《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》詩文鑒賞及考點揭秘【知識儲備】一、導入南宋是中國歷史上的一個朝代，都城在臨安（今杭州），版圖主要在東南方，是與西夏、金朝和大理并存的政權。南宋經(jīng)濟雖發(fā)達，但軍事實力軟弱，面對金國、西夏的侵擾，南宋統(tǒng)治者茍且偷安，奉行投降路線，無意收復中原。南宋雖懦弱，詩人不沉默。千年歷史千年詩，一寸山河一寸心。英雄裝點了歷史，歷史銘記著英雄。今天我們一起學習辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，感悟那個時代文人眼中的歷史，文人心中的愛國豪情。二、目標1、能夠有韻味的誦讀，把握詩歌內(nèi)容。2、體會典故在詩詞中的表達作用，學習本詞借古諷今的寫法。3、能夠體會作者的思想感情，樹立愛國之志。三、原文南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。四、注釋《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》：選自《稼軒詞編年箋注》卷五。南鄉(xiāng)子：是詞牌名。京口：今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭：在鎮(zhèn)江東北的北固山上，下臨長江。登京口北固亭有懷：是詞的題目。神州：中原地區(qū)。興亡：國家興衰，朝代更替。年少萬兜鍪：指孫權年輕的時候就統(tǒng)率千軍萬馬。坐斷：占領，占據(jù)。生子當如孫仲謀：曹操率大軍南下，見孫權的軍隊軍容整肅，感嘆道：“生子當如孫仲謀”。五、詞意什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。孫權在年輕時就統(tǒng)率千軍萬馬，他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“要是能有個孫權那樣的兒子就好了！”六、賞析上闋寫景：望神州、北固樓、長江流。賞析：在歷史上京口曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線，當他登臨京口北固亭，觸景傷情，這懷里還有作者那揮之不去的對中原故土不能收回而念念不忘的憂傷，這份“懷”是“為國傷懷”的懷。下闋懷古：萬兜鍪、戰(zhàn)未休、孫仲謀。賞析：因為孫權曾在此建功立業(yè)。這句話隱含著當朝不如當時的東吳孫權，并寄希望于下一代。這一愿望代表了南宋子民的呼聲，也是對懦弱庸碌的掌權者與主和派的嚴正交流。這里的“懷”是壯志難酬的不甘心，是“懷才不遇”的感懷。整體賞析：上片即景抒情，登高望遠，千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對比；下片用典抒懷，表現(xiàn)了作者懷古傷今的感慨。今天，讀罷辛棄疾的這首南鄉(xiāng)子，我想你一定對辛棄疾有了更深的了解，你一定讀到了作者怎樣的內(nèi)心——對當朝的不滿、對失地難收的憂傷以及壯志難酬的不甘心。七、文學常識1、作者簡介辛棄疾（1140－1207），字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。辛棄疾一生以恢復為志，以功業(yè)自許，卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復中原的愛國信念始終沒有動搖，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。有詞集《稼軒長短句》等傳世。2、寫作背景辛棄疾在宋寧宗嘉泰三載(1203)舊歷六月被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久，即第二年的陽春三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。這首詞就寫于開禧元年(1205)作者在鎮(zhèn)江知府任上。鎮(zhèn)江，又名京口，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防前線。作為守令，每當他登臨京口北固亭，總是觸景生情，不勝感慨，于是創(chuàng)作了這首懷古述志的著名詞章。八、問題探究（1）本詞上片使用了什么手法，有什么表達效果？參考：即景抒情。登高望遠，千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對比。（2）本詞下片使用了什么手法，有什么表達效果？參考：用典。借古諷今，借對青年孫權英雄有為，曾在此建功立業(yè)的史事，委婉地暗示了對于朝廷茍且偷安、不求收復失地的憤懣之情。同時也表達詞人渴望收復中原，統(tǒng)一祖國的愿望。（3）“年少萬兜鍪”句運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？參考：運用了借代的手法，用“兜鍪”代指士兵。“兜鍪”，古代作戰(zhàn)時戴的頭盔，此處用“兜鍪”代指士兵，這樣寫非常形象，帶著頭盔的士兵，整裝待發(fā)，英勇作戰(zhàn)，年少的孫權統(tǒng)帥著這些士兵，更顯其英姿颯爽，勇猛無敵，智勇雙全。（4）如何理解“生子當如孫仲謀”這句話？參考：南宋時代人，如此看重孫權，實是那個時代特有的社會心理的反映。因為南宋朝廷實在太萎靡庸碌了，在歷史上，孫權能稱雄江東于一時，而南宋經(jīng)過了好幾代皇帝，竟沒有出一個像孫權一樣的人。這句話是代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強的時代的呼聲。（5）作者贊頌孫權的用意是什么？參考：①借古諷今，抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情；②希望能有像孫權那樣有才略的人來領導抗金斗爭，統(tǒng)一祖國（或：含蓄地表達了作者渴望收復中原，統(tǒng)一祖國的愿望）。（6）這首詞融經(jīng)鑄史、驅(qū)遣自如，達到了出神入化的境地。試舉一例加以說明。參考：譬如：“天下英雄誰敵手？曹劉”，作者借用三國梟雄曹操對劉備稱贊孫權的故事，慨嘆當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤，反襯當權文武之輩的庸碌無能，怯懦茍安，顯得十分貼切自然。（七）本詞塑造了一個怎樣的人物形象？參考：塑造了一個統(tǒng)帥千軍萬馬，雄踞東南一方，奮發(fā)自強，戰(zhàn)斗不息的英雄孫權形象?；蛩茉炝艘粋€年少有為，具有非凡膽識，蓋世武功的不斷征戰(zhàn)的英雄孫權形象。（八）詞中三問一問：何處望神州？滿眼風光北固樓。中原大地呀，你淪落敵手！時南宋與金以淮河分界，辛棄疾站在長江之濱的北固樓上，翹首遙望江北金兵占領區(qū)，大有風景不再、山河變色之感。望神州何處？弦外之音是中原已非己有了！開篇這突如其來的呵天一問，真可驚天地，泣鬼神。二問：千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。歷史興亡呀，你總不回頭！這句話縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流?！坝朴啤闭?，既指時間之漫長久遠，又指詞人思緒的無窮。詞人心中倒來倒去的不盡愁思和感慨，正如這長流不息的江水！三問：天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。英雄孫權呀，你笑傲千秋！今昔對比，詞人借憑吊千古英雄之名，慨嘆同東吳一樣占據(jù)了江南半壁江山的南宋，竟沒有一個像孫權那樣有雄才大略的英雄人物。今昔對比，不僅令詞人慕古傷今，憂患悵惘，也委婉暗示了他對朝廷的不滿。九、詩歌主旨此詞借古諷今，通過對古代英雄人物的歌頌，含蓄地諷刺了南宋統(tǒng)治集團的昏庸和軟弱無能，表達了作者對茍且偷安的南宋朝廷的不滿，流露出他強烈的愛國之情和報國無門的無限感慨。十、課堂小結1、熟讀成誦。2、寫作特色1）借古諷今。詞人注意融古人語言入詞，活用典故成語，如“生子當如孫仲謀”，借曹操之口，借古諷今，諷刺當朝主議的大臣們。由辛棄疾口中說出，代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強的時代的呼聲。2）結構新穎。詞作三問三答，互相呼應，悲愴雄壯，有強烈的抒情色彩。意境高遠，風格明快，同時做到了寫景、抒情、議論的緊密結合。十一、板書設計【基礎過關】1．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》作者是（1140－1207），字，號，豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。2.寫出加粗字的正確讀音。①年少萬兜鍪3.借助課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。（1）興亡：（2）年少萬兜鍪：（3）坐斷：【實戰(zhàn)過關】一、默寫記憶型默寫：1、何處望神州？。千古興亡多少事？悠悠。。2、，坐斷東南戰(zhàn)未休。？曹劉。生子當如孫仲謀。理解型默寫：1、《南鄉(xiāng)子》含蓄地表明詞人對恢復中原渴望的句子是：？。2、正面勾畫孫權英雄形象的句子是：，。3、借用曹操的話從側(cè)面贊美孫權的英雄形象的詩句是：？，。4、辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中起筆描寫登亭景色，后即景生情，抒發(fā)對歷史英雄角色充滿敬意的名句是：？，。5、表達該詩主旨的詩句是：？，。6.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中贊揚孫權年少有為，不畏強敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是：，。二、課內(nèi)詩歌鑒賞（一）詩歌鑒賞。（2023·福建初二期中）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。5．下列理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》“南鄉(xiāng)子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是詞的題目。B．詩歌的上闋化用了杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩句，用得不落痕跡，貼切自然。C．本詞下闋落筆眼前引遐思，令詞人慕古傷今，憂患惆悵。D．“生子當如孫仲謀”，此處贊嘆孫權的雄才大略，實際上暗指類似東吳占據(jù)了江南半壁江山的南宋，沒有出一個像孫權那樣有雄才大略的英雄人物。6．詞人辛棄疾登京口北固亭，有懷于什么，請結合詞的上下闋加以分析。（二）詩歌閱讀（6分）（2023·湖南初二期中）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

7．本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉(xiāng)子”是，“登京口北固亭有懷”是。（2分）

8．本詞表達詩人對的懷念，并希望能有像孫權那樣有才有略的人來領導抗金斗爭，收復失地統(tǒng)一中國。（2分）

9．對“生子當如孫仲謀”這一句的深刻含意的理解正確的一項是（）（2分）A．贊揚孫仲謀這樣的英雄人物B．對敵人的輕蔑C．作者希望自己的后輩成材D．感慨當時的統(tǒng)治者無能（三）（2023·遼寧初三）選出對辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項（）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀A．這首詞起筆一問一答，舉目遠望，收入眼底的只有北固樓周遭一片美好風光，流露出對被占領的中原地區(qū)的懷念。B．“年少萬兜鍪”中用“兜鍪”代指兵士，孫權統(tǒng)帥千軍萬馬，更顯英姿颯爽，少年有為。C．“生子當如孫仲謀”，詞人引用曹操的話肯定孫權的英雄業(yè)績，含蓄地表達對滿朝文武庸碌無能、怯懦茍安的痛心。D．這首詞上闋縱懷遠古寄豪情，下闋落筆眼前引返思，懷古傷今，表達了憂國憂民的情懷。（四）賞析下列詩歌，完成后面各小題。（2023·湖南省常德芷蘭實驗學校初二期中）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷（辛棄疾）何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀13．本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉(xiāng)子”是，“登京口北固亭有懷”是。14．下列對該詩的分析，不正確的一項是（）A．“年少萬兜鍪”一句中的“萬兜鍪”在詩中代指士兵?！疤煜掠⑿壅l敵手”一句中的“敵手”解釋為“能力相當?shù)膶κ??！盉．詩句“天下英雄誰敵手？曹劉。”中的“曹、劉”指的是曹操和劉禪。C．“不盡長江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”感嘆千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流D．這首懷古詩，通過對古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著愛國、衛(wèi)國的強烈感情（五）閱讀下列詩歌，完成習題。（2023·江蘇初二月考）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。16．下列對這首詞理解分析不正確的一項是（）A．《南鄉(xiāng)子》是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目，這是一首登臨懷古的詞作。B．“何處望神州？滿眼風光北固樓?！边@兩句詩運用了設問的修辭手法，可謂“驚天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C．“生子當如孫仲謀”，辛棄疾一字不改地借用劉備這句話，不僅“曲盡其妙”，而且還含蓄深刻地進行了諷刺。意在言外，耐人尋味，手法上含蓄、委婉。D．這首詞通篇三問三答，互相呼應。風格明快，氣魄闊大，盡顯豪放風格。17．“年少萬兜鍪”句運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？18．作者贊頌孫權的用意是什么？（六）閱讀古詩，完成后面小題。（2023·湖北初三期中）南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。19．末句“生子當如孫仲謀”有什么含意？20．這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？（七）閱讀下面這首詩，回答問題：（2023·四川初二期中）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹、劉。生子當如孫仲謀。21．“何處望神州？滿眼風光北固樓”一句的意思是什么？22．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（八）詩詞閱讀。（2023·廣西初二期中）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。23．本詞的作者是（1）。詞中“（2）（3）兩句意思是說，中原土地已非我有，寓有“故國之思”。24．本詞表達了作者怎樣的情感？（九）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（2023·湖北中考模擬）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。48．下列對這首詩理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這是一首登臨懷古詞作，懷念的是三國時期的劉備、曹操和孫權三位英雄人物。B．“不盡長江滾滾流”既是詩人眼前所見，又將大江和歷史相聯(lián)系，引出下闋歷史人物。C．“年少萬兜鍪”運用了借代的手法，“兜鍪”，作戰(zhàn)時的頭盔，此處代指士兵。D．這首詞通篇三問三答，互相呼應，感愴雄壯，意境高遠。49．作者渲染孫權不可一世的英姿，有什么用意？（十）閱讀下面曲詞，完成下列各題。（2023·四川中考真題）南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。山坡羊?驪山懷古張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。（1）請解釋“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”中“悠悠”一詞的含義。（2）所選曲詞各抒發(fā)了怎樣的情感？請簡要概括。（十一）閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成下列小題。（2023·山東中考真題）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷①何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。清平樂·獨宿博山王氏庵②繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。[注釋]①作者任鎮(zhèn)江知府時所作。②作者遭彈劾后，閑居上饒帶湖時所作。51．下面對兩首詞作的理解，不正確的一項是（）A．《南鄉(xiāng)子》的上闋，詞人一問“何處”，弦外之音是中原已非我有二問“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。B．《南鄉(xiāng)子》的下闋，詞人借憑吊千古英雄，表達渴望收復山河、為國效力的思想，也流露出對茍且偷安毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。C．《清平樂》的上闋，開頭兩句寫室內(nèi)所見，后兩句寫耳中所聞?！白哉Z”運用擬人手法，將風吹窗紙的聲音描摹出來蕭瑟破敗之狀躍然紙上。D．《清平樂》的下闋，“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”寫詞人因念念不忘恢復中原而徹夜未眠，眼前現(xiàn)實使他益思奮勉，不墜壯志。52．兩首詞都表達了強烈的愛國情懷，但在藝術風格上卻表現(xiàn)為一豪放一婉約。試結合詞作簡要分析。（十二）詩歌鑒賞（2023·新鄉(xiāng)市第一中學初二期中）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。25．這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？26．請從修辭角度賞析“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。”（十三）詩歌鑒賞（2023·廣西初二期中）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷（辛棄疾）何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。27．作者說孫權是英雄的依據(jù)是什么？請用自己的話概述。28．作者贊頌孫權的用意是什么？（十四）詩歌鑒賞。（2023·四川中考模擬）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。29．從內(nèi)容和結構上看，“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句有什么作用？30．詞句“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀”運用了哪兩個典故？（十五）閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子》一詞，完成小題。（2023·江蘇泰興市實驗初級中學中考模擬）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。下列分析不正確的一項是（）A．這是一首懷古詩。作者通過對古代人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。B．“何處望神州？滿眼風光北固樓?！边@兩句詩運用了反問的修辭手法，可謂“驚天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C．“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！笔钦f三國時代的孫權年紀輕輕就統(tǒng)帥千軍萬馬，雄踞東南一隅，英武了得。D．“生子當如孫仲謀”本是曹操的語言，現(xiàn)在由辛棄疾口中說出，代表了人民要求發(fā)憤圖強的呼聲。（十六）詩歌鑒賞。（2023·湖南初三期中）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

38．本詞上闋寫景抒情，首先從空間上寫出在上眺望所見之景，突出視野的廣闊；接著運用比喻，把連綿不斷的往事比作，來抒發(fā)自己對“千古興亡”的感慨，營造了、的意境。（4分）

39．本詞下闋議論抒情，描寫了一個怎樣的孫權形象？表達了詞人怎樣的情感？（4分）（十七）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（2023·廣西初三）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。40．為增強表達效果，這首詞的上、下片分別使用了什么寫作手法？41．這首詞中“生子當如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？三、課外詩歌鑒賞（一）閱讀下面這首詞，回答下列小題。（2023·江蘇初二期中）浣溪沙（宋）張孝祥①霜日明霄水蘸②空，鳴鞘③聲里繡旗紅。澹④煙衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風?！咀⑨尅竣購埿⑾椋?132-1169）：南宋著名詞人、書法家。②蘸：沾染。③鞘（shāo）：馬鞭。④澹（dàn）：恬靜安然的樣子。36．請描繪上片一、二句的畫面。37．這首詞與辛棄疾的《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》在表達的情感上有何相同之處？（二）閱讀下面古詩，完成后面小題。（2023·江蘇中考模擬）與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛【唐】李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。注：①這是李白乾元元年(758年)流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。②遷客，指西漢的賈誼，因指責時政，受到權臣的讒毀。貶官長沙。③古曲有《梅花落》。53．用自己的話說說“一為遷客去長沙，西望長安不見家”這兩句詩的意思。54．根據(jù)要求答題。（1）第二句中的“望”字包含了詩人哪些情感？

（2）下列句中“望”字，與詩中第二句“望”字情感相近的一項是（）A．西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）C．何處望神州？滿眼風光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）D．望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（毛澤東《沁園春·雪》）（三）詩歌鑒賞（2023·江蘇初二期中）南鄉(xiāng)子·送述古①蘇軾回首亂山橫，不見居人只見城。誰似臨平山②上塔，亭亭，迎客西來送客行。歸路晚風清，一枕初寒夢不成。今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時淚不晴?！咀ⅰ竣偈龉牛愊遄?，蘇軾好友。熙寧七年（1074），陳襄杭州任滿，移任南都（今河南商丘南）。蘇軾作此詞送別。②臨平山，在杭州東北。臨平塔時為送別的標志。閱讀上面這首詞，回答問題。（5分）（1）這首詞中“熒熒”一詞極具表現(xiàn)力，請結合語境，作簡要賞析。（3分）（2）這首詞運用了什么寫作手法？表達了詞人怎樣的思想感情?（2分）（四）閱讀下面這首五代詞，按要求作答。（2023·四川初二期末）南鄉(xiāng)子李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。（1）煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點明暮春時節(jié)之外，還有哪些作用？請簡要作答。（2）下面哪一個選項的詩句最能表達詞中“遠客”的心境？請作出判斷并簡要分析。A．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。B．迷津欲有問，平海夕漫漫。C．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。D．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。答：選（），理由是：。（五）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（2023·江蘇初三期中）南鄉(xiāng)子［南宋］吳潛野景有誰收，只在蒼鷗白鷺洲。風樹飄搖云樹暗，衣颼。目斷①青天天際頭。壯志世難酬，丹桂紅蕖②又晚秋。多少心情多少事，都休。載取江湖一片愁。［注釋］①目斷：望斷，望到看不見。②紅?。杭t色的荷花。69．詞的上闋圍繞“”對蒼鷗、白鷺洲、樹等景物進行了描繪。70．說說“載取江湖一片愁”中“載”字的表達效果。（六）閱讀下面的詩詞，回答小題。（2023·浙江初三月考）南鄉(xiāng)子（唐）李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。（1）煙、雨、落花、鷓鴣等意象勾勒出怎樣一副畫面？有何作用？請簡要作答。（2）下面哪個選項的詩句最能表達詞中“遠客”的心境？請做出判斷并簡要分析。A．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。B．鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D．揮手自辭去，蕭蕭班馬鳴。四、詩歌對比鑒賞（一）閱讀下面兩首古詩詞，完成小題。（2023·江蘇初二期末）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。3．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是如何表現(xiàn)孫權的“英雄”形象的？4．這兩首詩詞都是懷古之作，請你說說《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》上闋和《越中覽古》后兩句，各是怎樣抒發(fā)歷史興亡之感的。（二）閱讀以下甲乙兩首詩詞，完成下列小題。（2023·湖北中考真題）（甲）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。（乙）賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。42．甲詞中“悠悠”一詞一語雙關，既指時間之漫長久遠，又指詞人______。43．甲乙兩首詩詞在寫法上有什么共同點？分別表達了作者怎樣的情感？（三）閱讀下面兩首詩，完成題。（2023·遼寧初二期末）（甲）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。（乙）木蘭花慢·滁州送范倅①辛棄疾老來情味減，對別酒，怯流年。況屈指中秋，十分好月，不照人圓。無情水都不管；共西風、只管送歸船。秋晚莼鱸②江上，夜深兒女③燈前。征衫，便好去朝天④，玉殿⑤正思賢。想夜半承明⑥，留教視草⑦，卻遣籌邊。長安故人問我，道愁腸殢酒⑧只依然。目斷秋霄落雁，醉來時響空弦。（注釋）①范倅：滁州通判，是辛棄疾的副手，范倅任滿，稼軒作此詞為他送行。②莼：莼菜羹。鱸：鱸魚膾。指代范倅返鄉(xiāng)。③兒女：此處當指作者。④朝天：指朝見天子。⑤玉殿：金鑾寶殿，代指皇帝。⑥承明：承明廬。⑦視草：為皇帝起草制詔。⑧殢（tì）酒：沉溺于酒。對兩首詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．《南鄉(xiāng)子》上片放眼美好的神州風光，牽發(fā)了思古之情，下片則引入了對歷史英雄人物的議論。B．《木蘭花慢》詞人以“老來”起筆，流露出對流年的不舍之意，上片直接表達了月圓人也圓的深厚情誼。C．《南鄉(xiāng)子》整首詞三問三答，層層推進，不僅表現(xiàn)出感情的悲愴，而且也可以從中看出詞人不失雄壯的情懷。D．《南鄉(xiāng)子》以“生子當如孫仲謀”暗示了自己對南宋朝廷主和派的憤恨，《木蘭花慢》則以“愁腸殢酒”表露出自己報國無門的無限悲憤。（四）閱讀辛棄疾的兩首詞，完成后面小題。（2023·江蘇中考模擬）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪①，坐斷②東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀?！咀ⅰ竣俣钓剩╩óu）：頭盔。這里指孫權統(tǒng)率下的強大軍隊。②坐斷：占據(jù)、割據(jù)。45．下列關于這兩首詞的理解，不正確的一項是（）A．《破陣子》從“吹角連營”到“霹靂弦驚”，描寫了好友陳同甫雄壯的戰(zhàn)斗生活。B．“沙場秋點兵”中的“秋”，既點明了戰(zhàn)爭爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。C．《南鄉(xiāng)子》是一首登臨懷古的詞作，全詞借景抒情，借古諷今。D．“不盡長江滾滾流”一句，化用杜甫詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，但辛棄疾寫國家興亡之感，兩者意境不同。46．《破陣子》表明作者壯志難酬，使整首詞的基調(diào)由雄壯變?yōu)楸瘔训囊粋€詞語是。47．《南鄉(xiāng)子》也是一首“壯詞”，請結合全詞，從題材內(nèi)容、思想感情、語言風格三個方面說說其“壯”在何處。（五）閱讀下面的古詩，回答下列小題。（2023·河北初三期末）（甲）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。ㄒ遥┠相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。57．下列對這兩首詞的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．（甲）（乙）兩首詞的作者都是南宋的辛棄疾，從2首詞作中充分展示了辛詞豪放的風格。B．（乙）詩上片即景抒情，登高望遠，千古之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜。下片用典，表達了作者懷古傷今的感慨。C．（甲）詩主要運用虛實結合。實寫詞人醉后燈下“看劍”，虛寫“夢回”軍營生活及點兵出征的場景。D．（甲）詩中“八百里”，指牛，借用《史記》中項羽殺牛作炙的典故。（乙）詩“生子當如孫仲謀”是引用三國時期曹操稱贊孫權的話。58．（甲）（乙）兩首詩在表達的感情上有什么相同之處？（六）閱讀下面的文字，完成下面小題。（2023·河北初三）（甲）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠