第三單元寫作寫人要抓住特點(diǎn)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】【課時計(jì)劃】教法指導(dǎo)：情景入生成問題由描寫魯迅先生的外貌導(dǎo)入：面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，但精神很好，頭發(fā)一根一根地直豎著，胡須濃密極了，像極了隸書的“一”字。這段話突出魯迅先生虛弱但精神振作的身體，頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格，帶有獨(dú)特個性：胡須。可以說是外貌描寫中的精品，寫人要抓住特征，方能寫出個性和活力。自學(xué)互研生新知步驟一寫作指導(dǎo)，名師導(dǎo)航。抓住特點(diǎn)。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。同樣是漂亮的女子，林黛玉愛哭，才氣橫溢，小燕子愛笑，熱情仗義；同樣是成功的男人，周杰倫有才華，走在時尚的前沿，是新新人的偶像，比爾蓋有愛心，敢于倡導(dǎo)科技的創(chuàng)新，是眾多企業(yè)家的偶像。每個人的個性都在他們各自的外表、語言、動作、心理中得以呈現(xiàn)，這就需要我們能細(xì)致地觀察和描述。個性是藝術(shù)的命，也是人物的生命。外描寫是指對人物的容貌、身材、衣著打扮等進(jìn)行的描寫，體現(xiàn)出人物的身份和性格特征，尤其要著力寫好眼睛，以顯示人物的心靈世界。神態(tài)描寫專指對人物的面部表情進(jìn)行刻畫的方法。描寫時要抓住人物的面部特征，用表示表情、神態(tài)的詞語，來反映出人物的內(nèi)心情感。動作描寫是指對人物動作行為進(jìn)行的描寫。動作描寫要在動態(tài)描寫中直接表現(xiàn)人物的思想感情。要求寫得具體、生動，帶有鮮明的個性特征，不能落入一個模子。語描寫是指文章中對人物對話和獨(dú)白的描寫。人物語言要生動貼切，符合人物身份和性格，應(yīng)該是一個人在特定環(huán)境中非說不可的話。

心理描寫是用來表現(xiàn)人物在特定情境中的思想和精神狀態(tài)。心理描寫常見的手法是：①自我表白。在描寫前需加“我想“我覺得”等提示語，所想內(nèi)容用第一人稱，放在引號內(nèi)。②作者直接描述。用第三人稱去寫人物內(nèi)心活動，需用“他想”“他憶”等句式。所想內(nèi)容如果加引號，引號內(nèi)用第一人稱；如果不加引號，則仍用第三人稱。③話式獨(dú)白。這是指描述心里與自己對話，或自言自語。對話前一般也有提示語，表現(xiàn)形式如對話．選取典型事例要以小見大，選擇那些有代表性的、最能反映事物本質(zhì)的、最能打動人心的、最能表現(xiàn)中心的一兩件事，敘述中飽含真情，寫出對人物的真情實(shí)感，表現(xiàn)人物的思想性格?？刹捎眯?biāo)題等式寫作，如《再塑生命的人》一文。．多角度描寫寫人的方式多種多樣，有正面描寫、側(cè)面描寫，以事寫人、以情述人等。應(yīng)該注意的是，細(xì)節(jié)描寫一方面需要適當(dāng)?shù)南胂螅硪环矫娓匈囉趯θ宋锏淖屑?xì)觀察和深入揣摩。學(xué)法指導(dǎo)一：步驟二活學(xué)活用，實(shí)踐說練。．主題展示見教材“寫作實(shí)踐三”．寫作提示這是一篇命題作文，根據(jù)提示，題目中的“偶像”一詞為人物，這個人物可以是一個人，也可以是一群人?？梢允巧磉叺娜?，如親人朋友同學(xué)等，也可以是名人。還可以是文字作品中的人。但他或他們的身上都應(yīng)該有值得我們學(xué)習(xí)、令我們欽佩的地方。這樣審題之后，文章的內(nèi)容就難完成了。我們在敘事中可以寫出崇拜的原因，崇拜的表現(xiàn)，崇拜給自己帶來的影響等?！纠囊贰课业呐枷裉崞鹋枷?，我就會偷偷一笑。因?yàn)槲乙灿凶约旱呐枷?，不是影星，不是歌星，不是球??，而是我的爸爸。我的爸爸是一名機(jī)電工程師。他個子高高的，身材很魁梧。爸爸走路時健步如飛，他做事雷厲風(fēng)行。他不僅有很淵博的知識，還很勇敢，喜歡探險(xiǎn)。爸爸很愛我和媽媽，還喜歡和我一起下圍棋，踢足球，并經(jīng)常逗我玩。記得有一次爸爸問我：“兒子，想不想去看機(jī)器人是怎么工作的呀？”我：想?。　比缓笏蛶胰ニ墓玖?。爸爸給我認(rèn)真講解了機(jī)器人的基本操作步驟后，讓我操作機(jī)器人。不小心按了旁邊一個按鍵，機(jī)器人的手“呼”的一下朝我伸了過來，嚇得我面色發(fā)白，手忙腳亂

知所措。爸爸一把奪過遙控器，按下按鍵，把機(jī)器人調(diào)了個位置。接著爸爸又給我講了遙控器鍵的功能，叮囑我子，要注意不要按錯了爸爸還說想靈活操作機(jī)器人，還要學(xué)很多的知識哦心想我以一要學(xué)很多知識。不但要會操作機(jī)器人，還要會設(shè)計(jì)、制造機(jī)器人呢器真是太有意思了！還有一次，爸爸帶我去山上探險(xiǎn)。上山的時候，爸爸說天我們不走大路開我不情愿，心想放好好的路不走，爸爸為什么非要帶我走這看起來就沒有路的路呢？”爸指著滿雜草和灌木的山坡，對我說子，我們從這里走，看看我們會找到什么呢我們撥開雜草，抓著樹枝、草根向山上爬，山上開滿許多鮮艷的叫不上名字的野花。走著走著灌木叢中突然飛出幾只白鷺，我和爸爸嚇了一大跳。走著走著又遇到了一個大坑。爸爸拉著我著坑邊，抓住樹枝一步一步挪了過去。好危險(xiǎn)呀！不知道在后面的路上還會遇到什么驚心動魄的情。我心理很害怕，爸爸看出了我的心思就鼓勵我說：“男漢大丈夫，別怕！勇敢些聽了爸的話我就沒那么害怕了，跟著爸爸一直往前走。我們走呀走呀，最后終于翻過了這座小山。來的路上我想：只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就沒有克服不了的困難！爸爸是我心目中獨(dú)一無二的偶像。我要向他學(xué)習(xí)，是他教會了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我要做一個堅(jiān)