長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年聯(lián)考《行測》真題（吉林乙級）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.有位作家說：“負能量是在鞭笞別人的不好、責罵社會的不公；正能量是在講完后告訴你，即使再苦，我依舊可以通過努力去改變一些?！庇腥讼忍焓菢酚^向上的，當身邊出現(xiàn)越來越多的負能量的人時，你會發(fā)現(xiàn)他很快就會顯示出一副疲憊的狀態(tài)。那是因為情緒最容易感染人，當人總是處在這樣的氛圍時，心情也就自然容易變得抑郁起來。

這段文字的言外之意是：

A.要鄙視那些充滿負能量的人

B.負能量的消極影響顯而易見

C.人的情緒均由客觀事物引起

D.要靠近那些富有正能量的人參考答案：D

解題思路：文段首先通過某位作家的話引出正負能量的區(qū)別，接下來指出“身邊出現(xiàn)越來越多的負能量的人”帶來的問題，尾句分析原因，故作者意在解決這一問題，即遠離負能量，靠近正能量，對應D項。

A項，“鄙視”程度過重，且文段沒有提及，排除；

B項，“負能量的消極影響”是文段字面闡述的內容，并非作者的言外之意，排除；

C項，“均由”表述過于絕對，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓正能量走進朋友圈》、《請遠離負能量的人》

解題思路：第一步，分析文段。文段先援引了某位作家的話，闡述了正負能量的區(qū)別，然后指出“身邊出現(xiàn)越來越多的負能量的人”帶來的問題，尾句通過“因為”解釋了出現(xiàn)這種情況的原因。作者闡述負能量帶來的問題，目的是為了提出建議，解決問題，即遠離負能量，靠近正能量。

第二步，對比選項。B項符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求推斷文段隱含的主旨觀點。首先分析文段，文段第一句用作家的話指出正、負能量的區(qū)別，第二句說明負能量會產生的不好影響，第三句針對第二句進行原因分析。然后，根據(jù)原因分析推斷出作者的言外之意。文段首先由作家的話引出正能量和負能量的話題，接著說明原本樂觀向上的人會受身邊負能量的人的影響，逐漸顯出疲憊狀態(tài)，尾句分析原因——情緒容易感染人，長時間處于負能量氛圍中會使人抑郁。因此文段言外之意是，要遠離負能量的的人，多靠近有正能量的人。對應D項的內容。

A項的“鄙視”程度過重，排除。B項，“負能量的消極影響”文段已明確說明，非言外之意，排除。C項，“均由客觀事物引起”表述絕對，與末句情緒最容易感染人的論述相悖，排除。故本題選D。2.2.1，3.4，（

），8.16，13.25

A.4.3

B.7.8

C.5.9

D.5.1參考答案：C

解題思路：觀察題干數(shù)字均為小數(shù)，進行機械拆分后整數(shù)部分為：2、3、（）、8、13，小數(shù)部分為：1、4、（）、16、25。觀察小數(shù)部分發(fā)現(xiàn)均為平方數(shù)，所以所求項的小數(shù)部分應為，只有C項符合，代入C項的整數(shù)部分5，得到數(shù)列的整數(shù)部分2、3、5、8、13，恰好滿足規(guī)律“前兩項之和等于后一項”。

故正確答案為C。3.“刷臉”都可以辦什么？在一些酒店，忘記攜帶身份證件的顧客，輸入身份證號，刷臉識別成功后就可以辦理入??；在大型會議展覽，幾秒鐘即可完成刷臉并簽到入場；在部分銀行，使用自動取款機進行刷臉識別，無需帶卡，按程序輸入密碼便可辦理存取業(yè)務······此外，通過人臉識別技術的推廣，“刷臉政務”也正在各地廣泛應用。

這段文字重在說明

A.“刷臉”技術具有無限廣闊的應用前景

B.“刷臉”技術是一項劃時代的科技創(chuàng)新

C.“刷臉”技術在服務領域得到廣泛應用

D.“刷臉”技術使政府公共服務更加便民參考答案：C

解題思路：文段開頭引出刷臉這個話題，然后指出刷臉可以幫助人們在酒店辦入住，可以幫助快速簽到入場，可以辦理存取業(yè)務，接著通過“此外”為標志，表示并列，說明“刷臉政務”也得到了廣泛的應用。故文段是分號和此外連接的并列結構，需我們全面概括，即刷臉技術在多個領域得到應用，為人民提供服務和便利，對應C項。

A項，“無限廣闊應用前景”范圍擴大，且表述絕對，排除；

B項，“劃時代的科技創(chuàng)新”非重點，文段體現(xiàn)的是刷臉的應用，排除；

D項，“政府公共服務”對應到文段最后一句話“刷臉政務”，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《刷臉政務：高效便民辦政事》

解題思路：第一步，分析文段。首句先提出問題“刷臉都可以辦什么”，然后通過“酒店刷臉辦理入住”“會議展覽刷臉簽到”“部分銀行刷臉取錢辦理業(yè)務”“刷臉政務”等來回答首句的問題。文段是并列結構，需要對文段進行全面概括。

第二步，辨析選項。A項“刷臉”技術在服務領域得到廣泛應用是對文段的全面概括。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查的是對文段主旨的理解。文段首先提出“刷臉”都可以辦什么的疑問，然后列舉了“刷臉”技術應用的范圍——一些酒店、大型會展、部分銀行、政務，可見“刷臉”技術可以辦很多事情，具有非常廣闊的應用前景。結合選項，選出符合文意的一項。文段通過設問方式說明了“刷臉”技術在生活、公共服務、政務等多個領域的廣泛應用和發(fā)展前景。B項只涉及政府服務方面，C項只涉及服務領域，都不全面，排除B、C；文段未提及“刷臉”技術的科技創(chuàng)新，排除D；A項是對文段的準確概括。故本題選A。4.本來，小吃吸引人的地方，在于它的新鮮、特異，以及不同的口味。這種“不同”，不僅體現(xiàn)在與其他吃食不同，也同樣體現(xiàn)在同一類小吃的口味差異上。好的小吃，絕非滿大街的小吃攤都是一個味兒。這是中式小吃的特色所在，也是其難以“標準化”的根源所在。如果硬性規(guī)范、約束小吃，或許會克隆出一批小吃店，但很可能會以犧牲人的味蕾為代價。

從這段文字可以看出作者的主要態(tài)度是：

A.反對小吃標準化

B.小吃標準化不能一刀切

C.鼓吹小吃標準化

D.對小吃標準化表示擔憂參考答案：A

解題思路：文段開篇指出“小吃”吸引人的特征，即“不同”，并對其進行解釋說明。隨后文段通過指代詞“這”指代前文并進行總結，強調“不同”是中式小吃的特色以及其難以“標準化”的根源，文段尾句通過反面論證進一步論證“小吃”難以“標準化”。故作者對“小吃標準化”的態(tài)度是反對的，對應A項。

B項，選項的意思是：小吃可以標準化，只是在標準化的過程中不要采取同一種方式處理問題，但是文段中作者已經表明是反對小吃標準化的，故與文意相悖，排除；

C項，“鼓吹”與文意相悖，排除；

D項，“擔憂”在文段中未提及，屬于無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《地方小吃踏上“標準化”之路，是否變得更好吃了？》

解題思路：第一步，分析文段，找到作者表達態(tài)度的關鍵信息。文段首先強調了小吃本應該是不同的，并解釋這種“不同”不僅是不同種類的小吃不同，甚至同一類小吃也要有差異。接著指出好的小吃絕非是都一個味兒，進行進一步強調，由此得出，小吃難以“標準化”，最后一句進行反面論證?？芍亩沃凶髡咧饕窃诜磳π〕詷藴驶?。

第二步，對比選項。C項符合作者的態(tài)度。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段要求判斷作者態(tài)度。首先分析文段，文段首先指出小吃的特色在于差異，接著說明這也是其難以“標準化”的根源，末句從反面論證來表明作者的態(tài)度，即如果硬性規(guī)范、約束小吃則會產生負面影響。然后根據(jù)文段末句作者的態(tài)度推斷答案。文段指出中式小吃的特色在于它的新鮮、特異，以及不同的口味，這決定了對其難以進行“標準化”；末句進一步從反面假設說明硬性規(guī)范小吃標準化會以犧牲人的味蕾為代價。由此可知，作者對小吃標準化持反對態(tài)度。C項表述恰當。

A項與作者態(tài)度相悖；D項的“不能一刀切”含有具體情況具體分析的意思，在文段中沒有體現(xiàn)；文段是旗幟鮮明地反對小吃標準化，B項的“擔憂”表述不準確。故本題選C。5.面對流行語，我們可以根據(jù)不同情境進行取舍、組合，使精神狀態(tài)得以

，在遭遇生活的堅硬時更富于

。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.放松柔性

B.調適彈性

C.緩沖耐性

D.改變韌性參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“精神狀態(tài)”，橫線處要體現(xiàn)出由于“根據(jù)不同情境進行取舍、組合”導致精神狀態(tài)發(fā)生調整、變化。

A項“放松”指對事物的注意或控制由緊變松，C項“緩沖”指沖突緩和，發(fā)現(xiàn)“放松”對應緊張，“緩沖”對應沖突，均只對應一種情況，但橫線要體現(xiàn)出對“不同情境進行取舍、組合”進行調整，故不符合文意，排除；B項“調適”、D項“改變”均有調整、變化之意，符合文意。

第二空，橫線搭配“精神狀態(tài)”，由“根據(jù)不同情境進行取舍、組合”可知，橫線應體現(xiàn)“在遭遇生活的堅硬時”，精神狀態(tài)可以調整。B項“彈性”指事物可依實際需要加以調整，側重“能屈能伸”像彈簧一樣，放在此處體現(xiàn)出當生活堅硬時，精神狀態(tài)要“變軟”，彈性調節(jié)一下，符合文意，當選。

D項“韌性”，指頑強持久的精神，側重強調“堅韌”，與“堅硬”對應不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從網絡熱詞看生活熱度》

解題思路：第一步，分析第一空。第一空和“精神狀態(tài)”搭配，且是“根據(jù)不同的情境進行取舍、組合”的結果，“根據(jù)不同的情境進行取舍、組合”可以使“精神狀態(tài)”得以改變。B項“改變”和D項“調適”均有改變之意，符合語境。A項“放松”指對事物的注意或控制由緊變松；C項“緩沖”指使沖突緩和。兩者均沒有改變之意，不符合語境，排除A項和C項。

第二步，分析第二空。對比“韌性”和“彈性”。B項“韌性”指物體受外力作用時，產生變形而不易折斷的性質，側重堅韌；D項“彈性”指物體受外力作用變形后，除去作用力時能恢復原來形狀的性質，側重靈活。照應“根據(jù)不同的情境進行取舍、組合”，“彈性”更符合語境，排除B項。

因此，選擇D選項。

解題思路：閱讀文段，第一空,句意為根據(jù)不同情境對流行語的取舍、組合，可以使精神狀態(tài)得到“改變”“調適”，排除A、C。第二空，辨析“韌性”“彈性”語義的不同，選擇能與前文意思相對的選項，排除B。“根據(jù)不同的情景進行取舍、組合”是一個不斷調節(jié)、改變的過程，第一空所填詞語含義應與此相關，“放松”“緩沖”不符合句意，排除A、C?！绊g性”指頑強持久的精神，堅忍不拔的意志?！皬椥浴北扔魇挛镆缹嶋H需要可加以調整、變通的性質?！皬椥浴备芘c前文表達的“根據(jù)不同情境進行取舍、組合”的意思形成對應。故本題選D。6.1，3，5，9，（

），49

A.16

B.17

C.18

D.19參考答案：B

解題思路：觀察數(shù)列，數(shù)字無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差得到新數(shù)列：2、2、4、（

）、（

），，猜測新數(shù)列相鄰兩項乘積等于第三項，新數(shù)列第一個，那么新數(shù)列第二個空為，原數(shù)列，驗證，符合題意。

故正確答案為B。7.注入科學基因的文化項目，科學價值是基礎，也是它的靈魂，如果這方面放松了或者做得不扎實，遺址公園就會失去生命力。正所謂“皮之不存，毛將焉附”。

文中的“皮”和“毛”分別是指

A.科學研究文化基因

B.考古發(fā)掘技術支持

C.科學價值文化項目

D.科普教育遺址公園參考答案：C

解題思路：“皮之不存，毛將焉附”出現(xiàn)在文段尾句，根據(jù)“注入科學基因的文化項目，科學價值是基礎”、“如果這方面放松了或者做的不扎實，遺址公園就會失去生命力”可知，如果科學價值做的不好，那么遺址公園這類注入了科學基因的文化項目就沒有了依托，也會隨之消亡。因此，“皮”是指“科學價值”，“毛”是指“文化項目”。

故正確答案為C。

【文段出處】《文化項目：科學與文化相融，會相得益彰》

解題思路：第一步，定位原文，“皮”和“毛”出現(xiàn)在尾句的“皮之不存，毛將焉附”，該句意為：皮都沒有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基礎，就不能存在。也就是說，“皮”是具有基礎作用的事物，“毛”是可能具有生存危機的事物。根據(jù)“注入科學基因的文化項目，科學價值是基礎”“如果這方面放松了或者做的不扎實，遺址公園就會失去生命力”可知，如果科學價值做的不好，那么遺址公園這類注入了科學基因的文化項目就沒有了依托，也會隨之消亡。即“皮”指“科學價值”，“毛”指“文化項目”。

第二步，對比選項。A項符合上述信息。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求分辨詞語的指代義。首先要理解題問方式中“皮”和“毛”之間的關系。然后閱讀文段，捕捉關鍵信息，根據(jù)“基礎”“靈魂”等關鍵詞可知，文段論述的是“文化項目”與“科學價值”之間的關系。最后，確定答案。由“注入科學基因的文化項目，科學價值是基礎，也是它的靈魂”可知，科學價值是文化項目的基礎和靈魂，故“皮”指的是作為基礎的“科學價值”、“毛”指的是“文化項目”。故本題選A。8.發(fā)源于長白山的松花江滋養(yǎng)了東北大地，與東北人的生活息息相關。下列關于松花江表述錯誤的是：

A.松花江是東北境內航運價值較大的河流

B.松花江流域屬溫帶大陸性季風氣候

C.松花江是中國黑龍江最小的支流

D.吉林市位于松花江沿岸參考答案：C

解題思路：本題考查的是地理國情相關知識。

A項正確，松花江通航里程約1500公里，吉林市、齊齊哈爾市以下可通航汽輪；哈爾濱市以下可通航千噸江輪。通航期一般為4月中旬至11月上旬，是東北境內航運價值較大的河流。

B項正確，溫帶季風氣候在我國主要分布在東部秦嶺—淮河一線以北地區(qū)。松花江流域地處溫帶季風氣候區(qū)，氣候特點為夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，松花江屬于溫帶大陸性季風氣候。

C項錯誤，松花江是黑龍江在中國最大的支流，而非最小的支流。

D項正確，吉林市位于吉林省中部，東北腹地長白山脈，長白山向松嫩平原過渡地帶的松花江畔。吉林市滿語名為“吉林烏拉”，意為“沿江的城池”。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查地理國情并選錯誤項。

第二步，松花江是黑龍江在中國境內最大的支流，長約1897公里。

因此，選擇A選項。

解題思路：作為省考行測的常識判斷題，本題偏向于考查省情地理?？忌鐭o確定印象，也可進行一定的推理。我國秦嶺-淮河以北的大部分東部地區(qū)都是溫帶大陸性季風氣候，D項正確，可排除。由題干的表述可知，一般發(fā)源于大山為大河，又對東北地區(qū)有重要影響，推測其流量較大、有一定航運價值，C項正確，A項錯誤。A項錯誤。松花江是黑龍江在中國境內最大的支流。

B、C兩項正確。松花江流經吉林、黑龍江兩省，主要港口有哈爾濱、佳木斯、齊齊哈爾、牡丹江等，是東北境內航運價值較大的河流。

D項正確。松花江流域屬溫帶大陸性季風氣候。冬季漫長，嚴寒干燥，夏季溫暖濕潤。

故本題選A。9.北極氣候惡劣，冰雪無邊。室外最低氣溫能達到零下59攝氏度，但冰屋卻給那里的居民提供了溫暖的住所。下列關于冰屋的說法，不正確的是：

A.冰屋能夠保留其內部空間的熱量，因為冰墻是熱的不良導體

B.為了避免冷空氣的進入，冰屋頂部應該被設計成密封圓拱形

C.冰屋一半陷入地下，通過冷暖空氣對流來保證冰屋內部氣溫

D.冰屋的內壁較為光亮，可以通過輻射防止內部熱量向外擴散參考答案：B

解題思路：本題考查的是科技常識的相關知識。

A項正確，因為冰是熱的不良導體，能很好地隔熱，屋里的熱量幾乎不能通過冰墻傳導到屋外，所以冰屋能夠保留其內部熱量。

B項錯誤，冰屋頂部設計為圓拱形，是因為拱形受壓時會把力傳給相鄰的部分，拱形可以向下向外分散壓力，所以拱形所能承受的力量更重。所以冰屋屋頂設計成密封圓拱形，是為了承受更大的壓力。

C項正確，冰屋在建造過程中會在半球形屋頂罩住的土地上挖掘一個深坑，根據(jù)熱空氣上升冷空氣下降，冷空氣會降到冰坑里，熱空氣升到人所在的位置，因此保證內部溫度。

D項正確，冰屋內壁光亮的冰殼能夠把輻射出去的熱能反射回來，有效阻止屋內的熱量向外擴散，從而保證室內溫度的均衡。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：

第一步，本題考查冰屋知識點并選錯誤項。

第二步，從力學角度看，拱形能增加物體的強度和穩(wěn)定性，使冰屋能夠抵御暴風雪的侵襲。圓形拱頂?shù)奈蓓斀Y構是為了冰屋的牢固，并不是為了保暖。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題表面是考查冰屋的說法，實則通過物理常識來揭示冰屋不冷之謎。根據(jù)選項關鍵詞“冰是熱的不良導體”“冷暖空氣對流”“輻射”，正是揭示了冰屋的三大神奇之處：全部用冰雪壘成，充分利用了空氣對流和輻射原理。A、C、D三項正確，不符合題意，排除。A、C兩項正確。冰是熱的不良導體，在建冰屋時，利用氣體對流的特點——熱的流體向上運動，冷的流體向下運動，因而，他們建的冰屋有一半陷入地下，門道極低，且進入冰屋還有一條長長的通道，入口處掛著厚厚的獸皮，這樣冰屋里產生的暖空氣向上聚集，不僅屋內的熱量不易散失，而且屋內因冷熱空氣對流而暖和起來。

B項錯誤。為了使冰屋保暖，當?shù)氐木用駮⒈莸奈蓓攭境蓤A拱形，但是會在南面開一小窗，小窗上方要伸出一塊板形的雪塊，可掩擋雪花飄進窗戶，亦可折射太陽光線，使其能照射到室內。

D項正確。冰屋內壁光亮的冰殼能夠把輻射出去的熱能反射回來，有效阻止屋內的熱量向外擴散，從而保證室內溫度的均衡性。

故本題選B。10.近年來，我國科技體制改革全面發(fā)力、多點突破、縱深發(fā)展，在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)取得實質性突破。從“天眼”探空到“蛟龍”探海，從神舟飛天到高鐵奔馳，一系列重大科技創(chuàng)新成果彰顯了改革帶來的蓬勃創(chuàng)新活力。這表明創(chuàng)新

A.是社會發(fā)展和變革的先導

B.決定人類思維方式的變革

C.是生產力發(fā)展的根本動力

D.推動了社會生產力的發(fā)展參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識。

A項錯誤，實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導，而本題中單獨講“創(chuàng)新”是社會發(fā)展和變革的先導，表述錯誤。

B項錯誤，本身表述錯誤，創(chuàng)新推動人類思維方式的變革，但不決定。

C項錯誤，本身表述錯誤，生產力發(fā)展的根本動力是兩對矛盾：生產力和生產關系之間的矛盾、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。

D項正確，題干中“一系列重大科技創(chuàng)新成果”取得實質性突破，帶來了創(chuàng)新活力，推動了社會生產力。體現(xiàn)了創(chuàng)新推動社會生產力的發(fā)展。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查哲學常識。

第二步，題干強調的是創(chuàng)新在推動國家全面發(fā)展，因此可以體現(xiàn)是創(chuàng)新在推動社會生產力的發(fā)展。

因此，選擇D選項。

解題思路：解答本題需要考生準確記憶馬克思主義哲學原理的相關內容，選項中A、C、D三項說法本身錯誤，如果識記不牢很有可能錯選。A項錯誤。實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導，不能直接說創(chuàng)新是社會發(fā)展變革的先導。

B項正確。題干中“從‘天眼’探空到‘蛟龍’探海，從神舟飛天到高鐵奔馳”，一系列創(chuàng)新成果體現(xiàn)了生產力的發(fā)展，說明創(chuàng)新推動了生產力的發(fā)展。

C項錯誤。由人的需要引起的并能解決矛盾的勞動是生產力發(fā)展的根本動力。

D項錯誤。創(chuàng)新推動人類思維方式的變革，而不是決定。

故本題選B。11.①籌集資金，學習相關新技術

②大面積推廣，技術創(chuàng)新成功

③通過大眾傳播，了解新信息

④小規(guī)模試用，取得顯著成效

⑤產生濃厚興趣，聯(lián)系推廣者

A.③①②④⑤

B.②③①⑤④

C.③⑤①④②

D.②①③④⑤參考答案：C

解題思路：第一步：先確定邏輯關系最為明顯的邏輯順序。

觀察題干，五個事件主要圍繞“技術推廣”的過程。邏輯關系的先后順序比較明顯的是事件③和事件②，先通過大眾傳播，了解信息，才能大面積推廣，創(chuàng)新成功，即③在②前面，故③為首句，排除B、D項。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結果可以判斷只有A、C符合，先小規(guī)模試用，取得顯著效果，再大面積推廣，技術創(chuàng)新成功，因此④在②前面，排除A項。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從②③中選擇。

第②句“大面積推廣，技術創(chuàng)新成功”說的是結果，不適合做首句，排除B、D選項。

第二步，觀察分析剩余選項，尾句從②和⑤中選擇。

第②句說的是結果，所以初步確定選項C，按照C選項的排序進行驗證，符合邏輯。

因此，選擇C選項。

解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“學習相關新技術”“小規(guī)模試用”“大面積推廣，技術創(chuàng)新成功”等關鍵詞，根據(jù)關鍵詞可以明顯看出某些特征事件之間的先后順序，可以考慮從這一點入手分析選項。按照邏輯順序，應先①籌集資金，學習相關新技術，然后再④小規(guī)模試用，取得顯著成效，最后②大面積推廣，技術創(chuàng)新成功，這三句順序應為①④②，符合的只有C。

故本題選C。12.韓愈云：“千里馬常有，而伯樂不常有?！边@里說的伯樂，就是千里馬的“貴人”，如果沒有伯樂出現(xiàn)，千里馬也會淹沒于蕓蕓眾“馬”之中虛耗寶貴年華。古往今來，很多功成名就者都是在關鍵時刻遇上

的“貴人”，加之自身的實力和努力沒有辜負“貴人”所賜予的機遇，終得以

。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：

A.火眼金睛脫穎而出

B.慧眼識珠有所作為

C.獨具慧眼嶄露頭角

D.明察秋毫出人頭地參考答案：B

解題思路：第一空，由前文“如果沒有伯樂出現(xiàn)，千里馬也會淹沒于蕓蕓眾‘馬’之中虛耗寶貴年華”可知，橫線處表達“貴人”能夠在眾多馬之中找出千里馬，體現(xiàn)其眼光敏銳之意。B項“慧眼識珠”指具有獨到眼光，高明的見解，C項“獨具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，B、C兩項均符合文意，保留。A項“火眼金睛”形容人的眼光銳利，能夠識別真?zhèn)?，與文意不符，排除；D項“明察秋毫”原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚，現(xiàn)多形容人能洞察事理，與文意不符，排除。

第二空，由前文“功成名就者”可知，橫線處表達其最終取得了成功，B項“有所作為”指可以做事情，并能取得較大的成績，符合文意，當選。C項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領，無法體現(xiàn)成功之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《你生命中的那些“貴人”》

解題思路：第一步，分析第一空。該空體現(xiàn)“千里馬”能被“貴人”在關鍵時刻識別出來的意思。D項“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細小的東西也能看得出來。側重看得細微，沒有識別的意思，排除D項。A項“獨具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超；B項“慧眼識珠”指敏銳的眼力，稱贊人善于識別人才；C項“火眼金睛”借指能洞察一切的眼力。三者都符合文意。

第二步，分析第二空。體現(xiàn)“千里馬”加之自身的實力和努力，沒有辜負“貴人”賜予的機遇，最終有所成就。A項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領（多指青少年）；C項“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來。二者都側重于本來有本領或才能，只是更加突出了，而文段強調，在“貴人”的幫助下，“千里馬”有所成就，排除A、C項。B項“有所作為”指可以做事情，并能取得較大的成績，符合文意。第二空利用“排同”也可以排除A、C項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析可知，第一空填入的成語用來形容伯樂的眼光獨到，然后辨析選項成語含義側重點，排除不合句意的A、B。第三步，再看第二空，句意說的是在伯樂賜予機遇的基礎上，千里馬憑借自身的實力和努力，終會取得一定的成績。由此辨析剩余兩個成語含義的側重點，選出契合句意的一項。第一空，意在表述遇上像伯樂一樣能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的“貴人”。A項“火眼金睛”形容人的眼光銳利，側重于識別真?zhèn)?。B項“明察秋毫”形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚，側重于洞察事理。這兩個成語均不能形容伯樂識人，排除A、B。第二空，對應前文“功成名就者”，意在表述有所成就。C項“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能，側重于才能剛剛顯露；D項“有所作為”指可以做事情，并能取得較大成績。與“嶄露頭角”相比，“有所作為”更契合文段有所成就之意。故本題選D。13.古代有位李姓博州太守為官極其廉潔。一天，他在燭光下辦公，有人送來家書。他當即滅掉公家蠟燭，點起自家蠟燭。“公燭之下，不展家書”，成為公私分明、嚴于律己的生動寫照?，F(xiàn)實中，有的人常在公私之間安裝“旋轉門”，公私不分?？思悍罟?，嚴以修身、儉以養(yǎng)德，光明正大、堂堂正正，這才是人間正道。

在這段文字中，安裝“旋轉門”所反映的問題實質是

A.界限模糊

B.標準不一

C.職能錯位

D.權責不明參考答案：A

解題思路：文段首先通過“李姓博州太守”的事例引出公私分明的話題，強調其公事和私事的界限分的十分清楚。緊接著引出“現(xiàn)實中，有的人常在公私之間安裝‘旋轉門’，公私不分”，由此可知，“旋轉門”使公私不分，也就是通過“旋轉門”模糊了公與私之間的界限。故安裝“旋轉門”所反映的問題實質就是一些人模糊了公事和私事的界限，對應A項。

B項，“標準不一”指對待不同的事情有不同的標準，文段并未提及“標準”，無中生有，排除；

C項，“職能錯位”指政府內部發(fā)生的職能混亂現(xiàn)象，即你干我的事，我越你的權，而文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“權責不明”指權力和職責不明確，而文段反映的問題是公事和私事的界限分不清，并未提及“權責”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日報《把“立政德”放在最前面》

解題思路：第一步，定位原文。“安裝‘旋轉門’”出現(xiàn)在文段第四句話。根據(jù)有的人常在公私之間安裝“旋轉門”，公私不分，可知安裝“旋轉門”所反映的問題實質就是“公私不分”，也就是模糊了公與私的界限。

第二步，對比選項。C項“界限模糊”符合上述語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題實際上考查的是對文段中特殊詞語的理解?！靶D門”在此運用了比喻修辭，需結合詞語本身含義，聯(lián)系上下文進行理解。文段首先引用了古代的一位李姓太守“公燭之下，不展家書”的例子，強調其公私分明、嚴于律己的美德；接著指出現(xiàn)實中，有的人常在公私之間安裝“旋轉門”，公私不分。對比可知，此處安裝“旋轉門”所反映的問題實質是模糊了公與私的界限，就像一扇旋轉門，可以由公旋轉到私，也可以由私旋轉到公，公私之間沒有明確的界限?！皺嘭煵幻鳌薄奥毮苠e位”和“標準不一”文段均未體現(xiàn)，排除B、C、D。故本題選A。14.我曾經有一個壞習慣：不是在晚飯后坐在沙發(fā)上看手機，就是睡覺前躺在床上看手機——打開微信，將當天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到沒有新動態(tài)為止；打開微博，看看誰因為什么又上了熱搜榜；打開頭條，看看它推送給我的星座分析······結果可想而知，時間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到。

這段文字意在說明

A.玩物喪志的說法是有一定道理的

B.智能手機使打發(fā)時間變得很容易

C.做沒有意義的事無異于慢性自殺

D.不應沉迷于那些沒有價值的信息參考答案：D

解題思路：文段首先提出問題，指出作者的一系列壞習慣，即喜歡用手機刷一些無用信息，接下來對此問題進行了分析“除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”，可知文段意在強調不要將時間浪費在一些無用的信息上，那樣毫無意義，即針對問題提出對策，對應D項。

A項，文段體現(xiàn)了“玩物”，并未提及“喪志”，排除。

B項，文段指出看手機刷一堆無用信息是沒有意義的，并非強調手機的積極作用，排除。

C項，“沒有意義的事”表述不明確，且“慢性自殺”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《極簡生活》

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分作者提出自己有一個壞習慣，并通過冒號后面的內容對壞習慣進行具體的解釋說明，刷微信、刷微博、看頭條……。尾句得出結論，為文段的主旨句，“結果可想而知，時間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”。即作者把時間浪費在了沒有價值的無用的信息上。

第二步，對比選項。B項“不應沉迷于那些沒有價值的信息”為針對文段主旨提出的解決對策，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求推斷隱含的主旨。首先分析文段，文段由“我”的壞習慣及表現(xiàn)引出末句的結論——除了浪費了時間，什么也沒得到。然后，判定文段為分總結構。第三步，根據(jù)結論句的觀點推斷隱含的主旨信息。文段首先描述了“我”曾經沉迷手機的壞習慣，末句引出這一習慣導致的結果——時間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，什么也沒有得到。由此可知，文段是想告誡大家不要把時間浪費在無用的信息上，對應B項的內容。

A項，“做沒有意義的事”表述過于籠統(tǒng)，且“慢性自殺”文段未提及；C項，“喪志”文段未體現(xiàn)；D項未體現(xiàn)出沉迷智能手機的弊端。三項均可排除。故本題選B。15.混合物：空氣

A.財務報表：利潤表

B.金屬：絕緣體

C.合唱團：團員

D.滿族：維吾爾族參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

空氣是一種混合物，二者為種屬關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：利潤表是一種財務報表，二者為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：金屬可導電，不是絕緣體，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：團員一般指共青團員，合唱團和團員不存在邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：滿族和維吾爾族都是少數(shù)民族，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為A。16.關于語言文字與字母的關系，下列說法錯誤的是

A.法語使用的是拉丁字母

B.日語使用的是阿拉伯字母

C.俄語使用的是斯拉夫字母

D.德語使用的是拉丁字母參考答案：B

解題思路：本題考查與語言文字相關的文化常識，結合選項具體分析。

A、D兩項正確，拉丁字母是目前世界上流傳最廣的字母體系，源自希臘字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母（西里爾字母）被稱為世界三大字母體系。法國和德國均使用拉丁字母。

B項錯誤：日語的文字主要由漢字、假名、羅馬字三個部分構成，假名又分為平假名和片假名。其中羅字是使用拉丁字母來表記日語的一種方法。一般在書寫日語時，不需要用到羅馬字。羅馬字用于給日語注音，輸入日語文字。有時在書寫地名、人名、商標時可能會用到羅馬字。

C項正確，俄語字母是西里爾字母的變體，西里爾字母是由基督教傳教士西里爾在9世紀為了方便在斯拉夫民族傳播東正教所創(chuàng)立的，被斯拉夫民族廣泛采用，因此有時也稱為斯拉夫字母。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查語言文字與字母的關系并選錯誤項。

第二步，日語的文字主要由漢字、假名、羅馬字三個部分構成。

因此，選擇D選項。

解題思路：觀察選項，法語和德語都使用拉丁字母，法國德國緊挨，兩者來源應該一致。A、D兩項正確。日本與阿拉伯相隔較遠，兩者應該關系不大，B項錯誤。C項可能比較陌生，暫且放棄。A、D兩項正確。歐洲大多數(shù)語種的文字都使用拉丁字母，比如英語、法語、德語、西班牙語等。

B項錯誤。我們的近鄰日本則使用假名字母，朝鮮使用諺文字母。

C項正確。俄語使用的是斯拉夫字母。在歐洲以外，世界上使用廣泛的字母還有阿拉伯字母、印度字母、希伯來字母等。

故本題選B。17.①某國的家庭規(guī)模不斷地縮小

②便利店市場的增長勢頭持續(xù)

③前往大超市采購的需求降低

④生育率和結婚率不斷地降低

⑤傾向近距離小批量購買模式

A.④①②⑤③

B.①④⑤③②

C.①④③②⑤

D.④①③⑤②參考答案：D

解題思路：第一步：先確定邏輯關系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個事件主要圍繞“家庭規(guī)?？s小導致便利店市場增長”的過程。邏輯關系的先后順序比較明顯的是事件①和④，因為“生育率和結婚率不斷地降低”，才會導致“某國的家庭規(guī)模不斷地縮小”，事件④應該排在事件①之前，排除B、C項。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結果可以判斷只有A項和D項符合，通過分析事件①②和③可知,只有“某國的家庭規(guī)模不斷地縮小，前往大超市采購的需求降低”，才會使“便利店市場的增長勢頭持續(xù)”，事件①③應該排在②前面，從而排除A項。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從①④中選擇。

生育率和結婚率降低是原因，家庭規(guī)?？s小是結果，即首句是④，排除B、C項。

第二步，觀察分析剩余選項，尾句應從②③當中選擇。

應先有對大超市需求降低，才會有對便利店這種小超市表示歡迎的狀態(tài)，即尾句是②，排除A項。

因此，選擇D選項。

解題思路：

分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對家庭規(guī)?？s小導致便利店市場增長過程的描述，主要包括家庭規(guī)?？s小、便利店市場增長、大超市需求降低、生育率和結婚率降低、近距離、小批量等關鍵詞，根據(jù)關鍵詞確定最為明顯的邏輯關系，再對題干事件進行排序。

因為生育率和結婚率降低，所以家庭規(guī)?？s小，因此④排在①之前，排除B、C兩項。因為近距離小批量購買，所以便利店市場增長，因此⑤排在②之前，排除A項。那么事件的整體過程是：④生育率和結婚率不斷地降低，①某國的家庭規(guī)模不斷地縮小，③前往大超市采購的需求降低，⑤傾向近距離小批量購買模式，②便利店市場的增長勢頭持續(xù)。故本題選D。18.下列我國史書中記載的國家與今日國名對應錯誤的是：

A.倭奴國——日本

B.暹羅國——伊朗

C.安南國——越南

D.身毒國——印度參考答案：B

解題思路：本題主要考查歷史常識。

A項正確，倭奴國，最早稱倭奴，后來稱呼為倭寇，是我國古代對日本的稱呼，也是日本最初的國名。

B項錯誤，暹羅國，是我國古代對東南亞國家泰國的古稱。1939年6月24日改國號為“泰國”，1945年復名“暹羅”，1949年再度改名為“泰國”，沿用至今。故暹羅并不對應伊朗，而是對應泰國。

C項正確，安南國，為越南古名，其得名于唐代的安南都護府，自公元前3世紀開始成為我國領土，至五代十國時吳權割據(jù)安南脫離南漢，北宋無力統(tǒng)一，故正式獨立，此后越南長期作為我國的藩屬國存在。

D項正確，身毒國，是我國古代對現(xiàn)代印度次大陸上文明區(qū)域的稱呼，其范圍主要指今日印度河流域一帶。

本題為選非題，故正確答案為B。19.吉林省盛產馳名中外的特產，如長白人參、黃松甸靈芝、梅花鹿茸、林蛙油、黑木耳等。假如吉林省應邀到美國加利福尼亞州參加土特產展覽會，請你為此次文化交流擬一個主題，你認為最合適的是

A.弘揚傳統(tǒng)，推陳出新

B.面向世界，為我所用

C.求同存異，文化共享

D.相互尊重，因地制宜參考答案：C

解題思路：主題是指文藝作品中或者社會活動等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內容。

A項錯誤，根據(jù)題干信息“吉林省應邀到美國加利福尼亞州參加土特產展覽會”進行文化交流活動，并沒有體現(xiàn)出推陳出新信息，故排除。

B項錯誤，根據(jù)題干信息“吉林省應邀到美國加利福尼亞州參加土特產展覽會”中的美國加利福尼亞州參加土特產展覽會并不能代表世界范圍，且吉林省參加此次展覽會屬于文化交流活動，沒有體現(xiàn)“為我所用”，更側重文化交流。

C項正確，根據(jù)題干信息吉林省特產資源豐富，被邀請到美國參加土特產展覽會進行文化交流活動，體現(xiàn)了差異性，差異性也促進了文化之間的交流和共享。

D項錯誤，因地制宜的意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。根據(jù)題干信息“吉林省應邀到美國加利福尼亞州參加土特產展覽會”屬于文化交流活動，因地制宜不能夠體現(xiàn)文化交流這一主題。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查人文常識。

第二步，中國和外國的國情雖然不同，但是文化上的交流是不沖突的，根據(jù)題干“吉林省應邀到”可以知道，這是我們拿著吉林省的優(yōu)質土特產前去交流，屬于拿出好東西去分享的舉措，屬于文化共享中的相互借鑒、相互共享、相互依存。所以“求同存異，文化共享”符合題意。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查方式較為靈活，結合題干“特產”“土特產展覽會”“文化交流”可排除A、D。B項為干擾項。作答此類試題，考生應更多地回歸題干，加深對出題人設錯方式和出題角度的理解。題干介紹了吉林省的一些特產，又假設吉林省應邀到美國加利福尼亞州參加土特產展覽會，兩個地方的地域不同，特產不同，文化也不同，但是卻進行了交流，說明雖然兩國文化不同，但是我們依舊可以求同存異，進行文化交流，讓文化共享。因而最適合的主題應該是：求同存異，文化共享。C項正確。“推陳出新”“因地制宜”“為我所用”均未體現(xiàn)。A、B、D三項錯誤。故本題選C。20.①一些家長之所以對《安徒生童話》保持警惕，就在于他們擔心孩子沉迷于童話建構的虛幻、完美的“想象世界”，失去了自力更生、自強自立的精神之“鈣”。②那些被焦慮裹挾的家長，總是千方百計地去激勵與鞭策孩子；當童話不能滿足他們這些需求的時候，自然會對《安徒生童話》提出批評與質疑。③那些認為“安徒生童話是毒草”的家長，用成人眼光打量童話，顯然并不合適；④經過簡化、美化的童話固然有一些不完美的地方，卻能夠對兒童進行基本的美育與德育，豐盈他們的精神世界。

“法國思想家盧梭認為，‘在人生的秩序中，兒童有它的地位，應當把成人看作成人，把孩子看作孩子’。”這句話是從上段文字中抽離出來的，它在文中最合適的位置是

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：C

解題思路：此題為語句填空的變形題。句子位于文段中間，起到承上啟下的作用，被抽離出的文字是一個觀點，表明兒童不應該被當做成人對待，應該被當做孩子看待。①句介紹被焦慮裹挾的家長對童話故事持有批評和質疑的態(tài)度。②句指出被裹挾的家長因為不能滿足自己的需求，所以對童話提出質疑。③④句介紹家長用成人的眼光打量童話是不合適的，童話可以豐盈兒童的精神世界。

這句話應放在②句與③句之間，承接②句中家長將自己的需求強加到孩子身上這一問題，③句是對這句觀點進行了舉例論證。

故正確答案為C。

【文段出處】河南日報網《安徒生童話是毒草？別用成人焦慮替代兒童視角》

解題思路：第一步，分析給定句子。給定的內容強調的是“在人生的秩序中，兒童有它的地位，應當把成人看作成人，把孩子看作孩子”。

第二步，分析語境。文段前兩句介紹了家長對童話的看法，后兩句評價家長對待童話的眼光不對，抽離出的此句話的話題應與原文中某一句子的話題保持一致，抽離的此句話提到“應把成人看作成人，把孩子看作孩子”與文段③后“用成人眼光打量童話，顯然并不合適”都提到了“成人看待童話的方法”，故話題一致。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題實質上是考查語句填空。首先要理解題干中抽離出來的這段文字的內容，明確其在強調孩子本身的地位，然后根據(jù)上下文語義的連貫性，找到與之聯(lián)系最緊密的選項。文段主要針對一些家長關于《安徒生童話》會影響孩子對現(xiàn)實的認識的擔憂論述，題干中盧梭這句話的意思是成人和孩子是有區(qū)別的，不能用成人的眼光去看待孩子的世界。這句話應放在與此話題相關的地方。四個選項中只有③處后面提到的“用成人的眼光打量童話，顯然并不合適”，且③處前后存在語義斷層，代入題干這句話后銜接恰當。故本題選C。21.循環(huán)論證是一種邏輯錯誤，是指論據(jù)和論點不是相互獨立，而是擁有相同的內容，其論證過程是用不同的語言重復一樣的內容。

根據(jù)上述定義，下列不屬于循環(huán)論證的是

A.你完全錯了，因為你說得沒有道理

B.外星人是存在的，因為你證明不了他不存在

C.你應該相信世上有神，因為神確實是存在的

D.他不值得你這么愛他，因為他不配參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“論據(jù)和論點有相同的內容”、“用不同的語言重復一樣的內容”。

第二步：逐一分析選項。

A項：論點是“你完全錯了”，論據(jù)是“你說的沒道理”。沒道理與錯了是同一個意思，符合“用不同的語言重復一樣的內容”，符合定義，排除；

B項：論點是“外星人是存在的”，論據(jù)是“你證明不了他不存在”，論證過程是無法證明所以不存在，這是訴諸無知，不符合“用不同的語言重復一樣的內容”，不符合定義，當選；

C項：論點是“你應該相信世上有神”，論據(jù)是“神確實存在”，相信有神和神存在是同一個意思，符合“用不同的語言重復一樣的內容”，符合定義，排除；

D項：論點是“他不值得你愛”，論據(jù)是“他不配”，他不值得和他不配是同一個意思，符合“用不同的語言重復一樣的內容”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①論據(jù)和論點不是相互獨立，而是擁有相同的內容；

②論證過程是用不同的語言重復一樣的內容。

第三步，辨析選項。

A項：論點“你完全錯了”，論據(jù)“你說得沒有道理”，二者均為說錯了的意思，屬于“用不同的語言重復相同內容”，符合定義；

B項：論點“外星人是存在的”，論據(jù)“你證明不了他不存在”，論證過程是用“無法證明不存在”來推出論點，屬于訴諸無知的邏輯錯誤，而非“論證過程是用不同的語言重復一樣的內容”，不符合定義；

C項：論點“世界上有神”，論據(jù)“神確實存在”，二者都表達的是世界上有神的含義，屬于“用不同的語言重復相同內容”，符合定義；

D項：論點“他不值得”，論據(jù)“他不配”，二者都表示不值得，屬于“用不同的語言重復相同內容”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇不屬于循環(huán)論證的一項。題干定義循環(huán)論證是一種邏輯錯誤，分析其引發(fā)錯誤的原因和表現(xiàn)特點，再結合選項比較即可解題。循環(huán)論證的定義要點：①論據(jù)、論點不是相互獨立，而是有相同內容；②論據(jù)過程是用不同的語言重復一樣的內容。

A項，論點是“你完全錯了”，論據(jù)是“你說的沒道理”。沒道理和錯了是同一個意思，符合定義。

B項，論點是“外星人是存在的”，論據(jù)是“你證明不了他不存在”，論證過程是無法證明所以不存在，屬于“訴諸無知”，不符合定義。

C項，論點是“相信世上有神”，論據(jù)是“神確實是存在的”。有神和神存在是同一個意思，符合定義。

D項，論點是“他不值得你這么愛他”，論據(jù)是“他不配”。他不值得和他不配是同一個意思，符合定義。

故本題選B。22.依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：

《經典詠流傳》打造的“一場全民參與的詩詞文化的音樂盛宴”，使得

的詩詞文化由小眾走向大眾，讓觀眾

更多的“詩”與“遠方”。

A.孤芳自賞追求

B.陽春白雪邂逅

C.古色古香欣賞

D.束之高閣發(fā)現(xiàn)參考答案：B

解題思路：第一空，所填詞語搭配“詩詞文化”，由文段“一場全民參與”“由小眾走向大眾”可知，所填詞語應為小眾的、不通俗之意，B項，“陽春白雪”比喻高深的不通俗的文學，符合文意，保留；A項，“孤芳自賞”比喻自命清高，不合文意，且含貶義，與文段感情色彩不符，排除；C項，“古色古香”指富有古雅的色彩和情調，D項，“束之高閣”意為放著不用，二者均未表達出很小眾，不通俗之意，均可排除。

第二空，將“邂逅”代入驗證，“邂逅詩與遠方”，即讓觀眾遇見更多的詩與遠方，搭配得當，B項當選。

故正確答案為B。

【文段出處】《文化類欄目應當追求“慢”與“深”》

解題思路：第一步，分析第一空。通過后文語境提示“由小眾走向大眾”，且該空用來形容詩歌，說明詩歌文化之前是“小眾的”“只被少數(shù)人接受和了解的”。A項“孤芳自賞”指把自己看成僅有的香花而自我欣賞，比喻自命清高，不符合文意，排除A項。B項“束之高閣”意為把東西捆起來，放在高高的架子上。借以比喻放著不用、丟在一旁不管。泛指把某種事情、主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理，不符合文意，排除B項。C項“古色古香”形容器物、書畫、建筑等藝術品富有古樸典雅的色彩、情調，不符合文意，排除C項。D項“陽春白雪”比喻高深的、不通俗的文學藝術，可以用來體現(xiàn)“小眾”，符合文意。答案鎖定D選項。

第二步，驗證第二空。文段強調通過這個節(jié)目讓觀眾能夠遇見更多的詩與遠方，“邂逅”意為沒有相約而遇見，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，分析語境。第二步，從第一空入手，利用與“小眾”之間的對應關系和詞語的適用對象排除A、C、D。第三步，驗證第二空。第一空，根據(jù)“由小眾走向大眾”可知，此處意為“詩詞文化”是高雅的、小眾的。“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學藝術。用來形容高雅小眾的詩詞文化最恰當?！肮路甲再p”指自命清高，自我欣賞；多形容人，不能形容“詩詞文化”，排除A?！肮派畔恪毙稳莞挥泄叛诺纳驶蚯檎{，未表達“小眾”之意，排除C?！笆唛w”指扔在一邊，不去用它或管它。與“小眾”的句意相悖，排除D。

驗證第二空，“邂逅”指不期而遇。用于描述拉近詩詞與觀眾的距離，從而使二者有一個美麗的相遇的語境也恰當。故本題選B。23.我國傳統(tǒng)民族樂器分為吹奏樂器、彈撥樂器、打擊樂器和拉弦樂器四類。下列樂器歸類正確的是

A.瑟、竹笛屬于吹奏樂器

B.鈸、琵琶屬于彈撥樂器

C.磬、揚琴屬于打擊樂器

D.箏、司鼓屬于拉弦樂器參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識。傳統(tǒng)民族樂器按照演奏方法大體上可以分為以下四類：

1.

吹奏樂器：是由帶孔的管子組成，一般是竹制的，比如簫、笛、嗩吶、塤等；

2.

拉弦樂器：拉弦樂器主要指胡、琴類樂器，比如二胡、板胡、馬頭琴等；

3.

彈撥樂器：是用手指或撥子撥弦，及用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器總稱，比如琵琶、箏、瑟、

古琴、阮等等；

4.

打擊樂器：是一種以打、搖動、摩擦、刮等方式產生效果的樂器種類。比如鼓、大鑼、小鑼、鈸等等。

A項錯誤，竹笛屬于吹奏樂器；而瑟，形狀似琴，有25根弦，屬于彈弦樂器。

B項錯誤，琵琶屬于彈撥樂器；而鈸屬于打擊樂器。

C項正確，磬是一種石制打擊樂器；揚琴是擊弦樂器，也屬于打擊樂器。

D項錯誤，司鼓又稱單皮鼓，屬于打擊樂器；而箏屬于彈撥樂器。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查樂器。

第二步，磬是一種石制打擊樂器，揚琴是擊弦樂器，也屬于打擊樂器。故二者都是敲擊類的打擊樂器。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查我國傳統(tǒng)民族樂器。其中，箏結合生活常識可判定為彈撥類樂器，B項可排除。竹笛和琵琶在日常生活中較為常見，也比較容易判斷。其余樂器如無相應知識儲備較難判定。A項錯誤。瑟是中國傳統(tǒng)彈撥樂器，竹笛是中國廣為流傳的吹奏樂器。

B項錯誤。箏屬于彈撥樂器，司鼓屬于打擊樂器。

C項正確。磬屬于打擊樂器，揚琴是一種兼具打擊樂器及弦樂器特點的樂器。

D項錯誤。鈸屬于打擊樂器，琵琶屬于彈撥樂器。

故本題選C。24.第二段中“擔憂”的對象不包括

A.直播答題游戲的用戶體驗難盡人意

B.直播答題節(jié)目跟風式創(chuàng)新后勁乏力

C.直播答題平臺管理缺乏完善的制度

D.直播答題游戲的品牌異質性不突出參考答案：C

解題思路：根據(jù)“這樣的擔憂”可知，“擔憂”對應前文的內容。

A項，對應文段“門檻低，比燒錢，卻較少顧及更完善的體驗、不一樣的設計”，可知該項“用戶體驗難盡人意”表述正確，屬于“擔憂”的對象；

B項，對應文段“低質化、同質化競爭反復出現(xiàn)”“卻較少顧及持續(xù)創(chuàng)新能力的培育”，可知“跟風式”“創(chuàng)新后勁乏力”表述正確，屬于“擔憂”的對象；

C項，“直播答題平臺管理缺乏完善的制度”文段未提到，不屬于“擔憂”的對象；

D項，對應文段“模式基本相同，門檻低，比燒錢”，可知該項“品牌異質性不突出”表述正確，屬于“擔憂”的對象。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《人民日報新語：網絡創(chuàng)新，一窩蜂可不行》

解題思路：第一步，定位原文，“擔憂”出現(xiàn)在第二段最后。根據(jù)文段內容可知，此處“擔憂”的內容即為前文的“‘一窩蜂式創(chuàng)新’同樣存在，低質化、同質化競爭反復出現(xiàn)……但模式基本相同，門檻低，比燒錢，卻較少顧及更完善的體驗、不一樣的設計，以及持續(xù)創(chuàng)新能力的培育”。

第二步，對比選項。A項對應“較少顧及更完善的體驗”，符合文意，排除A項。B項對應“模式基本相同”，符合文意，排除B項。C項“平臺管理缺乏完善的制度”，屬于無中生有。D項對應“持續(xù)創(chuàng)新能力的培育”，符合文意，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對文章第二段重點信息的理解。首先，閱讀文章第二段的內容，分析“擔憂”的內容。然后，瀏覽選項，判斷哪項不屬于“擔憂”的內容?！皳鷳n”的對象可在第二段第二句中檢索查找。由“卻較少顧及更完善的體驗、不一樣的設計”可知，A項是擔憂的對象，排除；由“大家蜂擁而入，但模式基本相同”“較少顧及……持續(xù)創(chuàng)新能力的培育”可知，B項是擔憂的對象，排除；由“低質化、同質化競爭反復出現(xiàn)”“模式基本相同”可知，D項是擔憂的對象，排除。文章第二段未提及“直播答題平臺管理制度”的問題，故C項不屬于“擔憂”的對象。故本題選C。25.對下列典籍名稱中劃線詞解釋錯誤的是：

A.《齊民要術》———平等之黎民

B.《本草綱目》——根本之藥物

C.《文心雕龍》——為文之用心

D.《夢溪筆談》——游覽之勝地

參考答案：D

解題思路：本題主要考查歷史常識。

A項正確，《齊民要術》是北魏賈思勰所著，該書系統(tǒng)地總結了黃河中下游地區(qū)勞動人民長期積累的生產經驗?！褒R民者，若今言平民也”，“齊民”指的是平等的黎民。

B項正確，《本草綱目》，是明代李時珍所著的醫(yī)藥學著作。其中，“本草”指的是根本之藥物中草藥。

C項正確，《文心雕龍》是南朝劉勰撰寫的文學理論專著。在《文心雕龍·序志》當中提到，“文心者，言為文之用心也”。

D項錯誤，《夢溪筆談》，是北宋科學家沈括所撰，是一部涉及古代中國自然科學、工藝技術及社會歷史現(xiàn)象的綜合性的著作。其中，“夢溪”指的是當時沈括所居的房子，并非指游覽之勝地。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查典籍名稱的含義并選錯誤項。

第二步，《夢溪筆談》，是北宋科學家沈括所撰，是一部涉及古代中國自然科學、工藝技術及社會歷史現(xiàn)象的綜合性的著作。其中，“筆談”是由于平時和客人在園內交談，記錄于冊，“所與談者，唯筆硯而已”，故用名筆談?！皦粝敝傅氖钱敃r沈括所居的房子，并非指的游覽之勝地。

因此選擇D選項。

解題思路：“齊民”對應黎民百姓?！侗静菥V目》是一本藥書，“根本之藥物”說得通?！段男牡颀垺肥侵v如何寫文章的，“為文用心”沒有問題。假設D項正確，在游覽勝地“筆談”，場景不對勁，所以解釋錯誤。A項正確。《齊民要術》中“齊民”，指平民百姓，“要術”指謀生方法。

B項正確。古藥以草為本，草泛指植物，因此古醫(yī)把研究中藥的書籍稱為本草。

C項正確。《文心雕龍》中“文心”指“為文之用心”。

D項錯誤?！秹粝P談》中“夢溪”為夢溪園，是沈括晚年定居潤州（今江蘇鎮(zhèn)江）的寫作之處，書名來于此。

故本題選D。26.①合成兩種額外的抗原蛋白

②進行基因工程技術的改造

③準確找到并殺死腫瘤細胞

④將患者自身的T細胞取出

⑤大量擴增注射回患者體內

A.②①④③⑤

B.④②①⑤③

C.④①②③⑤

D.②①④⑤③參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個事件主要圍繞“提取細胞進行改造殺死腫瘤細胞”的過程。邏輯關系的先后順序比較明顯的是事件②和事件④，應該先提取T細胞，然后再進行基因工程的改造，即事件④在事件②前面，排除A、D項。

第二步，逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結果可以判斷只有B、C符合，通過分析事件③和事件⑤可知，應先“注回患者體內”，然后再“找到并殺死腫瘤細胞”，即事件⑤在事件③前面，排除C項。

故正確答案為B。27.給定的圖形是紙盒的外表面展開圖，下列四個選項是由其折疊成的是

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：A項：出現(xiàn)的三個面位置關系與題干展開圖一致，當選；

B項：梯形面和三角形面是相對面，不能同時出現(xiàn)，選項與題干不一致，排除；

C項：梯形面和三角形面是相對面，不能同時出現(xiàn)，選項與題干不一致，排除；

D項：笑臉面和正方形面是相對面，不能同時出現(xiàn)，選項與題干不一致，排除。

故正確答案為A。28.某企業(yè)擬開設4門培訓課程：《企業(yè)文化培訓》《勞動法培訓》《商務禮儀培訓》《銷售培訓》。員工甲乙丙丁4人各選修了其中一門課程。已知：

①他們4人選修的課程各不相同；

②法律專業(yè)畢業(yè)的丙選修的是非法律類課程；

③甲選修的不是《企業(yè)文化培訓》就是《商務禮儀培訓》。

補充以下哪個條件，能確定丙選修的是《銷售培訓》？

A.丁選修的不是《勞動法培訓》