第頁家風家訓的演講稿家風家訓的演講稿篇1

各位領導，各位來賓：

大家好！我今日演講的題目是《好家風，無言的訓誨》。

"山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個屋亮這么些燈！不錯，今兒個你是有錢了，但做人不能忘本，你是農夫的兒子，這個理你要恒久給我記著！"遼寧鐵嶺市聞名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。

20xx年新春伊始，當中央電視臺發(fā)起了"家風"話題的采訪時，趙本山再次回憶了上述場景。他說："我當時頭發(fā)都白了，可我爹還當著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴厲的家風，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是"做人心地要和善，學會敬重別人；胸懷坦蕩一些，放下一些。"

來賓們，隨著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管我們對這個詞耳熟能詳，但什么是家風？唯恐不一樣的人會有不一樣的答案：

北宋政治家、史學家司馬光官高權重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴于教子，很注意培育子女自律獨立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，告誡其子："儉以立名，侈以自敗"。

曾任過美國總統(tǒng)的里根，名揚天下，家財萬貫。但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依靠自己。兒子失業(yè)后，一邊找尋工作，一邊靠領取救濟金度日。"你們要做獨立、誠懇和正直的人，絕不能希望從我這拿走一個子。"

周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是一般老百姓，沒有人當大官，沒有人經商掙大錢，沒有小車子、大宅子。"踏踏實實地本分做人是我們周家的家風。"

低調、清廉、一般、遵守法律、獨立、誠懇、正直……讀這些偉人家風，令人動容，也令人心生無限感慨！

摯友們，古往今來，家風乃是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必需遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈，它是最無痕的教化。

美國歷史上有兩個聞名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位高校校長，80多位文學家，60多位醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而老珠克是遠近著名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。

事實證明，兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相持續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞干脆確定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教化名言："父親和母親們，你們在孩子身上持續(xù)著自己！"

的確，家風是一種綜合的教化力氣，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力氣。對孩子們則是一種無言的訓誨、無字的典籍，是最基本、最干脆、最常常的教化。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風的印記！

各位來賓，各位摯友，古人云"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就讓我們從微小處著眼，從點滴小事做起，為著子子孫孫的美妙將來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做"好家風"。

家風家訓的演講稿篇2

敬重的老師、同學們：

大家好！

家風家訓就在父母的言行里，它充溢正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長輩肯定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠懇是爸媽教化的主要內容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學打架，老師告知了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺壓，一般狀況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會立刻責怪我：“一個巴掌拍不響，你確定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找緣由——這對我的影響的確很大!

平民百姓家的家風大多充溢正能量，是要把孩子培育成好人、醇厚人，誠懇做人，醇厚做事，還要敬重長輩。教化我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

好的家風就是一所好學校?，F(xiàn)實在平常的學校教化中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們常常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教化良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大須要操勞的，因為家長在平常的一言一行中已經幫學校教化好了。當然也有一些家庭教化，家風不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教化的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有方法。家風雖然是一些道德教化、禮貌教化、規(guī)則教化，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。

家風教化是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。

“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！?/p>

“家風”不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。

對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領悟，但通過挖掘學生‘家風’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳聞目睹，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓?！?/p>

學校有責任有義務為家風傳承做貢獻?！凹绎L是一種無言的教化，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學?？梢园鸭绎L教化與推動社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教化全過程、各方面，發(fā)揮家庭教化在學生成長中的重要作用。

教化局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我志向的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文競賽與演講競賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教化大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注意自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。

家風家訓的演講稿篇3

聽媽說，那時我剛會走路。小女孩見到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面撿到一條花手帕，特別快樂，拿給媽媽看。媽沉下臉對我說：“從哪拿來的還送到那里去?！蔽也辉?，媽媽大聲訓斥，我依舊不動;媽媽揚起手，打我，一下又一下，我哭了。媽媽毫不手軟，巴掌越來越密集，我哭了很久，以為媽媽會夸我能干，沒想到換來的是小屁股上火辣辣的痛。我哭累了，返身走到撿到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長女，他們對我百般疼愛。那一次，媽媽卻狠下心腸。后來，我和弟弟妹妹們一輩子都記住了，不是自己的東西不能拿。

愛讀書勤動筆是我家的家風。從我記事時起，冬閑季節(jié)，只要爸爸在家，每天晚上，吃過晚飯，爸爸就起先給我們讀小說、講故事。我記得最清晰的是《警世通言》、《三國演義》、《水滸傳》等古典小說。我們姐妹三個聽得很投入。媽媽也整理一摞碗、手握一捆筷子，欲走不能，被故事吸引住了。我上學前，爸爸給我買來文具盒鉛筆等，還把乘法口訣表抄下來，貼在我的文具盒里面。我起先寫作文，幾乎每一篇作文，爸爸都要把關，賜予指導。爸爸總是對我的字不滿足，對我的作文提出看法。爸爸特別愛看書。直至今日，古稀之年的老爸每天還要讀三份報紙，遇到精彩的內容，爸爸都要抄下來，等我們回家，跟我們共享。媽媽總是說：“等你告知孩子們這些信息，他們早就從網上看到了?！卑职忠琅f不改對文字的鐘愛，一天不拿筆，手就癢癢。弟弟去外地上高校四年，爸爸每天都要登記合肥和弟弟高校所在城市的天氣預報。我們勸他不要這么麻煩，要想知道隨時天氣預報，打開電腦就查到了。我們小時候，村里有許多人家全家目不識丁，爸爸每年都自備筆墨紙張義務給人家寫春聯(lián)，爸爸寫的春聯(lián)全是自創(chuàng)的。至于村里人家的書信訴訟之類的文字，只要找到我家，父親從未推辭過。在我們家，過年從不玩牌，在電視機電腦出現(xiàn)之前，我們家人的業(yè)余時間都耗在看書上。家里到處能取到書籍雜志。我們姐弟四個都受到愛讀書這個家風的熏染?，F(xiàn)如今在電子產品的沖擊下，我們跟書籍的關系正在經受挑戰(zhàn)呢。

“只記恩不記仇”是我們從父母幾十年的生活中總結出的家風。在我們家最困難的時期，許多親戚都躲得遠遠的，生怕受到連累。有一年，爸爸有感而發(fā)，貼出一副對聯(lián)：“家富友常至主貧客漸稀?！庇行┯H戚摯友不但對我家的困難視而不見，還動輒冷嘲熱諷，譏笑爸爸不識大體，讓閨女們一個勁念書，不考慮家庭經濟承受實力。有個別鄰居甚至做出以怨報德的事情，一度讓媽媽難過至極。后來，誤會消退，人家對媽媽感謝不已。此時，媽媽早就忘了那些事。在我們家處于低谷時也有親戚摯友給過我們家一勺油三碗米和一兩句寬心話，媽媽至今還常常叨念他們的好。去年，媽媽回老家掃墓，打聽到一位恩人的下落，特地去探望。那位八十多歲的老太太，現(xiàn)已雙目失明。我母親是孤兒，小時候在孤兒院呆過幾年，這位好心的老太太當年曾給我母親梳過頭洗過衣。這些年，母親始終在打聽老太太。爸爸也有一位恩人。爸爸童年時，鄰居一位孤寡老太太常常給他零食吃。老人在三年自然災難中與我的爺爺奶奶一同去世，墓地也跟我的爺爺奶奶相隔不遠。爸爸每年回去掃墓，都要去給那位無后的老太太燒紙。爸媽常告知我們，滴水之恩當涌泉相報。人家的恩情肯定要記住，能報答就報答，不能報答也不能遺忘。至于仇恨就不要往心里記了，人家遲早一天會知道好歹的。

我的家庭很傳統(tǒng)。父母要求我們誠懇本分。我們離開老家進城二十多年了，很少回去。我們回老家時，肯定要講最地道的家鄉(xiāng)方言。爸爸不允許我們把一般話和外地腔調帶回去，不許“撇腔”，讓鄉(xiāng)鄰見笑。我們三姐妹穿著始終很保守，爸爸見不慣穿著前衛(wèi)，我們也就習慣了。我沒燙染過頭發(fā)、更不會描眉畫眼，這些都是家規(guī)。媽媽則在生活細微環(huán)節(jié)上對我們提出嚴格要求，媽媽的愛干凈是來自骨子里的，我們也就形成這樣的習慣。我們小時候，媽媽在外面干活再累，回家也是要把家里整理得井井有條。哪怕少吃一碗飯，也要抽出空來把床鋪整理好。我們雖然出身貧寒家庭，媽媽也教給我們一些生活品嘗。家里來了客人吃飯喝酒，高聲談笑，客人走后，媽媽會把吃剩的菜倒掉，不讓我們吃。那時候，我們一年見不到幾次葷。媽媽說，客人吃飯喝酒唾液四濺，讓孩子們吃剩菜不衛(wèi)生?，F(xiàn)在生活好了，不吃剩菜不再是稀奇，在當時可是很另類的舉動。

那時候，冬天農村常常有叫花子上門討飯，有的人家遇到正在端碗吃飯的，就從自己碗里倒一些粥或飯給叫花子。媽媽絕不會這么做，肯定要從鍋里盛給叫花子，還叫我們以后遇見叫花子也不準從自己碗里倒食物。在媽媽看來，叫花子同樣有尊嚴，從自己碗里倒飯給叫花子是對別人的不敬重。在媽媽眼里，敬重他人，不應尊卑有別。

我們家姐弟特別團結，幾乎不分你我。我們姐弟四個時時不忘父母的哺育之恩。我們總認為姐弟中其他三個比自己更孝順。這些年，我們個個都在暗暗叫著勁對父母盡孝。媽媽時常提示我們的另一半要多回家探望自己的父母、幫父母多做事情。

我們家最鄙視的就是見風使舵、趨炎附勢的人。我們家人也始終遠離這類人。

家風家訓的演講稿篇4

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家好！

家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，弘揚良好家風家訓傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有顯明的時代意義和現(xiàn)實意義。

在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風的主要內容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當然還要與時俱進，體現(xiàn)時代風貌，現(xiàn)代文明所強調的自由、同等、特性等都應當有所體現(xiàn)。聞名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的`思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活看法。環(huán)境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造?！眱?yōu)秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從微小處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教育代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些訓誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。

一個暖和的家庭，親人間的愛、奉獻和包涵會造就一個有溫度的人。暖和的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品德中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一樣，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。

暖和的人擅長表達自己情感的，因而要營造主動地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，摯友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱忱，把歡樂與自信帶給四周的人?？拷?，暖和你。

當然還要有仔細的學習氛圍。假如家庭中的每一個成員都能敬重學問，酷愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且充溢希望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能長久。

其實，家風并非須要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個暖和的家，做個溫度的人吧！做“好家風”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個暖和的，有溫度的大家庭。

家風家訓的演講稿篇5

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

你們好！我是六一班王瑩瑩，今日我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

“媽媽，媽媽，家風是什么