部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題8_第1頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題8_第2頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題8_第3頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題8_第4頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題8_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題班級(jí):姓名:一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)111111)1.計(jì)算++++++的值為(2612203099001B.991100A.100C.D.10099992.2019年5月26日第5屆中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)召開(kāi).某市在五屆數(shù)博會(huì)上的產(chǎn)業(yè)簽約金額的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖.以下說(shuō)法正確..的是()A.簽約金額逐年增加B.與上年對(duì)照,2019年的簽約金額的增加量最多C.簽約金額的年增加速度最快的是2016年D.2018年的簽約金額比2017年降低了22.98%3.按以下列圖的運(yùn)算程序,能使輸出y值為1的是()A.m1,n1B.m1,n0C.m1,n2D.m2,n14.一5的絕對(duì)值是()A.5B.1C.1.-55D5.若關(guān)于x的不等式組x<2xa個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍是恰有35x12x3()1/8A.0a1B.0a1C.1a0D.1a0226.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的地址以下列圖,化簡(jiǎn)|a|+(ab)2的結(jié)果是( )A.﹣2a-bB.2a﹣bC.﹣bD.b.如圖,已知AOCBOD70,BOC30,則AOD的度數(shù)為( )7.100B.110C.130.140AD8.比較2,5,37的大小,正確的選項(xiàng)是()A.2537.2375BC.3725D.37529.某車(chē)間有27名工人,生產(chǎn)某種由一個(gè)螺栓套兩個(gè)螺母的產(chǎn)品,每人每天生產(chǎn)螺母16個(gè)或螺栓22個(gè),若分配x名工人生產(chǎn)螺栓,其他工人生產(chǎn)螺母,恰好使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母配套,則下面所列方程中正確的選項(xiàng)是()A.22x=16(27﹣x)B.16x=22(27﹣x)C.2×16x=22(27﹣x)D.2×22x=16(27﹣x).已知x2,是二元一次方程組{axby7,的解,則ab的值為101axby1yA.-1B.1C.2D.3二、填空題(本大題共6小題,每題3分,共18分)1.因式分解:x3﹣4x=________.2.如圖,將三個(gè)同樣的正方形的一個(gè)極點(diǎn)重合放置,那么1的度數(shù)為_(kāi)_________.2/83.有4根細(xì)木棒,長(zhǎng)度分別為2cm、3cm、4cm、5cm,從中任選3根,恰好能搭成一個(gè)三角形的概率是__________..以下列圖,把一張長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D,C分別落在點(diǎn)D,C的4地址.若EFB65,則AED等于________.5.A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.已知甲車(chē)的速度為120千米/時(shí),乙車(chē)的速度為80千米/時(shí),t時(shí)后兩車(chē)相距50千米,則t的值為_(kāi)___________.5.如圖,長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng)分別為1cm和3cm,高為6cm.若是用一根細(xì)線從點(diǎn)A開(kāi)始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面圍繞一圈到達(dá)點(diǎn)B,那么所用細(xì)線最短需要______cm.三、解答題(本大題共6小題,共72分)5x32x11.解方程:1644x3y72.若是關(guān)于x,y的方程組k1x的解中,x與y互為相反數(shù),求kyk32的值.3/83.如圖,點(diǎn)C,E,F(xiàn),B在同素來(lái)線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,A=∠D,1)求證:AB=CD;2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).4.在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE...(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上,若是∠BAC=90°,則∠BCE=度;2)設(shè)BAC,BCE.①如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段BC上搬動(dòng),則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明原由;②當(dāng)點(diǎn)在直線BC上搬動(dòng),則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.5.為使中華傳統(tǒng)文化教育更擁有實(shí)效性,軍寧中學(xué)睜開(kāi)以“我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)文4/8化種類(lèi)”為主題的檢查活動(dòng),圍繞“在詩(shī)詞、國(guó)畫(huà)、對(duì)聯(lián)、書(shū)法、戲曲五種傳統(tǒng)文化中,你最喜愛(ài)哪一種?(必選且只選一種)”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷檢查,將檢查結(jié)果整理后繪制成以下列圖的不完滿的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依照?qǐng)D中供應(yīng)的信息回答以下問(wèn)題:1)本次檢查共抽取了多少名學(xué)生?2)經(jīng)過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;3)若軍寧中學(xué)共有960名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜愛(ài)國(guó)畫(huà)的學(xué)生有多少名?6.請(qǐng)依照?qǐng)D中供應(yīng)的信息,回答以下問(wèn)題.1)一個(gè)暖瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?2)甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)銷(xiāo)售同樣的暖瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷(xiāo)活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定:這兩種商品都打九折;乙商場(chǎng)規(guī)定:買(mǎi)一個(gè)暖瓶贈(zèng)予一個(gè)水杯.若某單位想要買(mǎi)4個(gè)暖瓶和15個(gè)水杯,請(qǐng)問(wèn)選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更合算,并說(shuō)明原由.5/86/8參照答案一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1、B2、C3、D4、A5、A6、A7、B8、C9、D10、A二、填空題(本大題共6小題,每題3分,共18分)1、x(x+2)(x﹣2)2、20°.33、44、50°5、2或2.56、10三、解答題(本大題共6小題,共72分)x

151、4.2、x=1,y=-1,k=9.3、(1)略;(2)∠D=75°.4、(1)90;(2)①180,原由略;②當(dāng)點(diǎn)D在射線BC.上時(shí),a+β=180°,當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論