春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容，以八禮四儀實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生”為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞市教育局，關(guān)工委和團(tuán)市委少先隊(duì)工作的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1．求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2．求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

3．求真：抓好班隊(duì)和晨會(huì)及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4．求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

三、具體措施：

（一）注重隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)促提高

業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊(duì)工作的兩支隊(duì)伍建設(shè)，將是本學(xué)期少先隊(duì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。

1.注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，推薦優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員參加市級(jí)培訓(xùn)，新輔導(dǎo)員要拜有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊(duì)事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓的中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2.注重少先隊(duì)干部建設(shè)。

本學(xué)期我們將加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)以及熱愛少先隊(duì)的情感。

（二）推進(jìn)常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園

1.發(fā)揮陣地建設(shè)作用。

充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能，大隊(duì)櫥窗、黑板報(bào)、評(píng)比欄、圖書角、隊(duì)室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動(dòng)要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，做好活動(dòng)的研究工作，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的縱深發(fā)展。

2.規(guī)范升旗示范效應(yīng)。

每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

3.加強(qiáng)常規(guī)工作管理。

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時(shí)匯報(bào)，對(duì)班主任工作進(jìn)行月考核，期末計(jì)入“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。

（三）挖掘社會(huì)資源，開拓活動(dòng)空間

本學(xué)期，我們將繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士為校外輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓孩子們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員在社會(huì)這座大舞臺(tái)上鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)體驗(yàn)和實(shí)踐能力。

（四）深化體驗(yàn)活動(dòng)，提高素質(zhì)提升品位

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。

充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動(dòng)；四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動(dòng)。五月份，開展勞動(dòng)衛(wèi)生教育系列活動(dòng)；六月份，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)等。

2.做亮做響學(xué)校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

圍繞團(tuán)市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)開展好“紅鈴鐺”課堂相關(guān)活動(dòng)，把關(guān)愛幫扶流動(dòng)留守兒童工作落到實(shí)處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊(duì)工作的一面鮮亮特色旗幟。

春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，以十八大為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為活動(dòng)引領(lǐng)，以養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持抓好“星級(jí)班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，圍繞黨的中心，圍繞時(shí)代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓建設(shè)，又抓活動(dòng)，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、具體工作：

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

新學(xué)期仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點(diǎn)，強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、加強(qiáng)文明習(xí)慣培養(yǎng)。堅(jiān)持“每日巡查”和“每天三掃”的衛(wèi)生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動(dòng)，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。

2、堅(jiān)持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。

3、通過宣傳窗、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

(二)增強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_展少先隊(duì)活動(dòng)、豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進(jìn)少先隊(duì)工作新發(fā)展提供必要保障。

1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)?！爸嘘?duì)輔導(dǎo)員”是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的隊(duì)伍保障。本學(xué)期，大隊(duì)部將通過多種方式，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，同時(shí)加強(qiáng)管理，對(duì)工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。

(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。

2.建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

(1)抓好旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

(2)抓好常規(guī)檢查工作，認(rèn)真做好“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比工作，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(3)抓好中隊(duì)建設(shè)，中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)還要設(shè)有中隊(duì)角等，動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給少先隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，展現(xiàn)中隊(duì)特色，展現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn)。增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

(三)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一講話(學(xué)生代表或教師代表)，使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

(2)拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊(duì)員了解祖國(guó)的發(fā)展變化，通過參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)豐富隊(duì)員的視野，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

2.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3月12日開展“植綠護(hù)綠”活動(dòng)，號(hào)召全校少先隊(duì)員們?yōu)榈厍虻拿雷鲆患幸娴氖?為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領(lǐng)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育;勞動(dòng)節(jié)期間，以班級(jí)為單位，組織隊(duì)員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動(dòng);3月8日婦女節(jié)及五月份第二個(gè)星期日(5月12日)母親節(jié)，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動(dòng)，教育全校少先隊(duì)員對(duì)自己母親做一件尊敬長(zhǎng)輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務(wù)等);三月雷鋒月、五月第三個(gè)星期日全國(guó)助殘日，要以“手拉手、心連心”活動(dòng)為載體，全面掀起“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”和“助學(xué)、助貧、幫殘、幫困”行動(dòng);6月1日，各校舉行“我的節(jié)日，我做主”主題中隊(duì)活動(dòng)或游園活動(dòng)。

3.搭建平臺(tái)，營(yíng)造了書香校園。

舉辦讀書節(jié)。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)，將分年級(jí)開展以下活動(dòng)：1、成語接龍擂臺(tái)賽;2、講故事比賽;3、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;4、演講比賽;5、讀書知識(shí)競(jìng)賽;6、手抄報(bào)比賽;7、讀書筆記展評(píng);8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經(jīng)典誦讀小明星”評(píng)選;10、“書香班級(jí)”評(píng)選。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中，展現(xiàn)自己對(duì)經(jīng)典的解讀，與先賢哲人對(duì)話。

4.兩大活動(dòng)，喚醒文化傳承力量魂。

樹立“活動(dòng)育人”的思想，堅(jiān)持開展好“每天鍛煉一小時(shí)”和“校園文化藝術(shù)節(jié)”兩大活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化活動(dòng)的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展，喚醒靈魂。

春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想：

將繼續(xù)圍繞貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻(xiàn)為主線；以“十愛”活動(dòng)為核心；以特色班隊(duì)為平臺(tái)，引導(dǎo)少年兒童健康快樂的成長(zhǎng)。

二、主要工作：

本學(xué)期繼續(xù)開展“愛滿校園”主題教育活動(dòng)，做好國(guó)家級(jí)十一五課題“德心相融――培養(yǎng)小學(xué)生愛的情感教育研究”前期準(zhǔn)備工作。大隊(duì)部將按《方案》設(shè)計(jì)的操作要求進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)施，教師均要參與。繼續(xù)深入開展特色班隊(duì)創(chuàng)建工作，完善道德銀行評(píng)價(jià)體系。

（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育。

各中隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際制訂實(shí)踐活動(dòng)方案，并通過中隊(duì)主題會(huì)的形式匯報(bào)活動(dòng)成果，本學(xué)期大隊(duì)部對(duì)各班中隊(duì)主題會(huì)進(jìn)行評(píng)比，“最佳中隊(duì)主題會(huì)”將組織全校隊(duì)員觀摩。植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)組織中高年級(jí)學(xué)生到認(rèn)養(yǎng)綠地開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)，感受環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)、綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

2、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

有針對(duì)性地開展愛黨愛國(guó)教育，通過“愛滿校園”系列活動(dòng)，使少年兒童深入了解學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的知識(shí)，在隊(duì)員中形成學(xué)習(xí)黨史、黨的優(yōu)良作風(fēng)等知識(shí)地良好氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員開展民族精神代代傳活動(dòng)。各中隊(duì)要繼續(xù)以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

3、加強(qiáng)集體主義教育。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，開展為小學(xué)添光彩活動(dòng)，樹立校榮我榮的意識(shí)。

（二）著眼于提高少年兒童的實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)雛鷹行動(dòng)。

繼續(xù)按照以“五自”為基本內(nèi)容，以雛鷹爭(zhēng)章為激勵(lì)機(jī)制，以“雛鷹假日小隊(duì)”為少先隊(duì)校外活動(dòng)的基本組織形式，全面深化雛鷹行動(dòng)。

1、認(rèn)真開展以小隊(duì)為單位的`“五自”活動(dòng)，以培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目標(biāo)，提高隊(duì)員的五自能力，以適應(yīng)新世紀(jì)的需要。

2、繼續(xù)深化“手拉手互助活動(dòng)”，堅(jiān)持互助互學(xué)，共受教益的原則，強(qiáng)化手拉手交朋友的中心環(huán)節(jié)，擴(kuò)大參與面，培養(yǎng)隊(duì)員交往能力。堅(jiān)持重在過程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊(duì)員積極進(jìn)取的意識(shí)，把教育活動(dòng)從學(xué)校延伸到社區(qū)、家庭。

3、加大“百花園藝術(shù)”活動(dòng)的力度，不斷提高活動(dòng)水平。通過各類文化藝術(shù)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德情操，豐富校園文化生活。

（三）著眼于少先隊(duì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，進(jìn)一步做好基礎(chǔ)建設(shè)工作。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。

辦好隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行隊(duì)干部應(yīng)具備的基本技能和素質(zhì)的培訓(xùn)。大、中隊(duì)實(shí)行例會(huì)制度，及時(shí)布置、交流、檢查工作。

2、加強(qiáng)大、中隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）各中隊(duì)辦好“三角一報(bào)”（中隊(duì)角、圖書角、特色角、黑板報(bào)），加強(qiáng)特色班隊(duì)建設(shè)。

（2）黑板報(bào)做到每月一期，結(jié)合當(dāng)月教育主題，內(nèi)容要豐富，形式要多樣，文章以學(xué)生寫為主，高年級(jí)在幫助低年級(jí)出板報(bào)時(shí)，要注意到低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)，按時(shí)出好稿樣。

（3）以級(jí)段為單位，成立檢查小組，制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，使檢查做到規(guī)范、公正，并加強(qiáng)相互間的學(xué)習(xí)交流。

（4）辦好星星火炬廣播站，發(fā)揮隊(duì)員的主人翁意識(shí)，鍛煉隊(duì)員的能力。

（5）加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理，每天定崗定人，及時(shí)認(rèn)真做好記錄，增強(qiáng)自我管理的意識(shí)。進(jìn)一步開展道德銀行建設(shè)。

（6）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

做好新老隊(duì)員的接替工作，規(guī)范訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員素質(zhì)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員責(zé)任感。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，提升理論素養(yǎng)，各輔導(dǎo)員至少撰寫一篇有關(guān)少先隊(duì)方面的文章。大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校制訂的班隊(duì)工作考評(píng)細(xì)則，定期對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核，積極組織輔導(dǎo)員參加專業(yè)職級(jí)評(píng)定。

三、具體工作安排：

（一）二月份：

1、總結(jié)寒假生活，表揚(yáng)好人好事。

2、布置本學(xué)期工作，制定工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、加強(qiáng)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》教育，發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用。

4、各中隊(duì)填寫期初各項(xiàng)表格。

5、廣播臺(tái)正常開播。

6、開展“歡樂元宵節(jié)，燈謎我來猜！”活動(dòng)。

（二）三月份：活動(dòng)主題――愛師長(zhǎng)

1、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，要求每個(gè)隊(duì)員為媽媽、女教師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評(píng)比。

2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗(yàn)卡。

3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗(yàn)日記。

4、中、高年級(jí)學(xué)生到認(rèn)養(yǎng)綠地開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準(zhǔn)備。

6、以“愛護(hù)校園，從我做起”為主題，各中隊(duì)做好主題隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備工作

7、板報(bào)以“學(xué)規(guī)范”為主題。

（三）四月份：活動(dòng)主題――愛他人。

1、結(jié)合春游活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的教育。

2、幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，為他們獻(xiàn)愛心。

3、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，開展祭掃烈士墓活動(dòng)。

4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級(jí)征文比賽，一、二、三年級(jí)兒童畫比賽。

5、在年級(jí)組內(nèi)開放評(píng)比主題隊(duì)會(huì)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一節(jié)優(yōu)秀主題隊(duì)會(huì)。

6、版報(bào)以“迎五一”為主題

7、做好國(guó)家級(jí)十一五課題“德心相融――培養(yǎng)小學(xué)生愛的情感教育研究”前期準(zhǔn)備工作。

（四）五月份：活動(dòng)主題――愛勞動(dòng)。

1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開展“我為環(huán)衛(wèi)工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

2、自己動(dòng)手洗一次紅領(lǐng)巾，襪子等。

3、學(xué)會(huì)做一樣菜肴，并把過程記錄下來。

4、以小隊(duì)形式為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

5、好第十五屆紅領(lǐng)巾文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

6、做好優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)比工作。

7、“愛護(hù)校園，從我做起”主題隊(duì)會(huì)在校內(nèi)開放評(píng)比。

8、板報(bào)以“第十五屆文化藝術(shù)節(jié)”為主題。

9、各年級(jí)制作“文化藝術(shù)節(jié)”版面。

（五）六月份：活動(dòng)主題――愛校園。

1、開展第十五屆文化藝術(shù)節(jié)，展自己風(fēng)采，為校園添彩。

2、畢業(yè)班學(xué)生為母校做一件事。

3、給校長(zhǎng)提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

4、舉行第十五屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)成果展。開展中隊(duì)家務(wù)評(píng)比，做好評(píng)優(yōu)工作。

（六）七月、八月活動(dòng)主題――愛家鄉(xiāng)。

1、畫一幅能體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖畫（或攝像）。

2、為揚(yáng)州的旅游設(shè)計(jì)一條廣告語，向世界推介揚(yáng)州。

3、了解揚(yáng)州的四大名園，并寫一篇游覽記。

4、收集一條自己喜歡的家鄉(xiāng)建設(shè)新聞。

5、做好本學(xué)期工作總結(jié)，上報(bào)論文。

6、整理少先隊(duì)有關(guān)檔案。

7、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃，布置少先隊(duì)暑假活動(dòng)。

春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃4

一、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、開展學(xué)規(guī)范，用規(guī)范活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，爭(zhēng)創(chuàng)市行為規(guī)范示范校。

2、繼續(xù)抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，精選每周國(guó)旗下講話的主題，確保高質(zhì)量完成升旗儀式，使之成為展示學(xué)校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

4、開展1、3、5年級(jí)的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，各班要充分利用每天的晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

6、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。堅(jiān)持每周一重點(diǎn)、每月一主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中，扎實(shí)做好一日常規(guī)評(píng)比管理，通過日常行為規(guī)范的履行與檢查來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任行為，組織開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選，體現(xiàn)一個(gè)激勵(lì)作用。

7、落實(shí)班主任月工作例會(huì)制度，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，組織開展“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”班主任工作交流活動(dòng)。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教育。充分利用“學(xué)雷鋒日”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的課余生活的同時(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育。

2、繼續(xù)開展少年軍?；顒?dòng)，通過“官兵進(jìn)校園”、“學(xué)生進(jìn)軍營(yíng)”等活動(dòng)，豐富少年軍校特色項(xiàng)目?jī)?nèi)涵，并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動(dòng)。

3、組織開展一次唱國(guó)歌比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

4、廣泛開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在隊(duì)員中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。

春季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，規(guī)范我校少先隊(duì)工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點(diǎn)，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的能力建設(shè)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

1．加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2．提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對(duì)象參與的主動(dòng)性。

具體抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(4)抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

3．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

4.常規(guī)活動(dòng)。繼續(xù)常規(guī)檢查的輪流制度，給廣大隊(duì)員提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本學(xué)期將開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5．班隊(duì)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

6．關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

7．加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

8．充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

第一篇：藥王廟小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

藥王廟小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

首先還是以20xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一向貫徹的：以鄧小平理論、xxxx為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自我的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，透過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二、奮斗目標(biāo)

1、師德考核到達(dá)良好以上。

2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

三、重點(diǎn)工作

１、透過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

２、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

３、用心進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

４、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

５、抽時(shí)光進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

四、具體措施

１、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

２、處處嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

３、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

４、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上４５分鐘還給學(xué)生。

５、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

６、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

７、改善教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

８、搶時(shí)光大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。

第二篇：藥王廟中學(xué)教師成長(zhǎng)論壇紀(jì)實(shí)

讓我們飛得更高，讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)

藥王廟中學(xué)教師成長(zhǎng)論壇紀(jì)實(shí)

如何培養(yǎng)和打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍一直是藥王廟中學(xué)積極探索和思考的問題，特別是隨著新課程改革的不斷深入，社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高，為此學(xué)校開展了一系列的校本培訓(xùn)活動(dòng)。為了有效促使全體教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺接受新理念、掌握新方法、探究新手段，將課堂教學(xué)與班級(jí)管理中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題采用論壇的形式與其他教師交流、探討，形成學(xué)習(xí)共同體，4月17日上午，藥王廟中學(xué)以“讓我們飛得更高，讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)”為主題的教師成長(zhǎng)論壇活動(dòng)在學(xué)校會(huì)議室拉開帷幕?！按猴L(fēng)化雨，引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵”

“潤(rùn)物無聲，傾一腔熱血鑄人類師魂”

??

隨著兩位主持人鏗鏘有力的開幕詞，論壇活動(dòng)正式開始：

第一部分：放飛夢(mèng)想

每一個(gè)新畢業(yè)的教師都渴望放飛自己的夢(mèng)想，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，剛剛參加工

作的于曉燕老師就是這樣對(duì)

工作充滿了激情，但她也談

出了自己的困惑：不知怎樣

才能讓課堂更生動(dòng)活潑，讓

學(xué)生獲取更多的知識(shí)；怎樣

才能盡快地進(jìn)入教師角色，

成為一名合格的教師。就于

老師提出的困惑，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張淑敏老師和郭鵬飛老師分別予以了解答。

張老師說，要想讓課堂生動(dòng)活潑，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

1、建立良好的師生關(guān)系；

2、進(jìn)行趣味性教學(xué)，激發(fā)求知欲和好奇心；

3、有機(jī)的將理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；

4、運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

郭老師接著詮釋了怎

樣才能成為一名合格的教

師：

1、摒棄焦躁的思想情

緒，認(rèn)清自身的價(jià)值；

2、

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高

業(yè)務(wù)水平；

3、清楚自身存

在的缺點(diǎn)與不足，虛心向

有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)；

4、抓住一切能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，充分展示自我；

5、積極參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。兩位老師的解答讓于老師茅塞頓開，相信于老師一定會(huì)在日后的工作中逐漸成熟，成為一名合格的人民教師。

第二部分：幸福成長(zhǎng)

每個(gè)人的成長(zhǎng)都經(jīng)歷了酸甜苦辣，有成功也有失敗，正是有了這些不平常的經(jīng)歷，才使得教師逐漸的成長(zhǎng)、成熟。李昌亮老師、楊麗老師、田園園老師、盧秀杰老師分別從學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理等方面談了自己的切身感受。

田老師說，自己如今能夠成長(zhǎng)為一名合格的語文教師經(jīng)歷了一段曲折

的過程：剛開始憑著自己一股不服輸?shù)母蓜?，取得了一些成?jī)，但隨著時(shí)間的推移，發(fā)覺自己的教法似乎有些過時(shí)了，感到很困惑，正在這時(shí)市里組織開展了教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升工程，幾天的學(xué)習(xí)讓她豁然開朗。曾經(jīng)的困惑解除了，教學(xué)的勁頭更足了。由此，她總結(jié)出：只有通過不斷的學(xué)習(xí)新理論，才能擦出思想的火花，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉和途徑，“閉門造車”早已跟不上時(shí)代的潮流，在新課改如火如荼的今天，全方位、多角度的素養(yǎng)提升是引導(dǎo)教師成為優(yōu)秀教師的不二法門。她的話語贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的陣陣掌聲。

盧老師則結(jié)合自身的

經(jīng)歷，列舉了一個(gè)實(shí)例來談

班級(jí)管理的體會(huì)，她說，班

上有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣非

常不好，總有這樣或那樣的

事，讓她很頭疼，后來采取

了愛心教育法，一點(diǎn)一點(diǎn)的感化了這名學(xué)生，讓這名學(xué)生逐漸的走上了正軌。

剛剛當(dāng)上班主任的李磊老師說出了自己的困惑：

1、做公開課不知從何下手；

2、班級(jí)管理與課堂教學(xué)之間的關(guān)系不知如何協(xié)調(diào)。就這兩個(gè)問題做公開課經(jīng)驗(yàn)豐富的劉曉靜老師，班級(jí)管理特色鮮明的吳雪梅老師分別予以了答復(fù)。

劉老師非常坦誠(chéng)的說，最初她上公開課時(shí)也不知從何下手，但經(jīng)歷了幾次鍛煉之后，自己不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并虛心的向別人學(xué)習(xí)，終于取得了

一點(diǎn)點(diǎn)成功。她誠(chéng)懇的告訴李磊老師，做公開課要克服恐懼心理，不怕失

敗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終會(huì)成功。吳老師則系統(tǒng)的闡明了班級(jí)管理與課堂教學(xué)之間的關(guān)系，以及協(xié)調(diào)二者關(guān)系的辦法、措施。

第三部分：需求與執(zhí)著

素養(yǎng)提升工程的

實(shí)施如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)

著每一位教師心田，每

一位教師都有了不同

的進(jìn)步和提高，對(duì)再一

次素養(yǎng)提升培訓(xùn)充滿

了期待，同時(shí)也對(duì)素養(yǎng)

提升有許多需求，剛參

加工作四年的程勇老師就渴望得到名師的引領(lǐng)，而霍一彤老師和田玉琢老師則希望培訓(xùn)的內(nèi)容和形式更具科學(xué)性、時(shí)效性，培訓(xùn)的時(shí)間應(yīng)分散開，放在平時(shí)，培訓(xùn)的過程中應(yīng)加入一些鮮活的教學(xué)片段，多送一些常規(guī)課，另外可以充分利用農(nóng)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行授課，這樣效果可能會(huì)更好些。

最后，學(xué)校知名教師焦成艷老師和師德標(biāo)兵柴玉久老師分別發(fā)表了成功感言。焦老師說，成為名師后有很大壓力，但她始終牢記：

1、不斷學(xué)習(xí)提高自己；

2、適應(yīng)學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法；3抓住機(jī)遇、用理論充實(shí)自己。柴老師則精辟的總結(jié)了當(dāng)今社會(huì)教師群體所應(yīng)具備的十種精神，即：不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認(rèn)真從教的敬業(yè)精神；終身從教的獻(xiàn)身精神；互相合作的團(tuán)隊(duì)精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；躬身垂范的表率精神；刻苦鉆研的釘子精神；勇挑重?fù)?dān)的實(shí)干精神。柴老師剛一說完全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

兩位主持人適時(shí)總結(jié)：素養(yǎng)培訓(xùn)如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)了我們的心田，也如點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了我們前進(jìn)的路，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)明天的太陽更加絢爛奪目，去學(xué)習(xí)，去架橋，去耕耘！為自己的生命奠基，為學(xué)生的生命奠基，讓我們飛得更高，讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)！

至此活動(dòng)接近尾聲，市教育局于向東副局長(zhǎng)對(duì)本次論壇活動(dòng)給予了科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)于老師心中的疑惑做了準(zhǔn)確的解答，他希望類似的活動(dòng)能夠經(jīng)常開展，從形式和內(nèi)容上也要有所創(chuàng)新，同時(shí)于局長(zhǎng)還對(duì)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師提出了殷切的希望。

藥王廟中學(xué)教師

成長(zhǎng)論壇的開設(shè)既為

藥中教師提供了一個(gè)

交流學(xué)術(shù)見解、展示

教育教學(xué)案例、剖析

教育教學(xué)思想的平

臺(tái)，同時(shí)也提升了大

家的教育教學(xué)理念，

激發(fā)了大家不斷學(xué)習(xí)和積累的熱情，為促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)開了一個(gè)好頭。按照學(xué)校部署，教師論壇將作為藥中教師校本教研的一個(gè)新形式，在每一學(xué)年都將不定期地開展，這一舉措，將極大地推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，也必將推動(dòng)藥中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

建昌縣藥王廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

郭朋飛

2009年4月23日

第三篇：藥王廟小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)模式

藥王廟小學(xué)語文識(shí)字課教學(xué)模式解讀

模式流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

二、整體感知，提出問題

三、互助合作，解決問題

四、指導(dǎo)書寫，學(xué)以致用

五、整體收獲，歸納總結(jié)理論依據(jù)：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)，首先是要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望”。因?yàn)橛辛诉@種喜歡和愿望，可以讓學(xué)習(xí)漢字變得更輕松，更主動(dòng)。因此，只有讓識(shí)字教學(xué)煥發(fā)生命活力，才能使學(xué)生感受識(shí)字樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的能力。模式解讀：

第一模塊：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

理論依據(jù)：興趣是最好的老師。心理學(xué)家布魯諾說過：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣?！钡湍昙?jí)的孩子活潑好動(dòng)，聲音、顏色、動(dòng)作等都會(huì)引起他們的注意，令他們產(chǎn)生濃厚的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，易受情感因素的影響。單純的識(shí)字會(huì)使他們感到燥無味，如果在教學(xué)中順應(yīng)兒童的心理，創(chuàng)設(shè)新奇有趣的識(shí)字情景，就能激發(fā)他們識(shí)字的興趣，使他們盡早地全身心投入到識(shí)字教學(xué)的過程中，在不知不覺中體驗(yàn)識(shí)字的樂趣。教師要根據(jù)教材特點(diǎn)與學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一定的情境（可利用直觀的教具或課件，也可配以風(fēng)趣機(jī)智的語言），激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使識(shí)字教學(xué)有一個(gè)好的開端。

操作點(diǎn)：如生活化情境、社會(huì)熱點(diǎn)情境、實(shí)驗(yàn)情境、探究情境等等。通過創(chuàng)設(shè)的情境引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突，誘導(dǎo)學(xué)生的問題意識(shí)，激發(fā)問的欲望，使學(xué)生感到確實(shí)有問題要問。

第一篇：小學(xué)班主任控輟工作計(jì)劃

篇一：班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取得到圓滿成功。

一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、具體措施：

1、對(duì)貧困生，要關(guān)愛有加。

摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我們還采取師幫生，生幫生的活動(dòng)，作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。

2、因材施教，提倡張揚(yáng)個(gè)性。

開展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問題。其次，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點(diǎn)，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。

3、對(duì)留守兒童，要更加呵護(hù)。

由于我們是農(nóng)村學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。因此，更要對(duì)本班學(xué)生家庭情況了如指掌，制定表格，調(diào)查好學(xué)生的自然情況，對(duì)統(tǒng)計(jì)上來的情況，分類，排查，摸清學(xué)生的家庭情況，教師要對(duì)待每個(gè)學(xué)生一視同仁，曉之以理、動(dòng)之以情，悉心呵護(hù)和教育，讓每個(gè)孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感

4、對(duì)學(xué)困生，要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級(jí)的一員，是班級(jí)的一分子，班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處，遇到困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨(dú)感，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過程積累而成的，作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快，掌握知識(shí)的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個(gè)孩子抬起頭來走路，成為班級(jí)的主人。手拉手，結(jié)對(duì)子。班主任老師帶頭，主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光。

5.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似?jiǎn)單的話語，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙?？傊視?huì)不斷探索，從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實(shí)效的方法、措施，經(jīng)過不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃

二年一班

張巍篇二：班主任控輟工作計(jì)劃班主任控輟工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步提高我校的控輟率，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育。

二、工作目標(biāo)

1、本著“一個(gè)不能少”的原則，使每位學(xué)生接受義務(wù)教育。

2、讓每一位教師和家長(zhǎng)提高對(duì)義務(wù)教育工作的認(rèn)識(shí)，確保沒有學(xué)生無故輟學(xué)。

三、工作措施

1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的重要性。深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線，沒有了學(xué)生，學(xué)校只能是無水之源、無本之木。

2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個(gè)學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。經(jīng)常利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作。對(duì)貧困學(xué)生要給予生活上的幫助，同時(shí)還要利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生將平時(shí)積攢的零花錢捐獻(xiàn)出來幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書本費(fèi)，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。

5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時(shí)、用心、用情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況。通過心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成，用心和情感化我們的學(xué)生，讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對(duì)老師的尊敬、愛戴和留戀。

6、要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的行為表現(xiàn)，我要給予及時(shí)糾正，要不厭其煩的反復(fù)做思想動(dòng)員和教育工作，要細(xì)心、耐心地幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服不良的行為表現(xiàn)，讓學(xué)生以一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中來。

以上是我本學(xué)年度的普九控輟工作計(jì)劃，如有不妥之處，望各位給予指正。篇三：班主任控輟工作計(jì)劃(1)2013--2014學(xué)年第二學(xué)期班主任控輟工作計(jì)劃九年級(jí)（3）班王偉

控輟保學(xué)是一項(xiàng)艱巨的工程，是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門教育“9+3”計(jì)劃的相關(guān)精神，不僅要讓學(xué)生完成九年義務(wù)教育，還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學(xué)校完成控輟保學(xué)工作，我特制定控輟工作計(jì)劃。

一、提高思想認(rèn)識(shí)。

期初，學(xué)校召開控輟保學(xué)工作會(huì)議，尤其是作為班主任，使我深刻認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。

二、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說缺少吸引力。針對(duì)這種情況，我將班級(jí)管理工作讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：值日安排、班級(jí)考勤、財(cái)產(chǎn)管理等，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了豐富多彩的活動(dòng)，吸引他們參與。如籃球節(jié)，校運(yùn)會(huì)，演講比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂趣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感。

三、加強(qiáng)宣傳和教育。

1、利用班會(huì)、手抄報(bào)等形式進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)的宣傳；

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信念；

3、通過家訪和家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生的興趣和愛好，了解他們的生活環(huán)境，使家、校有機(jī)結(jié)合。

控輟保學(xué)工作不僅學(xué)校和老師的事，還牽涉到千家萬戶，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。

第二篇：班主任控輟工作計(jì)劃

九年*班班主控輟工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年下學(xué)期

新的學(xué)期又開始了，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)*班的班主任，九年是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，控輟保學(xué)工作則是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取“一個(gè)也不少”。

一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)?？剌z工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)工作的意義和重要性。對(duì)我們班主任老師來說，控輟工作是教學(xué)工作中的重中之重。每一個(gè)學(xué)生都有可塑性，保證不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是我們班主任的重要職責(zé)，也是每名教師努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、關(guān)心每一名學(xué)生，照顧特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。

1、堅(jiān)持做好學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的資料記載。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我會(huì)在傍晚放學(xué)后，主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似?jiǎn)單的話語，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清許多障礙。

三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αａ槍?duì)這種情況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

3、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

四、積極推進(jìn)新課程改革。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生的行為；開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的喜悅。

五、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”。

自覺遵守收費(fèi)紀(jì)律，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用，確實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作，杜絕因家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。

九年*班2017.3.1

第三篇：班主任控輟工作計(jì)劃

班主任控輟工作計(jì)劃

七二班郭彩霞

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容。為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高教育質(zhì)量和水平，鞏固教學(xué)成果，配合完成學(xué)校工作，我特制定控輟工作計(jì)劃。

一、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：輪流一日班長(zhǎng)制、窗戶及其門的護(hù)理、日光燈的開關(guān)??甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，拔河賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

二、開展“看誰進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰進(jìn)步大”的展示空間，每月評(píng)一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

三、加大宣傳力度。

首先利用班會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行義務(wù)教育法等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳；其次是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育，有部分的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不知為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)目的模糊，對(duì)人生了解的迷茫、困惑而促成其輟學(xué)。第三是通過家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪，讓家長(zhǎng)了解孩子讀書的重要性，學(xué)習(xí)不單是為個(gè)人、家庭，而是為社會(huì)，讓家長(zhǎng)支持子女到校讀書，學(xué)生一有輟學(xué)苗頭，做好正面工作，而不是反面工作，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭共同治輟的濃郁氛圍。

控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學(xué)工作更為重要，我還將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，為“學(xué)生人人有書讀”培養(yǎng)合格人才不斷努力。

第四篇：班主任控輟工作計(jì)劃

班級(jí)控輟工作計(jì)劃

控輟工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于林區(qū)中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我將采取以下措施，努力做好該工作，爭(zhēng)取得到圓滿成功。

一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。

１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)初我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

２、