物物交換策劃書范文4篇物物交換范文1一、活動背景為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)人們的經(jīng)濟(jì)意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。二、活動主題物物交換，以書會友，閑置互利三、活動時間20xx年10月19日早上9點至11點四、活動地點合川區(qū)青少年活動中心廣場五、活動參加人員團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、活動中心周邊小學(xué)及小區(qū)部分學(xué)生及其家長六、活動流程（1）物品收集現(xiàn)場收集，物主把書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進(jìn)行相關(guān)登記。把收集到的書籍進(jìn)行編號、貼標(biāo)簽，標(biāo)明價格區(qū)間（如1號，張三，150******20，5—10元）；（2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類(價格區(qū)間有：1-5元區(qū)，5-10元區(qū)，10-20元區(qū)，20-30元區(qū)，30-40元區(qū)，40-50元區(qū)。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)；（3）把不同價位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換；（4）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。（5）交換方式：物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的書籍，交換完成。七、活動現(xiàn)場布置：設(shè)置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn)場用喊話器進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄?，以招來更多的參與者。八、注意事項交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當(dāng)，但不能保證完全等價）。物物交換策劃書范文2一、活動背景：1.同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費(fèi)2.當(dāng)今社會，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費(fèi)觀，節(jié)約型消費(fèi)理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。二、活動目的：通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學(xué)提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學(xué)體驗貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費(fèi)理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會的意識。三、活動主題：物物交換、“換”回低碳生活四、活動時間：20xx年3月日——20xx年3月日五、活動對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)全校同學(xué)六、活動主、承辦方：主辦單位：承辦單位：七、活動流程：1.20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區(qū)和三區(qū)部分宿舍宣傳活動具體內(nèi)容，在此之前聯(lián)系宣傳部同學(xué)幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準(zhǔn)備，同時在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門和學(xué)校食堂廣播組織宣傳；2.20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進(jìn)行物物交換活動；（交易規(guī)則見附表一）八、活動注意事項：1、加強(qiáng)前期的.宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；2、在物物交換活動之前和進(jìn)行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；3、在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置；4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過程引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持；九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：十、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：附表一：交換規(guī)則（一）交換物品：1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；2、U盤、鼠標(biāo)、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；3、工藝品、飾品；4、家具小用品；（二）交易原則：1、公平自愿原則2、個人需要原則3、交換自由原則物物交換策劃書范文3一、活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶?；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适?，做成“物語心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標(biāo)志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。二、活動目標(biāo)，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。三、資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機(jī)一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻(xiàn)一份物品；6、主持人二至四名。活動現(xiàn)場記錄物物交換人員一名。四、活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊長。1、活動前期準(zhǔn)備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準(zhǔn)備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準(zhǔn)備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。2、活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學(xué)自由上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結(jié)束活動。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙*+1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費(fèi)=7.1元/本*66本=468.6元。六、注意細(xì)節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。七、活動負(fù)責(zé)人：物物交換策劃書范文4一、活動主題：物物交換，“換回低碳生活”二、活動目的：弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。三、活動時間：20xx年10月12-13日下午4點-下午6點四、活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生五、活動流程20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。六、活動注意事項1、加強(qiáng)前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。2、在物物交換活動之前和進(jìn)行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。3、在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過程中進(jìn)行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。七、活動經(jīng)費(fèi)附表一：1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。2、物品收集：第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進(jìn)行相關(guān)登記。3、物品收集、登記工作：（1）把收集到的物品和書籍進(jìn)行編號、貼標(biāo)簽，表明價格區(qū)間（事先讓物品提供者進(jìn)行估價，給出一個大概的價格及浮動價格范圍）（2）把收集到的物品、書籍進(jìn)行登記，在登記表上寫明姓名，年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）（3）按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。（4）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。（5）本次活動的物品盡量避免貼身衣物5、現(xiàn)場布置租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。6、交換過程（1）把不同價位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換；（2）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。（3）交換方式物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。（4）在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當(dāng)天現(xiàn)場來挑選自己想要的東西。在活動當(dāng)天把物品交上來的物主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。（5）特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因如下：①本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西