版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。能夠使其刮風(fēng)下雨。原指神仙道士的法力現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。
呼風(fēng)喚雨:1、2、3、我會(huì)讀:改觀哲學(xué)家遠(yuǎn)洋船舶幻想原子核歸根到底洞察因特網(wǎng)程控電話依賴呼風(fēng)喚雨農(nóng)耕社會(huì)潛入騰云駕霧探索奧秘
我會(huì)讀:改觀哲學(xué)家遠(yuǎn)洋船舶
幻想原子核歸根到底洞察因特網(wǎng)程控電話依賴呼風(fēng)喚雨農(nóng)耕社會(huì)潛入騰云駕霧探索奧秘
我會(huì)讀:改觀哲學(xué)家遠(yuǎn)洋船舶幻想原子核歸根到底洞察因特網(wǎng)程控電話依賴呼風(fēng)喚雨農(nóng)耕社會(huì)
潛入騰云駕霧探索奧秘
程控電話遠(yuǎn)洋船舶遠(yuǎn)洋船舶哲學(xué)家因特網(wǎng)原子核20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。合作探究:1、朗讀第二段。思考這一段講了幾層意思。2、讀第一層,體會(huì)含義。思考:“一文一答”的句式叫什么句?這樣表達(dá)有什么好處?是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi);靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問(wèn)句
自問(wèn)自答發(fā)現(xiàn):經(jīng)過(guò)研究、探索等,看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。發(fā)明:人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。(原先不存在)(原先存在的)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺(jué)創(chuàng)造選詞填空
發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生()金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光,于是他()了電燈.科學(xué)家()蝙蝠能發(fā)出超聲波,于是()了雷達(dá).發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明20世紀(jì),人類(lèi)登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;20世紀(jì),電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等,日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。發(fā)現(xiàn)發(fā)明20世紀(jì)的發(fā)現(xiàn):電子、X射線、激光、維生素、青霉素、相對(duì)論、DNA、太陽(yáng)風(fēng)······20世紀(jì)的發(fā)明:微波爐、空調(diào)、手機(jī)、拉鏈、彩色膠片、石英鐘、數(shù)字音樂(lè)、無(wú)線電······歸納整理:20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì),文章僅用短短的幾百字就清楚地介紹了(),展示了()20世紀(jì)一百年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 英國(guó)個(gè)生產(chǎn)稅制度
- 2026云南宣城市宣州區(qū)森興林業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司第一批次員工招聘5人參考考試試題附答案解析
- 生產(chǎn)區(qū)個(gè)人衛(wèi)生制度
- 費(fèi)托蠟加工生產(chǎn)制度
- 新田衛(wèi)生健康安全生產(chǎn)日工作制度
- 2026上半年云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘26人備考考試試題附答案解析
- 2026年臨沂沂河新區(qū)部分事業(yè)單位公開(kāi)招聘綜合類(lèi)崗位工作人員(3人)參考考試試題附答案解析
- 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所管理制度
- 企業(yè)安全生產(chǎn)問(wèn)責(zé)制度
- 崗位安全生產(chǎn)檢查制度
- 蓬深102井鉆井工程(重新報(bào)批)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 大模型金融領(lǐng)域可信應(yīng)用參考框架
- (新教材)2025年人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)提綱(教師版)
- 中國(guó)全色盲診療專(zhuān)家共識(shí)2026
- 鋼鐵工藝流程課件
- 自流平地面施工安全方案
- 2025年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試題探究題
- 紋樣設(shè)計(jì)上課課件
- 密閉施工安全培訓(xùn)課件
- 人工智能賦能循證教學(xué)研究
- 建筑工程勞務(wù)人員管理制度與實(shí)施策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論