語言表達：表達準確1．在空格處分別補寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。（兩處各不超過40個字）倡議書各位同學：?？墒?，我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而導致粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！××中學學生會×年×月×日2．閱讀下面的文字，完成題目。新冠疫情期間，云觀影成為大眾喜聞樂見的娛樂方式。但不少平臺花真金白銀買來的一些網(wǎng)絡電影影響力遠低于預期，不少網(wǎng)絡電影的看點集中在免費試看的前6分鐘，用戶付費后才發(fā)現(xiàn)不是“注水”就是“爛尾”，大呼上當。與院線電影相比，網(wǎng)絡電影有自身獨特優(yōu)勢：空間大，在題材和內(nèi)容上可以適當拓展院線電影邊界；成本低，一般拍攝宣發(fā)全流程費用僅需幾百萬元；播出快，從完成制作到上映一般只需要幾個月……但遺憾的是，一些網(wǎng)絡電影未能把好品質(zhì)關，嚴重破壞行業(yè)聲譽。在國家監(jiān)管和行業(yè)共同努力下，去年我國網(wǎng)絡電影的立項備案總量呈下降趨勢，一批粗制濫造的作品被擋在了市場之外。但是，減量不等于提質(zhì)，目前市場上能讓用戶心甘情愿為之付費的高質(zhì)量網(wǎng)絡電影仍是鳳毛麟角?！?分鐘”是一些視頻平臺提供的免費試看時限，一旦超過6分鐘，系統(tǒng)會自動提示觀眾購買會員資格或付費觀看。這條規(guī)則讓網(wǎng)絡電影陷入“6分鐘”怪圈，導致一些網(wǎng)絡電影把精力放在影片前6分鐘如何吸引觀眾付費上，缺乏提升內(nèi)容品質(zhì)的動力。根據(jù)上述材料，談談應如何改變網(wǎng)絡電影現(xiàn)狀。要求：語言簡明、準確。3．下面是某雜志社征訂啟事的片段，其中有五處用語不得體，請找出并修改，不得改變原意。貴刊設有“探索與爭鳴”“書刊評介”“動態(tài)信息”等獨步天下的欄目，內(nèi)容新穎，報道及時，信息量大，可讀性強?，F(xiàn)征訂在即，希望讀者慷慨解囊。務必在訂單上寫明手機號碼，以便我們隨時垂詢。4．在下面語段的橫線處仿寫，要求對所舉字進行拆分解說，合乎邏輯，思想健康。有許多漢字。通過巧妙的聯(lián)想和想象，可以給人某種有益的啟迪。例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才會獲得豐收。又如：“問”——只要開“口”“問”，學習就有“門”。又如：“偏”——有了“偏”見，常常會把“人”看“扁”了。再如：“______”——______________________________________________。5．以下是一則廣播稿的片段，其中有五處表達不合語體要求，請找出并作修改。從我省西部地區(qū)發(fā)生強烈地震翌日，本市各界對震災以后的人民生活十分關心，積極開展賑災活動，捐款累計已逾100萬元之巨。我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈衣服、物品折款）8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉送到了災區(qū)。①____________②_____________③_________________④_______________⑤____________6．下面一則通知文稿在表達上有五處不妥，請說明如何修改。通知各位家長：春光明媚，惠風和暢。茲定于2021年3月30日在我校報告廳召開高三年級家長會。我們將商討后期復習計劃，總結前期省統(tǒng)測經(jīng)驗教訓，分析今年高考改革的形式，與大家磋商高考沖刺事宜。請務必準時到會。2021年3月25日×××中學7．下面是一首小詩，依據(jù)第二、五小節(jié)，補寫另兩小節(jié)詩句。四季是什么？四季是一首多彩的詩。春，是翠綠的詩，萌動著活力和生機。冬，是雪白的詩，袒露著純潔和無私。8．《主持人大賽》是中央電視臺精心打造的一項重大賽事，假如你是參賽選手，請從以下兩個任務中選擇一個完成。要求：至少運用一種修辭手法，150個字以內(nèi)。（1）假如你是《朗讀者》的主持人，本期嘉賓是中國女排總教練——郎平，她將以“青春”為主題進行朗讀，請為郎平的出場寫一段主持稿。（2）作為《最美中國人》的主持人，該節(jié)目的其中一位獲獎者——鐘南山院士將上臺領獎。請為這位84歲高齡仍義無反顧趕往武漢防疫第一線的“最美逆行者”寫一段頒獎詞。9．生活中的現(xiàn)象常常隱含著某種假設，在各類文學作品或論述類文章中也常常含有某種假設。正是這些隱含的假設，才使得所說的觀點成立。請參照示例寫出下面兩句話成立所隱含的假設。例：蓬生麻中，不扶自直。蓬草生長在麻地里，麻是筆直生長的，蓬草不須扶持就會長得挺直。（1）己所不欲，勿施于人。（2）窮山惡水出刁民。10．最近流感肆虐，下面是某幼兒園給家長的一則通知的初稿，其中有四處表達不夠準確、得體，請找出并做修改。最近流感盛行，主要癥狀為鼻塞、流涕、腦袋疼、四肢無力。早上來園前，請做好晨檢。如有以上癥狀，請及時帶孩子去醫(yī)院看病，并上報老師。注意平時勤開窗，多通風；讓孩子多飲水；確保孩子多睡覺，防止過度疲勞。祝孩子們身體健康！11．下面是一封書面公開致歉信的部分內(nèi)容，其中有六處詞語使用不當，請找出并修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。今天有媒體報道我公司飯店后廚出現(xiàn)衛(wèi)生安全隱患問題，公司經(jīng)調(diào)查后認為，媒體報道中披露的問題是真的。對于此事件的發(fā)生，我們很不好意思，在此向各位顧客朋友表示誠摯的歉意。我們感謝媒體和公眾的監(jiān)督，這暴露出我們的管理出了點問題。我們愿意承擔相應的經(jīng)濟責任和法律責任，但我們也有信心杜絕這些問題不再發(fā)生。我公司已決定，馬上對所有門店進行整改，并公開整改方案，也希望所有的媒體和支持我們的顧客能繼續(xù)監(jiān)控我們的工作。12．最近流感肆虐，下面是某幼兒園給家長的一則通知的初稿，其中有五處表達不夠準確、得體，請找出并做修改。最近流感盛行，主要癥狀為鼻塞、流涕、腦袋疼、四肢無力。早上來園前，請做好晨檢。如有以上癥狀，請及時帶孩子去醫(yī)院看病，并上報老師。注意平時勤開窗，多通風；讓孩子多飲水；確保孩子多睡覺，防止過度疲勞。祝孩子們身體倍兒棒！13．下列曲線圖是關于全國國民閱讀中兩種閱讀方式接觸率的調(diào)查結果，請仔細閱讀此曲線圖，得出兩條結論。要求：語意簡明，表述準確，每條不超過40個字。14．下面是我國“海洋宣傳日”的標志，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要求句子通順，語意簡明，寓意明確。15．下圖是上海國際攝影藝術展上的一幅藝術類金獎作品，畫面中小鳥與螳螂成對峙之態(tài)。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80個字。16．閱讀下面文字，完成題目。12月1日起，新修訂的《上海市軌道交通乘客守則》將正式實施。其中新增了禁止手機等電子設備聲音外放的條款。禁止電子設備聲音外放并非新鮮事，近年來，北京、廣州、天津、長沙、武漢等地均出臺過類似規(guī)定。上海地鐵方面表示，對于使用電子設備時外放聲音的行為，工作人員會進行勸阻。（1）請為上述新規(guī)擬一條公益廣告語。要求主題鮮明，不超過15個字。（2）針對上述新規(guī)，你有何看法？寫一段評述性文字。（不超過120個字）17．閱讀下列材料，根據(jù)要求完成題目。呂叔湘先生文中有這樣一段話：“古時候不講語法，出了不少文人學士，一點不錯，可是同時也出了數(shù)不清的不通的讀書人，不過他們寫的東西都沒有傳下來，大家都把他們忘了就是了?！焙髞碇刈x，他將“數(shù)不清的不通的讀書人”修改為“數(shù)不清的文理不通的讀書人”。這樣改的道理何在？請簡要分析。18．學校茶藝社舉辦了一場茶文化講座，其中一項活動是對對聯(lián)。請根據(jù)茶藝社所給的上聯(lián)，結合下文對茶文化的介紹，對出下聯(lián)。中國茶文化糅合佛、儒、道諸派思想，獨成一體，是中國文化中的一朵奇葩。喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操，去除雜念，這與提倡“清靜、恬淡”的東方哲學思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。一葉嘉木承載著五千年的歲月，蘊藏了五千年的文化基因。在任何時候，喝上一杯茶，都仿佛能穿越時空，尋到歷史的痕跡，感受到中華文明的氣息。上聯(lián)：漫吟詩賦乾坤大下聯(lián)：____________________19．根據(jù)下面文段的中心話題，把游離于話題之外的一句找出來，并說明理由。①這種笨重的書使用起來是極不方便的，②據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。③西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡，是由兩名身強力壯的武士抬到宮廷里面去的。④漢武帝把竹簡一片一片地解下來看，足足用了兩個月的時間才看完。20．下面是“遺忘實驗”測試數(shù)；據(jù)表。請根據(jù)圖表內(nèi)容，總結出一條知識遺忘的規(guī)律，并從中得出一條與學習有關的啟示。要求語言簡明，表述準確。規(guī)律不超過20個字，啟示不超過30個字。時間間隔記憶保持量剛剛記憶完畢100%20分鐘之后58.2%1小時之后44.2%8-9個小時后35.8%1天后33.7%2天后27.8%6天后25.4%一個月后21.1%21．根據(jù)下列圖示提取有效信息，給“精神亞健康”下定義，要求不超過70個字。精神亞健康原因精神狀態(tài)表現(xiàn)精神追求方面失去正確目標精神追求方面缺乏價值支點對生活缺乏熱情對他人缺乏感情對事業(yè)缺乏激情對社會缺乏責任感22．（餅狀圖）下面是對“您認為社區(qū)最有必要增加哪些服務項目”的調(diào)查圖，請將該圖提供的信息轉述成一段話。要求：內(nèi)容完整，表述準確，不超過70個字。23．閱讀下面的圖表，完成后面的題目。選書的信息渠道認同率所讀書的內(nèi)容認同率自己逛書店、圖書館68%時事政治17.4%教師、朋友推薦12.1%文學歷史15%媒體廣告、書評17.7%娛樂休閑32.5%家長要求2.2%武俠言情35.1%【注】認同率均指認同人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比。上表反映出的某校學生在課外閱讀上的兩個心理特點是_____________________________________24．下圖是《中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”指數(shù)(2016)》報告中的有關數(shù)據(jù)，請仔細閱讀，完成各題。(1)請根據(jù)圖一中的相關數(shù)據(jù)概括出兩條結論。(2)請根據(jù)圖二在橫線上填寫恰當?shù)奈淖?。“互?lián)網(wǎng)＋”正成為中國經(jīng)濟轉型升級的新動力，與傳統(tǒng)經(jīng)濟。25．下文是某市管理部門致全體居民的辟謠公告，其中劃橫線處表達有誤、不得體、不符合公告要求的共有四處，請指出并加以修改。

××省××市鹽務管理局公告受日本核電站危機和謠言影響，今天下午開始，①我市出現(xiàn)荒唐愚蠢的食鹽搶購苗頭，為此，我局特公告如下：一、目前我市碘鹽庫存充足，常規(guī)情況下②可滿足全市近3個多月的供應量，全市供應的食鹽品種以井礦鹽為主，不存在海水污染問題。我市貨源組織渠道順暢，③能夠保障全市各類鹽產(chǎn)品正常供應。二、食鹽是國家定價產(chǎn)品，目前我市鹽產(chǎn)品價格穩(wěn)定，④按道理不會漲價。對于少數(shù)零售網(wǎng)點趁機囤積居奇、哄抬鹽價的行為，⑤我們將予以法辦。三、廣大群眾不要聽信傳言，⑥根據(jù)實際需要理性采購食鹽?！痢潦　痢潦宣}務管理局2011年3月16日（1）不當之處是第____處，修改（2）不當之處是第____處，修改（3）不當之處是第____處，修改（4）不當之處是第____處，修改參考答案：1．（示例）①文明乘車讓出行更安全、更高效，體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)，也有益于社會和諧②自覺排隊，有序上下車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮【詳解】本題考查學生語言表達簡明、連貫、準確的能力。首先，審題并通讀語段，題目要求寫一封倡議書，內(nèi)容為倡議大家文明乘車。其次，根據(jù)已給出的內(nèi)容推斷空格處內(nèi)容。①處前句說公交車作為一種出行方式，具有普遍性，后句列舉了不文明的乘車現(xiàn)象，“可是”提示前后為轉折關系，據(jù)此推斷空格處應填寫文明乘坐公交的重要性。②處，第二段寫“為此，我們向全校同學發(fā)出倡議”，“此”指不文明乘車現(xiàn)象，因此此處應該填寫倡議的具體內(nèi)容或文明乘車的具體建議等。組織答案時，注意簡明、連貫、準確、鮮明地表達自己的觀點、態(tài)度。2．①視頻平臺要改變“6分鐘游戲”規(guī)則，賦予創(chuàng)作者提升內(nèi)容品質(zhì)的動力。②創(chuàng)作者要把好品質(zhì)關，提供節(jié)奏緊湊，內(nèi)容精彩的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡電影。③監(jiān)管部門要在政策門檻、行業(yè)標準方面規(guī)范網(wǎng)絡電影?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達之概括要點的能力。根據(jù)“這條規(guī)則讓網(wǎng)絡電影陷入‘6分鐘’怪圈”“一些網(wǎng)絡電影把精力放在影片前6分鐘如何吸引觀眾付費上，缺乏提升內(nèi)容品質(zhì)的動力”可以看出要提升電影內(nèi)容品質(zhì)?！熬W(wǎng)絡電影在題材和內(nèi)容上可以適當拓展院線電影邊界……但遺憾的是，一些網(wǎng)絡電影未能把好品質(zhì)關，嚴重破壞行業(yè)聲譽”可以看出，創(chuàng)作者也要把控好品質(zhì)關，提供內(nèi)容精彩，節(jié)奏緊湊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡電影?！霸趪冶O(jiān)管和行業(yè)共同努力下，去年我國網(wǎng)絡電影的立項備案總量呈下降趨勢，一批粗制濫造的作品被擋在了市場之外”可以得出，國家監(jiān)管部門要規(guī)范網(wǎng)絡電影，設置行業(yè)標準，政策門檻等。3．（1）“貴刊”改為“本刊”或“敝刊”。（2）“獨步天下”改為“特色鮮明”。（3）“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”或“積極訂閱”。（4）“務必”改為“請”或“敬請”。（5）“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。【詳解】本題考查語言表達準確、得體的能力。（1）語段中“貴刊”是敬詞，這是雜志社的征訂啟事，征訂啟事中稱自己的刊物為“貴刊”不合適，可以改為“本刊”或“敝刊”；（2）“獨步天下”過于夸張，給讀者以浮夸之感，可以改為“特色鮮明”；（3）“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人，此處是讓讀者征訂，不合語境，改為“踴躍訂閱”或“積極訂閱”；（4）“務必”語氣過于強硬，可以改為“請”或“敬請”；（5）“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，此處說自己對別人，應改為“咨詢”或“回訪”。4．

示例：“悟”

用“吾”之“心”去思索，方能有所“悟”。示例：“忌”——“心”里只有自“己”的人，能不為人所“忌”嗎？示例：“跌”——人一“失足”，就會“跌”倒。【詳解】本題考查學生語言表達之仿寫的能力。結合題干要求及例句可知，要對所舉字進行拆分解說，找到拆開字之間的內(nèi)在邏輯關系，表達要合乎邏輯，思想健康。分析例字結構，“問”可拆為“門”“口”，二字的關系可以為開“口”“問”，學習有“門”路。依據(jù)此方法，任選一個字，加以分析即可。比如“舒”，可拆為“舍”“予”，可解讀為“舍”得給“予”他人，自己才能舒心。5．①“翌日”書面語，改為“第二天”或“次日”。②③“震災”“賑災”分別改為“受災”“救災”。（震災”與“賑災”是同音詞，聽眾不易辨清其含義。）④“逾100萬之巨”改為“超過100萬元”。⑤去掉括號，將括號內(nèi)文字位置移至“8萬元”之后?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達之得體及辨析并修改病句的能力。①“翌日”意指明天，是文言詞語，不適合廣播稿，要改為日常交流中常用的表達，比如“第二天”或“次日”。②中的“震災”與③里的“賑災”從聽覺上不容易辨析，音同易混，可以分別改為“受災”“救災”。④“逾”是文言詞語，意思是“超過，越過”，不適合廣播，要改為“超”或“超過”，以便更口語化一些；另外“之巨”也是文言詞，且超過后面應該是具體的數(shù)字，“之巨”多余，應刪掉，“已逾100萬元之巨”成分贅余，導致表達上不合邏輯。⑤題干中出現(xiàn)的括號這種標點不適合進行廣播，因為括號內(nèi)容在廣播里不出現(xiàn)，應刪去括號，改為“我廠原來已經(jīng)捐款8萬元，其中包括捐贈衣服、物品折款”。6．①刪去“春光明媚，惠風和暢?！保虎凇?021年3月30日”補出開會的具體時間；③調(diào)整“商討后期復習計劃”和“總結前期省統(tǒng)測經(jīng)驗教訓”順序。語序不當，先總結前期經(jīng)驗教訓，再商討后期復習計劃；④“磋商”改為“討論”，“磋商”是較高層次較正式場合；⑤“2021年3月25日”和“×××中學”調(diào)換位置，落款先有署名后有日期?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達準確、簡明、得體的能力?！按汗饷髅?，惠風和暢”與通知內(nèi)容無關，通知要寫主要信息，盡量簡明，可將此句刪去；通知應給出具體時間，“2021年3月30日”后應補出具體時間，如“上午9點”；“商討后期復習計劃，總結前期省統(tǒng)測經(jīng)驗教訓”語序不當，應先總結前期經(jīng)驗教訓，再商討后期復習計劃；“磋商”指反復、仔細地商量討論；交換意見。適用于較正式、重大的場合，此處是家長會，應改為“討論”；通知落款應先署名后日期，“2021年3月25日”和“×××中學”調(diào)換位置。7．夏，是火紅的詩，燃燒著熱情和情思。秋，詩黃金的詩，收獲著成熟和希冀?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達之補寫詩句的能力。觀察原詩，依據(jù)“四季是一首多彩的詩……春……冬”可知，補寫的兩節(jié)應分別寫“夏”“秋”；第二、五節(jié)很整齊，所以每節(jié)詩的第一句必須用一個表示色彩的形容詞修飾“詩”，第二句變幻成一個動詞，并用兩個形容詞做他的賓語，這些形容詞都應符合季節(jié)的特點。8．（1）（示例）我們把時針撥回洛杉磯奧運會女排摘金的場景：“勝利了！勝利了！是夢嗎？這是夢嗎？我只感覺我們場上六個隊員是那么默契，那只球是那么聽話，任我們隨心所欲，站在球場的中國隊告訴人們：她們無所畏懼?！痹诿篮玫那啻耗耆A，一群姑娘們在她們教練的帶領下為了自己的夢想而拼搏，這就是本期嘉賓中國女排總教練——郎平。歡迎郎指導圍繞“青春”與我們交流。（2）（示例）他兩鬢斑白，滿臉皺紋，但依然不忘被病痛折磨的人們。在抗擊“非典”和新冠肺炎期間，他挺身而出，勇敢逆行，奔赴疫情災區(qū)，帶領醫(yī)護人員，與病毒做抗爭，與死神爭分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)尰匾粋€個生命。他就是鐘南山院士，他是為中國請命之人，是載入中國史冊之人，他所做的一切值得我們肅然起敬！【詳解】本題考查學生語言表達得體、準確、鮮明、生動的能力。（1）要求寫作“主持稿”，主持稿的目的是引出郎平，引出郎平“青春”為主題的朗讀；主持稿的內(nèi)容應當有針對性地介紹郎平的事跡，如她帶領的中國女排在洛杉磯奧運會摘金，如她在排球賽中對女排姑娘的指導和鼓勵，還要點明朗讀的主題“青春”；作為主持稿，寫作者的身份是“《朗讀者》的主持人”，主持稿是面向觀眾，所以要注意互動性；最后還要注意語言表達要連貫得體，至少使用一種修辭手法。（2）要求寫作頒獎詞。考生要掌握頒獎詞的寫作特點，如高度概括，簡潔精煉，如詞吻意合，富有特色，如語句清新，文筆優(yōu)美，如言志寓義，飽含深情；還要廣泛閱讀積累，掌握鐘南山的生平事跡，如抗擊“非典”和新冠肺炎期間，他奔赴疫區(qū)，要扣住鐘南山的身份，根據(jù)題干內(nèi)容揭示鐘南山最突出的價值，彰顯人物的精神；語言上使用短句、整句，注重音節(jié)協(xié)調(diào)，有文采，還要注意至少使用一種修辭。9．（1）自己不想要的，也是別人不想要的，就不要強加給別人。（2）生存環(huán)境惡劣，人們就會為了更好的生存條件而不擇手段，窮山惡水中就會出現(xiàn)刁民?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達的準確性。首先審題，“生活中的現(xiàn)象常常隱含著某種假設，在各類文學作品或論述類文章中也常常含有某種隱含的假設。正是這些隱含的假設，才使得所說的觀點成立”，這是題干的說明，然后分析例句，“蓬生麻中，不扶自直”，設題者給出的分析是“蓬草生長在麻地里，麻是筆直生長的，蓬草不須扶持就會長得挺直”，這是在理解這句話意思的基礎上解說為什么蓬草生長在麻地里不需要扶持就會長得挺直。由此發(fā)現(xiàn)，考生需要先理解所給句子的意思，然后思考會這樣的原因，最后再進行擬寫。如“己所不欲，勿施于人”，這句話意思是“自己不想要的，不要加給別人”，分析原因，因為你自己不想要的，可能也是別人不想要的，所以不要強加給別人；如“窮山惡水出刁民”，這句話意思是自然條件非常惡劣的地方往往會出現(xiàn)狡猾的百姓，分析原因，因為窮山惡水的生存環(huán)境，生產(chǎn)方式和生活方式受到嚴重限制，而每個人求生的本能逼迫人用盡各種不同的手段活下去，其中當然包含一些惡毒的手段，這樣長久的實踐就會出現(xiàn)刁民。10．①“腦袋疼”改為“頭疼”；②“看病”改為“就診”或“檢查”；③“上報”改為“通知”或“告知”；④“多睡覺”改為“睡眠充足”?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達準確、得體的能力?！澳X袋疼”過于口語化，用在“通知”中不當，可改為“頭疼”；“看病”用詞不準確，也不得體，一來此時還不能確定孩子是否真的生病，二來顯得沒有禮貌，不夠尊重對方，且是口語詞，不適合通知這樣的正式文稿，故可改為“就診”或“檢查”；“上報”，向上級報告，家長與老師之間不是上下級關系，用于此處不得體，可改為“通知”或“告知”；“多睡覺”是口語詞，不適合放在通知里，可改為“睡眠充足”。11．①是真的

屬實②不好意思

愧疚③出了點問題

出現(xiàn)了問題④不再

再次⑤馬上

立即⑥監(jiān)控

監(jiān)督【詳解】本題考查學生語言表達得體，準確的能力。書面致歉信不能用口語化的語言。①“是真的”過于口語化，應改為“屬實”。②“不好意思”是口語，應改為“不好意思”。③“出了點問題”是口語，應改為“出現(xiàn)了問題”。④“杜絕”與“不再”雙重否定不當，可將“不再”改為“再次”。⑤“馬上”是口語，應改為“立即”。⑥“監(jiān)控”監(jiān)測并進行控制。此處應是“監(jiān)督”的意思，沒有“控制”這一層。應改為“監(jiān)督”。12．①“腦袋疼”改為“頭疼”，②“看病”改為“就診”或“檢查”；③“上報”改為“通知”或“告知”；④“多睡覺”改為“睡眠充足”；⑤“倍兒棒”改為“健康”?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達準確、得體的能力。①“腦袋疼”不得體，過于口語化，不適合用在通知這樣的正式文體中，改為“頭疼”；②“看病”不準確，此時還不能確定孩子一定生病，改為“就診”或“檢查”；③“上報”不得體，家長與老師之間不是上下級關系，改為“通知”或“告知”；④“多睡覺”不準確，因為“多睡覺”不一定對健康有利，且屬于口語詞，不適合用在通知中，可改為“睡眠充足”；⑤“倍兒棒”不得體，過于口語化，可改為“健康”。13．（1）我國國民網(wǎng)絡在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率連續(xù)十年呈上升趨勢。（2）自2014年開始，手機閱讀接觸率連續(xù)四年超過網(wǎng)絡在線閱讀接觸率，且差距逐漸拉大。【詳解】本題考查學生語言表達之圖文轉換能力?？忌诮獯鹪擃}時，可以按照以下步驟進行。第一步，審讀題干要求，明確圖表的內(nèi)容。根據(jù)圖表文字可知，表中的兩條曲線，一條是網(wǎng)絡在線閱讀接觸率，一條是手機閱讀接觸率。第二步，分析兩條曲線的特點，抓住曲線所體現(xiàn)的變化情況和發(fā)展趨勢，著重抓曲線變化的關鍵節(jié)點前后的數(shù)據(jù)變化。單獨看這兩條曲線，都是隨著年份呈上升趨勢的。比較兩條曲線，考生可以發(fā)現(xiàn)其關鍵節(jié)點在2014年，2014年之前的網(wǎng)絡在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率不相上下，這一年之后，兩者開始出現(xiàn)較大的差距。第三步根據(jù)題干要求擬寫答案，因字數(shù)限制，可只寫其中變化較大的部分，不必出現(xiàn)具體的數(shù)字，分析出數(shù)據(jù)變化反應的問題即可。14．例：圖標由海浪、海鷗、地球組成。翻騰的海浪代表海洋，寓意海洋宣傳日對海洋事業(yè)的發(fā)展將起到積極的推動作用；飛翔的海鷗寓意不斷超越發(fā)展，預示著中國的海洋事業(yè)將獲得新的騰飛；地球寓意海洋宣傳日同步世界海洋日，中國的海洋宣傳將得到長足的發(fā)展，保護海洋也就是保護地球?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達之圖文轉換的能力。解答徽標類圖文轉換題，要注意徽標的名稱，同時關注圖、文兩部分內(nèi)容。首先明確圖中各個要素，如該標志包括海浪、海鷗、地球等要素；然后再明確各要素之間的關系，并進一步揭示其內(nèi)在含義：如海浪代表海洋，“翻騰”寓意海洋事業(yè)在宣傳的推動下將不斷發(fā)展；如海鷗代表中國的海洋事業(yè)，“飛翔”寓意中國的海洋事業(yè)將獲得新的騰飛；“地球”寓意中國海洋宣傳日與世界同步，保護海洋也就是保護地球。我國“海洋宣傳日”的標志體現(xiàn)了中國海洋事業(yè)面向世界騰飛、發(fā)展的想象，又呈現(xiàn)出蓬勃向上、日新月異的內(nèi)涵；表達了中國海洋事業(yè)和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展、欣欣向榮的前景。15．小鳥尾翼翹起，兩翅展開，雙目圓瞪，正從空中向下?lián)湎蛑︻^的螳螂；弱小的螳螂身體前傾，奮力舉起大刀似的前肢，昂首迎戰(zhàn)，仿佛要與這龐大的對手一決生死?！驹斀狻勘绢}考查學生對圖片的分析轉化和語言表達簡明、連貫、準確的能力。解答此類題目時要求考生要分析構圖要素，然后辨別或挖掘某些隱含信息，或對材料進行綜合性評價?？忌谧鞔饡r，要注意觀察圖中的各個要素。題干已經(jīng)說明“畫面中小鳥與螳螂成對峙之態(tài)”，說明該圖的主要要素為小鳥和螳螂。本題要求“對畫面進行準確、生動的描寫”，考生可從小鳥和螳螂的形態(tài)、動作等角度進行想象，并運用比喻或比擬的修辭手法進行描寫，要力求描寫精準，修辭恰當，能夠揭示作者傳遞的精神與理念。16．（1）示例一：①同行是緣分，安靜顯素質(zhì)。示例二：車廂安靜，文明同行。（2）示例：公共場所電子設備聲音不外放，是一種基本的文明素養(yǎng)，文明要從身邊小事做起。地鐵車廂“禁止外放”并不是干涉?zhèn)€人“自由”，喜歡聽歌、刷視頻的人可以戴上耳機。相關單位制定“禁止外放”守則時要人性化，充分考慮老人、耳疾患者等特殊群體?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達鮮明、準確、連貫的能力。（1）本題是公益廣告語的擬寫，首先要準確把握公益廣告的主題，主要是針對新修訂的《上海市軌道交通乘客守則》“禁止手機等電子設備聲音外放”的規(guī)定進行廣告宣傳，要明確此新規(guī)旨在提升公民的文明和素質(zhì)。擬寫時注意公益廣告的宣傳作用，語言應有一定的號召力，可以借助一些修辭，比如比喻擬人增強生動形象性，排比、對比增強氣勢和力度，對偶、對仗、頂針或回環(huán)增強音韻感。（2）本題要求針對新規(guī)進行評述，首先要明確表達自己的觀點，然后針對事件進行評論，要注意實施新規(guī)是政府行為，新規(guī)針對的是電子設備聲音外放行為，所以評論時要有一定針對性，觀點要積極、正面，分析闡釋要結合公民素質(zhì)和文明風尚等角度，切不可片面和消極。盡量從兩個以上的角度分析。17．示例：原文表述較為寬泛、模糊，修改后非常具體、準確。原文的“不通”，存在多種理解的可能，加上“文理”二字，縮小了范圍，表意就具體而準確了?！驹斀狻勘绢}考查語言表達準確、鮮明、生動的能力。原句“古時候不講語法，出了不少文人學士，一點不錯，可是同時也出了數(shù)不清的不通的讀書人，不過他們寫的東西都沒有傳下來，大家都把他們忘了就是了”中，“數(shù)不清的不通的讀書人”表述較為寬泛、模糊，尤其是“不通”一詞，叫人很難讀懂，我們可以理解為“阻塞，不通達；不相往來；不共同使用；不明白，不了解；謂學識淺陋；謂文理悖謬不順”等多個義項。修改為“數(shù)不清的文理不通的讀書人”后，變得非常具體、準確，加上“文理”二字，縮小了范圍，表意就具體而準確了。18．細煮香茗日月長【詳解】本題考查學生語言表達之擬寫對聯(lián)的能力。解答對聯(lián)題目，首先要準確理解文段內(nèi)容，然后要做到上下兩聯(lián)結構相同，字數(shù)相同，同一位置詞性相同，含義相近，格調(diào)情感一致。文段中“喝茶能靜心、靜神，有助于陶冶情操，去除雜念”“在任何時候，喝上一杯茶……中華文明的氣息”的內(nèi)容，說明喝茶能使人在現(xiàn)代生活中沉靜下來，放慢心理節(jié)奏，也說明了茶文化歷史悠久，沉淀著中華民族的智慧，所以內(nèi)容上要表達出茶文化與中國文化、文明的關系。如答案示例，“細煮香茗”對“漫吟詩賦”，都是動賓結構；內(nèi)容上體現(xiàn)了“茶”與“文化”?！叭赵麻L”對“乾坤大”，都是主謂結構；內(nèi)容上都體現(xiàn)了兩者的影響。19．④理由：這段文字主要說明簡牘文書“笨重”，使用“不方便”。首句提出看法，接下來的兩句用兩個事例說明這一看法，文字簡潔，意思明確。最后一句是順著第三句說的，并不全是說明簡牘文書“笨重”“不方便”的特點，因此不屬于這段文字的要點?！驹斀狻勘绢}考查學生語言表達準確的能力。解答本題需要迅速找到語段的中心話題。不難發(fā)現(xiàn)，第①句是中心句，意在強調(diào)書籍“笨重”“不方便”的特點。第②③④句是舉例。可排除第①句。第②③④句需要與中心句進行比對，其中第④句強調(diào)看的時間長，與中心句的“笨重”“不方便”的特點不完全一致，這也是題目要求作答的理由。20．規(guī)律：記憶完畢，遺忘就開始發(fā)生，遺忘速度先快后慢。啟示：學習完某一方面的知識后，應抓緊時間及時復習?！驹斀狻勘绢}考查學生圖文轉換和語言表達簡明、連貫、準確的能力。首先需對圖表進行觀察，并對圖表中的數(shù)據(jù)信息進行處理，通過簡單的運算，使得表述時語言簡潔明了。數(shù)字一般用文字代替。并且多觀察圖表最大值、最小值、趨勢、對比關系等。①規(guī)律：從表中可以看到，當剛剛記憶完畢后，遺忘開始發(fā)生，隨著時間推移，記憶保持量越來越低；在最初的20分鐘時間里，遺忘的內(nèi)容要比一小時之后的多，也就是遺忘較快，后來時間越久記憶保持量相對變慢；當一個月后，記憶僅剩五分之一多。所以可歸納為兩條：一為記憶完畢，遺忘就開始發(fā)生：二為遺忘速度先快后慢，時間越久，遺忘越多。其次學習啟示是針對遺忘規(guī)律，更好的制定學習計劃。一般寫出建議就可以。②啟示：根據(jù)遺忘實驗得出的遺忘規(guī)律，以保證我們更有效率的學習，所以當記憶完畢之后，過二三十分鐘，要進行第一次強化復習，以免第一次遺忘大量內(nèi)容；時間越久，遺忘越慢，之此后期時間間隔可以拉長。且可以根據(jù)自身情況，制定不間斷復習計劃，直到變成永久記憶。21．“精神亞健康”是人們因精神追求失去正確目標、缺乏價值支點，表現(xiàn)出對生活、他人、事業(yè)和社會缺乏熱情、感情、激情和責任感的一種精神狀態(tài)?！痉治觥勘绢}考查學生語言表達之下定義的能力?！驹斀狻渴紫纫J真分析框架圖，明確各層級的關系，然后按照從上到下、從左到右的順序，給“精神亞健康”下定義。①下定義多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××（種概念）是×××（種差）的××（屬概念）”。②本題中“精神亞健康”是“種概念”，“精神狀態(tài)”是“屬概念”，其他內(nèi)容（種差）表述為屬概念的定語即可。③故可以下定義為“精神亞健康”是人們因精神追求失去正確目標、缺乏價值支點，表現(xiàn)出對生活、他人、事業(yè)和社會缺乏熱情、感情、激情和責任感的一種精神狀態(tài)。22．社區(qū)最有必要增加的服務項目首推便民利民服務和文化娛樂服