“安全、安全，我愛(ài)你”活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等?；顒?dòng)過(guò)程：引入：同學(xué)們，你們好！曙光小學(xué)二年級(jí)“安全、安全，我愛(ài)你”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是 21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——小品表演：居I」1（人物：A、Bo時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。 B走在前面，A走在后面）師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（小黑板出示）1,下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭 AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？D:我，你李叔叔。C1:李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！D:噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1:（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？D:（嘿嘿一笑）來(lái)……拿一一錢(qián)。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給 D）下面，我們?cè)賮?lái)看看 B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇 3C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？D:我，你李叔叔。C2:李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？D:噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。D．C2:有絡(luò)腮胡子嗎？D:沒(méi)有。C2:戴眼鏡了嗎？D:戴了。C2:哦，你是來(lái)拿公文包的吧。D:是的。C2:那你等著，我去拿。D:哎，你開(kāi)門(mén)呀！C2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？(小組討論后，指名匯報(bào))小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——快板表演：劇4(人物： E、F)合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E:柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；F:點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；E:啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F:沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；E:別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；F:放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E:有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合：來(lái)執(zhí)行！師說(shuō)：我們小學(xué)生都很聰明。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5(每人一句)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。我愛(ài)我的“家”——愛(ài)班級(jí)主題隊(duì)會(huì)隊(duì)會(huì)目的：1、通過(guò)隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員體會(huì)集體的溫暖和集體的力量。2、通過(guò)隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員者人人愛(ài)集體，集體更可愛(ài)。3、通過(guò)隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員真正認(rèn)識(shí)到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂(lè)，并決心共同建設(shè)美好的“家”。隊(duì)會(huì)過(guò)程：隊(duì)會(huì)儀式活動(dòng)過(guò)程舞蹈《可愛(ài)的班級(jí)》歌曲聯(lián)唱詩(shī)朗誦《集體和我》三句半《我們的生活》啞劇《大掃除》相聲《今天比較煩》兒歌《拍手歌》（全體隊(duì)員）游戲《獻(xiàn)花》（全體隊(duì)員）朗誦《我們的自述》（全體隊(duì)員）三、輔導(dǎo)員講話呼號(hào)、退旗、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束班隊(duì)活動(dòng)課教案—都是我的好朋友一、活動(dòng)要求：通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）唱《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)（二）進(jìn)行相互采訪活動(dòng)。1.互相自我介紹，內(nèi)容包括：1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；3）其他有關(guān)的情況。訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同2.學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事。（大約3-4對(duì)朋友）（四）表演。我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到這種情況，如果我們能將心比心， 站在別人的角度去想一想， 也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。兩人高興地離去。組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。兩人在互相謙讓。同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。（五）同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。（六）互相贊美活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)， 并說(shuō)出你要贊美的話，如：你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你。你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：某某同學(xué)，謝謝你。（七）跛子指揮瞎子走路游戲。全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。（八）老師總結(jié)。同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。著名科學(xué)家培根說(shuō)：友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富讀書(shū)小博士一、活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友”等活動(dòng)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)過(guò)程：1、運(yùn)用故事導(dǎo)入新課教師講《一路“亂”讀到清華》的故事，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)自己的感受。2、劉詩(shī)媛小朋友介紹自己的讀書(shū)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)看過(guò)的課外書(shū)，并選一個(gè)故事跟小朋友說(shuō)一說(shuō)。3、說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)計(jì)劃4、教師提出希望（1）每天晚上回去看 20頁(yè)，看完一本書(shū)后講故事給小朋友聽(tīng)（2）背誦古詩(shī)10首（3）建立“好書(shū)交換站”，把好書(shū)和大家一起分享教師寄語(yǔ)：毛主席所說(shuō)的:“你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),”現(xiàn)在既是你們長(zhǎng)身體的最佳年齡也是你們長(zhǎng)知識(shí)的最佳年齡 ,愿你們多讀一些書(shū)，成為一名真正的小博士！我有一雙勤勞的手一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．自己事自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要快速、高質(zhì)量地做好自己應(yīng)做的事。三、教具準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、小紅花、小獎(jiǎng)品、圖片；四、活動(dòng)過(guò)程（一）謎語(yǔ)導(dǎo)入起立：齊唱隊(duì)歌全體請(qǐng)坐小朋友，今天我們班要開(kāi)展一個(gè)《我有一雙勤勞的手》的主題班會(huì)。一只頑皮的小熊知道了，給我們帶來(lái)了一則謎語(yǔ)，想不想猜一猜呀？謎語(yǔ)一：一棵樹(shù)，十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。一（2）班的小朋友可真厲害。再猜一則好嗎？謎語(yǔ)二：我家十兄弟，天天不分離。（二）小手的作用可真大我們都有一雙小手，它的作用大著呢！小小組討論：說(shuō)說(shuō)自己的小手能做什么？交流交流贊一贊：自己的小手有多靈巧。比賽，看看誰(shuí)的小手最靈巧，誰(shuí)的小手最能干？穿脫衣服表演、系紅領(lǐng)巾表演。朗誦：《人有兩個(gè)寶》《小小手》用靈巧的小手給別人送一份溫暖：做一個(gè)最漂亮的頭飾，送給自己的好伙伴。（三）揮起小手跳一跳我們班的小朋友的手可真了不得，既能干有靈巧，我們有這樣的小手多幸福啊！來(lái)吧，揮揮我們的小手，快樂(lè)地唱一唱、跳一跳吧！集體舞《粉刷匠》（四）小結(jié)、導(dǎo)行孩子們，你們?yōu)橛羞@樣一雙靈巧的手快樂(lè)嗎？那就用你們這雙能干的手去描繪我們燦爛的明天吧！．小小小交通員二（ 3）中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的和要求 ：使隊(duì)員們進(jìn)一步了解國(guó)的交通規(guī)則；懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則對(duì)別人對(duì)自己都有好處，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣?；顒?dòng)形式：文藝表演活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）排練節(jié)目：①兒歌表演： 《交通規(guī)則要記牢》；②小品：《小小交通員》（2）制作紅、黃、綠燈道具（頭飾）活動(dòng)過(guò)程：一、中隊(duì)長(zhǎng)宣布中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始；二、中隊(duì)長(zhǎng)講話：少先隊(duì)員們，你們知道我國(guó)的交通規(guī)則嗎？為了使大家進(jìn)一步了解我國(guó)的交通規(guī)則，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“小小交通員”主題隊(duì)會(huì)。我希望這個(gè)主題會(huì)能開(kāi)得成功，大家都能受到深刻的教育。我預(yù)?！靶⌒〗煌▎T”主題中隊(duì)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。三、進(jìn)行活動(dòng)小交通員（一少先隊(duì)員扮）：我是一個(gè)小小交通員，今天來(lái)和你們一起活動(dòng)。你們歡迎嗎？你們說(shuō)：我們交通警察希望發(fā)生交通事故嗎？對(duì)了，我們交通警察是不希望發(fā)生交通事故的，因?yàn)槊看谓煌ㄊ鹿识冀o國(guó)家和人民造成很大損失。我們交通警察整天在馬路上值勤，就是為了防止交通事故的發(fā)生。少先隊(duì)員們，你們?cè)谑致房诳吹搅耸裁礃?biāo)志？過(guò)馬路時(shí)要看什么標(biāo)志？對(duì)，是紅、黃、綠燈?，F(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的講話。一隊(duì)員戴紅燈頭飾上臺(tái)表演；一隊(duì)員戴黃燈頭飾上臺(tái)表演；一隊(duì)員戴綠燈頭飾上臺(tái)表演；中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，你們聽(tīng)了紅、黃、綠燈的話，懂得了什么？（指名回答）中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)前，部分小隊(duì)的隊(duì)員們排練了有關(guān)交通規(guī)則方面的小節(jié)目。 先請(qǐng)看第1小隊(duì)的兒歌表演：《交通規(guī)則要記牢》。第1小隊(duì)（邊說(shuō)邊做動(dòng)作）：交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行。過(guò)馬路，走橫道，來(lái)往車(chē)輛仔細(xì)瞧。走路要走人行道，不在路中玩和鬧，交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。中隊(duì)長(zhǎng)：下面，請(qǐng)看第2小隊(duì)表演的小品： 《小小交通員》。（1） 小交通員學(xué)著交通警察的樣子站在“十字路口”管理交通，一位老大爺走在快車(chē)道上，小交通員上前說(shuō)：“老大爺您走錯(cuò)了道，行人應(yīng)走人行道?！崩洗鬆敚骸笆裁慈诵械馈⑿腥说?？”只要有道都能走。”小交通員說(shuō)：“行人要走人行道，這是交通規(guī)則啊！要是大家都亂走，那就會(huì)發(fā)生交.通事故的?！崩洗鬆斅?tīng)了連連說(shuō)：“對(duì)，對(duì)……”便向人行道走去。（2） 一位少先隊(duì)員一邊拍著小籃球，一邊橫穿馬路。小交通員上前攔住了他，TOC\o"1-5"\h\z教育他：“過(guò)馬路要走人行橫道，看到綠燈亮才能走，更不能在馬路上玩球，這樣是不安全的。 ’隊(duì)員說(shuō)了，不好意思地說(shuō)： “我錯(cuò)了，今后再也不這樣了。 ”中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，你們看了這兩個(gè)小節(jié)目有什么想法？你打算今后怎樣遵守交通規(guī)則？ （指名幾個(gè)同學(xué)回答）中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)，做到在馬路上注意交通安全，聽(tīng)從交通警察叔叔的指揮，做遵守交通規(guī)則的好少年。四、活動(dòng)小結(jié)：五、隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。故事引入：講故事《美麗的小路》。（一個(gè)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的故事。 一條美麗的小路由于大家的隨意亂扔使得慢慢地變成臭的，臟的了，后來(lái)，在大家的共同打掃下，又重新成了一條美麗的小路。它告訴我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞美麗的環(huán)境。 ）聽(tīng)了故事，學(xué)生討論：你聽(tīng)到了什么？你認(rèn)為它們的做法怎么樣？你喜歡怎樣的環(huán)境？三提出主題：創(chuàng)建我們共同的家園 美麗的教室小朋友我們?cè)撛趺醋霾拍苁菇淌页蔀槲覀儗W(xué)習(xí)的樂(lè)園呢?開(kāi)展討論：、有的小朋友隨地吐痰怎么辦？1．隨地吐痰，痰里有細(xì)菌，會(huì)在空氣中傳播，影響大家的健康，也會(huì)讓大家見(jiàn)了惡心的。2、有的小朋友隨地亂扔紙和墻壁上亂畫(huà)怎么辦？亂扔果皮紙屑，這樣會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來(lái)的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫(huà)會(huì)使墻面不整潔，影響環(huán)境美。四、小結(jié)：保護(hù)環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。綠色小衛(wèi)士學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系?；顒?dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中?；顒?dòng)過(guò)程：一、主持人出場(chǎng)。（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》）主持人：輕快的音樂(lè)，喚起我們對(duì)美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香相隨。在社會(huì)實(shí)踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過(guò)程中，人為的污染，讓我們常常地?fù)?dān)擾……請(qǐng)看小品《小動(dòng)物王國(guó)的集會(huì)》 （由戴著不同頭飾的小動(dòng)物表演。通過(guò)對(duì)話來(lái)反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）二、活動(dòng)深入：看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。學(xué)生甲： 今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？（風(fēng)景地嚴(yán)重污染）學(xué)生乙： 每年地球有 16000萬(wàn)公頃的森林要消失，同時(shí)將約有 600萬(wàn)公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過(guò) 500年將流失得干干凈凈。學(xué)生丙： 聽(tīng)爸爸說(shuō)，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全球每年有 50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。學(xué)生?。?由于人類(lèi)常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚(yú)類(lèi)也在迅速減少。由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們?cè)撛趺崔k？主持人：齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。主持人：對(duì)，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了！下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦：一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，