛛、蟬、節(jié)腹泥蜂、紅螞蟻、沙泥蜂、布甲、埋葬蟲、蝎子、麻蠅,每一種昆蟲都有自己的喜好和特點。法布爾觀察的非常細,記錄的非常生動和有趣,讀書時,我好似真的進入了昆蟲世界。
昆蟲記讀書筆記4
?昆蟲記?,是一部很吸引人的著作,也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理,這真是一本極其珍貴的生命樂章。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都表達了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心〞;
而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧〞。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣,一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界。多么可愛的小生命??!我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活〞的楷模了。確實如此啊!
?昆蟲記?,確實是一部嚴謹?shù)目茖W著作,也是一部優(yōu)美的文學經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩〞,“昆蟲的荷馬〞的稱號!
昆蟲學家法布爾以人性照顧蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著?昆蟲記?,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜,是單獨的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是,這位感情細膩、思想深刻的.天才,這位偉大的科學家用哲學家一般的思考,美術家一般的觀察,文學家一般的表達為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學的大門。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。?昆蟲記?讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得
?昆蟲記?是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下?昆蟲記?,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
在昆蟲記中,所有的蟲子都不是孤立存在的,他們和人類一樣,有著復雜的身體結構,有著微妙的喜怒哀樂。有著杰出的直覺和本能,為了生存,它們堅韌不拔地與嚴酷的大自然作斗爭—————勝利和失敗都一樣驚天地泣鬼神他們雖然是渺小的生命,卻充滿了靈性。
這本書告訴我,我們應該追求真理,但一定要有毅力,對自己感興趣的事物放手去追。極度發(fā)揮自己的潛能。只要有恒心,就一定可以創(chuàng)造奇跡!
昆蟲記讀書筆記5
?昆蟲記?是法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲世界中,用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗寫成的,是法布爾嘔心瀝血之作。
?昆蟲記?是一本不可多得的好書。不僅生動活波向世人展現(xiàn)了昆蟲的生活和習性,還反省了社會狀況,人們的習性法布爾一個有一個關于昆蟲的生動故事展現(xiàn)了出來。用大量的擬人、比喻等修辭,巧妙地將昆蟲的生活與人類的社會聯(lián)系在一起,把人類的社會知識和道德理念運用到了昆蟲世界中,賦予了昆蟲生命。
法布爾為了完成這本書,不畏困難,向前人的理論挑戰(zhàn),不清楚的東西一定要弄明白,不迷信,相信科學。那種追求真理而百折不撓的精神令人贊嘆,向世人展現(xiàn)了一幅幅生動的畫面,為科學做出了卓越奉獻。
?昆蟲記?向我們展現(xiàn)了法布爾那種對真理探求的勇氣和毅力,令人折服。做人就要像法布爾一樣要有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,即使條件艱難,也要為了理想而奮斗!
昆蟲記讀書筆記6
?昆蟲記?無疑是一部生物學巨作,法布爾通過長期觀察所得的一手資料,以其細膩的筆觸,充滿愛與詩意的語言,用20年的時間向人們展現(xiàn)了一個多姿多彩的昆蟲世界。
作為一本科學著作,?昆蟲記?的語言必然是科學而嚴謹?shù)?。但他不像一般的科普類文章那樣語言枯燥呆板,相反,生動活潑、輕松詼諧、充滿情趣是他最大的特點。人性化的蟲子在法布爾平實自然的文字下、幽默的表達中翩然登場:有外表虔誠,而實際殘忍的殺手螳螂;有為后代無私奉獻,操碎了心的甲蟲;還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲都不再是那么微乎其微、不顯眼,都成為了大自然這個家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子,讓人看了之后覺得十分可愛,就連討厭的食糞蟲也讓人覺得妙趣橫生。
比方在?蟬出地洞?中如此描述:“其實,它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚墻使地道鞏固。〞這里運用了比喻的修辭,用礦工和工程師來比喻蟬,讓蟬出地洞這個本來深澀難懂的事情,變得活靈活現(xiàn)。
作者對昆蟲充滿了喜愛之情,將蟲性,人性完美地結合起來。文章自然、親切,增強了可讀性。如:穿一件似乎“缺了布料〞的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心〞;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快的進食,如果我們的喂食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧〞……
?昆蟲記?中還引用了大量的詩歌神話,用這些耳熟能詳?shù)墓适聛砑由钗覀兊睦斫?。文藝的筆調(diào),優(yōu)雅的表達,既對昆蟲進行生動的描寫,更融入了深深的情感,原本枯燥的生物知識,變得平易近人,仿假設一切盡在我們眼前。
正如魯迅先生所說的,?昆蟲記?是“講昆蟲的故事〞、是“講昆蟲生活〞的楷模。
昆蟲記讀書筆記7
好詞:比鄰相守、破繭而出、慧眼獨具
好句:鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀,就好似那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
好段:金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。
感想:?昆蟲記?詳細地描繪了各種昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀。讀了?昆蟲記?我感受很深,?昆蟲記?不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么〞。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀書筆記8
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我,這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的表達,惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘,有的溫柔;有的堅強,有的軟弱。法布爾的?昆蟲記?,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過,春回大地,萬物復蘇,蟋蟀在田野里歌唱,那動聽的歌聲使任何人都陶醉,連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器〞有多復雜,其實蟋蟀的樂器很簡單,蟋蟀的弓上的一百五十個齒,嵌在翅膀對面的梯級里,使四個發(fā)聲器同時震動,下面的一對直接摩擦,上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子??墒堑诙?,法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅強的意志,實在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀,他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個哲學家,它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲,并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂,一個活著的微點……最小最小的一粒生命,它們的快樂和痛苦,比無限大的天空更引起我的注意,更讓我無比的熱愛它們。
?昆蟲記?是一部記載著各種昆蟲習性的書,是一片雄偉的巨作,真讓我愛不釋手??!
昆蟲記讀書筆記9
“班級讀書會〞活動結束后,一種沖動喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上,孩子們樸素的話語,真摯的情感,獨到的見解以及生動幽默的語言,時時縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。
在師生共同閱讀了?昆蟲記?一書后,我們對昆蟲的種類、習性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對法國作家法布爾也有了更加深刻的認識。我和同學們在?昆蟲記?精彩的描述中,領略到了法布爾哲學家的思考,美術家的視野,文學家的抒寫。字里行間我們都能真切感受到法布爾對生命的尊重與熱愛。
現(xiàn)將讀書交流會上局部精彩的課堂語錄摘抄如下:
趙關君說道:“我認為小被管蟲是最愛美的一種昆蟲,她隨時隨地注意自己的衣著,無論她看到什么樹葉、貝殼甚至是小石子,她都會充分利用這些東西為自己縫制衣服,她是了不起的裁縫。然而,她一旦做了媽媽,便可以為自己的寶寶舍棄漂亮的外貌。甚至在她死后,還留下自己的皮做孩子們的保護傘。真是可憐天下父母心。當我讀到這一章時,我被小被管蟲的愛美之心所吸引,更被她對子女的那份濃濃的母愛之情深深打動。我真的沒有想到小小的昆蟲體內(nèi)卻蘊含了如此無窮的愛的力量。我從這一段的描寫中感悟到小被管蟲的美麗與偉大。她用愛為我們譜寫了一曲生命的贊歌。她難道不是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋焼???/p>
趙廣達同學在“放飛心靈〞中這樣表述:“昆蟲是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鹬亓死ハx的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲而精彩!〞
李興鵬感慨道:“小小的昆蟲也有親情、愛情、友情……它們同樣有生存的權利,我們都應該尊重昆蟲的生命。從現(xiàn)在開始讓我們都來熱愛這群可愛的小精靈吧!〞
還有的同學認識到“世界上萬事萬物都有它的兩面性——昆蟲在捕食獵物時是無比兇殘的,然而在他們哺育兒女時卻是滿懷深情的。
在讀到螢火蟲吸食蝸牛的肉體一章時,有同學發(fā)表了自己的觀點:“外表美麗的螢火蟲內(nèi)心卻是無比的陰險狡詐,今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑,一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來上當受騙。〞
此時的王斌早已按耐不住,他站起來侃侃而談:“我讀了?昆蟲記?這本書,知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就,是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的。〞
楊懿遠說:“?昆蟲記?生動具體的語言文字,不時讓我感覺到眼前仿佛有個放大鏡,一些我平時視而不見的小昆蟲,豁然間在我眼前變得高大魁梧起來,我似乎聞到了昆蟲身上的氣息,感受到了他們鮮活的生命。〞
在這樣的讀書交流會上同學們暢所欲言,他們那深刻而獨到的見解令人折服,發(fā)人深省……小小的昆蟲,激起了同學們對閱讀、對交流的極大興趣;引發(fā)了他們對大自然,對科學知識的無限熱愛;撥動了他們對生命、對愛的感動的心弦……
“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。〞兩年多來我們開展了豐富多彩的讀書活動并進行了不斷的探索?,F(xiàn)在,我們的孩子漸漸走進了書香的樂園,分享到了閱讀的塊樂,感悟到了人生的精彩。今后,我們將繼續(xù)和孩子們一道——將讀書活動進行到底。
昆蟲記讀書筆記10
最近我閱讀了?法布爾昆蟲記?中的聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂這本書,讓我受益匪淺,從中學到了許多的知識。
世界上有許多種蜂,有:長腹蜂、節(jié)腹泥蜂、胡蜂、砂泥蜂、大頭泥蜂、黃斑蜂、切葉蜂等各種各樣的蜂。
節(jié)腹泥蜂是法國體積最大的蜂,節(jié)腹泥蜂蓋房子的時候,有些蜂把前腳彎成耙子狀在挖著洞,有些蜂用強壯的大額推著石頭等蓋房子方法。蓋房子都是雌蜂的事情,而雄峰只在一旁看熱鬧,他們從來不干活。節(jié)腹泥蜂最喜歡捕捉身上有四個斑點的象鼻蟲,每當它在捕捉象鼻蟲的時候,都是用自己身上的毒針扎到象鼻蟲的盔甲裂縫的關節(jié)上,雖然它像死了一樣,但是它只是被麻醉了。
節(jié)腹泥蜂真是個聰明的獵人啊!
昆蟲記讀書筆記11
讀了?昆蟲記?之后,我發(fā)現(xiàn)自己對身邊的細微之處也留意了起來。走路的時候會發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們在花叢中的忙碌,路過草坪時,會發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢,從樹下走過,會停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個吝嗇鬼,身穿一件破了邊的“衣服〞,小甲蟲更是辛勤,為后代操碎了心。當我了解這些昆蟲的習性時,便帶著愛心去仔細觀察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛外,它還讓我懂得了“追求真理,探求真相〞的精神。法布爾在?昆蟲記?中記錄的不僅是昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射到社會人生,昆蟲的本能習性、繁殖、死亡、無不滲透著對社會的寫照,它睿智的哲思躍然紙上,充滿對生命的關愛。
看了?昆蟲記?后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子〞是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。第一次讀?昆蟲記?,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的表達,惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的?昆蟲記?,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。
昆蟲記讀書筆記12
讀完?昆蟲記?這本書,我感到十分震撼,因為我沒想到,原來昆蟲的世界有那么多有趣的事情發(fā)生。
?昆蟲記?這一部不朽的著作是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾用盡畢生心血所完成的。這本書的內(nèi)容不用說,看到了書名就可以知道這主要是在講昆蟲。這本書中,讓我留下最深的印象的一篇文章是“螳螂打獵〞這一節(jié)。在南方有一些無知識的農(nóng)夫把與蟬一樣的動物——螳螂稱為祈禱的螳螂,這是一個極大的錯誤。如果只從外表上來評論一個人,那他并不可怕,反之他看上去卻相當?shù)拿利?,螳螂他擁有纖細的手,優(yōu)雅的姿態(tài),淡綠的膚色,輕薄如紗的長翼等等這些能讓一個小動物從兇狠變的溫柔。?昆蟲記?中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬那么伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。〞這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。知了的繁殖能力很強,一次能產(chǎn)300-400個卵。聽上去很多,但最后能幸存下來,變成假設蟲〔從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為假設蟲〕的為數(shù)不多,在這為數(shù)不多的假設蟲里,經(jīng)過4年的途中生活,再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導致這一現(xiàn)象最主要的原因是:有一種小蒼蠅在知了產(chǎn)完卵后便把自己的卵也產(chǎn)在知了產(chǎn)卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小,但是蠅卵孵化地早,蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半??蓱z的知了到最后也不明白是怎么回事。:我還知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子〞是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物???!多么可愛的小生靈!難怪魯迅把?昆蟲記?奉為"講昆蟲故事,講昆蟲生活。"的楷模。
法布爾堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索昆蟲生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫了?昆蟲記?。讀過?昆蟲記?作者的生平和?昆蟲記?,我感受很深,?昆蟲記?不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么〞。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀書筆記13
這本譯林出版社出的?昆蟲記?精簡版,看了有些日子了,總是斷斷續(xù)續(xù)地在睡覺前看數(shù)頁或一那么短故事,其間還看了法國的超牛紀錄片?MicroCosmos?,上網(wǎng)下載了昆蟲圖譜來識別和重新認識昆蟲。?昆蟲記?原著長達十卷,浩繁如海、包羅萬象,此書只是選取了局部章節(jié),介紹了紅螞蟻、蟬、螳螂、蟋蟀、蟈蟈、蝗蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、胡蜂、黑腹狼蛛、彩帶園網(wǎng)蛛、蟹蛛、迷宮蛛、克羅多蛛、朗格多克蝎子、螢火蟲。當然很多時候會認為?昆蟲記?是優(yōu)秀的兒童讀物,當還是孩子的時候,對田間草叢樹枝里尋找金龜子、天牛、知了、象鼻蟲;拿著網(wǎng)兜捕捉蜻蜓、蝴蝶甚至蜜蜂;殘磚斷墻循著聲音去找蛐蛐或蟋蟀即便根本沒有捉到過;喜歡看忙碌的螞蟻隊伍;夏天拍打遲鈍曬太陽的蒼蠅為樂趣。
隨著時間的過去,身體的重心離地面越來越遠,不再舍得彎下腰,眼睛也不再向下注視,人們建起了高樓遠離了地面也遠離了自然的樂趣,城市的人似乎勞碌地終其一生只為喂養(yǎng)一套兩居室。為各自的生活而考試,為考試而學習,娛樂靠自覺或不自覺地討論明星的八卦新聞——誰誰哪里整過容,誰誰鼻子掉了,誰誰很黃很暴力,很傻很天真,誰誰已經(jīng)早結過婚了;識別路上行駛和停著的車是啥牌子、馬力多大,需要多少銀子才能購得;談論最近上映的電影;國際和國內(nèi)發(fā)生的大事件。無視了身邊的樂趣和地上的精彩世界,但工業(yè)化的文明讓曾經(jīng)清澈的河流被黑,讓曾經(jīng)的昆蟲樂園——綠地、田間變成了用生命賭70年內(nèi)不發(fā)生地震、臺風海嘯才得以茍延殘喘的統(tǒng)一脆弱的商品房和公路、廠房,天空變得越來越黑,下雨要靠炮擊。如今城市的小孩們只能去博物館看昆蟲,或電視里、網(wǎng)上的圖片來識別昆蟲和植物,用電子寵物來滿足對懵懂未知世界的了解,失去了實物的觸摸和觀察,離滋養(yǎng)生命的土地、離真實越來越遙遠。以前聽過一個笑話:“城里的幾戶人去農(nóng)村自助農(nóng)家游,開著小車到了農(nóng)村,下了車,一行人走在鄉(xiāng)間路上,跑在最前面的小女孩興奮地往回跑,跟媽媽說自己看到大象了,還問:‘這里的大象為何鼻子都這么短?’,此時不遠處一頭大母豬帶著豬仔們迎面走來。〞某種程度上挺悲哀的笑話,自己又何嘗不是如此呢,連生物的種、類、綱、目、科都分不清楚,路上的樹木花草一概不知,食用真菌和毒蘑菇更是無從分辨,落得現(xiàn)如今的四體不勤、五谷不分。對于歷史知識更是被智力搶答式的考試割得七零八碎,留下的記憶就是如填空般的字符,哪年誰誰帶著農(nóng)民起義,誰誰哪年登基成了皇帝,“無恥〞的帝國主義用堅船利炮哪年敲開了國門。
書本的魔力是作者把你帶向另一個理想和惟美的世界,?昆蟲記?的閱讀是跟隨著偉大的作者博物學家法布爾的觀察、思考和實驗,不斷探索事物的真相而展開的,作者妙不可言的文字、感性的筆觸描寫美麗的法國田園生活,描繪了美麗和諧的昆蟲與自然世界,帶給我們無盡的知識和無窮的思考樂趣,指引我們?nèi)绾慰创挛?、依?jù)所學知識猜測、探尋真相、用實驗來證明猜測。瞬間回到了兒童時代,對一切事物都那么渴望了解,卸下麻木和冷漠的外殼。
昆蟲記讀書筆記14
我原本以為,人是天地之靈長,只有人,才擁有喜怒哀樂的能力,只有人,才擁有表現(xiàn)眾生百態(tài)的權利。直到,我翻開?昆蟲記?的那一刻,我才發(fā)現(xiàn),小如螻蟻,微如蚜螢,亦有其一姿一態(tài),亦有著我們所謂的“人性〞。雖然弱小,但每一只昆蟲,都可以單獨拿出來寫一本書,或者說,每一只昆蟲自身,就是一本優(yōu)美的書。這些自然的精靈,在法布爾的筆下,更是在大自然的操控下,用弱小的身軀,靈動而又無奈地跳著生命之舞,優(yōu)美卻又凄美。我看見了隧蜂的舞步,以勞碌與責任為鼓點,以勤勞與善良為節(jié)奏,用修長的身軀,輕輕地舞動著,律動成一首歌。四月修巢,五月采蜜,六七育兒,生生不息。更難得的是,這種昆蟲有著寬宏大量的性格。無論是從外形、品質(zhì)、以及其為自然帶來的那份甜蜜,都是無與倫比的,都是完美無缺的。大自然的寵兒,非你莫屬。這種昆蟲有著極強的包容性,足以令每一個了解它的人欽佩與嘆服。只是,上帝是公平的,又是殘忍的,他安排了另一群強盜,在這些精靈輕盈舞動的時候,悄悄地潛入。它們披著罪惡的外衣,扭動著骯臟的身軀,以隧蜂善良的天性為突破口,在它們家里大吃大嚼一頓,再產(chǎn)下后代,繼續(xù)欺凌隧蜂的子女。
年復一年,循環(huán)往復。法布爾稱它為小飛蠅,對于一個罪惡的種族,并不需要一個確切的名字。法布爾說,這是為了生態(tài)平衡,而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西,總會有嫉妒者與劫掠者,來阻止他走向完美吧,尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲的舞步堅決而樸實,謹慎卻有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。它們始終堅決著團隊意識與首領意識,在
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