《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景：

以“健康為主,安全第一”為宗旨;重視學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí);關(guān)注差異,面向全體,使每一個(gè)學(xué)生獲得最大的收獲。二、教材分析：

立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)《體育與健康》的主要教學(xué)內(nèi)容，也是小學(xué)體育畢業(yè)考試的必考項(xiàng)目。本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)雙腳跳躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，又是為小學(xué)體育畢業(yè)考試打下基礎(chǔ)，目的是培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、勇于拼搏的精神。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn)，以游戲?yàn)檩d體，結(jié)合小蝌蚪變成青蛙的成長(zhǎng)故事，當(dāng)好莊稼的保護(hù)神，就必須練好捕捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)，跳躍——立定跳遠(yuǎn)！在整節(jié)課的設(shè)計(jì)上，我把課的內(nèi)容全部游戲化、比賽化，這樣既體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想，又激發(fā)了不同層次學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，為終身體育奠定了基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。

2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳遠(yuǎn)水平。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和終生體育意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

水平三體育與健康課（立定跳遠(yuǎn)教學(xué)）公開(kāi)課課時(shí)計(jì)劃學(xué)校：通江縣第五小學(xué)班級(jí)：六年級(jí)人數(shù)：63執(zhí)教老師：杜強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作

2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生下肢力量和立定跳遠(yuǎn)水平。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和終生體育意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

重點(diǎn)：兩腳用力蹬地起跳，動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。課的部分相應(yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織、要求開(kāi)始部分培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，并在此過(guò)程中養(yǎng)成自信、自律習(xí)慣。一、常規(guī)1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、提出本課的內(nèi)容與要求。4、檢查服裝并安排見(jiàn)習(xí)生。1分鐘2分鐘1、師生問(wèn)好2、宣布本次課內(nèi)容和要求。3、檢查服裝4、安排見(jiàn)習(xí)生。1、體委整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、集隊(duì)迅速，隊(duì)伍整齊。一、整隊(duì)集合：四列橫隊(duì)?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛耋w委△教師要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備部分5、熱身運(yùn)動(dòng)——游戲小蝌蚪找媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)）以游戲?yàn)檩d體，結(jié)合小蝌蚪變成青蛙的成長(zhǎng)故事，當(dāng)好莊稼的保護(hù)神，就必須練好捕捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)，跳躍——立定跳遠(yuǎn)！二、協(xié)調(diào)、輔助性性練習(xí)腹背運(yùn)動(dòng)（2X8拍）抱膝跳（2X8拍）收腹跳（2X8拍）3分鐘3分鐘1--2次6X8拍1、帶學(xué)生做游戲——螺旋形跑，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。講解示范協(xié)調(diào)、輔助性練習(xí)動(dòng)作。1、跟著老師的步伐進(jìn)行慢跑，保持間隔距離，不掉隊(duì)。2、按要求做準(zhǔn)備活動(dòng)。一、要求：慢跑時(shí)隊(duì)伍整齊、步伐一致、保持隊(duì)形，有節(jié)奏感。教師教師要求：精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作到位?；静糠窒鄳?yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織要求掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，理解快速跑的練習(xí)方法。通過(guò)各種專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)來(lái)磨練學(xué)生吃苦耐勞的心理品質(zhì)。提高學(xué)生快速跑的能力，促進(jìn)學(xué)生的協(xié)調(diào)性與靈敏性的發(fā)展。鞏固快跑的基本技術(shù)，提高快速奔跑的能力。培養(yǎng)積極參與精神，養(yǎng)成合作意識(shí)，和勇往直前的意志品質(zhì)。一、立定跳遠(yuǎn)練習(xí)1、小蝌蚪長(zhǎng)大了，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，應(yīng)該具備立定跳遠(yuǎn)的能力。2、按“三拍法”擺臂做立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。一擺二蹬三起跳二、立定跳遠(yuǎn)技術(shù)提高練習(xí)1、原地練習(xí)2、跳過(guò)墊子練習(xí)（提高腿部力量和協(xié)調(diào)性的練習(xí)）三、立定跳遠(yuǎn)接力分組接力比賽，從籃球場(chǎng)的邊線(xiàn)跳到另一邊“跳過(guò)河”，看哪一組跳得又快又好。5分鐘23分鐘8~10組10X2組3~5組3--5次1、教師講解、示范。動(dòng)作要領(lǐng)：=1\*GB3①預(yù)擺=2\*GB3②蹬地=3\*GB3③騰空=4\*GB3④落地1、教師巡視，對(duì)動(dòng)作和節(jié)奏不對(duì)的進(jìn)行糾正指導(dǎo)。2、教師提出問(wèn)題：“影響立定跳遠(yuǎn)的因素有哪些？”3、根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)歸納出影響立定跳遠(yuǎn)的因素有：力量不足、蹬擺不協(xié)調(diào)。4、把學(xué)生分成四組，進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)接力比賽練習(xí)。5、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、學(xué)生進(jìn)行“三拍法”立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。1、學(xué)習(xí)認(rèn)真思考和回答教師提出的問(wèn)題。要注意安全。2、針對(duì)自己的不足選擇相應(yīng)的練習(xí)。3、動(dòng)作到位，同組成員互相配合，指出不足，團(tuán)結(jié)協(xié)作。練習(xí)隊(duì)形：教師教師練習(xí)隊(duì)形：教師教師練習(xí)隊(duì)形為：×××××…××××××…××××××…×練習(xí)隊(duì)形:×××××××××××××××要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作。結(jié)束部分全身心放松，愉悅身心。1、放松練習(xí)2、老師小結(jié)講評(píng)3、小組長(zhǎng)收回器材4、師生再見(jiàn)。3分鐘1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。2、對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié)，并提出要求及期望。3、學(xué)生收拾器材。1、認(rèn)真跟著教師做放松操。做到身心放松。2、收拾器材。組織隊(duì)形：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●△教師要求：全身心放松。場(chǎng)地器材100米跑道場(chǎng)地：籃球場(chǎng)器材：小墊子20塊，直尺四把音響設(shè)備安全保障1、合理布置場(chǎng)地2、準(zhǔn)備活動(dòng)充分3、保護(hù)措施到位預(yù)計(jì)練習(xí)