住在富人區(qū)的她2022年考研考博-考博英語-江西師范大學(xué)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

Ifreadingistoaccomplishanythingthan______time,itmustbeactive.

問題1選項

A.spending

B.passing

C.wasting

D.idling

【答案】B

【解析】【選項釋義】

A.spending花費B.passing通過

C.wasting浪費D.idling混時間，無所事事

【考查點】動詞辨析。

【解題思路】由前半句句子意思“如果閱讀是完成一件事，而不是______時間”可知，空格處應(yīng)該表示“消磨時間”，passtime表示“消磨時間、打發(fā)時間”。因此，B項符合句意。

【干擾項排除】A選項spendtime（花費時間）、C選項wastetime（浪費時間）和D選項idletime（停工時間、空閑時間）不符合句子意思。

【句意】如果閱讀是完成一件事，而不是消磨時間，那么它必須是積極的。

2.單選題

Agreatdealofattentionisbeingpaidtodaytotheso-calleddigitaldivide—thedivisionoftheworldintotheinfo(information)richandtheinfopoor.Andthat_21_doesexisttoday.MywifeandIlecturedaboutthisloomingdangertwentyyearsago.Whatwasless_22_then,however,werethenew,positive_23_thatworkagainstthedigitaldivide._24_,therearereasonstobe_25_.

Therearetechnologicalreasonstohopethedigitaldividewillnarrow.AstheInternetbecomesmoreandmore_26_,itisintheinterestofbusinesstouniversalizeaccess—afterall,themorepeopleonline,themorepotential_27_thereare.Moreandmore_28_,afraidtheircountrieswillbeleft_29_,wanttospreadInternetaccess.Withinthenextdecadeortwo,onetotwobillionpeopleontheplanetwillbe—30_together.Asaresult,Inowbelievethedigitaldividewill_31—ratherthanwidenintheyearsahead.AndthatisverygoodnewsbecausetheInternetmaywellbethemostpowerfultoolfor__32_worldpovertythatwe’veeverhad.Ofcourse,theuseoftheInternetisn’ttheonlywayto_33_poverty.AndtheInternetisnottheonlytoolwehave.Butithas_34_potential.

To_35_advantageofthistool,somepoorcountrieswillhavetogetovertheiroutdatedanti-colonialprejudices_36_respecttoforeigninvestment.Countriesthatstillthinkforeigninvestmentisa/an_37_oftheirsovereigntymightwellstudythehistoryof_38_(thebasicstructuralfoundationsofasociety)intheUnitedStates.WhentheUnitedStatesbuiltitsindustrialinfrastructure,itdidn’thavethecapitaltodoso.Andthatis_37_America’sSecondWaveinfrastructure—_40_roads,harbors,highways,portsandsoon—werebuiltwithforeigninvestment.

問題1選項

A.divide

B.information

C.world

D.lecture

問題2選項

A.obscure

B.visible

C.invisible

D.indistinct

問題3選項

A.forces

B.obstacles

C.events

D.surprises

問題4選項

A.Seriously

B.Entirely

C.Actually

D.Continuously

問題5選項

A.negative

B.optimistic

C.pleasant

D.disappointed

問題6選項

A.developed

B.centralized

C.realized

D.commercialized

問題7選項

A.users

B.producers

C.customers

D.citizens

問題8選項

A.enterprises

B.government

C.officials

D.customers

問題9選項

A.away

B.for

C.aside

D.behind

問題10選項

A.netted

B.worked

C.put

D.organized

問題11選項

A.decrease

B.narrow

C.neglect

D.low

問題12選項

A.containing

B.preventing

C.keeping

D.combating

問題13選項

A.win

B.detail

C.defeat

D.fear

問題14選項

A.enormous

B.countless

C.numerical

D.big

問題15選項

A.bring

B.keep

C.hold

D.take

問題16選項

A.at

B.with

C.of

D.for

問題17選項

A.offence

B.investment

C.invasion

D.insult

問題18選項

A.construction

B.facility

C.infrastructure

D.institution

問題19選項

A.why

B.where

C.when

D.how

問題20選項

A.concerning

B.concluding

C.according

D.including

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:A

第4題:C

第5題:B

第6題:D

第7題:C

第8題:B

第9題:D

第10題:A

第11題:B

第12題:D

第13題:C

第14題:A

第15題:D

第16題:B

第17題:C

第18題:C

第19題:A

第20題:D

【解析】21.【試題答案】A

【試題解析】句間邏輯題。A選項divide“分歧，差異”；B選項information“信息”；C選項world“世界”；D選項lecture“講座”。句意：然而（）存在于今天。主題詞復(fù)現(xiàn)，文章主題就是數(shù)字鴻溝，前文已經(jīng)提到過了這就是為什么這里會出現(xiàn)特指代詞that，所以這里選的詞是divide“鴻溝”。

22.【試題答案】B

【試題解析】句間邏輯題。A選項obscure“昏暗的”；B選項visible“明顯的”；C選項invisible“無形的”；D選項indistinct“不清楚的”。這里轉(zhuǎn)折詞however這句的內(nèi)容是和上句相對。句意：然而，當(dāng)時不那么（）的是，新的、積極的力量正在消除數(shù)字鴻溝。上句說他和他的妻子早就在20多年前就演講過關(guān)于數(shù)字鴻溝的內(nèi)容，也就是數(shù)字鴻溝這個問題是比較明顯的，所以這句講的內(nèi)容是那些不那么顯眼的現(xiàn)象，空格處有個less，所以這里應(yīng)該選的選項是B選項。

23.【試題答案】A

【試題解析】關(guān)聯(lián)上下文題。A選項forces“勢力，武裝力量”；B選項obstacles“障礙物”；C選項events“事件”；D選項surprises“驚喜”。句意：然而，當(dāng)時不那么明顯的是，新的、積極的（）正在消除數(shù)字鴻溝。結(jié)合選項能夠消滅數(shù)字鴻溝的不會是障礙或者事件或者驚喜，所以答案選A。

24.【試題答案】C

【試題解析】句間邏輯題。A選項“認(rèn)真地”；B選項“完全地”；C選項“事實上”；D選項“不斷地”。句意：（），我們有理由（）。上文講了數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象又講到有種不顯眼的力量在消除數(shù)字鴻溝，所以這句與上文應(yīng)該有種遞進(jìn)關(guān)系，因此這里連接詞應(yīng)該選C，A選項是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系。

25.【試題答案】B

【試題解析】句間邏輯題。A選項negative“否定的”；B選項optimistic“樂觀的”；C選項pleasant“愉悅的”；D選項disappointed“失望的”。上文講了數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象又講到有種不顯眼的力量在消除數(shù)字鴻溝，所以這句與上文應(yīng)該有種遞進(jìn)關(guān)系。所以這里詞意應(yīng)該填B選項。句意：我們有理由樂觀。

26.【試題答案】D

【試題解析】關(guān)聯(lián)上下文題。A選項developed“發(fā)展”；B選項centralized“集中”；C選項realized“實現(xiàn)”；D選項commercialized“商業(yè)化的”。句意：隨著互聯(lián)網(wǎng)變得越來越（）。根據(jù)下文的theinterestofbusiness（企業(yè)的利益），這里的選項應(yīng)該選與商業(yè)有關(guān)的選項，這里只有D選項符合題意。

27.【試題答案】C

【試題解析】句間邏輯題。A選項users“用戶”；B選項producers“生產(chǎn)者”；C選項customers“顧客”；D選項citizens“市民”。根據(jù)關(guān)鍵詞組afterall可知這句與上句存在一個解釋性關(guān)系。句意：在線的人越多，潛在的（）越多。上句是說互聯(lián)網(wǎng)越來越商業(yè)化，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)想把互聯(lián)網(wǎng)普及全球。畢竟從企業(yè)的角度上來看，在線的人越多，潛在的客戶越多。這里的角度是從企業(yè)的角度來看的，不是從互聯(lián)網(wǎng)的角度來看，而企業(yè)的目的是追求利潤，所以答案不能選A。

28.【試題答案】B

【試題解析】關(guān)聯(lián)上下文題。A選項enterprises“企業(yè)”；B選項government“政府”；C選項officials“官員”；D選項customers“顧客”。句意：越來越多的（）擔(dān)心自己的國家會（），希望普及互聯(lián)網(wǎng)接入。這里根據(jù)句意可知，能夠從國家層面考慮問題的不會是企業(yè)或者消費者，所以排除A、D選項，上文是從企業(yè)的角度講為什么想要加快互聯(lián)網(wǎng)的傳播，所以這里根據(jù)行文結(jié)構(gòu)來說我們應(yīng)該選B選項，如果選C選項的話前面應(yīng)該是從企業(yè)管理者的角度來敘述文章。

29.【試題答案】D

【試題解析】搭配題。A選項away“遠(yuǎn)離”；B選項for“因為”；C選項aside“在……旁邊”；D選項behind“在……后面”。根據(jù)空格前面的關(guān)鍵詞left以及選項可知這里是選left的介詞搭配。句意：越來越多的政府擔(dān)心自己的國家會（）。這里根據(jù)固定搭配leftbehind“落后”，所以這里選D選項。

30.【試題答案】A

【試題解析】關(guān)聯(lián)上下文題。A選項netted“賺”；B選項worked“工作”；C選項put“放”；D選項organized“組織”。句意：在一二十年內(nèi)，一到兩百萬人（），根據(jù)上文企業(yè)和政府想要加速互聯(lián)網(wǎng)的傳播可知，這里講的是一二十年內(nèi)的這一兩百萬人應(yīng)該是和互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系在一起了，所以答案選A。

31.【試題答案】B

【試題解析】句間邏輯題。A選項decrease“減少”；B選項narrow“縮小”；C選項neglect“忽視”；D選項low“低的”。這里根據(jù)下文的ratherthan可知這句和下句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：因而，我認(rèn)為數(shù)字鴻溝將會（），下文出現(xiàn)了widen“擴(kuò)大”，所以這里空格處應(yīng)該填“縮小”，所以選B選項。

32.【試題答案】D

【試題解析】句間邏輯題。A選項containing“包括”；B選項preventing“阻止”；C選項keeping“維持”；D選項combating“對抗”。從這里關(guān)鍵詞because可知這里與上文的好消息存在著解釋性關(guān)系，句意：這是個好消息，因為互聯(lián)網(wǎng)可能是我們所擁有的最有利的（）貧困的工具。對抗世界性貧困才能算是好消息，保持貧困肯定不能算，而貧困這個問題是已經(jīng)發(fā)生了不能去預(yù)防的，所以答案選D。

33.【試題答案】C

【試題解析】句間邏輯題。A選項win“贏得”；B選項detail“詳述”；C選項defeat“打敗”；D選項fear“害怕”。這里根據(jù)關(guān)鍵詞ofcourse可知這句和上句存在著轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)的使用不是（）貧困的唯一辦法。上句講的內(nèi)容是對抗貧困，所以這句貧困前面的單詞也應(yīng)該是對抗，所以答案選C。defeat側(cè)重于打敗敵人獲得勝利的一方；win則側(cè)重于因為勝利而得到好處，這里根據(jù)語境只能選C。

34.【試題答案】A

【試題解析】句間邏輯題。A選項enormous“巨大的”；B選項countless“無數(shù)的”；C選項numerical“數(shù)字的”；D選項big“大的”。根據(jù)關(guān)鍵詞but可知這句和上句存在著轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：但是它有這（）潛力。上句內(nèi)容是互聯(lián)網(wǎng)不是唯一消滅貧困的方法，這里的空格應(yīng)該是形容潛力大的單詞，所以這里不能選B或者C，這兩個單詞都是用來形容數(shù)量的，但是潛力難以量化；big一般指體積大或者年齡大，不能選D，所以答案選A。

35.【試題答案】D

【試題解析】句間邏輯題。A選項bring“帶來”；B選項keep“保持”；C選項hold“堅持”；D選項take“拿”。根據(jù)關(guān)鍵詞to可知這里與下文存在著目的-方式關(guān)系。句意：為了（）這一工具，一些貧困國家將不得不克服他們對外國投資的過時的反殖民偏見?？朔姷睦碛墒菫榱死没ヂ?lián)網(wǎng)這個工具，所以這里空格處的詞義是“利用”，這里根據(jù)固定搭配takeadvantageof“利用”，所以答案應(yīng)該選D。

36.【試題答案】B

【試題解析】搭配題。這里根據(jù)空格后的respectto可知這里是考的respect的搭配。句意：為了利用這一工具，一些貧困國家將不得不克服他們對外國投資的過時的反殖民偏見。根據(jù)固定搭配withrespecttosth“關(guān)于；就……而言”可知這里選B選項。

37.【試題答案】C

【試題解析】語義銜接題。A選項offence“冒犯”；B選項investment“投資”；C選項invasion“侵害”；D選項insult“侮辱”。句意：那些仍然認(rèn)為外國投資是對其主權(quán)的（）的國家可以好好研究一下美國。上文中提到anti-colonialprejudices“反殖民偏見”，這里從句的內(nèi)容就是“反殖民偏見”，歷史上帝國主義國家侵犯過現(xiàn)在的很多不發(fā)達(dá)國家的主權(quán)，所以這里選項選C；A、D選項沒有造成實際上的傷害，不符合題意。

38.【試題答案】C

【試題解析】解釋性關(guān)系題。A選項construction“建設(shè)”；B選項facility“設(shè)施”；C選項infrastructure“基礎(chǔ)設(shè)施，公用設(shè)施”；D選項institution“機(jī)構(gòu)”。根據(jù)空格后面的括號可知名詞后面的括號是起對名詞進(jìn)行解釋說明的作用。句意：那些仍然認(rèn)為外國投資是對其主權(quán)的侵犯的國家可以好好研究一下美國的（）（一個社會的基本結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)）的歷史。一個社會的基本結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)總的來說就是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，所以答案選C選項infrastructure“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”。

39.【試題答案】A

【試題解析】句間邏輯題。根據(jù)文章前面一句話說美國沒有錢建造基礎(chǔ)設(shè)施，而這句的內(nèi)容說美國的第二次基礎(chǔ)設(shè)施浪潮都是外國投資，兩者之間存在因果關(guān)系，所以答案選A選項。

40.【試題答案】D

【試題解析】句間邏輯題。A選項concerning“有關(guān)的”；B選項concluding“最終的”；C選項according“根據(jù)”；D選項including“包括”。根據(jù)文章關(guān)鍵標(biāo)點破折號可知破折號后面的內(nèi)容是對前面的內(nèi)容起到解釋說明的作用。句意：這就是為什么美國的第二次基礎(chǔ)設(shè)施浪潮——（）公路、港口、高速公路、港口等等——都是用外國投資建造的。道路、港口、高速公路都是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一部分，所以答案選D選項including“包括”。

3.單選題

Therearetwomethodsoffighting,theonebylaw,theotherbyforce;thefirstmethodisthatofmen,thesecondofbeasts;butasthefirstmethodisofteninsufficient,onemusthaverecoursetothesecond.Itis,therefore,necessaryforaprincetoknowhowtouseboththebeastandtheman.Thiswascovertlytaughttotherulersbyancientwriters,whorelatehowAchillesandmanyothersofthoseancientprincesweregivenChironthecentaurtobebroughtupandeducatedunderhisdiscipline.Theparableofthissemi-animal,semi-humanteacherismeanttoindicatethataprincemustknowhowtousebothnatures,andthatonewithouttheotherisnotdurable.

Aprince,beingthusobligedtoknowwellhowtoactasabeast,mustimitatethefox,andthelion,forthelioncannotprotecthimselffromtraps,andthefoxcannotdefendhimselffromwolves.Thosethatwishtobeonlylionsdonotunderstandthis.Therefore,aprudentruleroughtnottokeepfaithwhenbydoingsoitwouldbeagainsthisinterest,andthereasonswhichmadehimbindhimselfnolongerexist.Ifmenwereallgood,thisperceptwouldnotbeagoodone;butastheyarebad,andwouldnotobservetheirfaithwithyou,soyouarenotboundtokeepfaithwiththem.Norhavelegitimategroundseverfailedaprincewhowishestoshowcolorableexcusefortheunfulfilmentofhispromise.Ofthisonecouldfurnishaninfinitenumberofexamples,andalsohowmanytimespeacehasbeenbroken,andhowmanpromisesrenderedworthless,bythefaithlessnessofprinces,andthosethathavebestbeenabletoimitatethefoxhavesucceededbest.Butitisnecessarytobeabletodisguisethischaracterwell,andtobeagreatfeigneranddissembler,andmenaresosimpleandsoreadytoobeypresentnecessities,thattheonewhodeceiveswillalwaysfindthosewhoallowthemselvesbetodeceived.

26.Thewriterdoesnotbelievethat______.

27.“Prince”inthepassagedesignates______.

28.Thelionrepresentsthosewhoare______.

29.Thefox,inthepassage,is______.

30.Thewritersuggeststhatasuccessfulleadermust______.

問題1選項

A.thetruthmakesmenfree

B.peoplecanprotectthemselves

C.princesarehuman

D.leadershavetobeconsistent

問題2選項

A.anyoneinpower

B.electedofficials

C.aristocrats

D.sonsofkings

問題3選項

A.tootrusting

B.reliantonforce

C.strongandpowerful

D.lackinginintelligence

問題4選項

A.admiredforhistrickery

B.nomatchforthelion

C.pitiedforhiswiles

D.consideredworthless

問題5選項

A.beprudentandfaithful

B.cheatandlie

C.haveprincipletoguidehisactions

D.followthetruth

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:B

第4題:A

第5題:B

【解析】26.【選項釋義】

26.Thewriterdoesnotbelievethat______.26.作者不相信______。

A.thetruthmakesmenfreeA.真理使人自由

B.peoplecanprotectthemselvesB.人們可以保護(hù)自己

C.princesarehumanC.王子是人類

D.leadershavetobeconsistentD.領(lǐng)導(dǎo)者必須始終如一

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】本文主要論述了人類斗爭方式和野獸斗爭方式的相同和異同之處。作者認(rèn)為bylaw（法律）是人類所用的斗爭方式，byforce（武力）是動物采用的斗爭方式，而從第二段對王子的描述可以看出，王子們只會themethodoffightingbyforce（用武力對抗的方法）；綜合理解，可推斷作者認(rèn)為王子不屬于人這一類。故該題選擇C項正確。

【干擾項排除】

A選項“真理使人自由”和B選項“人們可以保護(hù)自己”沒提及，無中生有；

D選項“領(lǐng)導(dǎo)者必須始終如一”與原文相反，作者認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該要很好的偽裝自己，該項反向干擾。

27.【選項釋義】

27.“Prince”inthepassagedesignates______.27.“王子”在文中指的是______。

A.anyoneinpowerA.有權(quán)利的人

B.electedofficialsB.民選官員

C.aristocratsC.貴族

D.sonsofkingsD.國王的兒子

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】通讀全文可知，由第一段的第二和第三句“因此，一個王子有必要知道如何使用獸和人。這是古代作家秘密教導(dǎo)統(tǒng)治者的（taughttotherulers）……”可知，文章中的“王子”是指領(lǐng)導(dǎo)別人的人，結(jié)合第二段，該段講述了王子應(yīng)該模仿狐貍和獅子，像野獸一樣行事，第三句提到“所以一個謹(jǐn)慎的統(tǒng)治者（aprudentruler）不應(yīng)當(dāng)守信，因為守信有損于他的利益，使他約束自己的理由也不存在了”，綜上所述推斷，“princes”指的是有權(quán)利的統(tǒng)治者。該題選擇A項正確。

【干擾項排除】

B選項“民選官員”、C選項“貴族”根據(jù)解題思路可知，這兩項屬于曲解原文；

D選項“國王的兒子”，文章中用的是比喻的手法，將prince比作ruler，并不是表示國王的兒子，所以該項屬于曲解原文。

28.【選項釋義】

28.Thelionrepresentsthosewhoare______.28.獅子代表的是______的人。

A.tootrustingA.太相信別人

B.reliantonforceB.依賴武力

C.strongandpowerfulC.強(qiáng)有力的

D.lackinginintelligenceD.缺乏智慧

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)第二段第一句“……獅子無法保護(hù)自己不受陷阱的傷害，狐貍也無法保護(hù)自己不受狼的傷害”，這是獅子和狐貍的鮮明對比，獅子不能躲過陷阱，而狐貍逃脫不了被狼襲擊的命運，故我們能看出獅子是靠自己的力量。因此，B項正確。

【干擾項排除】A選項“太相信別人”、C選項“強(qiáng)有力的”和D選項“缺乏智慧”與原文不符，曲解原文。

29.【選項釋義】

29.Thefox,inthepassage,is______.29.根據(jù)文章，狐貍______。

A.admiredforhistrickeryA.因詭計多端而受到稱贊

B.nomatchforthelionB.不是獅子的對手

C.pitiedforhiswilesC.因詭計多端而令人同情

D.consideredworthlessD.被認(rèn)為一文不值

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)第二段第一句“……獅子無法保護(hù)自己不受陷阱的傷害，狐貍也無法保護(hù)自己不受狼的傷害”，這是獅子和狐貍的鮮明對比，獅子不能躲過陷阱，而狐貍能躲過陷阱和圈套，故狐貍在這篇文章中因為有計謀而受到稱贊。因此，A項正確。

【干擾項排除】

B選項“不是獅子的對手”在文中并沒有對它們進(jìn)行比較，而是作對比，曲解原文；

C選項“因詭計多端而令人同情”推斷錯誤，與原文表述不符，曲解原文；

D選項“被認(rèn)為一文不值”沒提到，無中生有。

30.【選項釋義】

30.Thewritersuggeststhatasuccessfulleadermust______.30.作者建議一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須______。

A.beprudentandfaithfulA.謹(jǐn)慎和忠誠

B.cheatandlieB.欺騙和撒謊

C.haveprincipletoguidehisactionsC.有原則來指導(dǎo)他的行動

D.followthetruthD.遵循真理

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)第二段后部分的內(nèi)容：一個王子想要為他未實現(xiàn)諾言找個冠冕堂皇的借口，他的正當(dāng)理由也從來沒有落空過。關(guān)于這一點，我們可以舉出無數(shù)的例子，也可以舉出多少次和平被破壞，人們的諾言如何因君主的不忠誠（thefaithlessnessofprinces）而變得毫無價值，那些最能模仿狐貍的人也最成功。但是，必須能夠很好地偽裝這一性格，成為一個偉大的偽裝者和掩飾者，而人們是如此的單純和樂意服從，以至于欺騙人的人（theonewhodeceives）總是會發(fā)現(xiàn)那些允許自己被欺騙的人。從這里我們可以知道，一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須要能夠偽裝自己，具備欺騙和說謊兩種能力，故B項正確。

【干擾項排除】

A選項“謹(jǐn)慎和忠誠”與原文相反，反向干擾；

C選項“有原則來指導(dǎo)他的行動”和D選項“遵循真理”沒提及，無中生有。

4.單選題

Statusesaremarveloushumaninventionsthatenableustogetalongwithoneanotherandtodeterminewherewe“fit”insociety.Aswegoaboutoureverydaylives,wementallyattempttoplacepeopleintermsoftheirstatuses.Forexample,wemustjudgewhetherthepersoninthelibraryisareaderoralibrarian,whetherthetelephonecallerisafriendorasalesman,whethertheunfamiliarpersononourpropertyisathieforameterreader,andsoon.

Thestatusesweassumeoftenvarywiththepeopleweencounterandchangethroughoutlife.Mostofuscan,atveryhighspeed,assumethestatusesthatvarioussituationsrequire.Muchofsocialinteractionconsistsofidentifyingandselectingamongappropriatestatusesandallowingotherpeopletoassumetheirstatusesinrelationtous.Thismeansthatwefitouractionstothoseofotherpeoplebasedonaconstantmentalprocessofappraisalandinterpretation.Althoughsomeofusfindthetaskmoredifficultthanothers,mostofusperformitrathereffortlessly.

Astatushasbeencomparedtoready-madeclothes.Withincertainlimitsthebuyerchoosestyleandfabric.ButanAmericanisnotfreetochoosethecostumeofaChinesepeasantorthatofaHinduprince.Wemustchoosefromamongtheclothingpresentedbyfit,aswellasbyourpocketbook.Havingmadeachoicefromminoradjustments,wetendtobelimitedtowhatthestoreschoiceamongthemislimited.

41.Inthefirstparagraph,thewritertellsusthatstatusescanhelpus______.

42.Accordingtothewriter,peopleoftenassumedifferentstatuses______.

43.Theword“appraisal”mostprobablymeans______.

44.Accordingtothelastsentenceofthesecondparagraph,thepronoun“it”refersto“______”.

45.Bysayingthat“anAmericanisnotfreetochoosethecostumeofaChinesepeasantorthatofaHinduprince”,thewritermeans______.

問題1選項

A.determinewhetherapersonisfitforacertainjob

B.behaveappropriatelyinrelationtootherpeople

C.protectourselvesinunfamiliarsituations

D.makefriendswithotherpeople

問題2選項

A.inordertoidentifythemselveswithothers

B.inordertobetteridentifyothers

C.astheirmentalprocesseschange

D.asthesituationchanges

問題3選項

A.involvement

B.appreciation

C.assessment

D.presentation

問題4選項

A.fittingouractionstothoseofotherpeopleappropriately

B.identificationofotherpeople’sstatuses

C.selectingone’sownstatuses

D.constantmentalprocess

問題5選項

A.differentpeoplehavedifferentstylesofclothes

B.ready-madeclothesmayneedalterations

C.statusescomereadymadejustlikeclothes

D.ourchoiceofstatusesislimited

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:C

第4題:A

第5題:D

【解析】41.【選項釋義】

41.Inthefirstparagraph,thewritertellsusthatstatusescanhelpus______.41.在第一段，作者告訴我們，身份可以幫助我們______。

A.determinewhetherapersonisfitforacertainjobA.確定一個人是否適合某一份工作

B.behaveappropriatelyinrelationtootherpeopleB.在與他人的關(guān)系中舉止得體

C.protectourselvesinunfamiliarsituationsC.在不熟悉的情況下保護(hù)自己

D.makefriendswithotherpeopleD.與他人交朋友

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干定位至第一段，第一段的段意是：身份是人類奇妙的發(fā)明，它使我們能夠彼此相處（getalongwithoneanother），幫助人們確定在社會中所“適合”的位置。日常生活中，我們頭腦里經(jīng)常根據(jù)別人的身份試著判斷別人。例如，我們必須判斷圖書館的這個人是讀者，還是圖書館管理人員，打來電話的人是朋友還是推銷商。登門拜訪的不速之客是小偷還是抄表工等等。從中我們可以看出，身份可以幫助我們做出判斷，無論是對自己還是對他人的身份，所以身份可以幫助我們在與人交往中做出恰當(dāng)?shù)男袨?。B項符合題意。

【干擾項排除】

A選項“確定一個人是否適合某一份工作”是確定身份，而不是適合的工作，屬于曲解原文；

C選項“在不熟悉的情況下保護(hù)自己”沒提到，無中生有；

D選項“與他人交朋友”并不全面，以偏概全。

42.【選項釋義】

42.Accordingtothewriter,peopleoftenassumedifferentstatuses______.42.根據(jù)作者的觀點，人們通常會假設(shè)不同的身份，______。

A.inordertoidentifythemselveswithothersA.以與他人認(rèn)同

B.inordertobetteridentifyothersB.為了更好地識別他人

C.astheirmentalprocesseschangeC.隨著心理過程的變化

D.asthesituationchangesD.隨著情形的變化

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)第二段第一句“我們所假定的身份常常隨著我們遇到的人的不同而變化，并且在一生中不斷變化”，綜合理解可推斷，我們的身份是隨著情形場合的變化而有所不同，所以D項正確。

【干擾項排除】

A選項“以與他人認(rèn)同”沒提到，無中生有；

B選項“為了更好地識別他人”中的others應(yīng)該改為status，該項曲解原文；

C選項“隨著心理過程的變化”是“我們的行為符合他人的行為”的基準(zhǔn)，與題干無關(guān)，張冠李戴。

43.【選項釋義】

43.Theword“appraisal”mostprobablymeans______.43.appraisal這個詞的意思很可能是______。

A.involvementA.參與

B.appreciationB.欣賞

C.assessmentC.評估

D.presentationD.展示

【考查點】詞義推測題。

【解題思路】根據(jù)appraisal定位至第二段倒數(shù)第二句“這意味著，我們的行為符合他人的行為，這是基于一個持續(xù)的appraisal和解釋的心理過程”，從aconstantmentalprocess（一個持續(xù)的心理過程）可推測，這里涉及到一個動腦的過程，而在做出interpretation（解釋，闡述）之前自然需要評價或鑒定的環(huán)節(jié)，所以選擇項assessment應(yīng)該是最為接近的詞義，C項正確。

【干擾項排除】A選項“參與”、B選項“欣賞”、D選項“展示”曲解原文。

44.【選項釋義】

44.Accordingtothelastsentenceofthesecondparagraph,thepronoun“it”refersto“______”.44.根據(jù)第二段最后一句，代詞“it”指的是“______”。

A.fittingouractionstothoseofotherpeopleappropriatelyA.使我們的行為與他人的行為相適應(yīng)

B.identificationofotherpeople’sstatusesB.對他人身份的認(rèn)同

C.selectingone’sownstatusesC.選擇自己的身份

D.constantmentalprocessD.持續(xù)的心理過程

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干定位至第二段最后一句“盡管有些人覺得這個任務(wù)（task）比其他人更難，但大多數(shù)人都毫不費力地完成了它（it）”，可知it指代的是前面的task，而根據(jù)上一句“這意味著，我們的行為符合他人的行為（thatwefitouractionstothoseofotherpeople），這是基于一個持續(xù)的評估和解釋的心理過程”，可看出task指的是上一句中的thatwefitouractionstothoseofotherpeople（我們的行為符合他人的行為）。因此，A項正確。

【干擾項排除】B選項“對他人身份的認(rèn)同”、C選項“選擇自己的身份”、D選項“持續(xù)的心理過程”都指代錯誤，曲解原文。

45.【選項釋義】

45.Bysayingthat“anAmericanisnotfreetochoosethecostumeofaChinesepeasantorthatofaHinduprince”,thewritermeans______.45.作者說“美國人不能自由選擇中國農(nóng)民或印度王子的服裝”，意思是______。

A.differentpeoplehavedifferentstylesofclothesA.不同的人有不同風(fēng)格的衣服

B.ready-madeclothesmayneedalterationsB.現(xiàn)成的衣服可能需要修改

C.statusescomereadymadejustlikeclothesC.身份就像衣服一樣是現(xiàn)成的

D.ourchoiceofstatusesislimitedD.我們對身份的選擇是有限的

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干定位至文章最后一段第二句“但是，美國人并不能自由選擇中國農(nóng)民或印度王子的服裝”，根據(jù)第一句“身份被比作現(xiàn)成的衣服”，以及最后一句“在做了一些小的調(diào)整后，我們往往被限制在商店的選擇是有限的”，可知，身份就像衣服一樣，可以選擇合適的衣服的商店是有限的，那么綜合理解，“美國人不能自由選擇中國農(nóng)民或印度王子的服裝”是說明身份的選擇是受限制的。因此，該題選擇D項正確。

【干擾項排除】

A選項“不同的人有不同風(fēng)格的衣服”和B選項“現(xiàn)成的衣服可能需要修改”中的衣服在文中只是一個比喻，該兩項曲解原文；

C選項“身份就像衣服一樣是現(xiàn)成的”不符合原文，曲解原文。

5.單選題

Itiswellknownthatknowledgeisthe______conditionforexpansionofmind.

問題1選項

A.incompatible

B.incredible

C.indefinite

D.indispensable

【答案】D

【解析】【選項釋義】

A.incompatible不兼容的，互斥的B.incredible不能相信的，難以置信的

C.indefinite期限不定的，不明確的D.indispensable不可或缺的

【考查點】形容詞辨析。

【解題思路】由expansionofmind（開闊思路）可知，knowledgeisthe______condition應(yīng)該表示“知識是必不可少的條件”，因此，該題選擇D項正確。

【干擾項排除】A、B、C選項都不符合句意。

【句意】眾所周知，知識是開闊思路不可或缺的條件。

6.翻譯題

Youthisnotatimeoflifeitisastateofmind.Itisnotamatterofredcheeks,redlipsandsuppleknees.Itisatemperofthewill;aqualityoftheimagination;avigoroftheemotions;itisafreshnessofthedeepspringsoflife.Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidity,oftheappetiteforadventureoveralifeofease.Thisoftenexistsinamanoffifty,morethaninaboyoftwenty.Nobodygrowsoldbymerelylivinganumberofyears;peoplegrowoldbydesertingtheirideals.

【答案】【參考譯文】

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。

7.單選題

Thespaceprojectrequiresmoremoneythan______becauseitneedsthemostmodernandadvancedequipmentwhichisextremelyexpensive.

問題1選項

A.tobeputin

B.tohavebeenputin

C.puttingin

D.havingputit

【答案】B

【解析】【選項釋義】

A.tobeputin被投入B.tohavebeenputin被投入

C.puttingin投入D.havingputit把它

【考查點】比較級的用法。

【解題思路】空格處為被比較部分，前面提到“太空計劃需要的資金比……更多”，結(jié)合選項，可知是“比投入的更多”，需要用到完成時；而money和putin之間為被動語態(tài)，所以要用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，B項正確。

【干擾項排除】

A選項表示將來，不符合句子意思；

C、D選項表示主動，排除。

【句意】太空計劃需要的資金比投入的要多，因為它需要最現(xiàn)代和最先進(jìn)的設(shè)備，這是極其昂貴的。

8.單選題

Artisconsideredbymanypeopletobelittlemorethanadecorativemeansofgivingpleasure.Thisisnotalwaysthecase,however;attimes,artmaybeseentohaveapurelyfunctionalsideaswell.SuchcouldbesaidofthesandpaintingsoftheNavahoIndiansoftheAmericanSouthwest;thesehaveamedicinalaswellasanartisticpurpose.

AccordingtoNavahotraditions,onewhosuffersfromeitheramentaloraphysicalillnesshasinsomewaydisturbedorcomeincontactwiththesupernatural—perhapsacertainanimal,aghost,orthedead.Tocounteractthisevilcontact,theillpersonoroneofhisrelativeswillemployamedicinemancalleda“singer”toperformahealingceremonywhichwillattractapowerfulsupernaturalbeing.

Duringtheceremony,whichmaylastfrom2to9days,the“singer”willproduceasandpaintingontheflooroftheNavahohogan(泥蓋木屋).Onthelastdayoftheceremony,thepatientwillsitonthissandpaintingandthe“singer”willrubtheailingpartsofthepatient’sbodywithsandfromaspecificfigureinthesandpainting.Inthiswaythepatientabsorbsthepowerofthatparticularsupernaturalbeingandbecomesstronglikeit.Aftertheceremony,thesandpaintingisthendestroyedanddisposedofsoitspowerwillnotharmanyone.

Theartofsandpaintingishandeddownfromold“singers”totheirstudents.ThematerialsusedareeasilyfoundintheareastheNavahoinhabit;brown,red,yellow,andwhitesandstone,whichispulverized（替……弄碎）bybeingcrushedbetween2stonesmuchascornisgroundintoflour.The“singer”holdsasmallamountofthissandinhishandandletsitflowbetweenhisthumbandfore-fingerontoaclean,flatsurfaceonthefloor.Withasteadyhandandgreatpatience,heisthusabletocreatedesignsofstylizedpeople,snakesandothercreaturesthathavepowerintheNavahobeliefsystem.ThetraditionalNavahodoesnotallowreproductionofsandpaintings,sincehebelievesthesupernaturalpowersthattaughthimthecrafthaveforbiddenthis;however,suchreproductionscaninfactbepurchasedtodayintouristshopsinArizonaandNewMexico.ThesearedonebyeitherNavahoIndiansorbyotherpeoplewhowishtopreservethiscraft.

1.Thepurposeofthepassageisto_____.

2.Thepurposeofahealingceremonyliesin_____.

3.The“singer”rubssandonthepatientbecause_____.

4.Whatisusedtoproduceasandpainting?

5.Whichofthefollowingtitleswillbebesttosuitthepassage?

問題1選項

A.discussthemedicalusesofsandpaintingsinmedievalEurope

B.studythewaysNavahoIndianshandeddowntheirpaintingart

C.considerhowNavaho“singers”treattheirailmentswithsandpaintings

D.tellhowNavahoIndiansapplysandpaintingformedicalpurposes

問題2選項

A.pleasingtheghosts

B.attractingsupernaturalpowers

C.attractingghosts

D.creatingasandpainting

問題3選項

A.thepatientreceivesstrengthfromthesand

B.ithaspharmaceuticalvalue

C.itdecoratesthepatient

D.noneoftheabove

問題4選項

A.Paint

B.Beachsand

C.Rushedsandstone

D.Flour

問題5選項

A.ANewDirectionforMedicalResearch

B.TheNavahoIndians’SandPaintings

C.TheProcessofSandPaintingCreation

D.TheNavahoIndians’MedicalHistory

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:B

第4題:C

第5題:B

【解析】1.【試題答案】D

【試題解析】主旨大意題。第一步關(guān)注首段核心句，首段核心句是第一段最后一句SuchcouldbesaidofthesandpaintingsoftheNavahoIndiansoftheAmericanSouthwest;thesehaveamedicinalaswellasanartisticpurpose.“美國西南部納瓦霍族印第安人的沙畫就是這樣；這些具有醫(yī)學(xué)和藝術(shù)目的”。第二步，分析文章的行文結(jié)構(gòu)，文章的行文是總分結(jié)構(gòu)，先通過藝術(shù)也可以有其實際功能性這個話題引出美國印第安人的一種沙畫，第二段講述沙畫的用途，第三段講述“沙畫”這種儀式的具體過程，最后一段講沙畫的傳承。第三步，提煉復(fù)現(xiàn)詞，第一段thesehaveamedicinalaswellasanartisticpurpose（這些具有醫(yī)學(xué)和藝術(shù)目的）指的是沙畫兼具藝術(shù)性和目的性；第二段Tocounteractthisevilcontact...（為了對抗這種邪惡的接觸……）這里講述了沙畫的醫(yī)療目的；第三段倒數(shù)第二句Inthiswaythepatientabsorbsthepowerofthatparticularsupernaturalbeing（通過這種方式，病人吸收了那個特殊的超自然生物的力量）這里是講述的沙畫如何實現(xiàn)它的醫(yī)療目的；第四段downfrom，preserve這里可知這段講述的是沙畫的傳承。綜上可知文章的目的是為了講述納瓦霍印第安人如何將沙畫用于醫(yī)療目的，所以答案選D“描述納瓦霍印第安人如何將沙畫用于醫(yī)學(xué)目的”。

A選項“討論中世紀(jì)歐洲的沙畫的醫(yī)學(xué)用途”，定位到第一段最后一句話SuchcouldbesaidofthesandpaintingsoftheNavahoIndiansoftheAmericanSouthwest...，從這里可知位置應(yīng)該定位到美國而不是歐洲，這里屬于反向干擾。

B選項“研究納瓦霍印第安人傳承他們繪畫藝術(shù)的方式”，文章只是在第四段提到沙畫的傳承方式，不是文章的目的，這里屬于以偏概全。

C選項“考慮納瓦霍‘歌手’如何用沙畫來治療他們的疾病”，文章在第三段談到“歌手”是如何用沙畫來治愈患者的，不是文章的目的，這里屬于以偏概全。

2.【試題答案】B

【試題解析】事實細(xì)節(jié)題。第一步，精準(zhǔn)定位，定位到第二段第二句話Tocounteractthisevilcontact,theillpersonoroneofhisrelativeswillemployamedicinemancalleda“singer”toperformahealingceremonywhichwillattractapowerfulsupernaturalbeing.（為了對抗這種邪惡的接觸，病人或他的一個親戚會雇傭一個被稱為“歌手”的藥師來執(zhí)行一個治療儀式，這將吸引一個強(qiáng)大的超自然的存在），從這里可知答案選B。

A選項“取悅鬼魂”，定位到第二段第一句話AccordingtoNavahotraditions,onewhosuffersfromeitheramentaloraphysicalillnesshasinsomewaydisturbedorcomeincontactwiththesupernatural—perhapsacertainanimal,aghost,orthedead.從這里可知因為人被超自然能力折磨所以才生病，這種超自然能力可能是動物、鬼魂或者逝者，而做儀式的目的是抵抗這個超自然能力，不是為了取悅鬼魂，所以這里屬于反向干擾。

C選項“吸引鬼魂”與A選項相同，做儀式的目的是抵抗這個超自然能力，不是為了吸引鬼魂，這里屬于反向干擾。

D選項“創(chuàng)造沙畫”與A選項相同，做儀式的目的是抵抗這個超自然能力，不是為了創(chuàng)造沙畫，這里屬于反向干擾。

3.【試題答案】B

【試題解析】推理判斷題。第一步，尋找句內(nèi)線索，定位到文章第一段最后一句話thesehaveamedicinalaswellasanartisticpurpose“這些具有醫(yī)學(xué)和藝術(shù)目的”，第二步尋找上下文線索，從這里可知沙畫有醫(yī)療作用，用沙子摩擦背部是醫(yī)療的一部分，所以答案選B選項

“這有醫(yī)療價值”。

A選項“病人從沙子中獲得力量”根據(jù)題干定位到第三段倒數(shù)第二句話Inthiswaythepatientabsorbsthepowerofthatparticularsupernaturalbeingandbecomesstronglikeit.“通過這種方式，病人吸收了那個特殊的超自然的力量，并變得像它一樣強(qiáng)大”，由這里可知用沙子摩擦病人是為了趕走疾病。從前文可知，“歌手”畫沙畫的目的是為了吸引超自然存在，因此用沙子摩擦病人不是為了從沙子里獲取力量，而是為了獲取被沙畫吸引過來的超自然存在的力量從而達(dá)到趕走疾病的目的，這里屬于偷換概念。

C選項“這用來裝飾病人”文章沒有提及，屬于無中生有。

D選項“以上都不是”，因為B選項正確，所以D選項錯誤，這里屬于反向干擾。

4.【試題答案】C

【試題解析】事實細(xì)節(jié)題。第一步，精準(zhǔn)定位，根據(jù)題干定位到第四段第二句話ThematerialsusedareeasilyfoundintheareastheNavahoinhabit;brown,red,yellow,andwhitesandstone,whichispulverizedbybeingcrushedbetween2stonesmuchascornisgroundintoflour.“使用的材料很容易在納瓦霍人居住的地區(qū)找到；棕色、紅色、黃色和白色的砂巖，它們被兩塊石頭壓碎，就像玉米被磨成面粉一樣”。第二步，綜合理解，從這里可知沙畫選材來自于sandstone“砂石”，所以答案選C選項“砂石”。

A選項“油畫”，文章沒有提及，屬于無中生有。

B選項“海灘上的沙子”，文章沒有提及，屬于無中生有。

D選項“面粉”，定位到文章第四段第二句（見A選項），這里只是把砂石碾碎的過程比作玉米碾成面粉的過程，與沙畫選材沒有關(guān)系，這里屬于曲解原文。

5.【試題答案】B

【試題解析】主旨大意題。第一步關(guān)注首段核心句，首段核心句是第一段最后一句SuchcouldbesaidofthesandpaintingsoftheNavahoIndiansoftheAmericanSouthwest;thesehaveamedicinalaswellasanartisticpurpose.“美國西南部納瓦霍族印第安人的沙畫就是這樣；這些具有醫(yī)學(xué)和藝術(shù)目的”。第二步，分析文章的行文結(jié)構(gòu)，文章的行文是總分結(jié)構(gòu)，先通過藝術(shù)也可以有其實際功能性這個話題引出美國印第安人的一種沙畫，第二段講述沙畫的用途，第三段講述“沙畫”這種儀式的具體過程，最后一段講沙畫的傳承。第三步，提煉復(fù)現(xiàn)詞，第一段thesehaveamedicinalaswellasanartisticpurpose“這些具有醫(yī)學(xué)和藝術(shù)目的”，指的是沙畫兼具藝術(shù)性和目的性；第二段Tocounteractthisevilcontact...（為了對抗這種邪惡的接觸……）這里講述了沙畫的醫(yī)療目的；第三段倒數(shù)第二句Inthiswaythepatientabsorbsthepowerofthatparticularsupernaturalbeing（通過這種方式，病人吸收了那個特殊的超自然生物的力量）這里是講述沙畫如何實現(xiàn)它的醫(yī)療目的；第四段downfrom，preserve這段講述的是沙畫的傳承。綜上可知整篇文章都是圍繞著納瓦霍族印第安人的沙畫來展開的，所以B選項“納瓦霍印第安人的沙畫”作為題目最為合適。

A選項“醫(yī)學(xué)研究的新方向”，文章只是提到沙畫的醫(yī)療作用，但是沒有說明這對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有什么影響，這里屬于無中生有。

C選項“沙畫創(chuàng)作過程”，這只是文章第三段提到，不是整篇文章的中心，所以不能選，這里屬于以偏概全。

D選項“納瓦霍印第安人的醫(yī)療歷史”，文章只是提到沙畫的醫(yī)療作用，沒有講到印第安人的醫(yī)療史，這里屬于無中生有。

9.單選題

Themotherseparatedthequarrellingchildren,andgaveeachofthemasharp______