..>綜合教研組工作匯報綜合教研組工作匯報綜合教研組工作匯報半學期來，我們綜合組在學校領導班子的直接領導和指導下，依據(jù)上級教育部門的工作布置，團結奮進、銳意進取、扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，使全校的各項工作繼續(xù)穩(wěn)步向前開展。一、理論學習理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習，才能使每一位教師"為有源頭活水來〞；也只有不斷地學習，才能從根本上轉變每一位教師的教育教學觀念，促使每一位教師朝著教育教學開展的方向奮進，緊跟上時代的步伐！本學期我們教研組把學習新課程標準作為業(yè)務學習的一項重要內容，各學科先后認真精讀體育、音樂、美術、計算機、科學的課程標準，研讀了"走進新課程"及各學科"課程標準"等理論叢書。要求每位教師深刻領會各學科課程改革的目的、要求及實施建議，寫好心得體會。利用每周五的教研活動時間，每位教師都能結合自身的認識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。本學期，教師們對課改的理解有了更高的飛躍，有些教師發(fā)自肺腑地說道："只有不斷地努力學習，才能適應根底教育課程改革與開展的需要，滿足學生開展的需要以及促進教師專業(yè)化開展的需要〞。二、抓好常規(guī)1、制定方案求"實〞。綜合組在廣泛討論的根底上，依據(jù)學校的工作部署，制定了本學期的教研組工作方案，做到有內容、有時間、有專人負責，確實保證了方案的可行性和組內活動的有序性。音樂、體育組依據(jù)組內方案制定學科教學方案。組內教師再依據(jù)綜合組和小組教研方案制定個人教學方案。教師們的方案制定的比較切實具體，既有對教材的分析，又有相應的教學策略。2、備課求"細〞。本學期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質地備好課，認真詳細地撰寫教案，每一篇教案無不凝聚著教師們辛勤的汗水。綜合組的教師們除了認真詳細地備好課外，還積極撰寫課后反思。本學期教師們課后反思的撰寫無論是在數(shù)量上，還是在質量上都有較大的提高。三、課題研究深入開展課題研究，能幫助教師把課改理論轉化為教學實踐，真正發(fā)揮了科研的指導性、示范性和輻射性的作用。綜合組根據(jù)學校的教研方案，把如何進展有效備課作為一學期研究工作的重點?！惨弧抽_展集體備課活動。"群策群力，集思廣益〞是我們綜合組一直堅持的工作作風，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，教師們明白了什么是真正意義上的自主學習，合作學習、探究學習，也清晰了課堂中開展性評價的內容。〔二〕上研討課。課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課，我們要求做課教師既結合課題，又要敢于創(chuàng)新。在本學期的研討課上，我們欣喜地看到教師們能夠充分地開發(fā)課內外的課程資源，利用教師、學生的豐富資源，讓學生處于一種輕松、愉快的氣氛中。教師有方案、有步驟、有針對性的層層指導，開啟了學生活潑的心智。與此同時，這些上研究課的教師還特別注重評價的鼓勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了"教師是學生學習和開展促進者〞的作用?！踩痴n后評議。課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們綜合組每完成一次研究課都要進展集中評議。評議的內容也圍繞著課題進展，大家以沙龍的形式研討，各抒己見，形成共識。與此同時，我們還要求教師課后必須寫案例分析，提倡一課一得。通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們教研組的教師對"自主學習、合作學習、探究學習〞和"開展性評價的研究〞有了更進一步認識，加快了課程改革的步伐。四、存在問題根據(jù)本教研組的特點，開展活動相對困難，各科教師之間差異較大，但我們也根據(jù)教導處的要求組織本組全體教師進展組內公開課活動。本組教師雖然在同一個教研組，但任教的學科還是有一定的區(qū)別，任教的課程時間上沖突較大，開展教研活動以及完成聽課任務有一定的困難。今后，我們組將會以更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進素質教育，大力提高教育教學質量，白尺竿頭，更進一層。綜合組教研組工作匯報半學期來，本教研組成員自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為科任教師，能認真制定方案，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學經(jīng)歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進展施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心安康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為全年級政治課的教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進展資料。為提高每節(jié)課的進展效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。通過半學期努力，能制定好復習方案，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時覺察很大一