JC04心理健康與心理障礙單元作業(yè)題(2019年11月考生適用)JC04心理健康與心理障礙單元作業(yè)題(2019年11月考生適用)JC04心理健康與心理障礙單元作業(yè)題(2019年11月考生適用)資料僅供參考文件編號：2022年4月JC04心理健康與心理障礙單元作業(yè)題(2019年11月考生適用)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：JC04心理健康與心理障礙單元作業(yè)題（2019年11月考生適用）一、單選題（第1-100小題，每題分，共計50分。）1.變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的：

[分值：]您的回答：D.特點

（得分：）2.精神分析理論認為本我的活動原則是：

[分值：]您的回答：C.快樂原則

（得分：）3.弗洛伊德認為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是：

[分值：]您的回答：C.性的沖突

（得分：）4.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做：

[分值：]您的回答：A.防御機制

（得分：）5.精神分析理論認為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是：

[分值：]您的回答：C.順利地度過“性心理”發(fā)展的每個階段

（得分：）6.在人本主義看來，“存在焦慮”是：

[分值：]您的回答：A.存在與責(zé)任的沖突

（得分：）7.根據(jù)統(tǒng)計學(xué)標準，心理異常是：

[分值：]您的回答：A.由個體行為偏離平均值的程度決定的

（得分：）8.區(qū)分心理正常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認為：

[分值：]您的回答：A.無明顯原因的人格改變提示異常

（得分：）9.病理性錯覺的特點是：

[分值：]您的回答：C.不能接受現(xiàn)實檢驗

（得分：）10.感覺減退多見于：

[分值：]您的回答：A.抑郁狀態(tài)

（得分：）11.無對象性的知覺是：

[分值：]您的回答：A.幻覺

（得分：）12.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于：

[分值：]您的回答：C.內(nèi)臟性幻覺

（得分：）13.產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是：

[分值：]您的回答：B.假性幻覺

（得分：）14.思維鳴響屬于：

[分值：]您的回答：D.感知障礙

（得分：）15.興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是：

[分值：]您的回答：A.思維奔逸

（得分：）16.抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是：

[分值：]您的回答：A.思維遲緩

（得分：）17.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是：

[分值：]您的回答：C.強制性思維

（得分：）18.把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于：

[分值：]您的回答：C.關(guān)系妄想

（得分：）19.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為：

[分值：]您的回答：A.堅信配偶不忠

（得分：）20.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是：

[分值：]您的回答：C.注意狹窄

（得分：）21.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這樣癥狀屬于：

[分值：]您的回答：C.虛構(gòu)

（得分：）22.精神發(fā)育遲滯形成的原因是：

[分值：]您的回答：D.早期大腦發(fā)育不良

（得分：）23.弗洛伊德認為，道德性焦慮中危險來自于：

[分值：]您的回答：A．超我

（得分：）24.情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于：

[分值：]您的回答：C.情緒倒錯

（得分：）25.某人行為被動，生活極度懶散，這種癥狀最可能是：

[分值：]您的回答：C.意志缺乏

（得分：）26.關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說法是：

[分值：]您的回答：D．神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)

（得分：）27.神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重，因壓力減小而減輕，這說明神經(jīng)癥是：

[分值：]您的回答：A.功能性的

（得分：）28.遭受強烈的或災(zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱為：

[分值：]您的回答：D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

（得分：）29.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是：

[分值：]您的回答：C.有限的

（得分：）30.以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是：

[分值：]您的回答：B.強迫性人格障礙

（得分：）31.心理健康咨詢的主要工作對象是各類：

[分值：]您的回答：A.心理不健康狀態(tài)

（得分：）32.健康心理學(xué)側(cè)重于研究：

[分值：]您的回答：A.傷害身體健康的生活方式和心理活動

（得分：）33.一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是：

[分值：]您的回答：B．生物性壓力源

（得分：）34.個體不良的認知結(jié)構(gòu)屬于：

[分值：]您的回答：D.精神性壓力源

（得分：）35.因社會交往不良而形成的壓力源屬于：

[分值：]您的回答：B．社會性壓力源

（得分：）36.人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的：

[分值：]您的回答：A.壓力

（得分：）37.一個高中生在分科時，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時他到的沖突屬于：

[分值：]您的回答：A.雙趨式?jīng)_突

（得分：）38.一般單一性生活壓力對人：

[分值：]您的回答：C.可有積極作用

（得分：）39.強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段：

[分值：]您的回答：C．驚嚇期—恢復(fù)期—康復(fù)期

（得分：）40.個體對事件的實際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的：

[分值：]您的回答：B.相對強度

（得分：）41.近年來許多研究顯示，在社會支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是：

[分值：]您的回答：D.親密的和可信任的關(guān)系

（得分：）42.防御機制是下列哪一項的功能：

[分值：]您的回答：B.自我

（得分：）43.精神分裂癥患者在言談或書信中，其單獨語句在語法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主題之間、語句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，這種癥狀是：

[分值：]您的回答：D.破裂性思維

（得分：）44.患者對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自身切身利益有密切關(guān)的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這種癥狀是：

[分值：]您的回答：D.情緒淡漠

（得分：）45.“四面楚歌”可以用來形容：

[分值：]您的回答：A.同時性疊加壓力

（得分：）46.受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況，常常逢人便訴說自己的遭遇，這種情況一般出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的：

[分值：]您的回答：C.恢復(fù)期

（得分：）47.在應(yīng)對壓力過程中個體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾，都可引發(fā)個體強烈的情緒反應(yīng)，說明其處于“一般適應(yīng)征候群”：

[分值：]您的回答：B.搏斗階段

（得分：）48.巴甫洛夫認為興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢是下面哪一項的神經(jīng)機制：

[分值：]您的回答：B.癔病

（得分：）49.強迫性計數(shù)屬于：

[分值：]您的回答：C.強迫觀念

（得分：）50.精神分裂癥患者說閉上眼睛能看到東西，用腦子能聽到聲音，這種癥狀屬于：

[分值：]您的回答：D.假性幻覺

（得分：）51.患者在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這種癥狀是：

[分值：]您的回答：B.思維不連貫

（得分：）52.人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是:

[分值：]您的回答：B.感覺減退

（得分：）53.急性應(yīng)激障礙的病程為：

[分值：]您的回答：B.數(shù)小時至數(shù)天

（得分：）54.以下各項中，屬于社會環(huán)境性壓力源的是：

[分值：]您的回答：D.社交不良

（得分：）55.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，最主要的是：

[分值：]您的回答：C.免疫系統(tǒng)

（得分：）56.關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于：

[分值：]您的回答：C.20世紀

（得分：）57.人在某個感覺器官處于功能活動狀態(tài)的同時出現(xiàn)幻覺稱為：

[分值：]您的回答：B.功能性幻覺

（得分：）58.病理性贅述常見于：

[分值：]您的回答：B.腦器質(zhì)性精神障礙患者

（得分：）59.患者常常因為一些細小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動，無法克制，這種癥狀是：

[分值：]您的回答：D.情緒脆弱

（得分：）60.妄想性障礙又稱：

[分值：]您的回答：A.偏執(zhí)性精神障礙

（得分：）61.以下關(guān)于神經(jīng)癥的描述，錯誤的是：

[分值：]您的回答：A.無意識的心理沖突

（得分：）62.根據(jù)許又新教授的觀點，要判斷神經(jīng)癥，對精神痛苦和社會功能的評定，至少要考慮：。

[分值：]您的回答：D.近3個月的情況

（得分：）63.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀不包括：

[分值：]您的回答：D.植物神經(jīng)過度抑制

（得分：）64.適應(yīng)障礙的病程一般不超過：

[分值：]您的回答：D.6個月

（得分：）65.以猜疑和固執(zhí)己見為特點的是：

[分值：]您的回答：C.偏執(zhí)性人格障礙

（得分：）66.關(guān)于“注意”，以下描述錯誤的是：

[分值：]您的回答：D.注意對判斷有無行為障礙具有重要意義

（得分：）67.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是：

[分值：]您的回答：C.注意狹窄

（得分：）68.癔癥性人格障礙指的是：

[分值：]您的回答：B.表演性人格障礙

（得分：）69.人抵抗慢性的、長期的精神刺激的能力叫做：

[分值：]您的回答：C.心理活動耐受力

（得分：）70.人對突然的強大精神刺激的抵抗能力叫做：

[分值：]您的回答：A.心理活動強度

（得分：）71.通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標被稱為：

[分值：]您的回答：D.操作標準

（得分：）72.著重對個體的心理發(fā)展狀況進行縱向考察與分析并作為評價指標，被稱為：

[分值：]您的回答：C.發(fā)展標準

（得分：）73.心理咨詢工作關(guān)注來訪者是否心理異常，目的是：

[分值：]您的回答：D.將有精神障礙的人及時進行轉(zhuǎn)診

（得分：）74.“心理正常”意味著：

[分值：]您的回答：B.具備正常功能的心理活動

（得分：）75.以下關(guān)于健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域，錯誤的是：

[分值：]您的回答：B.心身疾病的診斷和治療

（得分：）76.發(fā)展性咨詢對象是：

[分值：]您的回答：A.升學(xué)、就業(yè)時的困惑

（得分：）77.“心理不健康”的分類不包括：

[分值：]您的回答：D.確診的神經(jīng)癥

（得分：）78.除那一項外，其它各項均可成為生物性壓力源：

[分值：]您的回答：A.歪曲的認知

（得分：）79.精神性壓力源是指：

[分值：]您的回答：C.一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件

（得分：）80.社會性壓力源是指：

[分值：]您的回答：B.一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件

（得分：）81.日常生活小困擾量表提出：

[分值：]您的回答：A.日常小壓力比主要的社會改變更能預(yù)測健康

（得分：）82.以下哪種心態(tài)不會產(chǎn)生壓力體驗：

[分值：]您的回答：D.漠不關(guān)心

（得分：）83.一名高考成績極高的學(xué)生，不知該選擇清華大學(xué)還是北京大學(xué)時所面臨的是：

[分值：]您的回答：A.雙趨沖突

（得分：）84.高層建筑失火，住在失火樓層以上的人面臨的是：

[分值：]您的回答：C.雙避沖突

（得分：）85.當同時面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時，個體體驗到的是：

[分值：]您的回答：D.雙重趨避沖突

（得分：）86.一般單一性生活壓力的后效：

[分值：]您的回答：D.不完全是負面的

（得分：）87.如果未能得到及時治療，（）常常進一步發(fā)展為被害妄想。

[分值：]您的回答：B.妄想心境

（得分：）88.“禍不單行”可以用來形容：

[分值：]您的回答：D.繼時性疊加壓力

（得分：）89.“飛來橫禍”可以用來形容：

[分值：]您的回答：C.破壞性壓力

（得分：）90.可以造成破壞性壓力的事件是：

[分值：]您的回答：A.空難

（得分：）91.患者不僅正常情緒反應(yīng)量減少，并且人類所特有的很精細的情緒（如榮譽感、責(zé)任感、義務(wù)感等）逐漸受損，這種癥狀稱為

[分值：]您的回答：C.情緒遲鈍

（得分：）92.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個體處在“災(zāi)難征候群”的：

[分值：]您的回答：B.驚嚇期

（得分：）93.逢人就說自己的遭遇，并且出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠，說明個體處在“災(zāi)難征候群”的：

[分值：]您的回答：C.恢復(fù)期

（得分：）94.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個階段，統(tǒng)稱：

[分值：]您的回答：B.一般適應(yīng)征候群

（得分：）95.一般適應(yīng)征候群的第三個階段是：

[分值：]您的回答：D.衰竭階段

（得分：）96.個體出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等表現(xiàn)，說明其處于一般適應(yīng)征候群的：

[分值：]您的回答：A.警覺階段

（得分：）97.壓力作用于個體后，會經(jīng)過以下系統(tǒng)的增益或消解：

[分值：]您的回答：B.認知、社會支持、免疫

（得分：）98.外控型人格者：

[分值：]您的回答：A.認為命運主宰人的生活

（得分：）99.思維云集又稱：

[分值：]您的回答：A.強制性思維

（得分：）100.良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能，可以防止或降低應(yīng)激引起的：

[分值：]您的回答：B.軀體化的癥狀

（得分：）二、多選題（第1-50小題，每題1分，共計50分。）1.正常心理活動的功能包括保障：

[分值：1]您的回答：A.順利地適應(yīng)環(huán)境┋B.正常地人際交往┋C.正確地反映世界

（得分：1）2.正常心理活動能保證我們：

[分值：1]您的回答：A.順利適應(yīng)環(huán)境┋C.進行人際交往┋D.認識客觀世界

（得分：1）3.關(guān)于思維鳴響，正確的說法包括：

[分值：1]您的回答：A.它是一種特殊形式的幻覺┋D.能聽到自己頭腦中思維活動的內(nèi)容

（得分：1）4.思維形式障礙包括：

[分值：1]您的回答：B.思維插入┋D.思維貧乏

（得分：1）5.原發(fā)性妄想的形式包括：

[分值：1]您的回答：B.妄想知覺┋C.妄想心境

（得分：1）6.病理性遺忘的種類包括：

[分值：1]您的回答：B.順行性遺忘┋C.逆行性遺忘

（得分：1）7.癡呆是一種：

[分值：1]您的回答：A.智能障礙┋B.后天獲得的損害

（得分：1）8.弗洛伊德認為，神經(jīng)性焦慮的特點包括：

[分值：1]您的回答：B.意識不到┋C.威脅來自于本能

（得分：1）9.意志缺乏的臨床癥狀包括：

[分值：1]您的回答：C.缺乏應(yīng)有的主動性┋D.生活極端懶散

（得分：1）10.刻板動作的特點是：

[分值：1]您的回答：A.反復(fù)重復(fù)某一動作┋C.常伴隨有刻板言語

（得分：1）11.精神分裂癥的特點是：

[分值：1]您的回答：A.精神活動的脫離現(xiàn)實┋B.多起病于青年和壯年┋D.患病期間自知力喪失

（得分：1）12.精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括：

[分值：1]您的回答：C.病程遷延┋D.多起病于青壯年

（得分：1）13.精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出：

[分值：1]您的回答：A.自知力受到破壞┋C.精神活動不協(xié)調(diào)

（得分：1）14.抑郁發(fā)作的特點是：

[分值：1]您的回答：A．情緒低落┋C．動作減少

（得分：1）15.根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括：

[分值：1]您的回答：B.病程長短┋C.社會功能受損程度┋D.精神痛苦程度

（得分：1）16.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括：

[分值：1]您的回答：A.選擇性遺忘┋C.痛苦情緒泛化

（得分：1）17.焦慮性人格障礙的特點是：

[分值：1]您的回答：A.總是感到不安┋B.對他人意見過分過敏┋D.習(xí)慣性夸大潛在危險

（得分：1）18.第三屆國際心理衛(wèi)生大會認定的心理健康的標志包括：

[分值：1]您的回答：A.適應(yīng)環(huán)境┋B.有幸福感

（得分：1）19.從動態(tài)的角度看，健康心理活動：

[分值：1]您的回答：C.有利于個體生存發(fā)展┋D.可圍繞常模上下波動

（得分：1）20.一般心理問題的特點：

[分值：1]您的回答：B.近期發(fā)生┋C.反應(yīng)不強┋D.原因明確

（得分：1）21.軀體疾病患者的一般心理特點包括：

[分值：1]您的回答：A.對自身價值的態(tài)度變化┋B.注意力集中在自身體驗上┋D.時間感覺發(fā)生變化

（得分：1）22.社會環(huán)境性壓力源的種類包括：

[分值：1]您的回答：A.純社會性問題┋B.人際適應(yīng)問題

（得分：1）23.研究發(fā)現(xiàn)，生活中影響人健康狀況的是小困擾的：

[分值：1]您的回答：A.頻率┋C.強度

（得分：1）24.動機沖突的形式主要有：

[分值：1]您的回答：A.雙趨式?jīng)_突┋B.雙避式?jīng)_突┋C.趨避式?jīng)_突┋D.雙重趨避式?jīng)_突

（得分：1）25.破壞性壓力可以造成：

[分值：1]您的回答：B.災(zāi)難癥候群┋D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

（得分：1）26.一般適應(yīng)癥候群包括：

[分值：1]您的回答：B.衰竭階段┋C.搏斗階段

（得分：1）27.壓力造成的臨床相包括：

[分值：1]您的回答：B.滯后型癥狀┋D.及時型癥狀

（得分：1）28.柯薩可夫綜合征的癥狀包括：

[分值：1]您的回答：A.記憶減退┋B.虛構(gòu)┋C.定向力障礙┋D.錯構(gòu)

（得分：1）29.妄想性障礙的特點包括：

[分值：1]您的回答：A.妄想內(nèi)容有一定現(xiàn)實性┋B.個別患者有幻覺癥狀┋C.病前人格多固執(zhí)、主觀┋D.病程發(fā)展緩慢

（得分：1）30.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括：

[分值：1]您的回答：A.促進和維護健康的心理學(xué)問題┋B.疾病患者的心理學(xué)問題┋D.促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

（得分：1）31.李心天教授提出的區(qū)分正常心理與異常心理的判別標準包括：

[分值：1]您的回答：A.醫(yī)學(xué)標準┋B.內(nèi)省經(jīng)驗標準┋D.社會適應(yīng)標準

（得分：1）32.神經(jīng)癥的特點包括：

[分值：1]您的回答：B.精神痛苦┋C.沒有任何器質(zhì)性病變┋D.有持久性

（得分：1）33.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的主要表現(xiàn)包括：

[分值：1]您的回答：A.創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)┋B.伴隨焦慮和抑郁

正確答案為：A.創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)|B.伴隨焦慮和抑郁|D.對創(chuàng)傷經(jīng)歷的選擇性遺忘34.生物性壓力源包括：

[分值：1]您的回答：A.饑餓┋B.性剝奪┋C.疾病

（得分：1）35.許又新教授提出的評估心理健康的三標準包括：

[分值：1]您的回答：B.體驗標準┋C.操作標準┋D.發(fā)展標準

（得分：1）36.內(nèi)感性不適多見于：

[分值：1]您的回答：A.抑郁狀態(tài)┋B.精神分裂癥┋C.神經(jīng)癥┋D.腦外傷后綜合征

（得分：1）37.以下屬于認知障礙的癥狀包括：

[分值：1]您的回答：A.感覺減退┋B.注意狹窄┋C.強迫觀念

（得分：1）38.急性短暫性精神障礙的特點包括：

[分值：1]您的回答：A.起病前有相應(yīng)心因┋C.3個月內(nèi)可完全恢復(fù)┋D.以幻