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中心小學(xué)教壇新秀學(xué)科帶頭人評(píng)選方案

旨在加快我校骨干老師的培育，建立骨干老師考評(píng)、認(rèn)定、管理與運(yùn)用健康進(jìn)展的良性運(yùn)作機(jī)制；讓骨干老師安心農(nóng)村教學(xué)；營造良好的競(jìng)爭激勵(lì)氛圍，鼓舞優(yōu)秀老師脫穎而出，并充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)科教學(xué)改革、教育討論中的指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范輻射作用，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。

二、評(píng)比對(duì)象：

全體在職老師，其中教壇新秀為35周歲以下的、教齡滿兩年的.青年老師。

三、評(píng)比條件：

1、具有良好的政治素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

2、校級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀需要具備以下條件：

〔1〕?？茖W(xué)歷〔包括正在參與學(xué)歷進(jìn)修的〕，其中40周歲以上的老師學(xué)歷需要合格。

〔2〕、一般話、計(jì)算機(jī)考核合格。

〔3〕教壇新秀須從事本學(xué)科教學(xué)工作2年以上。

3、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)水平，教育思想端正，教育觀念先進(jìn)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)方法新奇，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，并在實(shí)踐中勤于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，已基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在本地區(qū)有較高的知名度。

4、有較強(qiáng)的育人技能。在培育同學(xué)制造技能，進(jìn)展同學(xué)智力、指導(dǎo)優(yōu)秀生以及后進(jìn)生方面具有較豐富的閱歷，能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，組織指導(dǎo)學(xué)科課外活動(dòng)，取得較好的效果。

5、具有較強(qiáng)的教研技能，本人參與過校級(jí)以及以上的公開課、討論課，受到同行的好評(píng)或輔導(dǎo)同學(xué)參與縣級(jí)以及以上學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)；或近三年內(nèi)至少有一篇專業(yè)論文在校級(jí)〔如《四平教育》等〕以上刊物上發(fā)表或獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)級(jí)。

6、具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和教研技能，指導(dǎo)其他老師進(jìn)行教育教學(xué)改革和教研工作。

四、在聘期需要履行的職責(zé)：

1、樂于從事農(nóng)村教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、堪為師德楷模。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)崗位，每學(xué)期任課不少于80課時(shí)，并積極承受示范課、觀摩課或教研講座等任務(wù)?！裁繉W(xué)期至少有一次〕

3、組織或承受學(xué)校或教研組的本學(xué)科課外愛好小組活動(dòng)。

4、每年至少承受一項(xiàng)校級(jí)及以上的教研課題，每學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文。

5、承受學(xué)校予以培育老師的任務(wù)且成效較好。

6、每周有1節(jié)課供老師聽課。

五、在聘期享受的待遇：〔縣學(xué)科帶頭人、縣教壇新秀為當(dāng)然校級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀〕

1、學(xué)科帶頭人每月60元的學(xué)科帶頭人津貼，教壇新秀每月30元津貼。

2、享受肯定數(shù)量的教育科研基金〔需要申報(bào)核批〕。

3、優(yōu)先參與學(xué)校組織的外出培訓(xùn)，聽課、學(xué)術(shù)溝通等活動(dòng)。

4、在晉升、老師職務(wù)評(píng)聘、各類評(píng)優(yōu)、嘉獎(jiǎng)中優(yōu)先考慮。

5、校內(nèi)高評(píng)中優(yōu)先考慮。

六、評(píng)比的程序：

1、個(gè)人申報(bào)，在校內(nèi)公示。

2、考核組資格審查。

3、老師、同學(xué)問卷。

4、統(tǒng)一考核〔課堂實(shí)踐、理論考核〕

5、評(píng)委綜合考評(píng)。

6、報(bào)學(xué)校評(píng)定。

7、公示后予以發(fā)文公布。

七、任期年限：