PAGEPAGE6541.2成長(zhǎng)的不僅僅是身體——開發(fā)創(chuàng)造潛力（授課教師：孫向立）課程內(nèi)容開發(fā)創(chuàng)造潛力課程學(xué)時(shí)1課時(shí)所屬學(xué)科道德與法治教學(xué)對(duì)象七年級(jí)學(xué)生一、設(shè)計(jì)理念1.啟發(fā)誘導(dǎo)——學(xué)生掌握知識(shí)，應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)探索領(lǐng)會(huì)的過(guò)程。因此，本課在設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重運(yùn)用教學(xué)素材和問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維，自然生成知識(shí)。2.學(xué)生主體——設(shè)計(jì)大量探究活動(dòng)，教師僅是引導(dǎo)者的身份，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組探究解決問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。3.價(jià)值引領(lǐng)——通過(guò)學(xué)生防霧口罩的發(fā)明和新中國(guó)成立72年以來(lái)我國(guó)的重大科技成就展等事例，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，達(dá)到立德樹人的根本任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：發(fā)揮青春期思維的長(zhǎng)處，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神。2.能力目標(biāo)：通過(guò)合作探究，積極開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。3.知識(shí)目標(biāo)：了解什么是創(chuàng)造及掌握如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？教學(xué)重點(diǎn)如何開發(fā)創(chuàng)造潛力四、教學(xué)難點(diǎn)如何開發(fā)創(chuàng)造潛力五、教學(xué)創(chuàng)意合作探究，注重知識(shí)生成性視頻多樣，增加課堂趣味性六、設(shè)計(jì)流程第一部分：青春蘊(yùn)含創(chuàng)造合作探究1：看完學(xué)生們的創(chuàng)意作品和中學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造，你有怎樣的感想或啟發(fā)？【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)播放視頻，讓學(xué)生感知?jiǎng)?chuàng)造是青春最亮麗的風(fēng)景，創(chuàng)造體現(xiàn)青春活力，體現(xiàn)青春朝氣。青少年在學(xué)習(xí)和生活中都具備創(chuàng)造潛力，青少年需要開發(fā)創(chuàng)造潛力。第二部分：探究創(chuàng)造內(nèi)涵合作探究2：上述同學(xué)的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)合作探究讓學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生理解什么是創(chuàng)造，突破本課重點(diǎn)。第三部分：開發(fā)創(chuàng)造潛力合作探究3：結(jié)合王康宇發(fā)明防霧口罩的事例，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣進(jìn)行青春的創(chuàng)造？【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)合作探究，分析王康宇發(fā)明防霧口罩的事例對(duì)青春創(chuàng)造的啟示，突出本課重點(diǎn)、突破本課難點(diǎn)。第四部分：感受創(chuàng)新成就青少年要開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，為中國(guó)再攀科技高峰做好準(zhǔn)備?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)播放新中國(guó)成立72年以來(lái)我國(guó)的重大科技成就展等事例，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。課堂小結(jié)【談收獲】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了……【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生自主回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，談收獲、談成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和總結(jié)歸納的能力。七、課后作業(yè)作業(yè)超市（二選一）1.基礎(chǔ)作業(yè)：中學(xué)生可以為中國(guó)再攀科技高峰做好哪些準(zhǔn)備？2.實(shí)踐作業(yè)：利用周末時(shí)間去參觀科技館，感受科技神奇魅力，并