小學(xué)集體備課記錄表〔〕—〔〕學(xué)年學(xué)科年級(jí)集體備課方案1、集體備課的根本程序：課型商議——個(gè)人初備——共同備課——個(gè)人細(xì)備。2、集體備課的根本內(nèi)容：課型商議：數(shù)學(xué)——新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課語文——講讀課、閱讀課、復(fù)習(xí)課課任學(xué)科——新授課個(gè)人初備：由老師個(gè)人自行備課。共同備課：上周授課產(chǎn)生的問題張開商議，對(duì)下周的授課內(nèi)容共同討論。3、集體備課的目的的是：實(shí)現(xiàn)“四一致〞，搞好“四備〞，鉆透“四點(diǎn)〞、優(yōu)化“四法〞、精選“四題〞。四一致：課型一致、授課目標(biāo)一致、授課重難點(diǎn)一致、一致課時(shí)和進(jìn)度，五備：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法。五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、才能點(diǎn)。五法：導(dǎo)入法、教法、學(xué)法、總結(jié)法。五題：練習(xí)題、作業(yè)題、理論題、創(chuàng)新題。集體備課的詳盡要求1、各年級(jí)老師在備課組長的帶著下，每周按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間在教研室進(jìn)展，任何人不同樣意無故請(qǐng)假或占用集體備課時(shí)間，教務(wù)處要實(shí)時(shí)參加并檢查，出勤情況歸入績效核查。2、集體備課時(shí)要有明確的目的與內(nèi)容，在小組內(nèi)對(duì)數(shù)學(xué)、語文的三種課型共同討論；備課組長組織同學(xué)科老師對(duì)有關(guān)學(xué)科的新授課形式的討論，進(jìn)而明確每種課型的授課內(nèi)容和授課方法。3、同學(xué)年組的老師要在集體備課時(shí)要將講堂中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、誘惑點(diǎn)進(jìn)展討論，對(duì)典型題、易錯(cuò)點(diǎn)要逐一列舉。4、老師在集體備課前要主動(dòng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，仔細(xì)研究教材，在集體備課時(shí)要一致認(rèn)識(shí)，積極參加。真確實(shí)現(xiàn)授課上的“四一致〞，搞好“四備〞，鉆透“四點(diǎn)〞、優(yōu)化“四法〞、精選“四題〞。5、形成的授課設(shè)計(jì)要有可行性、實(shí)效性，老師授課時(shí)要嚴(yán)格依據(jù)授課設(shè)計(jì)進(jìn)展，并保證“有授課設(shè)計(jì)才上課〞。6、教務(wù)處在組織聽課時(shí)，要依據(jù)授課設(shè)計(jì)進(jìn)展檢查與評(píng)課。7、由備課組長安排組內(nèi)老師輪番執(zhí)筆，仔細(xì)做好活動(dòng)記錄的文本，以備學(xué)校指導(dǎo)及教務(wù)處檢查。8、期末依據(jù)各年級(jí)組集體備課的張開和實(shí)行情況進(jìn)展評(píng)選，優(yōu)異備課組中的各成員能夠加績效分，并頒發(fā)“集體備課先進(jìn)組〞證書，并作為示范組在下學(xué)期全校進(jìn)展展現(xiàn)。集體備課人員安排年級(jí)〔學(xué)科〕備課組長備課組員一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)英語組綜合組音體美集體