第二課第二框承擔對社會的責任【課前預習】6、從社會角度看我們?yōu)槭裁匆P愛社會？（1）小標題（2）P21頁第一段（抄P22頁第一段旁）（1）__________________，匹夫有責。（2）作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起____________的責任，共同營造____________________________的社會氛圍。7、我們應如何承擔起關愛社會的責任？（關愛社會的表現）抄P23頁第一段上（1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的。當__________________受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的_______和_________，表現出對祖國、對人民的高度責任感。（2）國家處在危難時刻，我們要主動為國分憂、________________、____________________。（3）我們要肩負起__________________________的重任，積極投身________________________________。（4）做好本職工作的同時，要熱心公益，服務社會。（5）國家興亡，匹夫有責。+P22第一段（抄P23頁最后一段下）8、當代青年的歷史使命是什么？------實現中華民族偉大復興（抄P23頁左邊空白處）9、熱心公益、服務社會對個人的意義？（為什么要熱心公益、服務社會）（抄P24頁最后一段上）（1）我們生活的社會應該是一個__________的社會，更應該是一個社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既____________________，又在幫助他人，并使________________在奉獻中得以提升。（2）（抄P24頁最后一段下）還可以提高實踐能力，增加社會經驗，同時可以帶動身邊的人，建設和諧美好的社會貢獻力量。10、社會公益活動有哪些？（抄P25頁方框第一個圓圈下空白處）①參加義務植樹；②向居民宣傳防火知識；③當交通協管員；④捐款；⑤打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；⑥看望敬老院的老人；⑦參加中國青年志愿者行動。11、如何參加公益活動？（抄P25第一段左邊空白處）思想上：樹立熱心公益，服務社會意識，積極響應各種公益活動。行動上：從“我”做起，如積極參加義務植樹，當交通協管員。12、為什么要關愛社會？（抄P25頁空白處）（1）社會角度P22頁第6題（2）個人角度P24頁第9題（3）P8頁第4題【課堂探究】一、單選1、構建設和諧社會，需要你我齊參與，為此，當代青少年的社會責任（）A．實現中華民族的偉大復興B．升上自己理想的學校就讀C．積極參加社會公益活動D．信守承諾，勇擔過錯2、廣州市某中學的一名中學生，因病重住進了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明（）A．社會需要關愛，人們需要互幫互助B．為國分憂，勇挑重擔是公民義不容辭的責任C．個人離不開集體D．個人與集體相互依存3、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現的是（）A、人的一生有憂愁也有快樂B、“國家興亡，匹夫有責”的高度社會責任感C、只有先有憂愁而后才能收獲快樂D、“我承擔，我無悔”，不言代價與回報的高尚情操4、作為中學生，在認真學習的同時，要關愛公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下列活動中不屬于參加社會公益活動的有（）A、參加義務植樹B、認真幫助媽媽承擔力所能及的家務勞動C、向居民宣傳防火知識D、無償資助愛滋病孤兒5、下列故事中，體現維護國家尊嚴的是（）①蘇武持節(jié)北海牧羊十九載②狼牙山五壯士跳崖壯山河③陶淵明不為五斗米折腰④梅蘭芳蓄須明志巧拒日寇A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④6、北京奧運會的志愿者，用自己的微笑和汗水，為“我參與，我奉獻，我快樂”的奧運精神做了最好的詮釋。這些志愿者……（）①沒有正確處理個人與國家的關系②有著強烈的愛國主義情感③具有“愛崗敬業(yè)，奉獻社會”的精神④具有強烈的社會責任意識A①②③B②③④C①②④D①③④二、多選1、承擔對社會的責任應做到（）A、胸懷天下，勇于承擔關愛社會的責任B、為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關C、熱心公益，服務社會D、“舍大家，保小家”2、當國家處于困難的時刻，我們義不容辭的責任是（）A、主動為國分憂B、勇擔重擔C、與國家共渡難關D、逃避責任，遠走他鄉(xiāng)3、世博會也是志愿者的盛會。數十萬志愿者以積極的行動詮釋“我參與，我奉獻，我快樂”的口號。這充分說明志愿者（）A．能在幫助他人、服務社會中提升自身的價值B．可以借助世博會獲得更多的物質報酬C．積極承擔了對社會的責任D.踐行了法律要求做的事情４、下列語句能夠體現出社會責任感的有()A.我為人人，人人為我B.天下興亡，匹夫有責C.事不關己，高高掛起D.熱心公益，服務社會1、材料一：2012年8月15日下午，載有14名香港保釣人士的“啟豐二號”保釣船進入釣魚島海域，7名保釣人員登上釣魚島并豎起中國國旗。5名登島的保釣人士遭到日本海上保安廳的逮捕，保釣人士被捕時高喊：“這里是中國領土，我們不需要什么護照?！眱扇朔祷乇ａ灤?。隨后，日本海上保安廳用兩只巡邏船“夾持”保釣船，控制其航向，并逮捕了船上另外9名保釣人士。保釣人士接受媒體采訪時稱，當保釣船遭到日本巡邏船撞擊時，他們已作好犧牲準備。材料二：2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生地震后，很多武警官兵積極投入抗震救災工作當中。有些官兵的老家就在重災區(qū)，但他們卻沒有去救援家人，而是積極地舍家救災。上述材料共同說明了一個什么道理？請結合材料聯系課本知識談談我們應該怎樣自覺承擔起對國家的責任？2、2012年8月2日下午，廣州市2023年“廣東扶貧濟困日暨廣州慈善日”活動總結會成功舉行。從6月1日開始，我市先后舉辦了活動啟動儀式，開展“慈善人人捐”愛心捐贈、扶貧項目和慈善救助項目認捐認建、上街貼旗公益慈善、以及福利彩票慈善銷售等系列活動。廣大市民踴躍參與、奉獻愛心，籌款數額達2億元，營造了“齊齊做善事，愛心滿羊城”的全民慈善氛圍。（1）市民踴躍參與慈善活動是在主動承擔對____社會_________的責任。（2）就承擔責任而言，參與慈善活動有什么重要意義？1、“天下興亡，匹夫有責”要求我們（）①承擔起關愛社會的責任②維護國家的尊嚴③青少年要肩負起鑄造民族輝煌的重任④只對國家負責，不必對自己負責A.②③④

B.①②③C.①②④D.①③④2、廣州市某中學的一名中學生，因病重住進了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明（）A．為國分憂，勇挑重擔是公民義不容辭的責任B．社會需要關愛，人們需要互幫互助C．個人離不開集體D．個人與集體相互依存3、2023年夏季，云南魯甸地區(qū)遭遇了地震，受災嚴重。在抗震搶險過程中，廣大黨員干部、人民群眾不顧個人的生命和家庭的利益，毅然“舍小家，保大家”，積極投入到抗震救災中去。社會各界也十分關心和支持災區(qū)的恢復重建工作，紛紛發(fā)來救災物質及資金。他們這樣做，（）①體現了對祖國和人民高度的責任感②表明他們能主動為國分憂，勇挑重任，與國家共渡難關③是積極履行公民責任的表現④是不得已而為之的被動行為A.②③④

B.①②③C.①②④D.①③④4、下列不屬于參加社會公益活動的是（）A.參加義務植樹B.參加保護母親河志愿者行動C.向居民宣傳垃圾分類知識D.放學后在家做家務填空題（12分）：1、對祖國、對人民的高度責任感表現為：當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應。2、，最能考驗公民的責任意識。3、2023年廣州亞運會召開前夕，無數志愿者已經展開了志愿者服務工作。志愿者的行為是一種的表現。4、“我參與、我奉獻、我快樂！”說明了，在參與社會公益活動過程中，我們既承擔了，又在，并使在奉獻中得以提升。B、能力提升訓練單選題（每題2分，共8分）：1、雷鋒說過：“我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！睂Υ?，理解有誤的是（）A.胸懷天下，勇于承擔關愛社會的責任B.為國分憂，勇擔重任，與國家共度難關C.熱心公益，服務社會D.“舍大家，保小家”2、2023年頻頻出現于媒體報端的“最美”，更形成了一股感動中國的強大新力量?！白蠲澜處煛睆堺惱蛏嵘砭葘W生、到“最美戰(zhàn)士”高鐵成舍身救人、……層出不窮的“最美”背后，涌動的是國人對真善美的渴求。這說明()①不同身份有不同責任②國人對“熱心公益，服務社會”的追求

③為了集體利益應該犧牲個人利益

④承擔責任不言代價與回報，永遠值得人們的崇敬A．①③

B．③④

C．②④

D．①②3、2023年夏季，云南魯甸地區(qū)遭遇了地震，受災嚴重。在抗震搶險過程中，廣大黨員干部、人民群眾不顧個人的生命和家庭的利益，毅然“舍小家，保大家”，積極投入到抗震救災中去。許多人包括中小學生自發(fā)組織捐錢、捐物，及時送到災區(qū)現場。共同演繹著“地震無情，人有情”的感人場面。這說明（）A.人人都愿意為災區(qū)捐款捐物B.只有在國家處于危難的時候，才能考驗公民的責任意識C.我們應關愛社會，共同營造“我為人人，人人為我”的和諧社會D．每一個公民都具有社會責任感4、在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列屬于正確參與社會公益活動的是：①青年志愿者西部扶貧接力計劃②主動到他人的辦公室，幫助他人整理私人文件③大中專學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動④利用星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識A．①②③B.①③④C．①②④D．②③④問答題（12分）：責任是一種生命與生命傳承的情感；責任是一種本能的保護與成全；責任是承擔與付出后獲得的一種快樂與幸福。某校以“責任”為主題，組織學生開展了以下探究調查活動。通過對全校師生的問卷調查，形成了以下一組數據：調查內容聽課不認真、抄襲作業(yè)、不遵守學校紀律積極參加學校衛(wèi)生評比、運動會比賽等集體活動參加向災區(qū)捐款、獻愛心、環(huán)保宣傳等公益活動調查結果7%92%90%（1）請你談談表中的調查結果說明了什么？（2）在調查過程過程中，有些同學認為“只要搞好學習就行了，何必去參加這些班集體活動和社會公益活動，再說，這些活動也沒有回報，無多大意義?！闭埬氵\用所學的《思想品德》的道理，來說服他們，轉變他們的態(tài)度和做法。C、綜合發(fā)展訓練單選題（每題2分，共8分）：1、一樣的人生，不一樣的精彩。真正精彩、有價值的人生在于對（）A.金錢的占有B.權力的追逐C.社會的貢獻D.名利的爭奪2、下列體現強烈的社會責任感的有（）①國家興亡，匹夫有責②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書③為中華之崛起而讀書④寧愿一人臟，換來萬家凈A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、在當代，“天下興亡，匹夫有責”這句格言被賦予了新的內涵，它要求我們（）①在國家危難時，我們應該負起救國的責任②應該胸懷祖國，自覺承擔起振興中華、關愛社會的責任③心中只有國家社會利益，不謀求任何個人利益④發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒有必要與其他國家和民族進行合作A.①②B.①③C.②③D.②④4、在玉樹地震中，已及時安全脫險的香港義工黃福榮又冒險迅速返回廢墟，英勇地救出了三名孤兒和一名教師，而自己卻在級的余震中、被殘余的樓房壓下而遇難。港府追封黃福榮“金英勇”勛章，成為下葬香港景仰園的第一人。網民稱其為“偉大的志愿者”。對此，以下觀點正確的事()A．任何時候，我們要永不放棄生的希望B．當別人的生命受到威脅時，我們要不顧一切去幫助別人C．黃福榮輕易放棄了自己的生命，不值得肯定D．勇于承擔社會責任，努力幫助他人，能使生命價值得以延伸問答題（12分）：談談你遇到下列情境的做法，并運用社會責任的相關知識說明理由：情境你會……理由（1）你準備參加社會實踐小組，周日到馬路當文明監(jiān)督員，協助交警維持秩序，對此，家人有不同的看法。奶奶說：“好不容易有個休息日，何必到馬路上風吹日曬，又不少你一個！”媽媽說：“在大馬路上干得再好，也沒人知道你，勞而無功，不值得！”（2）周末上網，發(fā)現有網站在線播放宣傳“藏獨”的紀錄片《云后的太陽》；（3）你在《新聞聯播》中了解到河南省百姓處在百年一遇的干旱之中，嚴重缺水，生活生產都遇到了很大的困難；感悟：D、中考檢測訓練單選題（每題2分，共8分）：1、調查顯示，%的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者”“希望有一個公益活動志愿者的身份”。這說明大部分青年認同（）A.人生價值體現在對他人、對社會的奉獻之中B.要想成才，必須只講奉獻，不求索取C.青年人做公益活動志愿者主要是為了作秀D.只有進行公益活動才能服務社會2、每當政府要組織大型活動時，我們總會看到許多志愿者忙碌的身影。參與志愿者活動，是承擔社會責任的具體體現。下列關于“責任”的說法，正確的（）①責任產生于社會關系之中的相互承諾②自覺承擔社會責任有利于構建和諧社會③中學生的主要任務是學習，不需要承擔任何社會責任④積極承擔社會責任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍A．①②③B.①③④C．①②④D．②③④3、下列選項中，不能體現公民有社會責任感的詩句是（）A.天下興亡，匹夫有責B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青4、在災區(qū)，解放軍戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)搶救被困人員，醫(yī)護人員竭盡全力挽救危重生命，新聞工作者堅守崗位傳遞災區(qū)信息；在各地，愛心如潮，人們紛紛捐款，捐物，獻血。這體現（）不同崗位上的人承擔著不同的社會責任②抗震救災已成為每個人的自覺行動③我國的民族凝聚力在不斷增強④國家處在困難