PAGE17遂寧市初中2022級第二學年教學水平監(jiān)測調(diào)考語文試題本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。總分150分?？荚嚂r間120分鐘。注意事項：1答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號用毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，非選擇題用毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3考試結束后，將答題卡收回。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題1下列加點字注音有誤的一項是（）A翩然（èi（），謂之守歲。”我們今天是看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，等到零點，然后放鞭炮。這是因時而異的新變化。今天的春晚讓四海華人能夠聚在一起，實際上它是延續(xù)了中國非常古老的傳統(tǒng)，就是讓海內(nèi)外華人共享這一特殊時刻，讓華夏子孫在春節(jié)共同體驗我們的文化傳統(tǒng)，增進對民族文化的認同。⑥熬過了舊年，迎來了新年，這個時候大家要互相慶賀，所以又有拜年禮。拜年禮不僅僅是老百姓之間的慶賀方式，而是社會各個階層一起共享的文化儀式。這種文化儀式讓我們獲得社會整體的文化感覺。新年到來之后，這樣一種對天地、祖先、親人、鄉(xiāng)鄰、朋友、同事之間的賀拜儀式，也是一種建構禮俗關系的儀式行為，是在新的時間中對人與自然、人與社會、人與歷史關系的再確認?！?022年9期《新華文摘》，有刪改13請為文中的拼音寫出漢字。①上下ūn卑（）②達旦不mèi（）14請根據(jù)全文內(nèi)容補全第①段的空缺。比如在春節(jié)，以禮俗形式體現(xiàn)的就有____禮、____禮、____禮和____禮，都特別強調(diào)家庭、社會以及個人之間的文化聯(lián)系。15就全文而言，文章主要采用了哪兩種說明方法請舉例說明。16有人認為中西方節(jié)日最后都可歸結于飲食文化。你怎么看談談你的理解。17不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有不同的傳統(tǒng)習俗。你還知道中國有些什么傳統(tǒng)節(jié)日，該節(jié)日有什么習俗請舉一例?！敬鸢浮?31①尊2②寐141辭年2團年3守歲4拜年15作詮釋：如“團年禮就是在辭舊迎新的過程中所舉辦的家庭團聚儀式。團年禮是過年的中心部分，其中重要的節(jié)點是祭祀祖先與年夜飯”等。舉例子：如“其中有一些菜是不能少的，如魚、肉丸、紅棗等，取年年有余、團圓、喜慶等吉兆”等。16同意作者的觀點。以春節(jié)和圣誕節(jié)為例，春節(jié)前要辦年貨，而年貨就以食物為主；團年飯更是講究飲食的。國外過圣誕節(jié)時家家戶戶都要購買火雞等食物。并且中西方國家都會在節(jié)日喝酒。17如中秋節(jié)：祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花等。端午節(jié)：劃龍舟、吃粽子、掛艾葉等。清明節(jié)：掃墓祭祖、蕩秋千、插柳射柳等。元宵節(jié)：吃湯圓、賞燈會等?！窘馕觥俊?3題詳解】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。此題要注意“尊”與“遵”的區(qū)別；“寐”筆畫數(shù)較多，書寫要認真。【14題詳解】此題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“辭年禮的起點是臘八”“團年禮中還有個重要的儀式，就是長輩給小輩分發(fā)壓歲錢”“在傳統(tǒng)年節(jié)禮俗里，還有守歲禮”“這個時候大家要互相慶賀，所以又有拜年禮”可以提煉出問題的答案。【15題詳解】此題考查說明方法的辨析，辨析說明方法首先要全面掌握說明方法的分類及各種說明方法的語言標志?！氨热缭诖汗?jié)”“如魚、肉丸、紅棗等”用了舉例子的說明方法；“團年禮就是在辭舊迎新的過程中所舉辦的家庭團聚儀式”用了作詮釋的說明方法，解釋了“團年禮”的內(nèi)涵。【16題詳解】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀，要做到觀點鮮明，條理清楚。如：我同意作者的觀點。以春節(jié)為例，文中寫到“團年禮是過年的中心部分，其中重要的節(jié)點是祭祀祖先與年夜飯”“年夜飯又稱團圓飯，是一年中最具象征性的一頓飯食”表明春節(jié)是講究飲食的。西方的圣誕節(jié)也要聚餐，吃煙熏火腿、圣誕三文魚、火雞等。【17題詳解】本題考查學生關注生活的能力和節(jié)日習俗的積累。作答時首先選擇自己熟悉的一個節(jié)日，然后列舉出兩三個習俗即可。例如：元宵節(jié)的習俗一般有吃元宵，猜燈謎和賞燈會等；重陽節(jié)的習俗是登高，賞菊，插茱萸。閱讀《世上最辛酸的秘密》，完成下列小題。世上最辛酸的秘密樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像，只是腿腳也不好。他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的。”他們很感動。就這樣，我們認識了。男人姓白，是從安徽過來的，因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！蹦翘欤屑率刮掖蟪砸惑@。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他啊”可后來，我還真看到了。是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結婚，一結婚，負擔就更重了?！焙髞?，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因為簡易房拆掉了。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠啊！再后來，我聽說了一件事，眼淚當時就掉下來。是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點錢，給我兒子做手術吧?！惫镜娜瞬焕斫?，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術吧，我……我是故意的……出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子……兒子是我撿來的，我根本就不能生育……”所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術，也要救他！孩子做了手術，手術后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因為兒子說我是世界上最好的爹?！崩习變A盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應該是世界上最令人心酸的秘密了。也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的所有，包括生命——只要我有。（選自《讀者》2022年第9期，作者程青衣。原文有改動。）18文題中“世上最心酸的秘密”指的是什么“心酸”一詞表達了“我”怎樣的情感19文章后半部分點出兒子并不是老白親生的，請在文章前半部分找出兩處對此有暗示作用的句子。20請說說下面句子在文章中的主要作用。他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。21文章主要寫了老白哪兩件事，請簡要概括。22文中的“父親”最能感動“我”的品質(zhì)是什么請簡要談談你的理解。【答案】18①老白傾盡所有愛著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他生父。②同情、敬重。19①父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像。②因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。20運用動作描寫，突出老白父子倆相依為命，感情深厚；為下文寫老白犧牲自己為兒子爭取手術機會作好鋪墊。21①為了給兒子攢錢，老白不敢再婚。②老白故意摔傷，犧牲自己，為兒子爭取手術的機會。22兒子不是親生的，但老白愿意為其犧牲所有；這是一種真正偉大無私的愛?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查信息的篩選整合與人物情感的體會。解答第一問在句子所在的附近篩選即可，“老白傾盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父”就是“世上最心酸的秘密”。因為“我”了解了兒子并不是老白親生的，而老白還為治兒子的腿付出了許多，所以“心酸”既包括同情，也有對老白無比的敬重?！?9題詳解】本題考查篩選文章信息能力。解答時，注意結合小說的具體情節(jié)，找到具有暗示作用的句子，分析鋪墊的作用即可。文章多處暗示了老白的兒子并不是親生的，首先是“兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像，只是腿腳也不好”，從長相中看出來有差別；其次是“因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了”可見媳婦并沒有給老白生育孩子?！?0題詳解】我們在分析句子在文章中作用時，應從內(nèi)容、藝術效果等方面思考，結合上下文具體分析。這句話描寫了父子倆撿破爛時因為殘疾互相攙扶的動作，突出老白父子倆關系融洽，感情很好，也為下文寫老白故意摔傷為兒子爭取手術機會埋下伏筆。【21題詳解】概括文章情節(jié)，可以先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領的句子、文章或文段的中心句、總結性的句子。需要說明的是有的可以直接借用中心句來概括，有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當?shù)脑~語或句子把它表達出來。從“我不敢結婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術，得十多萬”“我是故意的……出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術”可以提煉出問題的答案。文章通過這兩件事塑造了一個深深愛著孩子的殘疾父親形象?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與分析能力。解答時，根據(jù)題干要求，結合文章主要敘述的事跡談談自己的理解即可。“我”只是老白父子倆的鄰居，一次偶然的送破爛結識了父子倆。聽到老白為了兒子不再婚的消息使“我”不由得吃驚，后來老白為了兒子故意受傷，“我”得知了老白隱藏在心中的“辛酸的秘密”：兒子不是親生的。這位殘疾父親的形象頓時在“我”心中高大起來，他的自我犧牲精神和無私的父愛讓我感動。點睛：本題考查閱讀感悟。作答此類題，要善于提煉，把握作者的情感傾向，結合具體的語境，提煉出自己的觀點，并注意表述流暢。語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達，言之成理即可。閱讀下面甲乙兩段文言文，完成下列小題。【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。【乙】唐玄宗以韓休為門下侍郎①，同平章事②。休為人峭直，不干榮利。及為相，甚允③時望。上或?qū)m中宴樂，及后苑游獵，小有過差，輒謂左右曰：“韓休知否”言終，諫疏已至。上常臨鏡，默默不樂。左右曰：“韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之”上嘆曰：“吾貌雖瘦，天下必肥。吾用韓休，為社稷耳，非為身也。”（選自《涉史隨筆》）【注釋】①門下侍郎：官職名，為皇帝近侍。②同平章事：與中書、門下協(xié)商處理政務之事。③允：符合。23請給加點的字注音。（1）選賢與能（）（2）休為人峭直（）24解釋下列加點詞的意思。（1）講信修睦（）（2）上常臨鏡（）（3）矜、寡、孤、獨（）（4）及為相（）（5）是故謀閉而不興（）（6）何不逐之（）25用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）故人不獨親其親，不獨子其子。（2）吾用韓休，為社稷耳，非為身也。26實現(xiàn)大同社會是每個人的愿望。請你結合【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，談談如何才能實現(xiàn)大同社會我們作為新世紀的中學生，應該怎樣成為一個有社會責任感的人27為實現(xiàn)“大同”社會，從古到今有許多進步思想家和社會改革家一直在追求，請結合歷史知識舉一個你熟悉的名人的事例。【答案】231（1）jǔ2（2）qiào241（1）誠信2（2）面對3（3）同“鰥”，老而無妻4（4）等到5（5）興起6（6）為什么不25（1）因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女。（2）我重用韓休是為了國家，不是為了我自己。26圍繞“善于納諫，選賢與能，講信修睦，天下為公”中的任意一點即可。示例：作為新世紀的中學生應從自身做起，從小樹立“天下為公”的理想，提高自己的文化素質(zhì)、道德水平，爭做有文化、有良知、有社會責任感的人。27比如：孫中山提出“三民主義”；康有為《大同書》的社會構想。【解析】【23題詳解】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音?！芭c”在這里的意思是“推舉”，應讀jǔ；“峭”應該讀四聲。【24題詳解】本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結合上下文來判斷?！榜妗笔且粋€通假字，必須先點明通哪一個字然后再解釋，這樣答案才完整；“及為相”的意思是：等到擔任宰相后，“及”的意思是“等到”。【25題詳解】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。兩個“親”和兩個“子”，“社稷”是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順?！?6題詳解】本題考查對文本主旨的理解和閱讀啟示的表達。根據(jù)甲文當中的“天下為公，選賢與能，講信修睦”和乙文中的“吾用韓休，為社稷耳，非為身也”可知實現(xiàn)大同社會的條件。擬寫自己的閱讀啟示時，圍繞從自身做起，好好學習，提高道德水平等來表述?！?7題詳解】本題考查日常的語文積累，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理，符合題目的要求即可。如：洪秀全領導了近代史上規(guī)模較大的農(nóng)民起義——太平天國起義，并在起義中提出了“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的口號。甲：選自《禮記》作者：戴圣年代：西漢乙：選自《涉史隨筆》作者：葛洪年代：東晉參考譯文：甲：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，人人講求誠信，培養(yǎng)和睦。因此人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養(yǎng)，不僅僅撫育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壯年人能為社會效力，使孩子健康成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都有人供養(yǎng)。男子有職務，女子有歸宿。對于財貨，人們憎惡把它扔在地上的現(xiàn)象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀就不會發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，家家戶戶都不用關大門了，這就叫做理想社會。乙：唐玄宗任用韓休擔任門下侍郎、同平章事。韓休為人嚴峻剛直，不涉及名譽權勢。等到擔任宰相后，所做所為很得當時民心。唐玄宗有時在宮中宴飲歡樂或在苑中打獵游玩，偶爾玩得過度，就對左右的人說：“韓休知道不知道”話剛說完，勸諫的文書就遞上來了。唐玄宗常常對著鏡子默不作聲，左右的人說：“韓休擔任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，為什么不罷免他?！碧菩趪@息說：“我的容貌雖然清瘦，天下一定豐饒了許多。蕭嵩稟報事情常常順從旨意，他退下以后，我無法安睡。韓休經(jīng)常據(jù)理力爭，辭別以后，我睡得很安穩(wěn)。我任用韓休是為了國家，不是為了我自己啊?！彼?、作文28從下面兩道題中任選一題作文。（1）題目：留在心中的那份要求：①把題目補充完整。②文體不限，詩歌除外。③不少于600字。（2）人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強健我們的體格，精神養(yǎng)料強大我們的靈魂——失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以《也是一種養(yǎng)料》為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲。【答案】失敗也是一種養(yǎng)料失敗，也是一種養(yǎng)料！它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財富。--題記回首人生的道路上我們難免會遇到許多失敗，它們會給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料！先說下偉大的發(fā)明家愛迪生吧！他在實驗室里，經(jīng)過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養(yǎng)料”，終于發(fā)明的電燈?？梢姡∫彩且环N養(yǎng)料！還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進入了考場……待成績回來時，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！我失敗了！我對不起同學，對不起他們對我們的信任；我對不起老師對不起他們對我的辛苦栽培以及他們對我的期望；我更對不起父母，對不起他們那渴望的眼神……接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對我說了一句話：“失敗，也是一種養(yǎng)料！”??！我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅(qū)散了我心中的霧霾，就好像那“春風吹又生”后的