《女媧造人》精品 教學(xué)課件_第1頁
《女媧造人》精品 教學(xué)課件_第2頁
《女媧造人》精品 教學(xué)課件_第3頁
《女媧造人》精品 教學(xué)課件_第4頁
《女媧造人》精品 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

情景導(dǎo)入

想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉?!獊喞锸慷嗟?/p>

想象力是人類能力的試金石,人們正是依靠想象力征服世界!——奧斯本情景導(dǎo)入后羿射日夸父逐日精衛(wèi)填海盤古開天神話的產(chǎn)生神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)的解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。這種想象體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們那種強(qiáng)烈的探求欲望。同時(shí),這種奇特的想象也創(chuàng)造了古代的神話故事。

女媧造人走近作者袁珂(1916-2001),本名袁圣時(shí),筆名丙生、高標(biāo)、袁展等。四川省新都人,神話學(xué)家。主要著作有《中國古代神話》《古神話選釋》《<山海經(jīng)>校注》《中國神話史》《神話論文集》《中國神話傳說詞典》等?!吨袊糯裰荨肥侵袊谝徊枯^系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。檢查預(yù)習(xí)給下列生字注音女媧()

莽莽榛榛()(

)澄澈()()掘起

)摻和()幽光()wāchénɡ

zhēnyōumǎngchè

juéchān檢查預(yù)習(xí)給下列詞語注音并釋義原是佛教用語,指神奇的法術(shù),今指無所不能的本領(lǐng)。草木叢生的樣子。清澈透明。反應(yīng)快。疲倦得無法堅(jiān)持下去。堪,能忍受,能承受。延續(xù)不斷。神通廣大:莽莽榛榛:澄澈:靈敏:疲倦不堪:綿延:整體感知1.女媧造人的原因是什么?荒涼寂寞,添點(diǎn)生氣。2.女媧造人的過程和方法?揉黃泥成團(tuán)造人、揮藤灑泥造人。3.女媧想出了一個(gè)怎樣讓人類長久繁衍生存的好辦法?男女配合。4.將文章分為三部分,總結(jié)段意。思考:整體感知第一部分(1-4)造人原因:荒涼寂寞、添點(diǎn)生氣第二部分(5-16)造人的過程、方法:揉泥成團(tuán)造人揮藤灑泥造人第三部分(17、18)繁衍生存:男女配合文章結(jié)構(gòu)復(fù)述故事復(fù)述準(zhǔn)備:自由朗讀課文,識(shí)記課堂內(nèi)容。小組復(fù)述,一名同學(xué)。繪聲繪色地講述《女媧造人》。合作探究①俗說天地開辟,未有人民,女媧(傳說是人面蛇身,創(chuàng)造了人類)摶(tuán,把某種東西揉成圓形)黃土作人。劇務(wù)(工作劇烈繁重),力不暇供(用上所有的力量還來不及供應(yīng)),乃引(牽、拉)繩于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人;貧賤者,引纟恒(ɡēnɡ,粗繩索)人也?!讹L(fēng)俗通》合作探究譯文:民間傳說,天地開辟之初,大地上并沒有人類,是女媧摶捏黃土造了人。她干得又忙又累,竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中,舉起繩子一甩,泥漿灑落在地上,就變成了一個(gè)個(gè)人。后人說,富貴的人是女媧親手摶黃土造的,而貧賤的人只是女媧用繩沾泥漿,把泥漿灑落在地上變成的。《風(fēng)俗通》合作探究②女媧禱神祠祈而為女媒,因置婚姻?!讹L(fēng)俗通》譯文:女媧在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。課文豐富了哪些內(nèi)容,哪些地方最見出作者的想象力。合作探究(1)女媧造人的具體過程;(2)人造出來之后歡欣喜悅場面;(3)女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂等情緒;(4)作者的評述。其中女媧造出小人之后歡欣鼓舞的場面以及對女媧的人性化描寫最見作者的想像力。合作探究(1)“走啊走的,她走得有些疲倦了……池水里的影子也向著她生氣?!?/p>

這句話運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫寫了女媧也有人的喜怒之情,會(huì)笑、會(huì)假裝生氣。語言十分生動(dòng),展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)活潑、充滿活力和創(chuàng)造力的孩子,而不是一個(gè)神。女媧是個(gè)女神,卻處處顯示出人的特性,邊讀邊畫出文中有關(guān)語句。合作探究(2)“想著,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥……,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。

“掘”“摻”“揉”等動(dòng)詞用得極其準(zhǔn)確,生動(dòng)地描寫了女媧造人的一系列動(dòng)作和過程,表現(xiàn)了女媧造人時(shí)的慎重、認(rèn)真。(3)“女媧看著她新手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物……不由得滿心歡喜,眉開眼笑?!鄙駪B(tài)描寫,形象寫出了女媧創(chuàng)造出人類之后的喜悅之情。合作探究

說說你心目中的女媧形象女媧是神,具有非凡的能力,她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神“的威力;同時(shí),她又是人,她有人的心理、人的感情、人的生活體驗(yàn)。女媧創(chuàng)造人,她感受到了做母親的自豪和欣慰;晚霞里、星光下,女媧忙碌疲倦正顯露出一位母親勤勞、智慧和偉大的優(yōu)秀品質(zhì)。走進(jìn)作者結(jié)合女媧形象,體會(huì)想象的特點(diǎn)

作者運(yùn)用怎樣的想象,才塑造了這個(gè)既有著奇異神力,又有著豐富情感的女神?想象大膽奇特

合情合理

女媧造人課堂小結(jié)詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出能突出中心詳寫與中心關(guān)系不大略寫人來到世間的過程是本文的重點(diǎn),所以作者對女媧造人的方法詳寫,對造人之前的世界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論