—幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿家長會一般是由學(xué)?；蚶蠋煱l(fā)起的，面對同學(xué)、同學(xué)家長，以及老師的溝通、互動，介紹性的會議或活動。這里給大家共享一些關(guān)于幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿，供大家參考。幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇1尊敬各位家長：大家下午好!首先我感謝各位家長的如約而至，今天我們坐在一起共同商量和溝通關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題。我們召開這次家長會的目的是為了強化老師與家長之間的聯(lián)系，增進對您子女的了解，以便使老師按時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參與到同學(xué)的教育管理中來，使您們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最正確的成果，以完成家長、孩子、老師共同的心愿?，F(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報：一、班級情況1、班級的教學(xué)理念不拋棄，不放棄，關(guān)注每一位同學(xué)；不看中一是成果，希望每位孩子都有進步。2、我的工作原則重視孩子，珍視孩子，享受孩子。沒當(dāng)好友問起：當(dāng)一班級老師累不累，我說累，但是我情愿。由于有許多的事只有你自己體會了才會明白。每當(dāng)孩子從遠處跑過來抱住你的那一時辰真的好幸福，每。當(dāng)看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福，看著他們從您眼里慢慢長大那種感覺真的好幸福。我喜愛咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰慧，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信念。3、榮耀榜二、存在的問題有部分同學(xué)組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中留意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成果不夠抱負。我覺得只有我們形成合力才能幫忙他們健康成長。三、關(guān)于本次期中考試本次期中考試，全班共有53人參與考試，本次語文考試人均95.49分，XXX分一人，90--99.5分49人，80分三人。平均分比其他班高3.39分，取得全校：第二名成果?？嫉煤迷俳釉賲?，考的不好也不要灰心，希望家長們拿著卷子和孩子一起查找失誤的原因，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗，爭取下次考得更好。正確看待孩子的分數(shù)，一次考試不能代表什么，也不是我們開家長會的最終目的，僅僅是為了讓家長對孩子這一階段的學(xué)習(xí)有個人真實的了解。看著孩子每天開心的生活，我感到很幸福，我覺得學(xué)習(xí)生活中有比分數(shù)更重要的東西，那就是孩子們情愿背著書包快快樂樂的去上學(xué)，能夠與同學(xué)和諧向相處，能夠與老師產(chǎn)生感情，情愿靠近老師，情愿接受老師的勸說，能夠身心健康的成長等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎？不見得吧？四、關(guān)于家庭作業(yè)希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。回家的作業(yè)肯定有的，但量不是許多，每天都要給孩子檢查完后在簽字。一班級同學(xué)的預(yù)習(xí)要求1、讀：把課文讀三遍。2、圈：在文中圈畫誕生字、生詞。3、標(biāo)：標(biāo)上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫個小問號?？隙ㄒ獧z查孩子的作業(yè)完成情況，再簽已完成。一、是有無完成，二是有無正確。孩子的依靠心理和僥幸心理都很強，假如您不當(dāng)心放任了孩子，必定會導(dǎo)致孩子顯現(xiàn)以下兩種情況：一不完成作業(yè)，由于家長不過問而使孩子養(yǎng)成了完或看電視，哄騙、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣。二字跡潦草，為了玩應(yīng)付作業(yè)，會使孩子形成不僅僅對家庭作業(yè)。進而提升至對考試對學(xué)習(xí)不負責(zé)的看法。五、家庭教育的一些建議從孩子誕生的那一刻起，家長們已經(jīng)為他們的進展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進入一班級，開頭接受有目的、有方案、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，必定引起孩子生活節(jié)奏，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列改變并面臨著很多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的進展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持老師工作“三忌”。（1）忌過分愛護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子明白，自己已經(jīng)長大，已經(jīng)是一名小同學(xué)了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母或老師。能自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想方法解決。參與一些力所能及的勞動，學(xué)點簡潔的勞動技能，會開、關(guān)門窗、掃地、抹桌椅等。培育孩子生活自理力量，漸漸削減父母或其它成人的照料，逐步培育孩子獨立生活的力量。（2）忌過分寵愛。如今的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她。從而導(dǎo)致孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象?？墒沁M入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長過程遇到挫折或批判，做為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批判。（3）忌過分希望。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一，心愿是好的，但要提示家長，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負擔(dān)與一班級迥然不同，次次測驗的一百分不行能，孩子努力了就行，關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中常常提示。最終送給家長好友兩句話，與大家一起共勉：教育孩子言傳身教，孩子是家長的鏡子。詳情確定教育的成敗，教育孩子從詳情做起，關(guān)注孩子的詳情越多，進步就越大。今天我就說到這兒，今后還會和大家常溝通，也希望大家給我提出珍貴看法和建議。幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇2各位家長：你們好!首先，我對你們的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱忱支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)懷、支持我們的工作。坐在這里我心里有許多話想要對你們說，相信你們也急迫地想明白孩子們在園里的情況，我先對我們前一段的工作向家長們做一些匯報：這個班里的孩子是由不同幼兒園里轉(zhuǎn)來的，我接這個班也快半年了，雖然不是班主任但是這個班里任課最久的老師，對于班里的每一個孩子我都非常的熟識了。他們大多都上過一年大班學(xué)問面很廣也都很聰慧。如今就家長最關(guān)懷的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。一、動手力量方面：自從小好友們進入了大班后，在自理力量方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還常常爭當(dāng)值日生，主動幫忙老師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手力量也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。二、學(xué)習(xí)力量方面：大班的各科內(nèi)容都有了肯定的難度，但小好友們從從前的不愿拿本子到如今能獨立完成老師布置得計算任務(wù)，我們常常利用課余時間請小好友自編應(yīng)用題和口頭計算簡潔的數(shù)學(xué)算式，雖然不是競賽，可卻提高了幼兒的計算水平，而且還培育了幼兒大膽在伙伴面前表現(xiàn)的力量。上階段我們主要讓幼兒通過各種活潑好玩的形式，讓孩子們明白序數(shù)，學(xué)習(xí)2——9的分成等。很多家長能主動協(xié)作我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順當(dāng)進行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在此，為了更便于我們家園共育促進孩子的力量，我說一下我上課的特點和所運用的形勢：計算：計算課上我運用自編的拍手法來學(xué)習(xí)計算（老師示范幼兒手腦口并用開頭運算）。對于那些反映比擬慢的幼兒家長可以在家換一種形式反復(fù)教，比方：吃飯時讓幼兒來分碗筷，分糖果。家庭教育他比學(xué)校教育更加適用可行，可以對孩子不定期的實施教育，有利于輔助教學(xué)。美術(shù)：美術(shù)教育是全部學(xué)科中最不需要教也不需要學(xué)的，或許有許多老師和家長過度用力在教與學(xué)之中。我從開發(fā)幼兒智力和愛好入手，強調(diào)幼兒學(xué)習(xí)的主動性，通過幼兒觀看、想象，加以老師引導(dǎo)進而讓幼兒能動的創(chuàng)作。藝術(shù)不能教，但美感與顏色認知需要調(diào)教與培育。在此，有幾點我想和我們的家長好友們共勉：首先尊重孩子的涂鴉自由，畫得“像”，并不表示畫得“好”。其次用“引導(dǎo)”代替“示范”教法，以免扼殺孩子的原創(chuàng)活力。再次由畫中讀孩子的心事，必要時可尋求專家?guī)椭?。三、親子游戲：奇異的手指點畫目標(biāo)：1、本游戲親子共同完成，可提高幼兒與親人合作的力量，加深彼此感情，留下美妙回憶2、開發(fā)幼兒智力重點啟發(fā)幼兒求異思維，提高幼兒動手操作力量和空間思維想象力3、拓寬幼兒繪畫學(xué)問面，提高幼兒繪畫力量活動實施：小好友們今天開家長會，我們小好友的身邊都有父母或者爺爺奶奶陪著，我還特意給在門小好友請來了一個好好友：青蛙媽媽（老師出示青蛙媽媽圖片）是你們幫他找回了他的孩子小蝌蚪他很感謝大家。你們誰還記得是如何找到的——手指畫出來的。青蛙媽媽看了手指點畫蝌蚪后創(chuàng)作了許多可愛的手指點畫，可漂亮了。你們能想象得出來嗎？老師引導(dǎo)：小蝌蚪是用黑色畫的，你可以用其它顏色華其他的東西嗎？畫花、動物可以嗎？小蝌蚪運用一個手指印畫的，能不能用2個3個手指印花好看的東西呢？幼兒商量思索，家長提示或出謀劃策。幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇3各位家長：你們好!首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱忱支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。以還請各位家長協(xié)作我們的工作：1、多聯(lián)系家長要催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我們的辦公室的電話號碼是X，我的電話X，王老師的電話是X。假如你的電話號碼有變動也請按時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。2、安全問題為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小好友看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危險東西那后果就不敢想啦。3、座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們布置座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子假如有視力障礙或聽力障礙的我們會特別關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)憂。4、接送孩子接送孩子最好不要讓別人代接。假如實在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。5、作業(yè)作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)催促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比擬少，我會特別交代幼兒告知你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的典范。6、家園聯(lián)系冊家園聯(lián)系冊是我們溝通的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們互相了解。有的家長比擬忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要填一份，而我們兩位老師要共同商議填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。請各位家長放心我們肯定會盡全力照料好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的進展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照料不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批判指正。謝謝!幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇4尊敬的各位家長：大家好!在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參與，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡潔的總結(jié)匯報。本學(xué)期我們連續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”，以素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，主動浸透新《綱要》的精神。從觀看、了解每一個孩子入手，主動探究寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的主動性、主動性、制造性，家園親密合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康歡樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀冊敿毜淖龇ā＃ㄒ唬┙甘秸Z言活動進展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等力量，在突出口語力量培育的同時主動浸透閱讀教育，使幼兒喜愛活動，培育幼兒制造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。（二）生活化活動“解決問題應(yīng)當(dāng)是各科課程的中心”。親密于現(xiàn)實的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀現(xiàn)實動身，在研討現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習(xí)。詳細從以下三方面進行探究：1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的事物，擅長捕獲生活中的數(shù)量信息。2：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的力量。3：將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。（三）注意幼兒交往力量的培育挖掘孩子們和善的天性，培育孩子們在伙伴中學(xué)會共享，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會溝通，并不斷幫忙小好友積累豐富的交往經(jīng)驗，激勵小好友嘗試用各種方式大膽交往。（四）用藝術(shù)陶冶幼兒的情操本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進行了身體直立、動作搭配、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：親子繪畫及親子活動等。（五）養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜愛的話題，與伙伴共同共享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪番的原則，讓每位幼兒都有時機在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展現(xiàn)自己的聰慧才智。同時也培育其他幼兒清靜傾聽別人講話的習(xí)慣。（六）強化幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)我們充足發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動如：體育游戲、競賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育錘煉的愛好，養(yǎng)成自覺進行體育錘煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的進展。例如慶”元旦”親子活動.創(chuàng)立孩子與家長的親情感.讓孩子健康、歡樂的成長。（七）做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西（釘子、刀片、小球），不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。（八）我們的成果：始建于20X年投資XXX多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園的教育教學(xué)工作一步一個臺階，先后取得了一些榮譽，20XX年幼兒園綜合考核中被評為一等獎；20X年X老師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評比活動中，榮獲二等獎；同年在展現(xiàn)會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20X年被評為大竹縣幼兒教育“先進集體”，同年創(chuàng)立達州市“合格中心幼兒園”等榮譽稱號。專業(yè)技術(shù)職稱，是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的老師隊伍。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀老師5名，上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗收X幼兒園，效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)備裝備、在數(shù)得上的，教育教學(xué)，檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。（九）家長工作形式多樣。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照料不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難防止，但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。（十）下學(xué)期的特色課程布置（下學(xué)期的方案）為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們依據(jù)我們幼兒園周邊的實際情況，確定了以思維繪畫，手腦速算，英語為特色的課程，使老師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧進展的有效途徑。1.特色課程的展現(xiàn)2.介紹特色課程意義和效果3.特色班的開設(shè)和收費標(biāo)準(zhǔn)（十一）總之，我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，希望家長一如既往地支持我們協(xié)作我們，我們共同努力培育教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒進展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭溝通、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站溝通等多種方式和大家進行溝通，在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況，通過博客溝通，共同促進孩子的健康成長。以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹，向家長們做的簡潔的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，強化網(wǎng)站管理，同時也誠心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批判指正。感謝大家!幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇5各位家長：你們好!首先我對你們的到來表示熱情的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園猶如一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的進展。進入了幼兒園相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些，作為老師我們將更耐煩、認真，盡自己最大的努力培育孩子各方面的力量和習(xí)慣。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，以促進孩子的全面健康成長。接下來我針對幼兒生活和衛(wèi)生習(xí)慣的詳細情況做一下介紹。一、生活方面：為了使幼兒能順當(dāng)自然地順應(yīng)幼兒園的生活，老師需要和家長共同努力，互相協(xié)作，讓幼兒在心理上行為上做好入園準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開頭關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面?？朔揽啃?，培育獨立性，提高生活自理力量。在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題：通過這一個多月的觀看，我們留意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理力量、行為習(xí)慣需要進一步標(biāo)準(zhǔn)，這個學(xué)期我們將重點從這三方面進行入手。（1）幼兒進餐情況：大班幼兒的根本飯量較中班都有所增加，孩子們在吃完肯定量后可以依據(jù)自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，望在這學(xué)期能有所進步，能學(xué)會獨立進餐。每次就餐時，孩子們根本沒有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象。這樣培育了孩子疼惜糧食的好習(xí)慣。我希望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣在家里能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。（2）自理方面：本學(xué)期天氣漸漸開頭轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開頭穿的多了起來。可是，我們常常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參與家務(wù)勞動，幫忙他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡潔的事，這樣孩子才有信念去完成。參與勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是錘煉的過程，在這個過程中會有勝利和失利。學(xué)習(xí)力所能及的事情，自己做，才會提高他們的責(zé)任感。（3）行為習(xí)慣方面：在入園的一個多月里我看到孩子們天真的笑容，聽到他們清脆的笑聲，一個個猶如天使一樣可愛。可有些孩子在日常生活中常常運用臟話辱罵他人、有的動手打人。回頭細想這些行為大多源于我們家長的言傳身教，我想我們有時也該留意自己的言行，給孩子們做一個好的典范，別讓污濁充滿了孩子們的心靈，給孩子一片純凈、歡樂的童年。每個孩子都是家里的珍寶，他們天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難防止。但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。二、衛(wèi)生方面（1）冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬來，冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易盛行的呼吸道傳染病。家長在日常的生活中要勤于觀看，假如發(fā)現(xiàn)疑似病癥，要按時就診切勿耽擱就診的時間，延誤病情。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長可依據(jù)疾病盛行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以強化預(yù)防盛行型感冒。幼兒外出時如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，簡單傷風(fēng)感冒，簡單造成交叉感染，對幼兒的健康不利。（2）幼兒個人及日常生活用品衛(wèi)生：自入園以來，我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒的個人衛(wèi)生實在令人揪心，他們的健康令人擔(dān)憂。有的幼兒內(nèi)衣無法按時洗換，都有刺鼻的異味，有的孩子經(jīng)老師晨檢，發(fā)現(xiàn)孩子指甲過長，衣服污漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天穿著干凈、指甲、頭發(fā)潔凈。希望家長每周給幼兒剪指甲一次、每兩周剪腳趾甲一次，定期洗頭洗澡，按時更換內(nèi)衣。飯前便后用流淌水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應(yīng)提倡專人專用，特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷，專人要專用，還要常常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬，保持潔凈，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子創(chuàng)設(shè)一個潔凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、結(jié)束語：再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很情愿傾聽家長們的珍貴看法，假如有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂的成長!幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇6尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參與我園的家長會，各位的到來是對孩子的關(guān)懷和支持，也是對我園工作親切協(xié)作的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本動身點和共同點，我希望基于這個目標(biāo)，我們這次家長會肯定能夠取得圓滿的勝利。在家長會開頭之前，我懇請各位家長將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙，任意走動和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑狻⒅x謝各位家長的協(xié)作。相信大家對我肯定很生疏，我自我介紹一下，我姓X，你們可以叫我X老師，我是本園新來的老師也是本次家長會的主持人。本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠協(xié)作，此次家長會一共分為六部分：一、園長講話二、各班主任講話三、特長班老師講話四、新生代表講話五、園長總結(jié)六、微型課堂展現(xiàn)1、下面進行家長會第一部分園長講話，讓我們已熱情的掌聲歡迎我們的X園長和大家共同探討孩子的教育問題。2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：有請我們小班的班主任X老師講話。如今有請我們中班班主任X老師講話。接下來有請我們大一班班主任X老師講話。如今我們有請大二班班主任X老師講話。最終是我們的學(xué)前班班主任X老師，有請。3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師X講話。4、如今進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張X的媽媽講話，掌聲有請。5、下面是家長會的第五部分，有請我們的X園長為這次家長會做個總結(jié)6、接下來是我們此次家長會的最終一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，主動參與觀看我們的微型課堂展現(xiàn)，展現(xiàn)結(jié)束后假如有想報名的請到報名組報名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請到發(fā)書組領(lǐng)取，最終微型課堂結(jié)束后，就讓我們放開心扉，就像好友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和看法，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們X老師做課堂展現(xiàn)。最終再次感謝各位家長好友們準(zhǔn)時參與我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步、健康成長；也祝各位家長好友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結(jié)束，感謝大家!幼兒園期末家長會簡短發(fā)言稿篇7尊敬的各位家長：你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關(guān)懷的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，在這我對你們的到來表示感謝!今天把各位家長請來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況，本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、方案以及需要和大家達成共識的一些問題。一、上學(xué)期幼兒根本情況總結(jié)本班現(xiàn)有46名幼兒，男孩23名，女孩23名，其中這學(xué)期有3名轉(zhuǎn)過來的幼兒。這學(xué)期仍有我和吳老師來帶這個班。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項力量都有所提高，詳細表如今：1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達力量、與人交往力量以及動手操作力量都有了較大的進步，上學(xué)期我們開展了小喇叭節(jié)目，浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小好友故事講起來表情非常好。2、大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識，并逐步順應(yīng)幼兒園的集體生活，3、大部分幼兒的生活自理力量較好，能做到獨立用餐、獨立睡覺、獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時能留意保持桌面干凈（但也有個別幼兒用餐時飯粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入園會主動向老師問“早”，“好”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面：部分孩子還存在動手力量差和依靠性強的特點，幼兒間的力量差距比擬大。希望在這個學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。二、介紹孩子一日生活的情況。我想，大家也是很想明白自己的孩子在幼兒園的一日生活情況!下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況布置，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)懷的事了，下面我就為大家介紹一下。1、早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動、早操時間，希望家長在這段時間把孩子送來，（順便說一下，希望家長能把孩子親自交到老師手上。）2、8：30─10：10是進行教學(xué)活動的時間。這里還包括了生活活動時間，包括喝牛奶的時間3、10：10——10：30是戶外活動時間，我們每天都有一些體育游戲，孩子們在這個時分是最開心的，既錘煉了身體又增加了體質(zhì)。4、10：30——10：40是午餐前的準(zhǔn)備工作。一般我們都是兩個老師分飯菜，并向孩子介紹菜名，并教育孩子疼惜糧食，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。5、10：40——11：10是孩子進餐時間，我想請家長好友在家千萬要提示孩子，不挑食、不鋪張，我們班有個別孩子有點挑食，但是老師講了，還是會吃下去。還有幾位幼兒吃飯速度實在太慢，還有待強化。但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也催促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的養(yǎng)分。6、11：10——12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶著孩子漫步、曬曬太陽。雨天的話會在室內(nèi)聽聽音樂、看看書等。7、12：00——14：00是孩子午睡時間。我們每天中午有兩位老師守著小好友午睡，請各位家長放心，我們肯定會照料好幼兒的。8、14：00——14：40是起床和吃點心時間9、14：40——15：40是教學(xué)、游戲活動時間。10、15：40是孩子離園時間，這一段時間，您來接孩子有了充足時間，您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以便我們可以依據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長常常利用這段時間與我們溝通，我們也會很愿意與您溝通。三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容我們主要以主題教學(xué)為主。這學(xué)期我們采納的是省編教材。主題有8個，分別是1、《親親一家人》、（主題的目標(biāo)是讓孩子明白自己是家中的一個成員，讓孩子感受到家庭的愛，從而使孩子學(xué)會感謝、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會愛。）主題2是《小小蛋兒把門開》（是讓孩子從身邊熟識的蛋作為學(xué)習(xí)的材料，激發(fā)孩子去探究、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開孩子的心智之門。）主題3是《奇異的聲響》（讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲響，能區(qū)分聲響的差異，確定聲響的方位等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己和四周的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。）主題4是《多才多藝的手》（讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創(chuàng)設(shè)了活潑的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。）主題5是《好伙伴》（這