七年級英語下第一單元導學案七年級英語下第一單元導學案七年級英語下第一單元導學案資料僅供參考文件編號：2022年4月七年級英語下第一單元導學案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：宜賓縣觀音初中七年級英語下導學案班級_姓名編號NO.1日期主備______審稿________【學習內(nèi)容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA1a、1b、1c【學習目標】1、掌握表示愛好的單詞；2、熟練的談論表示能力的話題，以及自己的意愿?！咀灾鲗W習】學生預習課本P1的單詞和課文?！緦W習重難點】學會談論表示能力的話題，以及自己的意愿?！咀詫W檢測】短語翻譯（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。）說英語_____________彈吉他_____________象棋俱樂部__________下象棋______________英語俱樂部_____________音樂俱樂部__________美術(shù)俱樂部___________游泳俱樂部_____________參加___________【定向?qū)W·互動展示】學習任務一：認讀并書寫本課單詞1、個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況2、默寫下列單詞并展示。吉他__________跳舞_________游泳__________唱歌_________下國際象棋______畫畫_________說英語______________________3、小組內(nèi)核對答案4、完成1a將單詞與圖畫匹配學習任務二：學會談論自己的能力并詢問他人的能力。1、聽錄音完成1b排序。2、理解并復述聽力對話并和你的伙伴編新對話。3、完成1c,練習下面的對話：Canyou---Yes,Ican.No,Ican’t學習任務三：合作探究1、試翻譯以下短語，并討論有什么不同？

彈吉他__________________踢足球___________________2、討論如何詢問第三人稱能力的句型---Canhesing---Yes,hecan./No,hecan't.---CanTomspeakEnglish---Yes,hecan./No,hecan't.【小組展示】展示學習任務二。展示合作探究的成果。朗讀聽力材料。隨堂筆記（教師指導歸納整理）【當堂檢測反饋】(關(guān)上書本，獨立完成。做完后對子間相互批閱。)1、你能游泳嗎？___you____不，我不會。，I.2、我想加入音樂俱樂部。Iwant___________the___.3、你能畫畫嗎

_______you______是的，我能。，I.4、我想加入英語俱樂部。I_____tojointhe.【拓展提升】訓練方式：獨立，自主完成自評：師評：批閱日期：_______一、基礎題:（漢譯英）1、你能說英語嗎？是的，我會。2、你能下棋嗎不，我不會。3、我會彈吉它，我想加入音樂俱樂部。二、發(fā)展題：（單項選擇）1.Canyou________EnglishA.speakB.talkC.say2.Canhe__________basketballA.play B.playsC.playing3.Mybrotherwant_______thechessclub.A.join B.tojoinC.joins4.Marycanplaychess________shecan'tswim.A.and B.orC.but5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A./ B.a C.the三、提高題：（補全對話）A.Canyou___________(唱歌)B.Yes,I________.Canyou_________(游泳)A.No,Iwanttojoin_______________(象棋俱樂部).B.Idon'tlike______________(象棋)A.Whatclubdoyouwantto__________B.Iwanttojoin__________________(游泳俱樂部)【快樂鏈接】英漢對對碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.guitar游泳sing吉他swim跳舞dance畫畫draw唱歌chess說、說話speak國際象棋join說英語club參加、加入speakEnglish俱樂部、社團【自主反思】成功&收獲:失敗&不足:宜賓縣觀音初中七年級英語下導學案班級姓名編號NO.2日期主備______審稿________【學習內(nèi)容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA2a、2b、2【學習目標】1、掌握并運用各種俱樂部的短語；2、學會談論自己的喜好和意愿及表達自己在某一方面所具備的才能；3、通過小組一起談論彼此的特長和愛好，培養(yǎng)一種群體意識?！咀灾鲗W習】學生預習課本P2的單詞和課文，勾畫出重點和疑惑?！緦W習重難點】能表達自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿?！咀詫W檢測】熟悉俱樂部名稱的寫法（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。）theswimmingclub____________thedancingclub__________thesingingclub_______________themusicclub_____________theartclubthestorytellingclub_______________thechessclub_________________thesportsclub____________________【定向?qū)W·互動展示】學習任務一：熟練掌握各種俱樂部名稱。1、聽錄音，在2a中圈出你所聽到的俱樂部。2、再聽一遍錄音,自己核實答案。3、小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。4、小組為單位，談論自己的喜好和意愿。eg：A:Whatclubdoyouwanttojoin?

B:Iwanttojointhechessclub.5、小組展示。學習任務二：聽2b錄音,運用情態(tài)動詞can談論自己在某方面所具備的才能。1、聽錄音，完成句子。2、再聽一遍錄音,自己核實答案。3、小組相互核對答案，檢查所聽結(jié)果。4、小組為單位，談論別人的喜好和意愿。eg:A:WhatclubdoesLisawanttojoin?

B:Shewantstojointhechessclub.學習任務三：完成2c部分。1、以小組為單位,根據(jù)2b內(nèi)容編新對話。2、小組競賽,展示新對話。學習任務四：完成2d部分。1、要求學生邊讀對話邊翻譯。2、學生質(zhì)疑，師生共同解惑。3、教師領讀或聽錄音帶跟讀課文。4、學生大聲朗讀并背誦課文。【小組展示】展示學習任務一。2、展示學習任務三。3、朗讀并背誦課文。隨堂筆記（教師指導歸納整理）【當堂檢測反饋】翻譯(關(guān)上書本，獨立完成。做完后對子間相互批閱。)1、Lisa想加入國際象棋俱樂部，但她不會下國際象棋。Lisatojointhe,butshecan’t.2、Mary喜歡音樂。她能唱歌和跳舞。Bob也喜歡音樂。他們想加入音樂俱樂部。Marylikesmusic.Shecan.Bobmusic,too.Theywanttojoin.3、你想加入哪個俱樂部？

doyouwantto

我非常擅長講故事。Iamstories.【拓展提升】訓練方式：獨立，自主完成自評：師評：批閱日期：_______一、基礎題:（單項選擇）1、Mysisterisgood_____math,sheisgreat.A.inB.atC.to2.、Bob______tojointheartclub.A.wantB.wantstoC.wants（根據(jù)句意填空）1、Johnwantstoj______themusicclub.2、Canyous________English?

3、Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.二、發(fā)展題：（連詞成句，請注意大小寫和標點符號）1、want,join,the,club,to,music,I(.)___________________________________________________________2.、I,play,the,can’t,guitar(.)___________________________________________________________3.、club,you,do,want,join,to,what(

)

___________________________________________________________三、提高題：（補全對話）A:Goodmorning!___________________B:Yes,Iwanttojointhechessclub.

A:Good,_________________________B:David.

A:___________________________B:I’mtwelve.

A:___________________________B:Mytelephonenumberis435-201.

A:___________________________B:Yes,alittle.

A:Hereisacard,pleasefillitout.B:Thankyou.A:You’rewelcome.【自主反思】成功&收獲:失敗&不足:宜賓縣觀音初中七年級英語下導學案班級姓名編號NO.3日期主備______審稿________【學習內(nèi)容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionAGrammarFocus3a,3b,3c【學習目標】1、進一步熟悉情態(tài)動詞can的用法；2、學會寫海報?！咀灾鲗W習】學生預習課本P3的單詞和課文，勾畫出重點和疑惑?！緦W習重難點】學會寫海報?！咀詫W檢測】根據(jù)音標拼讀單詞并牢記（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。）write______show______or______talk______talkto_______kungfu______【定向?qū)W·互動展示】學習任務一：運用前面所學的知識編寫對話。eg:----Canyouswim------No,Ican’t.-----Canyouplaychess------Yes,Ican.------Whatclubdoyouwanttojoin

------Iwanttojointhechessclub.學習任務二：完成GrammarFocus1、學生自學，并知道can’t=cannot.2、分組朗讀句子。3、學生質(zhì)疑，師生共同解惑。學習任務三：完成3a部分學生仿照例句完成其他練習。小組相互核對答案。分組朗讀句子。學習任務四：完成3b部分以小組為單位，學生用所給的詞完成海報空格。小組相互核對答案。以小組為單位，討論海報的寫法。學習任務五：完成3c部分【合作探究】：Groupwork:討論情態(tài)動詞的用法。情態(tài)動詞有人稱和數(shù)的變化嗎也就是說動詞需要進行變化嗎

He/She/I/You/Theycan______________(sing).隨堂筆記（教師指導歸納整理）【當堂檢測反饋】翻譯(關(guān)上書本，獨立完成。做完后對子間相互批閱。)1.講故事_2.踢足球__3.放學后4.與…交談_5.說漢語_6.想要做某事【拓展提升】訓練方式：獨立，自主完成自評：師評：批閱日期：_______一、基礎題:(完成句子)1.你會跳舞嗎是的,我會。2.我會彈吉他。3.—你想加入什么俱樂部—我想加入英語俱樂部。______________________________________________________________________________________________________________________4.—你會下象棋嗎—不,我不會。___________________________________________________________二、發(fā)展題：（單項選擇）1.Wewantstudents_________theschoolshow.A.toB.forC.on2.----Canyouplayvolleyball?

------Sorry,I____________A.don’tB.canC.can’t3.-----Canyousing

------Yes,Icansingvery_________

A.goodB.wellC.nice4.Katewants______theEnglishclub.A.tojoinB.joinC.to5.-----Canyourbrothersing

------__________

A.Yes,Ican.B.No,youcan’t.C.Yes,hecan.三、提高題：（改錯）()1.Mybrotherlikesplayingthechess.ABCD()2.LiTiaoisChinese.HecansayChinese.ABCD()3.–Canyouswim--No,Iamnot.ABCD()4.Wewanttojoininthebasketballclub.ABCD【自主反思】成功&收獲:失敗&不足:宜賓縣觀音初中七年級英語下導學案班級姓名編號NO.4日期主備______審稿________【學習內(nèi)容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB1a—1f【學習目標】1、掌握有關(guān)樂器的單詞；2、學會詢問某人能力的句型?！咀灾鲗W習】學生預習課本P4的單詞和課文，勾畫出重點和疑惑?！緦W習重難點】學會談論自己或別人的能力。【自學檢測】翻譯（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。）你會打籃球嗎不，我不會。你會敲鼓嗎是的，我會。根據(jù)上面兩句話，討論一下play的用法：【定向?qū)W·互動展示】學習任務一:認讀并書寫本課單詞1、個人自讀，記憶單詞．2、小組互相檢查讀、寫情況．3、寫出下列單詞并展示．吉他_____________鼓_____________鋼琴_____________小提琴_____________畫畫____________唱歌_____________4、在小組內(nèi)核對答案.5、完成1a將單詞與圖畫匹配.6.、聽錄音，完成1b.學習任務二:學會詢問他人的能力句型.----Canyouplaytheguitar----Yes,Ican.ButIcan'tplaythepiano.1、兩人一組，練習對話2、利用1a中的樂器，做替換練習，完成1c.3、小組競爭，展示成果學習任務三:學習1d,1e,1f部分1、聽錄音，圈出你聽到的單詞和短語2、核對答案，完成1d3、再聽一遍錄音，用1d方框中的詞填寫1e圖表4、核對答案，完成1e.5、根據(jù)1d,1e內(nèi)容，編寫對話并上臺展示，完成1f隨堂筆記（教師指導歸納整理）【當堂檢測反饋】MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.(關(guān)上書本，獨立完成。做完后對子間相互批閱。)violin鼓drum小提琴piano鋼琴sing吉它guitar唱歌playthedrums拉小提琴playthepiano擊鼓playtheviolin彈鋼琴playtheguitar講故事tellstories彈吉它【拓展提升】訓練方式：獨立，自主完成自評：師評：批閱日期：_______一、基礎題:(翻譯句子)1、你會唱歌嗎

是的,我會.2、我不會彈鋼琴，但是我會跳舞._________________________________________________________3、他會彈吉他嗎？不，他不會

_________________________________________________________4、Jane會下象棋嗎

不,不會.她會拉小提琴_________________________________________________________二、發(fā)展題：（單項選擇）1.Bobcanplay________basketballbutcan'tplay______violin.A.the,the B.the,/ C./,the2.Canhe______itinEnglish?

A.speak B.speaks C.say3.Ilike_____club.A.music B.themusic’s C.themusic4.Tomwantstojoin_____club.A.dancingB.thedanceingC.thedancing5.He_____tojointhemusicclub.A.don’twantB.doesn’twantsC.doesn’twant6.------Aretheygoodat____

------Yes,theyare.

A.swimB.toswimC.swimming 三、提高題：（根據(jù)句意和首字母填空）1.Canyouplaythev____________

2.Hecand_____________andsing.3.Iwanttojointheartc___________.4.Doesheplaythep__________everyday?

5.Hecanp____thedrums.【自主反思】成功&收獲:失敗&不足:宜賓縣觀音初中七年級英語下導學案班級姓名編號NO.5日期主備______審稿________【學習內(nèi)容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB2a—2c【學習目標】1、掌握本節(jié)課的單詞和短語；2、理解本課短文，學會書寫應聘廣告。【自主學習】學生預習課本P5找出新單詞和短語并牢記，勾畫出重點和疑惑?！緦W習重難點】1、掌握本節(jié)課的單詞和短語。2、理解本課短文，學會書寫應聘廣告?！咀詫W檢測】翻譯（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。）1.也,而且_______2.人，人們_________3.教_________4.對……有辦法___________5.家________6.交朋友__________________7.在某方面幫助（某人）___________8.在今天_______________9.中心___________________10.在周末_______________【定向?qū)W·互動展示】學習任務一:學習2a部分1、自讀短文,理解意思并劃出Peter,AlanandMaHuan能做的事情。2、學生質(zhì)疑，師生共同解惑，注意區(qū)分also和too的用法。3、小組內(nèi)復述、背誦短文。學習任務二:學習2b部分1、自讀短文,理解意思并把方框里的A、B、C填到相應的短文上。2、小組合作,翻譯短文。3、學生質(zhì)疑，師生共同解惑。4、嘗試背誦短文。學習任務三:學習2c部分結(jié)合2a,2b的內(nèi)容，把短文前面的A、B、C填到相應的名字后的橫線上。學習任務四：合作交流Groupwork:討論如何寫應聘廣告，試著寫一寫。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨堂筆記（教師指導歸納整理）【當堂檢測反饋】翻譯(關(guān)上書本，獨立完成。做完后對子間相互批閱。)1、在某方面幫助（某人）2、在周末3、講英語的4、打電話找某人5、講故事6、交朋友7、與某人交談8、有空的9、運動中心10、老人院【拓展提升】訓練方式：獨立，自主完成自評：師評：批閱日期：_______一、基礎題:(翻譯句子)1、我能說英語而且也能踢足球。____________________________________________________________你擅長與老年人交往嗎？____________________________________________________________我們需要你去幫助講英語的學生的體育。____________________________________________________________4、七月你有空嗎？二、發(fā)展題：（單項選擇）1.-----Canyouhelpme______myEnglish

-----Sure.

A.inB.ofC.with2.------_______clubdoyouwanttojoin?

------Wewanttojointhetennisclub.A.WhyB.WhereC.What3.PleasecallMr.Wang______A.inB.atC.with4.JimlikesEnglishandhe______likesChinese.A.tooB.alsoC.two5.Areyougood______oldpeople?

A.atB.forC.with6.Ioftendomyhomework______theweekendsA.onB.forC.with三、提高題：（句型轉(zhuǎn)換）1.Canyouplaythepiano(作否定回答),I.2.Wecanplaytheguitar.（對畫線部分提問）canyou

3.Tomcanplaytheviolinandtheguitar.（改為否定句）Tomplaytheviolintheguitar.4.Pleaseshowyournewpentome.（改為同義句）Pleaseyournewpen.【自主反思】成功&收獲:失敗&不足:宜賓縣觀音初中七年級英語下導學案班級姓名編號NO.6日期主備______審稿________【學習內(nèi)容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB3a—SelfCheck【學習目標】1、復習掌握本單元的單詞及短語；2、熟練運用本單元句型；3、學會書寫應聘廣告；4、了解和掌握相應的語音知識?！咀灾鲗W習】學生預習課本P5，并記本單元的單詞和短語，勾畫出疑惑?！緦W習重難點】1、復習掌握本單元的單詞及短語。2、熟練運用本單元句型。3、學會書寫應聘廣告?！咀詫W檢測】翻譯（請同學們關(guān)上課本獨立完成,完成后對子間相互批閱。）1.說英語____________2.學校音樂節(jié)_______________3.彈吉他________________4.擊鼓_________________5.游泳俱樂部_______________6.彈鋼琴________________7.打鼓____________________8.下象棋_________________________9.begoodwithkids___________10.helpkidswithswimming___________【定向?qū)W·互動展示】學習任務一:：熟悉掌握本單元單詞和短語。1、自讀并記憶單詞5分鐘。2、組內(nèi)練習，相互提問。學習任務二：完成3a部分。1、自讀3a文章，用所給的詞完成空格。2、小組討論,理解廣告內(nèi)容。.3、學生質(zhì)疑，師生共同解惑.學習任務三：完成3b部分。學習任務四：完成SelfCheck部分。1、根據(jù)所學內(nèi)容，盡可能的在方框里加些單詞和短語。2、完成活動23、完成活動3學習任務五：了解和掌握相應的語音知識。要求學生翻到教材103頁，邊聽邊跟讀。隨堂筆記（教師指導歸納整理）