部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷【全國(guó)通用】_第1頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷【全國(guó)通用】_第2頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷【全國(guó)通用】_第3頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷【全國(guó)通用】_第4頁(yè)
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷【全國(guó)通用】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.1842年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后清政府被迫簽訂了(

)。A.馬關(guān)條約B.南京條約C.北京條約D.辛丑條約2.《共享單車變私享單車》說明了(

)。A.人們擁有充分的自由和權(quán)利B.人民生活貧困,買不起私人自行車C.這些人沒有正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和公共利益之間的關(guān)系3.下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷了11個(gè)省,經(jīng)歷了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻B.長(zhǎng)征是以紅軍勝利,敵人失敗的結(jié)果而告終C.現(xiàn)在人們生活好了,長(zhǎng)征精神也不再需要了4.一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱體現(xiàn)了(

)。A.勤儉節(jié)約的家風(fēng)B.愛國(guó)主義家風(fēng)C.孝心敬老的家風(fēng)5.俗話說“家和萬事興”,創(chuàng)建一個(gè)和諧家庭(

)。A.是父母的責(zé)任,與我們無關(guān)B.需要父母和子女相互溝通和理解C.不是我單個(gè)人的事,我努力也沒用D.我無可奈何,因?yàn)楦改负芄虉?zhí)6.國(guó)民黨軍隊(duì)一次次“圍剿”革命根據(jù)地,紅軍官兵不畏強(qiáng)敵,不怕犧牲,英勇反“圍剿”。1934年10月,第(

)次反“圍剿”失敗,紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地,踏上戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的漫漫征程。A.二B.五C.四D.三7.下列不屬于參加公益活動(dòng)的是(

)。A.為災(zāi)區(qū)捐款B.資助貧困學(xué)生C.照顧孤寡老人D.幫奶奶做家務(wù)8.公共標(biāo)志從功能上分可分為安全、警示、禁止標(biāo)志。標(biāo)志的顏色應(yīng)該按照國(guó)家規(guī)定使用安全色,(

)對(duì)應(yīng)禁止,(

)對(duì)應(yīng)警告,(

)對(duì)應(yīng)提示。①紅色②綠色③黃色A.①②③

B.①③②

C.②③①9.小花與雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè),其父母生意繁忙,于是不讓小花繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù),讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。小花的父母不讓小花上學(xué)的行為違反了哪部法律(

)。A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》C.《中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法》10.“靜以修身,儉以養(yǎng)德”出自(

)。A.《誡子書》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《論語(yǔ)》二.填空題(共10題,共40分)1.黨的十九大對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展作出了戰(zhàn)略安排,到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年把我國(guó)建成(

)文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化(

)。2.“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的”這句話出自人民的勤務(wù)員—(

)。3.為保障公共生活的正常秩序,政府一般會(huì)給公民提供一些(

)或(

)。4.參與(

)事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,也能為(

)突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。5.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛,(

)和自主標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大。6.面對(duì)鴉片給中國(guó)帶來的巨大災(zāi)難,一些有見識(shí)的清朝官員主張禁煙,其中態(tài)度最絕的是(

),他最有名的一句愛國(guó)格言是(

)。7.在成長(zhǎng)的過程中,我們的(

)逐漸發(fā)生了變化,有時(shí)甚至明知家人講的話有道理,還(

)與他們作對(duì)。8.參與(

)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。9.從深圳的飛速發(fā)展到今天(

)、(

)、(

)、(

)相結(jié)合的對(duì)外開放新格局的形成,在一代代人的共同奮斗和見證下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上(

),中國(guó)改革開放的腳步更加堅(jiān)定!10.每個(gè)人既是文明禮貌的(

),也是和諧生活的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們漸漸長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)不應(yīng)該管我們了。(

)2.廣大人民群眾滿懷激情投入到社會(huì)主義建設(shè)中,在各行各業(yè)創(chuàng)造了前所未有的成就。(

)3.五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。(

)4.形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要舉措。(

)5.當(dāng)父母意見不一致的時(shí)候,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離他們。(

)6.關(guān)愛弱勢(shì)群體是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,與我們青少年無關(guān)。(

)7.從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們明白了落后就要挨打。(

)8.為了保障車內(nèi)整潔,行車途中可以隨意往車窗外拋。(

)9.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是近代以來中華民族抗擊外來侵略的第一次完全的勝利。(

)10.天下之本在家。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.請(qǐng)將問題與解決辦法用線連起來。五.填表題(共1題,共12分)1.填一填。想一想,這個(gè)表格的內(nèi)容說明了什么?產(chǎn)生什么樣的后果?六.簡(jiǎn)答題(共5題,共40分)1.辛亥革命后,以孫中山為首的革命黨人為了實(shí)現(xiàn)民主共和的理想做了哪些積極探索?(列舉3條)2.爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來,飯菜早就涼了。我該怎么辦?3.選擇你了解的一個(gè)家風(fēng),用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一家風(fēng)的作用。4.“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的?!边@是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東對(duì)青年的教誨,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)談一談對(duì)這句話的理解。5.作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該怎樣建設(shè)祖國(guó)?七.辨析題(共1題,共10分)1.小剛乘坐公共汽車回家。上車后,他搶了一個(gè)座位坐下后,用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位,前面的乘客不時(shí)地回頭表示抗議,他卻視而不見,還帶上耳機(jī)聽著音樂大聲地唱歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光,但是他卻不以為然,并強(qiáng)調(diào)唱歌是他的權(quán)利。公共汽車到站了,他才匆匆地從座位上站起來,一下子沖到車門口跳下車。請(qǐng)問小剛的做法對(duì)嗎?他的舉動(dòng)會(huì)帶來哪些影響?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?八.材料題(共1題,共8分)1.讀下面的故事,談一談你明白了什么道理?晉朝時(shí)有個(gè)人叫朱沖,他小時(shí)候十分好學(xué),但家境貧寒,靠種田為生。村子里有一家人,三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料,連同啃食他家莊稼的牛,一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧,再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。九.綜合題(共2題,共12分)1.閱讀后回答:陳時(shí)升下海記

1988年,不顧家人反對(duì),陳時(shí)升放棄了當(dāng)時(shí)讓人眼紅的國(guó)營(yíng)企業(yè)“鐵飯碗”,當(dāng)起走街串巷的個(gè)體戶,做一些賣拉桿箱之類的小生意。1990年,他下決心選擇自己創(chuàng)業(yè)辦廠這條前途并不明朗的路。那時(shí),改革開放已有些年頭了,但個(gè)人創(chuàng)業(yè)辦廠仍然是一條新路。陳時(shí)升說,“摸著石頭過河”正是他剛辦起星際電子設(shè)備廠時(shí)的寫照。沒有辦企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),沒有拳頭產(chǎn)品,更沒有現(xiàn)成的市場(chǎng),但陳時(shí)升有吃苦敢闖的勇氣、敏銳的市場(chǎng)嗅覺,還有以往打下的專業(yè)技術(shù)底子。半年時(shí)間里,他背上背包,拿上厚厚的筆記本,跑遍溫州地區(qū)尋找商機(jī)。放下鐵飯碗,當(dāng)起走街串巷的個(gè)體戶,發(fā)現(xiàn)商機(jī),投資辦廠,跑展會(huì),創(chuàng)品牌,研發(fā)技術(shù)……最終,陳時(shí)升成功變身行業(yè)龍頭。在改革開放的浪潮中,有許許多多像陳時(shí)升的人,他們身上具備哪些精神品質(zhì)?2.(1)在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,人人都是戰(zhàn)斗員。當(dāng)前我們處于低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),平時(shí)我們可以做哪些志愿活動(dòng)?(至少寫出三項(xiàng))(2)經(jīng)過長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我們應(yīng)該如何做一個(gè)新時(shí)代的好少年?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.A二.填空題1.富強(qiáng)民主;強(qiáng)國(guó)2.雷鋒3.公共物品;設(shè)備4.公益;抵御5.獨(dú)立6.林則徐;茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之7.心理;故意8.公益事業(yè)9.沿海;沿江;沿邊;內(nèi)陸地區(qū);新臺(tái)階10.踐行者;受益者三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.填表題1.說明李曉欣很多事情有了自己的想法,她的想法和父母的想法不一致,就會(huì)造成原本和諧親密的家庭關(guān)系有點(diǎn)緊張。六.簡(jiǎn)答題1.①成立中華民國(guó)臨時(shí)政府。②頒布《中華民國(guó)歷史條約》。③大力借助移風(fēng)易俗來推動(dòng)革命。2.爸爸下班前,給爸爸重新熱飯。3.勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng)。我的爸爸和爺爺都是老實(shí)厚道的農(nóng)民,一輩子和黃土地打交道。從我記事起,從耕種、田間管理到收獲,從房屋建造、修整到裝飾,只要是能學(xué)會(huì)的手工活,爸爸和爺爺一定是自己干。彎曲的脊背、粗糙的老繭、變形的骨節(jié)就是他們“勤儉持家”最鮮明的印記。4.①我們作為新時(shí)代的青少年,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的主力軍和生力軍。②我們要珍惜我們的少年時(shí)光,嚴(yán)格要求自己,向榜樣學(xué)習(xí),從自己做起,養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣;②我們要熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,樹立遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而努力讀書。5.作為新時(shí)期的青少年,我們要立志做一個(gè)道德高尚的人,在家就要聽長(zhǎng)輩的話,在校就要聽老師的教導(dǎo),從小事做起,從現(xiàn)在開始,努力提高自身的科學(xué)文化知識(shí)水平和道德修養(yǎng),爭(zhēng)做新時(shí)期的好青少年!我們要慎記:小善不為、難積大德;人要出息、當(dāng)重修德。七.辨析題1.答:小剛的做法不對(duì)。(1)小剛?cè)狈惨庾R(shí),過分強(qiáng)調(diào)自己利益,妨礙和危害到公共汽車上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社會(huì)建設(shè)。(2)應(yīng)樹立公共意識(shí),做到文明有禮,注意自己的言談舉止,遵守公共秩序。八.材料題1.寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)于律己、寬以待人,做到這一點(diǎn),人與人之間就可以減少摩擦、增進(jìn)和睦。九.綜合題1.開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論