七上課文默寫(xiě)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。海日生殘夜，江春入舊年。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。傍晚時(shí)候上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！比诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。七上理解默寫(xiě)《三峽》（酈道元）正面寫(xiě)山的高峻、陡峭的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。側(cè)面寫(xiě)山的高峻，江面狹窄的句子：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。用作比較的方法，寫(xiě)江水迅疾的句子：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。寫(xiě)三峽的春冬之景，動(dòng)靜結(jié)合，有俯視：素湍綠潭，回清倒影。有仰視：絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。引用歌謠，從側(cè)面表現(xiàn)三峽漁民船夫生活悲慘的句子：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。《論語(yǔ)》八則講“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃痈嬲]我們，探求學(xué)問(wèn)、了解事物應(yīng)采取極其誠(chéng)實(shí)的態(tài)度的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也?？鬃诱J(rèn)為教育人的正確態(tài)度是誨人不倦，正確方法是不憤不啟，不悱不發(fā)。表明孔子善于向一切人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短的句子是：三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。?qiáng)調(diào)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)重要性的句子是：舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。表明和朋友一起學(xué)習(xí)，集思廣益的句子是：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？在你交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存的，怎樣正確對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn)呢？《論語(yǔ)》中“擇其善者而從之，其不善者而改之”或者是“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”已給了我們正確答案，而名句“近朱者赤，近墨者黑”則說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。強(qiáng)調(diào)求學(xué)要腳踏實(shí)地，不能弄虛作假的句子是：知之為知之，不知為不知?！端{(diào)歌頭》（蘇軾）同對(duì)明月，李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”未免有些凄涼，而蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”則表現(xiàn)出一種博大的胸襟。直接寫(xiě)明月的詞句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠?！按耸鹿烹y全”的“此事”指的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。道盡了千載離人心愿的詞句是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。詩(shī)中用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)天下離人的美好祝愿?！洞伪惫躺较隆罚ㄍ鯙常┮孕【芭c大景互相映襯，以小景傳大景之神的詩(shī)句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。用擬人手法寫(xiě)景，既借景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是：海日生殘夜，江春入舊年。描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。表達(dá)漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情的詩(shī)句是：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。詩(shī)中通過(guò)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸的優(yōu)美詩(shī)句，把江水浩淼平闊、輕風(fēng)柔和、波平浪靜的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。表現(xiàn)時(shí)令變化、新舊交替的千古名句是：海日生殘夜，江春入舊年?！冻啾凇罚ǘ拍粒┍憩F(xiàn)杜牧不以成敗論英雄的政治見(jiàn)解：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！对绱撼仕繌埵藛T外》（韓愈）詩(shī)人有意，則草木含情。白居易《賦得古原草送別》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”謳歌了小草頑強(qiáng)的生命；《早春》中的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”報(bào)告了春天早來(lái)的消息。岑參《白雪歌送武判官歸京》中“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”渲染了邊塞的苦寒；杜甫《春望》中的“國(guó)破山河在，城春草木深”寫(xiě)出了國(guó)家的衰敗的景象。描寫(xiě)早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）將月亮人格化巧妙抒情的句子是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。《春》（朱自清）宏觀勾勒春回大地的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。側(cè)面寫(xiě)春草給人的歡樂(lè)的句子：坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷葳。寫(xiě)花色艷的一組排比句：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。寫(xiě)“花下”蜂鬧蝶舞的句子：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。從嗅覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)特有的芳香的句子：風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)吹送悅耳的聲響的句子：鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。寫(xiě)春雨突出其細(xì)密、閃爍、綿長(zhǎng)特點(diǎn)的比喻句：像牛毛，像花針，像細(xì)絲。表現(xiàn)雨中事物的“新”“美”：樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。頌春的三組比喻句：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。七下課文默寫(xiě)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。8、須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。9、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。10、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。11、足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。12、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。13、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。14、了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！15、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。七下理解默寫(xiě)《沁園春·雪》（毛澤東）（1）概括描寫(xiě)北方壯麗雪景的句子：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。具體描寫(xiě)中寫(xiě)靜景的句子：望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。寫(xiě)動(dòng)景的句子：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。想象雪后晴天的句子：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。起承上啟下的句子是：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。揭示中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。欣逢母校百年校慶，一位海外歸來(lái)的學(xué)者回顧了母校百年的滄桑之后，對(duì)滿堂青年學(xué)子深情地說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。2、《卜算子·詠梅》（毛澤東）（1）表現(xiàn)梅花高尚品格的句子是：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（2）體現(xiàn)詞人對(duì)形勢(shì)發(fā)展的預(yù)測(cè)和對(duì)勝利充滿信心的句子是：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。3、《愛(ài)蓮說(shuō)》（周敦頤）（1）最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子：蓮，花之君子者也。（2）從生長(zhǎng)環(huán)境的角度寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（3）從體態(tài)方面寫(xiě)蓮花正直的句子：中通外直，不蔓不枝。（4）從風(fēng)度方面寫(xiě)蓮花清高的句子：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻遠(yuǎn)焉。（5）比喻君子既不同流合污，又不孤高自傲的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（6）慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合，品行高潔的人少的句子：蓮之愛(ài)，同予者何人。（7）作者諷刺士大夫追逐名利，求取富貴的句子：牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（8）人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如文中所說(shuō)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。4、《觀刈麥》（白居易）（1）通過(guò)婦孺忙碌，體現(xiàn)“五月人倍忙”的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。（2）最能表現(xiàn)農(nóng)民極度辛苦而又期盼延長(zhǎng)干活時(shí)間這種矛盾心理的句子：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（3）實(shí)寫(xiě)作者觀看到的農(nóng)民刈麥場(chǎng)景并刻畫(huà)其心理的句子是：足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（4）寫(xiě)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，還這么貧窮的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。（5）官吏的舒適富裕與農(nóng)民辛勞貧困形成鮮明對(duì)比的句子：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。（6）表達(dá)作者對(duì)農(nóng)民深切同情的句子：念此私自愧，盡日不能忘。5、《破陣子》（辛棄疾）（1）表達(dá)詞人渴望奔赴戰(zhàn)場(chǎng)躍躍欲試的句子：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（2）作者直抒胸臆，表達(dá)雄心壯志的詞句：了卻君王天下事，贏得生前身后名。（3）詞