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親師關(guān)系幼兒教師與幼兒家長關(guān)系定位幼兒教師與幼兒家長良好關(guān)系的重要性幼兒教師與幼兒家長的交往策略幼兒教師與家長的關(guān)系定位幼兒教師與幼兒家長應(yīng)該是以民主、平等、共討為主要特征的合作伙伴關(guān)系教師常常表現(xiàn)出開放、民主、研討的心態(tài)。家長作為幼兒教育重要參與者提出寶貴意見。幼兒教師與幼兒家長良好關(guān)系的重要性對家長的影響1、有利于豐富家長的育兒知識2、有利于提升家長的育兒行為幼兒教師與幼兒家長良好關(guān)系的重要性對幼兒教師的影響1、有利于幼兒教師擴大知識面，豐富社會閱歷2、有利于幼兒教師的因材施教幼兒教師與家長的交往策略

1、教師要將家長視為教育孩子的合作者，以相互尊重、平等互助的原則與家長相處，要理解家長對孩子的關(guān)愛之情2、教師要認識到家長對教師所實施的教育實踐的肯定與支持的重要作用（1）激發(fā)兒童學習的動機以及更好的適應(yīng)幼兒園生活（2）支持幼兒園各項活動的開展

在小區(qū)后門的人行道上，幾個老師帶領(lǐng)著幼兒園的孩子們在向行人發(fā)放宣傳標語，邀請他們加入做文明市民的簽名活動。最顯眼的是三個主動加入的家長志愿者的熱情參與其中。點點的爺爺把孩子們制作好的標語傳遞給小朋友；貝貝的奶奶帶著孩子們在散發(fā)宣傳標語；寶寶的外婆手拿著標語，熱情地對路過的行人說：“請你們加入做文明好市民的活動，請來簽名。”路人腳步尚未停下，她已是激動地說：“這是孩子們有意義的活動，我們大人應(yīng)該積極響應(yīng)的！”。孩子們在老師和長輩的影響下不再害怕向路人開口，熱情地向他們宣傳做文明市民的行為。一向話語不多的玲玲今天居然那樣的活躍，拉著路人的手，一邊講解一邊把他們引領(lǐng)到簽名處，表現(xiàn)出很好的活動能力。不知不中，這群隊伍里又多了幾個家長志愿者，他們與老師們一起保護起孩子的安全。4、教師要講究溝通技巧，能夠通過與家長進行坦誠而有效的交流與合作，贏得家長對教學給予更多的支持，

(1)單獨溝通,避免傷害家長的感情(2)先報喜,后

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