2015小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試題--填空題（上20題）[復(fù)制]1.加強(qiáng)教育理念的學(xué)習(xí)和理解，有助于我們樹立（“”）的教育觀，（“人才多樣化，人人能成材”）的人才觀，（“德智體美全面發(fā)展”）的教育質(zhì)量觀，（“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”）的教育價(jià)值觀。[填空題]*_________________________________(答案：育人為本)2.（社會(huì)發(fā)展）是數(shù)學(xué)課程改革的驅(qū)動(dòng)力,（現(xiàn)實(shí)生活）的需求亟待新一輪數(shù)學(xué)課程改革，（）的變化促使數(shù)學(xué)課程改革。[填空題]*_________________________________(答案：數(shù)學(xué)自身)3.數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界（定性）把握和（）刻畫、逐漸（抽象概況、）形成（理論和方法，）并進(jìn)行（廣泛應(yīng)用）的過(guò)程。[填空題]*_________________________________(答案：定量)4.義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生（全面）、（持續(xù)）、（）地發(fā)展。[填空題]*_________________________________(答案：和諧)5.有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴（模仿與記憶），（動(dòng)手實(shí)踐）、（自主探索）與（）是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。[填空題]*_________________________________(答案：合作交流)6.學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（組織者）、（引導(dǎo)者）與（）。[填空題]*_________________________________(答案：合作者)7.義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，從（知識(shí)與技能）、（）、（問(wèn)題解決）和（情感與態(tài)度）等四個(gè)方面作出了闡述。[填空題]*_________________________________(答案：數(shù)學(xué)思考)8.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》安排了（）、（空間與圖形）、（統(tǒng)計(jì)與概率）、（實(shí)踐與綜合應(yīng)用）等四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。[填空題]*_________________________________(答案：數(shù)與代數(shù))9.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是（現(xiàn)實(shí)的）、（有意義的）、（），這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行（觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流）等數(shù)學(xué)活動(dòng)。[填空題]*_________________________________(答案：富有挑戰(zhàn)的)10.從一、二學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)的角度來(lái)分析，“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”具有（基礎(chǔ)性）、（層次性）、（發(fā)展性）和（）等特點(diǎn)。[填空題]*_________________________________(答案：開放性)11.義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)（基礎(chǔ)性）、（普及性）和（），使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。[填空題]*_________________________________(答案：發(fā)展性)12.通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的（重要的數(shù)學(xué)知識(shí)）以及基本的（）和（必要的應(yīng)用技能）。[填空題]*_________________________________(答案：數(shù)學(xué)思想方法)13.課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的（）、（符號(hào)感）、（空間觀念）、（統(tǒng)計(jì)觀念）以及（應(yīng)用意識(shí)與推理能力）。[填空題]*_________________________________(答案：數(shù)感)14.數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的（）和（已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）基礎(chǔ)之上。[填空題]*_________________________________(答案：認(rèn)識(shí)發(fā)展水平)15.現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的（價(jià)值）、（目標(biāo)）、（內(nèi)容）以及（

）產(chǎn)生了重大的影響。[填空題]*_________________________________(答案：教與學(xué)的方式)16.（“”）必將成為我國(guó)21世紀(jì)上半葉中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的主旋律。[填空題]*_________________________________(答案：大眾數(shù)學(xué))17.（科學(xué)計(jì)算）、（理論）、（）共同構(gòu)成當(dāng)代科學(xué)研究的三大支柱。[填空題]*_________________________________(答案：實(shí)驗(yàn))18.有學(xué)者將數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)分為三類：第一是（實(shí)用知識(shí)）；第二是（）；第三是（文化素養(yǎng)）。[填空題]*_________________________________(答案：學(xué)科知識(shí))19.新課程的最高宗旨和核心理念是（）。[填空題]*_________________________________(答案：一切為了學(xué)生的發(fā)展)20.與大綱所規(guī)定的內(nèi)容相比，課程標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容的知識(shí)體系方面有（有增有刪），在內(nèi)容的學(xué)習(xí)要求方面有（有升有降），在內(nèi)容的結(jié)構(gòu)組合方面有（），在內(nèi)容的表現(xiàn)