2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)：語(yǔ)言綜合運(yùn)用一、積累與運(yùn)用1．．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用，不正確的一項(xiàng)是（D）我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的不二法門。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。通過(guò)大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的、牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。能力一旦形成，出口成章，附庸風(fēng)雅也就水到渠成了。A．汲取 B．不二法門 C．相得益彰 D．附庸風(fēng)雅．D【解析】附庸風(fēng)雅：缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。多含貶義色2．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A．電影《長(zhǎng)津湖》表現(xiàn)了中國(guó)人民志愿軍的愛國(guó)主義精神，也點(diǎn)燃了觀眾的愛國(guó)情懷。B．國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，前三季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長(zhǎng)超過(guò)9.8％。C．嫦娥五號(hào)上升器和返回器能實(shí)現(xiàn)無(wú)人交會(huì)對(duì)接，靠的是交會(huì)對(duì)接微波雷達(dá)的引導(dǎo)決定的。D．我們的教育應(yīng)該重在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的能力。．C【解析】句式雜糅，應(yīng)該去掉“決定的”。3．對(duì)下面句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）①為紀(jì)念今年的世界精神衛(wèi)生日。施普林格·自然推出專題研究，為各位學(xué)者匯集了相關(guān)的精選出版物，所有內(nèi)容均可在11月6日前免費(fèi)下載。②尤其是以上議題在全球疫情期間更為人們廣泛關(guān)注。③2021年10月10日是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“不平等世界中的心理健康”。④希望全社會(huì)可以提高對(duì)心理健康重要性與迫切性的認(rèn)識(shí)，關(guān)注精神健康。⑤此次專題研究探討了社會(huì)、文化和環(huán)境差異對(duì)心理健康和人類福社的影響。A．①⑤②③④ B．③④①⑤② C．③①⑤②④ D．①⑤②④③．C，解析：首先選擇首句，衛(wèi)生日的時(shí)間，再排小序。④是結(jié)論句，應(yīng)放句末。4．下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A．《沁園春·雪》中“稍遜風(fēng)騷”的“風(fēng)騷”本指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文學(xué)。B．《儒林外史》是我國(guó)清代的一部短篇諷刺小說(shuō)，主要描寫明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。C．我國(guó)古代用干支和皇帝的年號(hào)紀(jì)年，如“慶歷四年春”是用皇帝的年號(hào)紀(jì)年，而“丙辰中秋”用的則是干支紀(jì)年法。D．古代住宅旁常栽桑樹、梓樹。又說(shuō)家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對(duì)它們表示敬意，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。．B【解析】《儒林外史》是長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。二、積累與運(yùn)用語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀詩(shī)歌，同時(shí)開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)，下面是某班同學(xué)閱讀《艾青詩(shī)選》寫的讀后感，請(qǐng)你閱讀完后，完成下面的任務(wù)。艾青的詩(shī)，較多地將個(gè)人的悲歡____①____時(shí)代的悲歡里，____②____著自己民族和人民的苦難與命運(yùn)，現(xiàn)實(shí)的生活和斗爭(zhēng)，并由此傳達(dá)出時(shí)代的呼喚和人民的心聲，真切自然，毫無(wú)____③____。艾青以“最偉大的歌手”要求自己，無(wú)論是在走頭無(wú)路的戰(zhàn)亂歲月，還是在____④____的太平年代，恪守自我本真，寫作已然成為了他的生活方式。偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為詩(shī)歌創(chuàng)作開辟了一個(gè)新的時(shí)代，形消骨立的他所創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》和《火把》，不為世俗折腰，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。從詩(shī)歌風(fēng)格上看：解放前，艾青以激越、奔放的筆觸謳歌光明，讓反動(dòng)派自慚形穢；建國(guó)后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來(lái)”之歌，思想更為渾厚，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)，正如他自己所言，____________。1．請(qǐng)找出其中正確的一項(xiàng)（C）A．要注意成語(yǔ)中的一些特殊字形，例如：“走頭無(wú)路”不要寫成“走投無(wú)路”。B．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：?。╣è）守、自慚形穢（suì）。C．應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：折（zhé）腰、折（shé）本。D．應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“氣概”應(yīng)為“氣慨”，“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”?！敬鸢浮緾項(xiàng)?！窘馕觥緼項(xiàng)，“走投無(wú)路”是正確的。B項(xiàng)。恪（kè）守、自慚形穢（huì）D項(xiàng)，“氣概”是正確的2．請(qǐng)你幫他選出空格處詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（A）A．①融入 ②反映 ③矯揉造作 ④政通人和B．①融入 ②反應(yīng) ③附庸風(fēng)雅 ④風(fēng)平浪靜C．①溶入 ②反映 ③矯揉造作 ④政通人和D．①溶入 ②反應(yīng) ③附庸風(fēng)雅 ④風(fēng)平浪靜【答案】A項(xiàng)?！窘馕觥俊叭谌搿敝赣行挝镔|(zhì)的彼此融合，或者一種物質(zhì)融入了另一種物質(zhì)；無(wú)物質(zhì)形態(tài)的融合，如一個(gè)人或群組從思想上和形式上融入了另一個(gè)群組，成為一個(gè)更大的群組，在用于人的范疇時(shí)，更多的是指精神層級(jí)的融合和接納。這里指?jìng)€(gè)人情感融入時(shí)代，所以應(yīng)用“融入”?！叭苋搿敝讣尤搿⑼度?，與此句不合?！胺从场敝傅氖俏镔|(zhì)固有的屬性，也就是一事物和其他事物發(fā)生相互作用時(shí)，通過(guò)自身的變化再現(xiàn)其它事物的某些特點(diǎn)，這里指他的詩(shī)再現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，所以用“反映”；而“反應(yīng)”指的是客觀物質(zhì)受外界因素的影響從而發(fā)生一定變化，一般來(lái)說(shuō)會(huì)分為化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)兩種?！俺C揉造作”，比喻故意做作，不自然。前面與“真切自然”呼應(yīng)；“附庸風(fēng)雅”，是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。與此句語(yǔ)境義不符合。“政通人和”，意思是政事通達(dá)，人心和順；形容國(guó)家穩(wěn)定，人民安樂(lè)。符合語(yǔ)境。“風(fēng)平浪靜”意思是沒(méi)有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無(wú)事，與語(yǔ)境不合。3．劃線句子有兩處語(yǔ)病，修改正確的一項(xiàng)是（D）A．建國(guó)后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來(lái)”之歌，思想更為渾厚，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉。（把“內(nèi)容更為廣泛”放到“情感更為深沉”后面）B．建國(guó)后，他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明，他的“歸來(lái)”之歌，思想更為渾厚，內(nèi)容更為廣泛，情感更為深沉。（把“一如既往”改為“一反既往”）C．艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)。（把“的詩(shī)歌美學(xué)”去掉）D．艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩(shī)歌美學(xué)。（在“詩(shī)歌美學(xué)”后加“主張”）【答案】D項(xiàng)?！窘馕觥緼項(xiàng)正確的語(yǔ)序?yàn)椋核摹皻w來(lái)”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉。B項(xiàng)，“一如既往”沒(méi)有錯(cuò)誤。C項(xiàng)，把“的詩(shī)歌美學(xué)”去掉，這句話缺賓語(yǔ)中心詞。4．下次依次填入句中橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）①有意識(shí)地避免用華麗詞藻來(lái)掩蓋空虛 ②以全部力量去完成自己所選擇的主題③不含糊其詞，不寫為人費(fèi)解的思想 ④以一個(gè)意象來(lái)表明一個(gè)感覺和觀念A(yù)．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①④③【答案】C項(xiàng)。【解析】與前面那句中“樸素、單純、集中、明快”四個(gè)詞語(yǔ)一一對(duì)應(yīng)。5．關(guān)于文學(xué)常識(shí)和傳統(tǒng)節(jié)日，不正確的一項(xiàng)是（B）A．中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌主要指新體詩(shī)，誕生于五四新文化運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)是用白話語(yǔ)言寫作，打破舊詩(shī)詞格律的束縛，形式上靈活自由。B．小雅讀到《己亥雜詩(shī)》時(shí)，對(duì)小禮說(shuō)：“‘己亥’同‘慶歷四年’‘晉太元中’‘丙辰’一樣，都是年號(hào)紀(jì)年法。”C．小禮對(duì)小雅說(shuō)：“今天（11月7日）立冬，我背幾句關(guān)于立冬的詩(shī)句，‘早久何當(dāng)雨，秋深漸入冬。黃花獨(dú)帶露，紅葉已隨風(fēng)?！盌．小禮向小雅解釋毛澤東的詞句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”的含義，說(shuō)：“風(fēng)騷，本指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻?！薄敬鸢浮緽項(xiàng)?！窘馕觥俊凹汉ァ薄氨健辈皇悄晏?hào)紀(jì)年法，是干支紀(jì)年法，故B錯(cuò)誤，選B。三、積累與運(yùn)用1.心理課張老師在本次的活動(dòng)宣傳里寫下了這樣的一段話，請(qǐng)你幫她選出空格處成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（A）孩子們，成長(zhǎng)哪有那么多稱心如意，與其因?yàn)榻Y(jié)果而①，不如去關(guān)注那些幸福的發(fā)生。換個(gè)想法，錯(cuò)過(guò)了落日，但我們還可以期待滿天繁星，清空思想的負(fù)擔(dān)，②。時(shí)光，從不會(huì)③地饋贈(zèng)，每一份贈(zèng)與都伴隨著考驗(yàn)。有人覺得成長(zhǎng)的坎坷，換來(lái)的是心里的④，也有人覺得，那些傷痕是心靈的勛章。A.①怏怏不樂(lè)②輕裝前行③無(wú)緣無(wú)故④傷痕累累B.①怏怏不樂(lè)②如釋重負(fù)③無(wú)怨無(wú)悔④遍體鱗傷C.①憂心忡忡②如釋重負(fù)③無(wú)緣無(wú)故④傷痕累累D.①憂心仲忡②輕裝前行③無(wú)怨無(wú)悔④遍體鱗傷【答案】A項(xiàng)?！窘馕觥库筲蟛粯?lè)：意思是心中郁悶，很不快活；憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁、擔(dān)心。輕裝前行:沒(méi)有負(fù)擔(dān)前行。如釋重負(fù)：形容因解除了負(fù)擔(dān)或擺脫困擾而感到輕松。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有一點(diǎn)原因。無(wú)怨無(wú)悔：毫無(wú)怨言、任勞任怨、心甘情愿?jìng)劾劾郏阂话阒溉硎莻：笥直扔魅嗽诟星樯鲜艿絺π睦飩劾劾?。遍體鱗傷：形容滿身都是傷痕，像魚鱗一樣密2.本次活動(dòng)中，許多同學(xué)分享了和父母相處的小故事，下面是從部分學(xué)生的分享中選出來(lái)的句子，其中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）A.父母子女之間的關(guān)系是否融洽，取決于雙方能否敞開心扉，換位思考。B.進(jìn)入高三之后，為了防止通宵玩游戲的情況再次發(fā)生，我主動(dòng)將手機(jī)上交給了媽媽。C.國(guó)慶期間，通過(guò)和父親一起觀看《我和我的父輩》，李明同學(xué)理解了父愛的深沉和無(wú)私，下定決心以后要多體諒父親。D.在家長(zhǎng)會(huì)之后，父母對(duì)我的態(tài)度有了明顯的變化，不是一味關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，而且更加關(guān)心我的心理健康。【答案】D項(xiàng)?！窘馕觥俊安皇恰薄岸摇标P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。3.下列幾個(gè)短語(yǔ)是從班主任對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語(yǔ)的語(yǔ)段中抽取出來(lái)的，若還原的話，應(yīng)該按怎樣的順序排列最恰當(dāng)（B）青春是一個(gè)中性詞，它代表著很多缺點(diǎn)：缺乏經(jīng)驗(yàn)、少不更事、容易沖動(dòng)。但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，,就是有大把的時(shí)間去遺忘那些不該記住的事情。，青春不能等待別人來(lái)安排，要自已去爭(zhēng)取和奮斗；不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上燃燒了一場(chǎng)。，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)，也會(huì)在將來(lái)回首時(shí)，對(duì)青春有更深刻的體悟。a.但不論如何b.其中之一c.有了這樣的認(rèn)知A.a-b-cB.b-a-cC.c-a-bD.c-b-a【答案】B項(xiàng)?！窘馕觥孔⒁饩渑c句之間的銜接。4.活動(dòng)期間許多同學(xué)寫信到學(xué)校心理咨詢室分享自己的改變，其中表述有誤的一項(xiàng)是（C）A.以前我性格比較孤僻，總是封閉自己，現(xiàn)在我開始積極主動(dòng)地和同學(xué)交流，在他們遇到問(wèn)題時(shí)提出自己的拙見，自己遇到問(wèn)題時(shí)，也會(huì)恭請(qǐng)同學(xué)賜教。B.我開始懂得了關(guān)心父母，語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天農(nóng)歷九月十八是霜降?；丶液?，我馬上為父母換了更厚的被子，希望父母能夠身體健康，生活幸福。C.以前我總是以自我為中心，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)了解，我更懂得了，照顧他人的心理感受，每次垂詢別人的時(shí)候，我都做到了色恭禮至，讓對(duì)方感到被尊重。D.李華遠(yuǎn)在岳陽(yáng)的爺爺，在李華開學(xué)返校之前，寫了一篇贈(zèng)序給他，以散文的形式記錄了李華成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勉勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，李華也因此更懂得感恩?！敬鸢浮緾項(xiàng)?！窘馕觥看乖儯瑵h語(yǔ)詞語(yǔ)，，敬辭，稱長(zhǎng)輩對(duì)自己的詢問(wèn)，也稱上對(duì)下有所詢問(wèn)。四、積累與運(yùn)用1..【詞語(yǔ)釋義】請(qǐng)你選出下列句子中詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（B）（2分）A.日本費(fèi)盡心機(jī)找出幾份資料進(jìn)行斷章取義、割裂歷史，絲毫不能改變釣魚島屬于中國(guó)的事實(shí)。B.崎嶇的山路和風(fēng)雪交加的天氣相得益彰，使得救援隊(duì)的工作更加艱難。C.他根本不懂藝術(shù)，卻要花大錢買藝術(shù)品，只不過(guò)是附庸風(fēng)雅罷了。D.作為小組領(lǐng)頭人，你凡事要多聽聽大家的意見，切不可一意孤行?！敬鸢浮緽【解析】斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含貶義，用于此處恰當(dāng)?！跋嗟靡嬲谩眱蓚€(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，含褒義，用于此處不符合語(yǔ)境。附庸風(fēng)雅：指本來(lái)文化水平不高，卻硬要裝做有文化素養(yǎng)的樣子，含貶義，用于此處恰當(dāng)。不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事，含貶義，用于此處恰當(dāng)。2.【病句辨析】下列句子摘抄自某同學(xué)的影評(píng)，其中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）（2分）①歷史劇《覺醒年代》形象地再現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期風(fēng)起云涌的歷史畫卷。②這部劇之所以大受歡迎，主要是因?yàn)樗鼪](méi)有對(duì)歷史人物進(jìn)行臉譜化的塑造，而是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾罁?jù)時(shí)代背景和性格特征展示人物群像。③這部劇的成功說(shuō)明只要打破束縛，多接地氣，才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品。④希望創(chuàng)作者用更多優(yōu)秀的作品弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。A.=1\*GB3①B.②C.=3\*GB3③D.=4\*GB3④【答案】C【解析】只要…才，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“只有打破束縛，多接地氣，才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品?！?.【語(yǔ)段探微】“做個(gè)‘憤青’就更容易”這句話是從某新聞社評(píng)中摘出來(lái)的，若還原的話，放哪一處最恰當(dāng)？（A）（2分）與解決問(wèn)題相比，做個(gè)“批判家”并不難，對(duì)照理想，現(xiàn)實(shí)的缺憾俯拾即是?！炯住浚恍杓右痪洹斑@個(gè)社會(huì)怎么了”，微博便會(huì)“很有氣質(zhì)”。但是，【乙】復(fù)雜的矛盾不會(huì)因批判自然遁形，社會(huì)的正義更不會(huì)因批判自動(dòng)實(shí)現(xiàn)?！颈克孤逦哪醽喦翱偨y(tǒng)德爾諾夫舍克說(shuō)得好，“單靠政治人物的努力是難以改善世界的”，【丁】。社會(huì)的每一根毛細(xì)血管，都不能放棄對(duì)肌體健康所負(fù)有的責(zé)任。A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A【解析】“做個(gè)‘憤青’就更容易”與前文“做個(gè)“批判家”并不難”相照應(yīng)，其中“更”字是在前者的基礎(chǔ)上遞進(jìn)，所以放在甲處最合適。4.【文化積累】某同學(xué)對(duì)文化文學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納和應(yīng)用，下列歸納或具體應(yīng)用不正確的一項(xiàng)是（D）（2分）A.范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家，有《范文正公集》傳世，寫下了千古名篇《岳陽(yáng)樓記》。B.歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，他和蘇軾都是北宋文學(xué)家，二人同在“唐宋八大家”之列。C.重陽(yáng)節(jié)為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸等習(xí)俗。D.期中考試臨近，小華對(duì)同桌說(shuō)：“你有任何問(wèn)題都可以問(wèn)我，我一定鼎力相助，不吝賜教！”【答案】D【解析】“鼎力相助”為敬辭，意思是指大力支持幫助，用于請(qǐng)別人幫自己。“不吝賜教”為敬辭，請(qǐng)人多加指教的客套話。五、積累與運(yùn)用1．．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（D）A．他老是愛在聚會(huì)場(chǎng)合大言不慚地吹噓自己的豐功偉績(jī)。B．姥爺本不懂什么藝術(shù)，卻偏要花大錢買藝術(shù)品，只不過(guò)是附庸風(fēng)雅罷了。C．李老師接管班級(jí)之后，“快刀斬亂麻”，一下子就解決了幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題。D．對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。．【答案】D【解析】不以為然：不認(rèn)為是正確的。表示不同意或否定。應(yīng)改為“不以為意”。2．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A．長(zhǎng)沙市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。B．第五屆“感動(dòng)星城·十大魅力教師”評(píng)選活動(dòng)已公開評(píng)選方案，本次活動(dòng)將最終確定超過(guò)約20名入圍候選老師，并向社會(huì)公示。C．第二屆中國(guó)·非洲經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)于9月26日至28日在湖南長(zhǎng)沙舉行，大會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在長(zhǎng)沙國(guó)際會(huì)議中心，主展館設(shè)在長(zhǎng)沙國(guó)際會(huì)展中心，分展館設(shè)在湖南高橋大市場(chǎng)。D．經(jīng)過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力搶救，使一氧化碳中毒的小明轉(zhuǎn)危為安。2．【答案】C【解析】A．成分殘缺，應(yīng)在“季結(jié)算”后加“的制度”。B．前后矛盾，“超過(guò)”與“約”矛盾，應(yīng)將“超過(guò)”或“約”任刪其一。D．成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)將“經(jīng)過(guò)”或“使”任刪其一。3．將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（B）①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。②如果問(wèn)我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的。④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來(lái)越少。⑤人生，如同爬山，我們有無(wú)數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢(mèng)想。A．⑤①③⑥④② B．⑤⑥④①③② C．①③②⑤④⑥ D．③②⑤①④⑥3．【答案】B【解析】本段的中心語(yǔ)是“人生，如同爬山”討論人生與登山之間的相似之處，所以⑤放在首句最合適，利用排除法，排除C和D。接下來(lái)，⑥④緊承其后，⑥緊扣⑤句的“夢(mèng)想”④句轉(zhuǎn)折，講“同伴越來(lái)越少”，所以前三句的順序是：⑤⑥④，因此可以選出正確選項(xiàng)B。4．下列文學(xué)常識(shí)或文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（D）A．我國(guó)古代常用干支紀(jì)年法，如“丙辰中秋”“慶歷四年春”等都是用的干支紀(jì)年法。B．“是日更定矣”中的“更定”指晚上七時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。C．小明以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他謙虛地說(shuō)：“感謝各位老師以及同學(xué)的支持，我就敬謝不敏了?！盌．俗諺“艾旗招百福，蒲劍斬千邪”中插“艾旗”“蒲劍”，是傳統(tǒng)節(jié)日“端午”特有的習(xí)俗。4．【答案】D【解析】A．“慶歷四年”用的是皇帝年號(hào)紀(jì)年。B．“更定”是晚上八時(shí)左右。C．“敬謝不敏”指恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。多作推辭做某事的婉辭。用在此處不恰當(dāng)。故選D。六、、積累與運(yùn)用為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，湘一立信實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織同學(xué)們開展以"走進(jìn)小說(shuō)天地"為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并完成下面任務(wù)。1..某同學(xué)梳理《西游記》的人物時(shí)，寫了下面一段話，請(qǐng)你幫他選出空格處成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ A）唐僧在書中是一個(gè)真實(shí)而感人的藝術(shù)形象，他膽小怕事，每遇妖魔，總是,但另一方面，他目標(biāo)執(zhí)著、信念堅(jiān)定，取經(jīng)之路的磨難,但他不曾,堅(jiān)定不移地追求自己的人生理想，最后被封為“旃檀功德佛”。A.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 不言而喻 半途而廢B.嘮嘮叨叨 不屑置辯 戛然而止C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 不屑置辯 半途而廢D.嘮嘮叨叨 不言而喻 戛然而止【答案】A【解析】.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：①形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。②形容小心謹(jǐn)慎的樣子。唐僧因?yàn)槟懶?，所以?huì)害怕，所以選“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；排除B和D，不言而喻：用不著解釋就可以明白。：不屑置辯：.認(rèn)為不值得分辯，這里說(shuō)的是取經(jīng)之路的磨難不說(shuō)也明白，所以排除“不屑置辯”。答案選A2.讀完四大名著，某班同學(xué)做了如下點(diǎn)評(píng)，下面是從中選出的句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D ）A.《西游記》是第一部中國(guó)古代神魔小說(shuō)，達(dá)到了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰。B.《三國(guó)演義》被譽(yù)為“四大奇書第一種”，主要是因?yàn)樗枷氤?、?nèi)容奇特的原因。C.讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，就仿佛真實(shí)地看到了清代前期的社會(huì)面貌和人情世態(tài)。D.《水滸傳》是用白話文寫成的章回體小說(shuō)，對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。【答案】D【解析】A.達(dá)到了……巔峰，搭配不當(dāng)；B.主要是因?yàn)椤脑?。句式雜糅；C.人情世態(tài)不能看見。3.小說(shuō)是大家喜聞樂(lè)見的一種文學(xué)樣式。下面這段圍繞小說(shuō)的話，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C ）①精神得到釋放，心靈回歸本真狀態(tài)②即使是生活中一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，一個(gè)普通的事件，一句平凡的話語(yǔ)③這可能需要作家對(duì)生活迸行高度的審美把握，對(duì)生命、人性的認(rèn)識(shí)達(dá)到更高的層面④詩(shī)，指的是小說(shuō)的語(yǔ)言應(yīng)該具有詩(shī)的韻味，讓人讀了有一種審美愉悅⑤在小說(shuō)創(chuàng)作上，我向來(lái)尊崇詩(shī)情畫意的寫法⑥在作者筆下，都能洋溢著一種詩(shī)意美A.⑤④①③②⑥B.④⑤③①②⑥C.⑤④②⑥③① D.④⑤②⑥①③【答案】C【解析】注意銜接，首句是接著說(shuō)的小說(shuō)，所以接⑤，排除B和D，③和①有遞進(jìn)關(guān)系，所以選C，排除A4.閱讀《中國(guó)經(jīng)典小說(shuō)》后，同學(xué)們對(duì)文學(xué)文化常識(shí)做了以下歸納，不正確的一項(xiàng)是（ D）A.在清明前一、二日的寒食節(jié)"嚴(yán)禁煙火，只能吃褰食”的習(xí)俗與春秋時(shí)晉公子重耳追念介子推有關(guān)。B.更，舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位，古人一夜分為五更。《智取生辰綱》中的"五更"指的是凌晨3點(diǎn)至5點(diǎn)。C.《三顧茅廬》中的“分賓主而坐"中的“坐"是古代一種禮儀，坐時(shí)兩膝著地，臀部貼于腳跟，表示對(duì)人的尊重。D.吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，明代小說(shuō)家，代表作《儒林外史》是一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)?！敬鸢浮緿【解析】吳敬梓是清代小說(shuō)家。七、、積累與運(yùn)用(共20分)1.小明同學(xué)寫了下面語(yǔ)段，請(qǐng)你幫他選出空格處成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(A)(1)這些新聞從業(yè)者，加深政黨間彼此的沖突，不分清紅皂白地翻找丑聞和小失誤，所有這些積累下來(lái)的影響腐蝕了我們對(duì)辨明真相的一致的標(biāo)準(zhǔn)。(2)橘子洲頭，滔滔的湘江水流和偉岸的毛主席頭像，成為長(zhǎng)沙的一大勝景。(3)東京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)鍵兒再創(chuàng)佳績(jī)，可見，努力刻苦訓(xùn)練是奪得奧運(yùn)冠軍的。任何偷奸耍滑都是徒勞。A.斷章取義 相得益彰 不二法門 B.尋章摘句 相輔相成 旁門左道C.斷章取義 相輔相成 不二法門 D.尋章摘句 相得益彰 旁門左道【答案】A【解析】斷章取義：不顧文章或講話的原意，孤立地取一段或一句的意思。尋章摘句：從書上挑選現(xiàn)成的文句，堆砌成文，從文章意思看，這里應(yīng)該選斷章取義，排除B和D答案，相得益彰：：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。相輔相成：指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不可。滔滔的湘江水流和偉岸的毛主席頭沒(méi)有缺一不可的意思。所以排除C。2.下列一段文字中，有語(yǔ)病的一句是(D)①如果說(shuō)有什么事情，既可以消磨時(shí)間，又可以延長(zhǎng)內(nèi)心的幸福感，無(wú)疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，時(shí)間被一再分割，越來(lái)越碎片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時(shí)間進(jìn)行閱讀。④可以說(shuō)，唯有閱讀能夠延展生命的長(zhǎng)度和寬度，能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】“提高生活的質(zhì)量”和“氣質(zhì)和延展生命的長(zhǎng)度和寬度”是遞進(jìn)關(guān)系，這里弄反了，屬于語(yǔ)序不當(dāng)。3.下列幾個(gè)短語(yǔ)是從班主任對(duì)學(xué)生的開學(xué)寄語(yǔ)的語(yǔ)段中抽取出來(lái)的，若還原的話，應(yīng)該按怎樣的順序排列最恰當(dāng)(B)青春是一個(gè)中性詞，它代表著很多缺點(diǎn)：缺乏經(jīng)驗(yàn)、少不更事、容易沖動(dòng)。但是也有很多優(yōu)點(diǎn)。就是有大把的時(shí)間去遺忘那些不該記住的事情。，青春不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上燃燒了一場(chǎng)。，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)，也會(huì)在將來(lái)回首時(shí)，對(duì)青春有更深刻的體悟。a.但不論如何b.其中之一c.有了這樣的認(rèn)知A.a-b-c B.b-a-c C.c-a-b D.c-b-a【答案】B【解析】注意銜接。4.以下文學(xué)常識(shí)，不正確的一項(xiàng)是(.A)A.《岳陽(yáng)樓記》中的“慶歷四年春”，蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“丙辰中秋”“慶歷”“丙辰”都是用的年號(hào)紀(jì)年法。B.我國(guó)古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”“嬋娟”“絲竹”“桃李”分別代指家鄉(xiāng)、月亮、音樂(lè)和學(xué)生。C.“他并沒(méi)有先‘說(shuō)’，但他‘做’了，做出了卓越的成績(jī)?！边@是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。D.“佳時(shí)倍惜風(fēng)光別，不為登高。只覺魂銷?！敝姓f(shuō)的“佳時(shí)”指的是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。【答案】A【解析】“丙辰”是天干地支紀(jì)年法。八、積累與運(yùn)用1．．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。B．他活過(guò)的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的