Word———大四總結(jié)-自我鑒定寶貴的四年高校本科生活已接近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的腳印，點點滴滴依舊清楚分明。

在高校期間，豐富多彩的高校生活不僅充實了我的學問，更重要的是為我今后步入社會奠定了重要的基礎。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我喜愛自己所學的專業(yè)，我努力培育自己的學習愛好，積累肯定的專業(yè)學問，盼望能將自己的才華奉獻于祖國將來的土壤中。同時，我也喜愛自己的班級，我與班級中的同學能和諧相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參加，且樂此不疲。由于我信任，樂于助人乃歡樂之本。

學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細的學習?？吹剿闹艿耐瑢W們舍命的學習，我也打消了初衷，開頭高校的學習旅程。日積月累，自學力量得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意自立思索。在學習時，以“自立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的學問，我認為這對于將來很重要。

社會實踐力量有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。

高校校內(nèi)就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起消遣，互幫互助，和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和自立。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

作為一名年高校應屆畢業(yè)生，我認為社會是人生的一個大課堂，同時也是我們呈現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷盼望，我仔細努力，我敢于拼搏。同時我也發(fā)覺自己還有很多要去學習和討論。我信任我會盡自己所能，使自己成為全面進展適應21世紀進展要求的復合型人才。將自己所學的學問完全運用到工作中去。

其次篇：大四同學自我鑒定600字

寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我覺得高校生的首要任務還是學好文化學問，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有關心，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成果，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不行能的。對于我們計算機相關專業(yè)的同學來說，光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱覽計算機類的書籍，并參與了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成果。我認為學習是同學的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代，我們只有不斷吸取新學問，才不會落學習當然重要，一個人力量的培育也不容忽視。四年的高校生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的機會，如系同學會的競選，院里組織的演講競賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講競賽等。在參加這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的伴侶，學到了為人處事的方法，熬煉了自己的力量。這些經(jīng)受使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在課余時間，本人樂觀參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，樂觀參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各