二年級精選閱讀理解(14篇)二年級精選閱讀理解(14篇)二年級精選閱讀理解(14篇)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級精選閱讀理解(14篇)日期：20xx年X月1、塑料袋的自述我是一個被人丟棄的塑料袋，在空中已經(jīng)飛了好多天了。我漫無目的地飄呀飄，時而東時而西，時而高時而低。突然，我在一個高坎上被絆了一下。哦，原來是個又臟又破的塑料飯盒?！拔?！飯盒小弟，你怎么呆在這兒呢”我問?！鞍?，昨天中午，一個小青年到飯店買吃的，我高興地裝滿了飯菜。誰知，他扒了幾口，嫌味道不好，就把我扔到這兒了。這不，風(fēng)伯伯正準(zhǔn)備送我啟程哩。”風(fēng)兒把塑料盒刮到了高坎下邊。幾天的奔跑，我實在是筋疲力盡，正當(dāng)我有力無氣地飄落在地上時，突然聽到了傷心的抽泣聲，側(cè)耳細(xì)聽，原來是土壤姐姐。土壤姐姐你怎么了我問土壤姐姐看了我一眼說都怪你我莫名其妙，不知道怎么得罪了土壤姐姐。土壤姐姐傷心地說：“你們塑料家族的姐妹們，一年又一年，濕而不腐，干也不爛，我的身體都讓你們給弄壞了。”說完，又嗚嗚地哭了。聽了土壤姐姐的哭訴，我也挺傷心：這能怪我們塑料家族嗎？1、拼一拼，寫一寫。jīnpílìjìnyǒuqìwúlìmòmíngqímiàochōuqì()()()()2、請給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。⑴土壤姐姐你怎么了我問⑵土壤姐姐看了我一眼說都怪你3、土壤姐姐哭泣的原因是。4、聽了土壤姐姐的哭訴，塑料袋挺傷心。這能簡單地怪塑料家族嗎你覺得應(yīng)該怪誰呢

2、我是一只快樂的小鳥爸爸是樹干，媽媽是枝葉，我是樹上的小鳥。樹干支撐著我，樹葉為我擋風(fēng)雨。烈日當(dāng)空，我不怕，濃密的枝葉遮住驕陽；寒風(fēng)襲來，我不怕，龐大的樹干托著我溫暖的巢。我為枝葉歡唱，我為樹葉舞蹈，我是一只快樂的小鳥。在“（）”里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（）的小鳥（）的枝葉（）的樹干（）的巢（）的土地（）的天空2、給下列多音字注音并組詞。當(dāng)（）（）樂（）（）3、照樣子，寫句子。我是一只快樂的小鳥。我是你認(rèn)為小鳥為什么覺得自己快樂？

3、怎樣區(qū)分生蛋和熟蛋如果把生蛋和熟蛋混在一起，不準(zhǔn)把蛋打破，你能把生蛋和熟蛋區(qū)分開嗎初看起來，這個問題似乎很難，因為不準(zhǔn)把蛋打破，從外表上看生蛋和熟蛋又沒有什么區(qū)別。其實，也不難區(qū)別。你可用拇指和食指拿起一個蛋，在桌子上一捻，就會發(fā)現(xiàn)有的蛋能轉(zhuǎn)好多圈，有的蛋轉(zhuǎn)一兩圈就停下來了。能轉(zhuǎn)好多圈的蛋就是熟蛋，轉(zhuǎn)一兩圈就停下來的蛋就是生蛋。這是怎么回事呢？這是因為熟蛋的蛋黃、蛋白、蛋皮凝固在一起成為一個整體，這樣的蛋就容易旋轉(zhuǎn)起來；而生蛋里面是液體，液體和蛋殼不能連接在一起，因而當(dāng)用手捻生蛋時，蛋殼不容易帶動里面的液體一起旋轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)一兩圈就停下來了。1、從第一自然段中找出一對反義詞，寫一寫。（）——（）2、下列字有幾個讀音？寫出并組詞。轉(zhuǎn)（）（）圈（）（）3、根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。⑴把一個雞蛋放在桌上捻，能轉(zhuǎn)好多圈的是蛋，轉(zhuǎn)一兩圈就停下來的是蛋。⑵蛋的蛋黃、蛋白、蛋皮凝固在一起，容易旋轉(zhuǎn)；蛋里面是液體，液體和蛋殼連接不起來，不容易旋轉(zhuǎn)。

小花貓我家有一只小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛

它的嘴邊有八根胡子

又細(xì)又長又硬

我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第二自然段加上標(biāo)點符號。

2、小花貓的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙?。?/p>

1、這段話有______句。

2、這段話寫了______、______、______三種動物的______的作用。

3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。5、愛因斯坦在橋上一天，下著蒙蒙細(xì)雨，一輛小汽車向愛因斯坦的家開去。開車的是愛因斯坦的一位朋友，他要去探望愛因斯坦。忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時地在紙上寫著什么。那位朋友走上去問：“您在這兒干什么呢”“有個學(xué)生約我在這兒見面，他還沒來。”愛因斯坦笑著回答，并沒有責(zé)怪那個學(xué)生的意思。那位朋友聽了愛因斯坦的話，對遲到的學(xué)生很不滿。他說：“這不是浪費您的寶貴時間嗎”“不，”愛因斯坦揚(yáng)了揚(yáng)手中被雨淋濕的紙片，說：“沒有浪費時間。你看，我在等他的時候，已經(jīng)解了一道題?！睈垡蛩固惯@位著名的科學(xué)家，是多么善于利用點點滴滴的時間啊?。?、填一填，看誰想出來的多。例：（走）來（走）去（）來（）去（）來（）去（）來（）去２、根據(jù)要求寫詞語。探望的近義詞：（）浪費的反義詞：（）３、愛因斯坦到橋上來是做什么的？Ａ．等學(xué)生Ｂ．解一道題Ｃ．散步４、讀完短文，你認(rèn)為愛因斯坦是一個什么樣的人？

6、烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠(yuǎn)一點掉到我這兒是很危險的烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。1．給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點符號。2．這篇短文共有（）小節(jié)。3．“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指___________，“那兒”指___________。4．這則寓言的意思是：（用√表示）（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。（）（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。（）（3）驕傲自大是不對的。（）7、芙蓉鳥我有一只非?？蓯鄣能饺伉B。這只鳥的頭是圓圓的，頭的兩側(cè)長著兩只像黑珠子一樣的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黃色的。它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色。尾巴像一把打開了一半的小紙扇。它叫起來“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”，真好聽，像在唱歌。鳥的頭是：________________________________鳥的眼睛像：______________________________鳥的嘴巴是：_______________________________鳥的羽毛是：_______________________________鳥的尾巴像：_______________________________鳥的叫聲是：_________________________________

8、小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_____________，_____________?！蔽覑坌〔荩瑦鬯龔?qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。在文中橫線上正確地填上一句詩。文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?．從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（嚴(yán)寒）——（）4．短文是圍繞來寫的。5．哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“-----”線。9、第一個大蘋果小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？小鹿說：“我給蘋果樹澆水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。⑴春天，（）經(jīng)常給果樹（）水、（）肥。⑵果樹生病了，（）給果樹（）藥水殺蟲。⑶秋天（）爬上果樹輕輕地（）下一個大蘋果。⑷冬天，（）給果樹（）上厚厚的棉衣。2．請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。摘、穿、澆___________________________________________________________________________3．小伙伴們明白了什么，請用“_____”在文中劃出來。4．你喜歡文中的誰，為什么？我喜歡____________，因為。

10、誰最美今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽(sài)大會。一清早，大家向賽場走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。1．選詞填空。員圓園向象弟第森林公（）里，在小超市服務(wù)的工作人（）是身子（）（）的小熊兄（）。（）一個進(jìn)來的顧客是大（）爺爺，小熊兄（）熱情地（）它介紹剛到的食品。2．參加森林選美大賽的小動物有：______________________________________________3．把句子補(bǔ)充完整。______________，媽媽____________地去______________。____________________________，他真勇敢。______________和_______________，都__________________。4．小山羊家失火，小動物各是怎么想、怎么做的？請用“____”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。5．寫出表示大熊貓救小山羊時的動作的詞語：__________________

閱讀練習(xí)11孩子們在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。白白的白朵，玩起來花樣可多了。它們有時候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，藍(lán)藍(lán)的天空成了運動場。它們有時候和太陽捉迷藏(cáng)。有時，云朵還會變，先由一朵云變成一只“大狗”，再由一朵云變成一只“白兔”?！鞍淄谩痹谇懊媾埽按蠊贰痹诤竺孀?。有時候，天上連一朵云也看不見了。那是云朵玩累了，回家去了。1．這段話共有（）個自然段。只有一句話的是第（）自然段。2．按短文內(nèi)容填空。⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。⑵白云有時玩____________的游戲,天空成了______________。⑶白云有時和_______________玩捉迷藏的游戲。⑷白云會變成____________和____________。⑸有時，天上沒有白云了，那是因為_____________________。3、把你認(rèn)為短文中最有趣的地方寫下來。___________________________________________________________________________。12.小馬長大了小馬長大了，老馬請黑狗來教小馬跑路，請山羊來教小馬爬山，請黃牛教小馬拉車。小馬都學(xué)會了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，真是一個好孩子?！毙●R說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了?！?．短文有（）段。2、小馬向_____________學(xué)會了_________________。小馬向_____________學(xué)會了_________________。小馬向_____________學(xué)會了_________________。3．小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事，也是為了_________________________________。

閱讀練習(xí)13去年的一天，我登上了長城！長城真高啊！比我家住的六層樓還高出好多好多。它全是用大塊大塊的石頭砌成的。長城真